![慢秋二首詩歌]( "慢秋二首詩歌")
- 【這個仲秋，我晚來】這個仲秋，我晚來收攏每一絲情愫玉輪，圓合得飽漿濃馥點點風推着柔雲抹過月表月的故事如老影機投下去靜止似的一幀幀映來口琴聲聲踏過氤氲的小橋麥壤垛近周孱弱的蘑菇翹頸聆聽氣流輕刷出的.壟上行五絃放撥童年小芳白樺林瘦削了花開之春豐膄了秋天落陽耳蝸...
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![散文：慢慢走]( "散文：慢慢走")
- 慢慢走，欣賞啊從呱呱墜地的那刻起，我們就踏上了不知何時到終點的列車，開始了我們的人生之旅。人生是一次單程旅行，只有慢慢地欣賞、品位，才能發掘旅途中的獨特的迷人風景。一杯清茗，只有細細地、慢慢地品，才能使清香發揮到極致。生活又何嘗不是如此？身處信息時代的我們，一切行動都...
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![慢慢走進秋天裏作文]( "慢慢走進秋天裏作文")
- 走進秋天作文（一）燦爛的季節，在第一片樹葉飄飛落在腳下的時刻悄然離去，留下一地豐碩的喜悦，把金色的夢想融入斑斕的季節。一個秋的景象，一種秋的豪情，一份秋的情懷，便躍然眼中，入目的是怡然秋韻，入耳的是陣陣秋歌，入夢的是春華秋實走進秋天，看到的天空是蔚藍的，看到的田野是金黃的，看到...
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![慢慢慢慢慢下來心情隨筆]( "慢慢慢慢慢下來心情隨筆")
- 慢慢慢慢慢下來渝北中學教師範麗麗寫於2014年7月18日下午4點在這個夏日悠長的午後停下日常匆匆的腳步打開古老的收音機慢慢慢慢聽一首輕音樂滿室芬芳繚繞一小口一小口啜一杯苦咖啡一頁一頁翻一本泛黃的'舊相冊窗簾在午後的微風中徐徐飄動帶着光與影的變幻一隻小鳥停駐在...
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- 《聲聲慢·秋聲》是南宋詞人蔣捷創作的一首詞。描寫了一個秋夜中的種種秋聲，詞人以"豆雨聲"起，以"雁聲"收，寫了秋夜中聽到的十種秋聲。聲聲慢秋聲詩文賞析，我們來看看。聲聲慢·秋聲宋代：詞人蔣捷黃花深巷，紅葉低窗，淒涼一片秋聲。豆雨聲來，中間夾帶風聲。疏疏二十五點，麗譙門、不...
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![秋姑娘慢慢的來了作文]( "秋姑娘慢慢的來了作文")
- 9月到了，秋姑娘邁着輕盈的步伐來到了人間，她以清風拂去夏季的炎熱，帶給了人們絲絲涼意。秋姑娘很温柔，微風正好，陽光不燥。秋姑娘很開朗，大雁的鳴叫在她心裏就是美妙的歌聲。秋姑娘還是一個藝術家呢，將整個世界裝飾得美麗動人。秋姑娘拿着畫筆，用金黃色的彩墨塗到翠綠的稻穀上，一...
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![“慢慢慢慢”國的國王童話作文]( "“慢慢慢慢”國的國王童話作文")
- 在日復一日的學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編為大家收集的“慢慢慢慢”國的國王童話作文，希望能夠幫助到大家。在地球的某個地方，有個“慢慢慢慢”國，國王是一隻蝸牛。你肯定想...
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![秋天國際慢城的作文]( "秋天國際慢城的作文")
- 無論在學習、工作或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編整理的秋天國際慢城的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。慢城，除了走還是走，對於常回農村的我來説，這裏並不稀奇。只能與...
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![鞦韆上的慢時光作文]( "鞦韆上的慢時光作文")
- 在平凡的學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編精心整理的鞦韆上的慢時光作文，希望對大家有所幫助。雨停了，大地經歷了一晚上的洗禮，乾淨得無暇，就像一幅詩...
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![秋遊慢城六年級作文]( "秋遊慢城六年級作文")
- 今天，我來到了這個聞名遠揚的地方“慢城”。這裏的景色美不勝收，使我難以忘懷！剛走進大門，就看到那些高大粗壯的梧桐樹，梧桐樹的樹葉“沙沙”作響。如清脆的風鈴聲那樣悦耳。繼續往前走，就看到許多觀光車停在那兒，我們坐上了一輛觀光車，感受着秋風的吹撫。大約幾裏，就看到了一大片...
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![慢慢走慢慢欣賞作文]( "慢慢走慢慢欣賞作文")
- 在我們平凡的日常裏，大家對作文都不陌生吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編收集整理的慢慢走慢慢欣賞作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。如今，兩點一線的枯燥時常存在於大家的生活中，忙碌成了大多數人的日常，鮮少有人能放慢腳步，去享...
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![《聲聲慢·秋聲》鑑賞]( "《聲聲慢·秋聲》鑑賞")
- 《聲聲慢·秋聲》是南宋詞人蔣捷創作的一首詞。描寫了一個秋夜中的種種秋聲，筆鋒非凡，意味亦顯獨特。下面小編給大家帶來《聲聲慢·秋聲》鑑賞。希望能夠幫到大家。聲聲慢·秋聲朝代：宋代作者：蔣捷原文：黃花深巷，紅葉低窗，淒涼一片秋聲。豆雨聲來，中間夾帶風聲...
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- 慢慢的才知道，學習要刻苦，因為憑聰明就能應付考試科目的人是鳳毛翎角慢慢的才知道，不要把自己想的有多高，沒有絕對性的勝利，也沒有絕對性的失敗慢慢的才知道，生活是有很多不公平的，你一定要正視，相信實力和羣眾的眼睛慢慢的才知道，兄弟情義有時候未必是想像的那麼美好，只有自己真心...
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![清秋於冬慢步行散文]( "清秋於冬慢步行散文")
- 深秋初晨，寒意漫漫，煙霧環繞，鄉間山巒，如詩、如畫、如歌、如舞、如夢、如幻。當你仰望天空，飄移的目光，流動的心事，細碎的霧氣，觸痛了山巒的瘦腰，細細流淌在瘦弱的河流中。如果時間能夠在此刻停留，那定是一副美輪美奐的山水畫。面對濃濃雲霧，環繞山間，潺潺流水從水霧裏來，又從水霧裏去...
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- 以下是小編為你帶來的慢慢地造句，希望對你有幫助。(1)小孩子還不明事理,我們應該慢慢地教導他。(2)慢慢地，我感受到了母親的甜蜜和大公無私。(3)小船在水中慢慢地飄悠着。(4)消息慢慢地透露出來了，他們終於也明白了。(5)小船慢慢地挨近碼頭了。(6)蘭塞慢慢地站起來，好象自言...
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![慢慢走慢慢欣賞作文500字2篇]( "慢慢走慢慢欣賞作文500字2篇")
- 在生活、工作和學習中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家收集的慢慢走慢慢欣賞作文500字2篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。慢慢走慢慢欣賞作文...
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![中秋節月圓銀光慢慢黑板報資料]( "中秋節月圓銀光慢慢黑板報資料")
- ◎千重山，萬道水，一輪明月繫住兩地心;三秋桂，十里荷，百分思念牽出萬點情。天上月圓，人間月半，歡歡喜喜慶團圓。中秋將來臨，提前祝福勤，願君花好月圓人安寧，幸福人生隨意品，美滿日子永放睛。◎不必多説，將真情融進字句裏;不必牽掛，這月兒照着我也照着你;不需微風，黃葉也會寫下美麗的寄...
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![慢慢走,慢慢欣賞作文]( "慢慢走,慢慢欣賞作文")
- 在日常的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編整理的慢慢走,慢慢欣賞作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。慢慢走,慢慢欣賞作文1斜陽映山天接水，陌上花落緩緩歸。一...
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![慢慢的美文]( "慢慢的美文")
- 説不清這是種什麼感覺，只知道這是種失落，回家之後好像少了一種什麼，惆悵，無助，想哭哭不出，離自己所規劃的期限越來越近，但自己還是一事無成，怎麼去實現也許他們説的是對的，這種事情都放不下怎麼去談理想？談現實？繼續過行屍走肉的生活？還是去奮鬥？但又有那麼多時間去讓你實現你的承諾？人...
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![慢慢,慢慢地詩歌]( "慢慢,慢慢地詩歌")
- 慢慢，慢慢地慢慢，慢慢地春風吹遍了山川喚醒了沉睡的大地在大地睜開朦朧的雙眼時僵硬的泥土已掙脱了束縛開始變得鬆軟慢慢，慢慢地綿綿細雨過後已鬆軟的泥土中探出了嫩綠的`枝丫在它們準備目睹眼前的一切時這裏已經不是當初那種毫無生命的荒野慢慢，慢慢地它們越來越挺拔高大的...
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![慢慢走慢慢欣賞作文(3篇)]( "慢慢走慢慢欣賞作文(3篇)")
- 在日常學習、工作抑或是生活中，大家對作文都不陌生吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的慢慢走慢慢欣賞作文，歡迎閲讀與收藏。慢慢走慢慢欣賞作文1期待已久的放學鈴按時響起，胡亂地將桌面上的書掃進書包，然後...
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![慢慢走慢慢欣賞作文3篇]( "慢慢走慢慢欣賞作文3篇")
- 在現實生活或工作學習中，説到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的慢慢走慢慢欣賞作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。慢慢走慢慢欣賞作文1“陌上花開，可緩緩而歸矣。”慢下來，看更多的精緻，...
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![慢慢作文]( "慢慢作文")
- 兩個月前，我幸運地在路上撿到一隻烏龜，它有拳頭一般大小，揹着墨褐色的殼不知疲倦地爬着。看它慢條斯理的樣子，我親暱地叫它慢慢，它好像聽懂了我的話，那搖頭晃腦的樣子似乎在説：嗯，不錯，好名兒。慢慢的腦袋是三角形的，一雙凸出的眼睛，比芝麻還小，滴溜溜地亂轉着，好像總是打着什麼鬼主意...
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![《聲聲慢·秋聲》閲讀答案]( "《聲聲慢·秋聲》閲讀答案")
- 聲聲慢·秋聲蔣捷①黃花深巷，紅葉低窗，淒涼一片秋聲。豆雨聲來，中間夾帶風聲。疏疏二十五點，麗譙②門、不鎖更③聲。故人遠，問誰搖玉佩，檐底鈴聲？彩角聲吹月墮，漸連營馬動，四起笳聲。閃爍鄰燈，燈前尚有砧聲。知他訴愁到曉，碎噥噥、多少蛩④聲！訴未了，把一半、分與雁聲。注：①蔣捷：宋末元...
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![慢慢吃教案]( "慢慢吃教案")
- 有益的學習經驗：知道吃飯是細嚼慢嚥，不要狼吞虎嚥。準備：透明的塑料管和塑料袋、麪包。活動與指導：1、請小朋友看一個有趣的實驗。2、教師將塑料管和塑料袋捆在一起。3、教師把麪包弄碎，然後放到塑料管裏，讓麪包渣順着塑料管往下落，直到塑料袋。老師告訴幼兒，塑料管就像是我們的...
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