關於小學學作文700字合集6篇

在平時的學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編收集整理的小學學作文700字6篇，希望對大家有所幫助。

小學學作文700字 篇1

提到炊具，人們一般想到的是電磁爐、電飯煲這些高科技產品。可是，以前的炊具卻和現在的大不一樣。今天，我就給大家講講我家炊具的變化。

聽奶奶説，爸爸小時候可沒我們現在幸福，他從小學二年級就開始自己做飯。那時科技並不發達，別説電磁爐，連普通炒菜用的鐵鍋都沒有，因此飯和菜都只能在一口大鍋裏做。由於沒有煤氣，做飯只能燒柴火，所以要一隻手拿着燒火鉗往灶裏添柴，另一隻手則翻動鍋鏟炒菜做飯；一隻眼睛盯着灶裏的火勢，另一隻眼睛則瞅着鍋裏的飯菜熟沒熟。做一頓飯不僅需要一兩個小時，爸爸清瘦的小臉還總是變成大花臉，而且被黑色的濃煙薰得夠嗆。

到了爸爸大學畢業時，家裏的情況有所改善。“烏龜蓋”變成了口徑略小的鍋，柴火也被蜂窩煤取代了。這樣一來，廚房不再煙霧燎繞，做飯時間也縮短了一半。可是要是燉個排骨湯什麼的，還是得花上一個半鐘頭。

等我出生後，爸爸媽媽就帶着我搬進了新家。不但住房面積大了不少，家裏的設施也發生了很大變化；添置了一台“海爾”牌冰箱，我有了自己的衣櫃……改變最大的，當然就是家中的炊具了。家裏既安上了方便快捷的煤氣灶，又有了電飯煲。這下做起飯來可就“省時省力又省心”了，燉排骨、燉羊肉、熬粥……全都能在四十分鐘內“大功告成”。

當我上小學時，家裏的炊具又一次被改善，平底鍋、高壓鍋以及紫沙鍋“走”進了廚房。這下可好了，不但能烙出各種各樣的餅，還能熬出美味可口的粥，而且都只需要十幾分鍾！有一次，我特別想吃土豆燉牛肉，可那時天色已經很晚了。爸爸沒辦法，只好請出了“大將”--高壓鍋。只見爸爸把牛肉切成大小相同的塊狀，把它們倒進了鍋裏。蓋上蓋兒，開了火，不到十五分鐘牛肉就熟了，高壓鍋可真幫我解了饞！還有那神奇的紫沙鍋，煲出的湯又香又濃，真是美味可口，好喝極了。

小小炊具發生如此大的變化，不僅説明我們的生活質量正在提高，更證實了我們的祖國正在繁榮富強起來。我們一定要好好學習，將來為祖國的宏偉藍圖貢獻智慧和力量！

小學學作文700字 篇2

今天，媽媽從集市上精心挑選了一個綠色、營養、健康的蔬菜——苦瓜。只見它長得像黃瓜，顏色比黃瓜淺一些，上面還隆起一個個青色的小疙瘩，樣子很奇怪。我只知道它是綠色無公害的蔬菜，但並沒有嘗過苦瓜的味道(用苦瓜和黃瓜作對比，突出苦瓜的外形特點)。

媽媽決定為我們姐弟倆做一道“苦瓜炒火腿腸”。只見媽媽熟練地揮舞着鍋鏟，一會兒的工夫就大功告成了。“來嘍!一盤‘苦瓜炒火腿腸’。”媽媽一邊高興地喊着，一邊端着菜走了過來。我心想：苦瓜一定和臭豆腐差不多，只是名字不好聽(一次心理活動描寫)。可媽媽卻對我説：“超超，做好心理準備哦!”難道苦瓜真的那麼難吃?為什麼人們都把苦瓜説得出奇的苦?小小苦瓜怎能嚇怕我?哼!我不信，我才不怕呢!我這樣想着(二次心理活動描寫)。為了展示我的“大將”風度，我夾起一塊就放進了嘴裏。我一開始沒覺得苦，還邊吃邊説：“不苦，不……”我還沒説完，一股苦味兒就湧上心頭，看來是苦瓜“發怒”了(“發怒”一詞用擬人的手法，突出苦瓜之苦)。我連忙咬了一大口饅頭，可是我越嚼，苦味兒就越濃，饅頭根本沒起作用。我連忙吐掉了，心想：這苦瓜不愧叫“苦瓜”，連我也甘拜下風了，這真是“天外有天人外有人”呀(三次心理活動描寫)!

我再也不敢吃苦瓜了。可媽媽卻大口大口地吃得津津有味，她看到我不動筷子，便一邊吃一邊對我説：“超超快吃!”我看着媽媽吃，心裏想，真不知媽媽是怎麼忍受的。於是我便向媽媽請教“祕方”，媽媽笑了笑，放下筷子對我説：“其實也沒有什麼祕方，只是我以前吃過幾次，所以現在就能服得了這個味。”唉!原來是這麼回事，我掃興的想着，我又夾起一片火紅火紅散發着香味的火腿腸。我把它放在嘴裏細細品味着説道：“還是火腿腸好吃。”我剛説完，就發現了一個問題：火腿腸怎麼也變苦了?原來，是苦瓜的汁搞的鬼。我生氣了，放下筷子，憤憤不平地對苦瓜説：“苦瓜啊苦瓜，又是你搗鬼，你怎麼處處和我作對?我真拿你沒辦法，如果我能吃你，一定把你嚼的粉身碎骨五臟分裂。”(語言詼諧、有趣，表現了作者的性格特點)媽媽聽後哈哈大笑起來，邊笑還邊勸我：“再多吃幾口，就能吃出一點甜味來了。”我聽從了勸告，便又多吃幾口，還真有變化呢!而且非常爽口。

這真是“苦盡甘來”呀!學習又有何不同?人生又有何不同?不照樣是“先苦後甜”嗎(深化主題，明確中心)?

小學學作文700字 篇3

寫下這個題目的時候，我想到了很多相關的`話。

哲學家康德説：“生氣，是拿別人的錯誤懲罰自己。”優雅的康德大概是不會有暴風驟雨的，心情永遠是天朗氣清。別人犯錯了，我們為此雷霆萬鈞，那犯錯的該是我們自己了。

現代的戴爾·卡內基不主張以牙還牙，他説：“要真正憎惡別人的簡單方法只有一個，即發揮對方的長處。”憎惡對方，狠不得食肉寢皮敲骨吸髓，結果只能使自己焦頭爛額，心力盡瘁。卡內基説的“憎惡”是另一種形式的“寬容”，憎惡別人不是咬牙切齒饕餮對手，而是吸取對方的長處化為自己強身壯體的鈣質。

狼再怎麼扮演“慈祥的外婆”，發“從此吃素”的毒誓，也難改吃羊的本性，但如果捕殺淨盡，羊羣反而容易產生瘟疫;兩虎共鬥，其勢不俱生，但一旦英雄寂寞，不用關進柵欄，兇猛的老虎也會退化成病貓。把對手看做朋友，這是更高境界的寬容。

林肯總統對政敵素以寬容着稱，後來終於引起一議員的不滿，議員説：“你不應該試圖和那些人交朋友，而應該消滅他們。”林肯微笑着回答：“當他們變成我的朋友，難道我不正是在消滅我的敵人嗎?”一語中的，多一些寬容，公開的對手或許就是我們潛在的朋友。

三峽工程大江截流成功，誰對三峽工程的貢獻最大?著名的水利工程學家潘家錚這樣回答外國的提問：“那些反對三峽過程的人對三峽工程的貢獻最大。”反對者的存在，可讓保持清醒理智的頭腦，做事更周全;可激發你接受挑戰的勇氣，迸發出生命的潛能。這不是簡單的寬容，這寬容如硎，磨礪着你意志，磨亮了你生命的鋒芒。

雖然我不同意你的觀點，但我有義務扞衞您説話的權利。這句話很多人都知道，它包含了寬容的民主性內核。良言一句三冬暖，寬容是冬天皚皚雪山上的暖陽;惡語傷人六月寒，如果你有了寬容之心，炎炎酷暑裏就把它當作降温的空調吧。

寬容是一種美。深邃的天空容忍了雷電風暴一時的肆虐，才有風和日麗;遼闊的大海容納了驚濤駭浪一時的猖獗，才有浩淼無垠;蒼莽的森林忍耐了弱肉強食一時的規律，才有鬱鬱葱葱。泰山不辭抔土，方能成其高;江河不擇細流，方能成其大。寬容是壁立千仞的泰山，是容納百川的江河湖海。

小學學作文700字 篇4

過寒假，有哪些有趣的事情呢？告訴大家吧，我在寒假裏就有一件有趣的事——養兔子。

在我家樓下，就有對兔子活寶——“閃電”與“赤兔”。“閃電”是媽媽從市場買來的，説要殺了給我吃，在我的哀求下，媽媽也只好把它養了起來，我給它取了個名字叫“二郎神”。那天晚上，我忽然發現它頭上有一個類似“閃電”的印記，於是又把“二郎神”改成了“閃電”。它渾身黑乎乎的，就只有鼻子和額頭上的“閃電”印記是白的，很惹人喜歡。“赤兔”是林天也哥哥送我的，也是在我苦苦地哀求下才存活下來的。它長得十分奇特，鼻子上方有處大白點，兩條前腿的腳趾大部分是黑色的，只有一小撮是白色的，所以我和我哥都笑稱前腿上的爪子是白色的“機械爪”。

為了解決這對兔子活寶的住宿問題，我撿了個泡沫箱，給它們搭了一個簡易的窩。為了隔離糞便，還在泡沫箱底部橫放兩根短木頭，在其上方放一個比泡沫箱略小的塑料籃子。為了預防它倆逃跑，還得蓋上泡沫蓋和一片重木板。為了填飽這對兔子活寶的肚子，我經常跟媽媽去超市撿拾菜葉。

這對兔子活寶的胃口相當好，整天吃個不停。吃得多，排的糞便當然也就很多，故兩三天左右的時間就得清理一下衞生。有一天，又到了大掃除的時間了，我移開木板與蓋子，從泡沫箱裏拿出裝兔子的籃子。那倆小傢伙看見木板被拿走了，就一下子探出了可愛的小腦袋，呼吸着清新的空氣，就像剛從監獄裏釋放出來的犯人一樣。將泡沫箱裏的排瀉物打掃乾淨之後，我就準備清一清籃子裏的菜梗等“殘羹冷炙”了。“可是，兩隻兔子跑來跑去，我根本無法料理！”“哦，有了！”只見我眉頭一皺，計上心來，連忙再搭了一個簡易的小型圍欄安頓好它倆。“好了！”正當我邊拍着手，邊哼着小調，準備清理籃子時，“啪！”的一聲響，我一轉頭便傻了眼，我的“閃電”居然把一處小圍欄給一掌推倒了，不愧是一隻二斤六兩的小胖兔啊！“咦？赤兔呢？”“啊！它在這裏！”原來它是利用它小巧玲瓏的身體從充當小圍欄的小板凳鑽了出來……我手忙腳亂，終於把它倆給搞定了。還有一次在清理衞生的間隙，一不留神，種在兔窩邊的幾棵芹菜便離奇消失了。原來，它早已成了這對兔子活寶的“盤中餐”了。

雖然寒假有許多的作業、毛筆字得完成，但是樓下那對可愛的兔子活寶卻給我的寒假增添了不少樂趣。

小學學作文700字 篇5

生活中，對手讓你學會享受生活；學習中,對手使你知識豐富；體育競技中，對手令你水平提高。我難忘的則是體育競技中的對手，他不但讓我競技水平得到提高，還讓我明白了做人的道理。

盼望已久的體育課終於來到了體育老師快步走進教室，説：“同學們，到外面操場上排好隊，我們這節課來進得長跑比賽，看誰能跑完3000米。”聽完，同學們歡欣鼓舞，像小鳥一樣飛到了操場，迅速地排好了隊。只聽老師口哨一吹，同學們一個個跑動起來，一圈，二圈，三圈一個個同學累得體力不支，退了場。場中只剩下我和王剛，我領先王剛20多米。圈數越來越少，離終點也越來越近，我心想：這麼多圈都過去了，沒有人能超過我了。正想着，旁邊“呼”的一聲，呀！王剛竟加快了速度，一下就衝到了終點。王剛得了第一，我得了第二。王剛就成了我的對手。我暗暗下定決心：下次一定超過他。

過了一週後，學校舉行運動會，我和王剛都被選上代表本班參加運動會的長跑3000米比賽，我心想：這次可要小心謹慎，一定要超過王剛。

比賽開始了，裁判口哨一吹，我們像離弦的箭向終點一步步靠近，跑道外的同學們一個個大聲加油，聲音震耳欲聾。伴隨着時間與速度的較量，我更覺得腳下生風。最後一圈，別班的同學都退場了，只剩下王剛和我。王剛跑我前面，我們一直咬住十米的距離，一秒、二秒、三秒突然，王剛一個趔趄，摔倒在跑道上，體育老師趕緊把王剛扶出了跑道，最後我得第一，為班級爭得了榮譽。

當我走下領獎台，來到教室，卻看見很多人圍着王剛，一位不認識的老大爺緊緊握住王剛的手，一個勁地説：謝謝你，孩子！要不是你，我這老命就真丟了。“事後，同學們告訴我，王剛來學校的路上，看見一個老大爺在推車，突然前面一輛車飛速駛來，直奔老大爺，情況異常危急。説時遲，那時快，王剛毫不猶豫地縱身一跳，抱住老人一閃老人躲過了這場突如其來的災禍，而王剛的腳卻被扭傷了。聽了這些話，我目瞪口呆，怪不得王剛在最後衝刺時被摔倒退場，原來是腳早先就扭傷了。我走向王剛，説：“王剛，這獎盃真正的主人，不是我，而是你，你才是我班真正的榮譽。”説完，把獎盃遞給王剛，王剛説什麼也不要。教室裏立刻響起了雷鳴般的掌聲。

事情雖然已經過了一段時間，但對於王剛那捨己救人、重在參與、堅持不懈的精神，永遠激勵我在人生的道路上前進。

小學學作文700字 篇6

狂風呼嘯，拍打在玻璃窗上，發出轟隆隆的聲響。在閃電劈下的一剎那，我從那昏暗與令人恐懼的庭院中，捕捉到了大樹歪斜、潦倒的身影。風撕扯着它的頭髮，雨絲尖利得像刀刃一般，無情地割過樹的皮膚，心裏打了個寒顫，趕緊扯過窗簾將這殘酷的畫面與眼球隔離開來。

扭轉身子，想衝進客廳，卻不小心被自行車踏板攔住了膝，那隱隱的疼痛，彷彿就是學車時遭受的折磨。

風和日麗的一天，媽媽很早起牀，拉我去車棚取車，得知是要去學騎車，心裏早已噼噼啪啪的，五彩繽紛的禮花已經在心中綻開，絢麗奪目。

一路哼着小曲，到了媽媽的單位，但媽媽要工作，便安排我在空曠的壩子上練習。

雙手緊握着車把，都捏出了汗，右腳使勁一提，砰！膝蓋與座凳來了個熱情的擁抱，只覺得麻酥酥的。待感覺好些後，便開始了第二次的嘗試。這次是小心翼翼，謹慎又謹慎了。先用力把腳安全地跨過去，再將自己挪到座凳上，記得以前看大街上婆婆阿姨，都是先將腳置在踏板上，再咬牙一蹬，車子便跑了起來。自己也照模照樣地做了，起步倒是很順利，但車子一溜起來，高興地忘記了左腳，一慌亂，咣！又磕在了踏板上。第二次再起步時算是很成功了。

下一步便是“騎”，但自己沒膽子，只是順着坡向下滑。滑到盡頭了，就雙腳下地，擦着地面，車子緩緩地停下了。

等到下定決心要開始騎時，卻怎麼也騎不走，總是滑了兩步，車子歪歪斜斜，害怕摔跤，趕忙把腳撂在地上。這樣一直拖到中午，都沒能騎上去。心裏很不是滋味，鼻頭一酸，眼淚就大滴大滴滾落下來。媽媽見狀趕緊安慰我，説沒事，都得要經歷這個過程，要經受磨鍊才會取得成功。

當時的我雖不懂什麼叫磨鍊，卻認為多摔幾次，就能騎走。

養足精力後又開始了練習，卻遭遇了之前的狀況。心裏很難過、委屈、害怕。

但上天總是眷顧勤奮努力的人。在膝蓋的又青又腫的兩塊的見證下，我學會了騎車！高興得忘記了疼痛……

盯着這踏板，卻很開心地笑了。大概明天會看到依然強健的大樹，而地上的片片殘枝斷葉，就是大樹成長的痕跡。