【熱門】小學學作文700字集合6篇

在日常生活或是工作學習中，大家一定都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編整理的小學學作文700字6篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

小學學作文700字 篇1

《昆蟲記》是法國著名的昆蟲學家法布爾所寫，他真實地記錄了昆蟲的本能、習慣、勞動、婚俗、繁衍和死亡。法布爾以人性觀照蟲性，又用蟲性反觀社會人生，睿智的哲思躍然紙上，充滿了他對大自然的熱愛之情，對萬物的讚美之情。

《昆蟲記》不僅是一本科普讀物，也是一部文學鉅著。我很喜歡其中的一段描寫“螳螂的翅膀非常寬闊，四周邊緣是綠色的。其他地方是無色透明的，延長度方向分佈着許多經翅脈 ，散射成扁面狀。還有許多輕細的、成直角地分佈在經翅脈之間，共同形成甚多的網眼結構。”

他的敍述把螳螂的翅膀刻畫得非常具體到位，栩栩如生地將它展現在讀者面前。讀到這裏，我疑惑了：法布爾是個偉大的科學家，為什麼也能寫出這絕妙的文章來呢？再仔細想一想，就不難找出答案：法布爾從小就愛觀察，把自己都融入在大自然中了，所以他的作品才會如此真實、生動。和他相比，我真是無地自容啊！

一次，老師讓 我們寫一篇觀察動植物的日記，我對此不屑一顧。回到家後就打開電腦上網查找：反正老師也看不見，不用白不用。我這樣想着，隨手抄了一個動物的資料，抄完後就出去玩了，根本沒有按老師的要求去完成作業。到了第二天，本子發下來後，我看了看這篇作文的評語，上面寫着：乾澀生硬，沒有真情實感，而成績只是個幾個。唉！聰明反被聰明誤啊！看了這本書後，我覺得自己真應該認認真真地反思反思了。

法布爾能夠這麼詳細地描述出昆蟲的大千世界，還因為他是懷着對生命的尊重和敬畏之情去觀察它們的，但是再看看現在：有些人見到毛毛蟲，就把他殘忍地踩死；遇到一隻狗，就將他踢到一邊，生氣了，還把它打得遍體鱗傷；偶爾捉到幾隻螞蚱，就用竹籤把它串起來放在火上烤……這種例子數不勝數。

在這裏，我想提醒大家：世界萬物，都有自己生存的權利，我們不應該理所當然地虐殺它們。只有保護這些生物，自然界才會和諧，人類也才會永久地在地球上生活，希望大家行動起來，參與到這一行列中來，讓我們的未來更加美好！

小學學作文700字 篇2

早就聽説，變老最重要的特徵之一就是喜歡回憶。儘管這警示時刻懸於頭頂，這幾年，我還是發現我不可避免地老了。

被沈家宜詢問的柯景騰答曰，我還沒有問你，所以你就不可以拒絕我。真的哎，年輕的時候，一年如此漫長，讓人以為會有無限悠長的一生，誰，會趕着要在今天知道答案？那麼多日子在前面等着，那年輕俊美滿懷希冀的一對，才不要這麼早早地塵埃落定。年輕，願意等，也以為，自己等得起。

心痛。柯景騰轉身走進磅礴的大雨，傷心欲絕，卻沒有回頭，留下沈家宜哭喊着“笨蛋，大笨蛋”，卻沒有追趕。換了現在的我，當然會稍加遲疑就追上去，請他留下。但是回到當年，我肯定和沈家宜一樣，恨鐵不成鋼地望着他的背影，任由雨水沖刷過去四年的情誼。那兩個年輕的淚人兒，從此沒再走到一起。年輕，不懂得什麼叫錯過，也以為，那個人，總會在前方等着自己，卻不知道也許已經不是同一個人。

感動。沈家宜挽着新郎走過紅地毯，柯景騰側身仰視，眼中滿是喜悦。前一分鐘還在宣稱所謂真愛，就是愛一個人就絕不可能在那人結婚時給與祝福的柯景騰，這一刻終於知道，如果真正愛一個人，看到她真的有人愛有人疼有人呵護，是會真心祝她過得幸福。這一刻，柯景騰的笑容如此誠摯熱烈，那是他在整部電影中，最帥氣可愛的一幕。不被雜念纏繞的年輕心意，輕易就否定了自己，在這世界刻下善和美。

祝福，眾好友尚在與新郎理論，柯景騰默不作聲地衝上前去，一路死吻住新郎，令新郎無路可退。那樣幼稚的勇氣，那樣率真的執拗。多年前不敢告白的忐忑，未曾回頭的歉疚，在這一刻，不加掩飾地公之於眾。就是在那一幕，看書看電影從來都不落淚的我，大笑着，眼中隱含淚水。

同學曾經打趣説，我可以在這電影裏發現自己的影子。其實，我和沈家宜太不同了。我一直不是個專心讀書的孩子，也從來不是個聽話的學生。即便如此，我還是和其他很多人一樣，看《那些年一起追過的女孩》的時候心有慼慼：在青春經過時滿不在乎，在青春結束時找不到紀念，只有在茫然回首時才為當年的無知無覺麻木不仁而痛心疾首。回想起來，我的中學時代沒有被功課壓倒，過得神采飛揚；大學卻萬念俱灰，假正經地沒有好好談一場戀愛。柯景騰説，失去了沈家宜，他的青春就什麼都不剩了。而我，只怕就是因為在正當青春的時候，缺失這麼一段欲語還休無處安置的愛情，好似從來就沒有存在過。

懷念和留戀青春，是青春已逝的人們乾的事情。

那永遠美好的青春，一直都被揮霍着。

沒有人預知，那是多年後甜美而令人心醉的記憶。

小學學作文700字 篇3

“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……”每當我聽到這首個心裏暖暖的，總會想起我的母親。

我的母親長的並不漂亮，沒有一個好身材，也沒有一個好工作。但我總覺得她是最美的。

小時候寫作文的時候我總會埋怨母親。因為她會花很多時間跟我在一起，時間長了覺得平淡無奇，沒有什麼大事，也就沒什麼可寫的。現在回憶往事，突然發現我是多麼的幸福。生活中的點點滴滴都有母親的愛。

媽媽，您還記得三年前嗎？那時我已10歲，在讀5年級。那天我正玩的開心。您走過來用非常低沉的語氣叫我去房間，給我説一些事。當時我一下子緊張了起來。我有什麼事沒做好嗎？好像沒有吧。那會是什麼事呢？我一路邊走邊想，低着頭進了房間。您坐在書桌旁，我一下子瞄到書桌上。啊！口算本！那可是被我藏得很好的。您怎麼會找到。我都忘了有這事了。當時身體打了一個寒噤。不好的感覺在我的身上蔓延。您拿着口算本心平氣和的對我説：“期中都過了，你才做幾頁。你為什麼不做？很難嗎？做不來嗎？”我小聲嘟囔了一聲：“同學們都沒有做。為什麼我要做？”您當時站了起來怒氣沖天的對我説：“同學們。他們父母有錢花幾十萬給他們讀書，而我們沒有錢給你讀書，我們家跟他們家不一樣。你覺得哪家好你去給他們當女兒。”頓時我的眼淚簌簌地流下。滿是委屈。我瞪了你一眼。拿起“武器”在“敵人”口算本前“戰鬥”。我邊做邊想：哼！我一定要做完。讓您“刮目相看”。中途有好幾次都想放棄，但一想到不能讓您“瞧不起”就繼續奮鬥。在我4個多小時的“艱苦”奮鬥下終於把“敵人”打敗了。我拿着口算本丟在您面前，毫不在乎得説了一句做完了，便出去玩了。過了一段時間後，您有把我叫還來改錯。改完錯後你就叫我去買東西吃，讓我去玩。期末將至，數學老師説期末考試完就檢查口算本。同學們三五成羣得做而我一個人在複習。當時我很高興。

媽媽！感謝您，讓我學會堅持；感謝您，讓我學會做事要做在別人前面；感謝您，讓我的生活五彩繽紛；感謝你，讓我……再華麗的語言也無法形容我對您的感謝。千言萬語只有一句：媽媽，感謝您！

小學學作文700字 篇4

一年級時，我第一次進入了柳琴班。看着師姐手中握着一把小小的像柳葉一樣的琴，我好奇地迎上前去，用指甲撥動了琴絃，這裏“柳葉”發出了動人的聲音。我知道了這種琴就叫“柳琴”。

最開始學柳琴是枯燥乏味的，老師教我識五線譜、簡譜、認識柳琴的基本構造，教我每樣按弦，老師的手握着我的小手，並帶着我按了第一個“品”，頓時柳琴發出了“1”的聲音。就這樣，老師讓我知道了“1、2、3、4、5……”在什麼位置。熟知這些後，老師給我彈了一首她的代表作——《春到沂河》。當我聽到老師那手指在琴絃上上下靈活的撥動時發出來的如行雲流水般的聲音時，我驚呆了，這個小小的柳琴怎麼會彈出如此美妙的音樂呢？

帶着這個疑問，更促進了我對柳琴的熱愛。每次上課我都不會遲到，我也從來沒缺過一次課，老師講的一字一句我都銘記在心，回家後再練習一遍又一遍。就這樣，我每天這樣練着，轉眼間，就六年級了。現在，彈柳琴對我來説，已不再陌生，我可以隨便看着一個簡譜用柳琴演奏出來。今年我的柳琴九級考過了，由於面臨着小升初的到來，老師不想讓我放棄柳琴，所以特意給我調到了小班，一對一的教我，在那裏，我和老師一起聊天，一起談心事，我和老師成了無話不談的好朋友。

學柳琴，我上了大大小小的不同舞台，第一次上台時，燈光射在我的.眼睛上，害我睜不開眼睛，但我知道我的一舉一動台下的觀眾千雙眼睛都在盯着我，所以我小心翼翼地彈完了我的曲子，觀眾為我響起了熱烈的掌聲。那時，我心裏充滿了成就感！學琴時的所有枯燥、所有艱辛都一掃而空。

柳琴，是我的朋友，我開心的時候，我彈柳琴，讓她分享我的開心；我傷心的時候，我彈柳琴，讓她來撫慰我的心靈。因為，我愛柳琴！

媽媽説，學任何東西都要貴在堅持。如今我已嚐到堅持的甜頭，我一定會更好地堅持下去。

評語：本文按時間順序，把自己寫柳琴的經過寫得十分具體，特別是在這個過程中，不同階段對柳琴的感受寫得真實傳神，最後抒發的對柳琴的熱愛之情和學習柳琴的啟示，自然如水到渠成。

小學學作文700字 篇5

我是尊貴的百獸之王──老虎，這片森林的主人，所有動物都對我言聽計從，畢恭畢敬。我是要東有東，要西有西，我的臣民小心翼翼地侍奉我。哈哈！天下地上唯我獨尊，快樂幸福與我相伴，真是神仙似的日子啊！

可天有不測風雲，一陣刺啦啦的聲響，攪亂了我天堂般的美好生活。

“報──大王，有人闖入西部森林，好多百齡老樹被砍伐，您的臣民都忙着逃難呢！”貓頭鷹偵察後報告説。

“呵！這還了得！在我的地盤，竟如此放肆，隨我瞧瞧去──”虎王的自尊心不允許我作壁上觀，帶着幾個大臣，我開始了西巡。

西巡路上，我們碰到好多慌張逃竄的小動物、中動物和大動物，也偶遇了德高望重的樹神。

樹神悲催地説：“唉，都是愚蠢的人類在作祟！他們砍伐我的後輩，拉到城裏去賣……聽説這片樹林，都在砍伐計劃之內呢！”

“這事兒我得好好管管！”我義憤填膺，“守護這片森林，可是我義不容辭的責任！”

“可惜你們虎族也不是他們的對手，聽説有一隻年輕的義虎已經被槍殺了……”

“那我更不能袖手旁觀，要讓他們嚐嚐我的厲害！”

想到我們一行目標太大，容易被發現，我就決定讓大臣們遠遠地接應，我只身前往。

循着聲音，我趕到出事地點，悄悄地靠近。只見不遠處樹枝狼藉，綠樹不再遮陰，矮矮的木樁睜着驚恐無助的眼睛，我不禁倒吸一口涼氣！

環顧四周──咦，倒在血泊中的，不是我的同胞兄弟嗎？旁邊那幾個人手裏拿的，難道就是所謂的“槍”嗎？

不能暴露，我要選擇最佳時機出手！我觀望着……好，現在他們警惕性不高，甚至還把槍放下了。我要一招制勝！

我收攏肩胛，腿腳猛地發力，騰空而起，離弦之箭般飛了出去，衝向最近的那個。撲倒他，撕咬他，要讓他看看我們老虎可不是好欺負的！

正當我大發虎威時，“砰──”他的夥伴竟從旁襲擊我，使我前腿受傷。“虎王不吃眼前虧”我知道不能戀戰，趕緊撤！幸虧我的身手還算敏捷，左躲右閃，在一陣槍聲中僥倖逃脱！好險啊！人類果然不可小覷！

刺啦啦的聲音還在成天成天地響着；驚恐的眼睛般的樹樁，越來越多；大大小小的動物們，也越來越不安。

可是我呢，“出師未捷身先傷，無奈英雄淚滿襟！”我仰天長嘯──為我的森林，為我的臣民！

或許這一切還有轉機……

評語：

這篇童話運用擬人手法，從虎的視角反映人類對森林的破壞，情節曲折，語言精彩。讀來，傷感、正義、悲壯湧上心頭，發人深省。開放性結尾引發聯想，或許一切還有轉機？讀者可以試着將這個故事續編下去，相信也會很精彩！

小學學作文700字 篇6

夢是五彩繽紛的，是美好的，是令人憧憬的，夢裏有快樂，有悲傷，有奇特，也有恐懼，而我的夢是美妙的。

夜晚，夜深人靜，細雨濛濛，我悄然進入夢鄉，忽然我的眼前出現了一個童話般的世界，桃花樹上落下了一片片粉紅色的花瓣，她們就像穿着粉紅色的衣服隨風舞動，似乎在迎接我的到來。緊接着在我的眼前浮現出了一座座金黃色的巨大城堡，這座城堡像金字塔，很美麗。金黃色的柱子支撐着整個城堡，柱子上鑲嵌着許多芭比娃娃的圖案，它們活靈活現的，有的似乎在向我招手，彷彿在説：“歡迎你來到這個童話般的世界。”在城堡上方有一個像蒙古包的建築物，外層鑲嵌了許多金黃色的閃閃發亮的寶石，光芒四射。整座城堡看起來真是比富麗堂皇的皇宮還美麗，不，應該比皇宮還美麗一千倍。

走進城堡，看到的是一座大型遊樂場，許多孩子穿着鮮豔的衣服，在各種遊戲設備中來回穿梭，有會唱歌的旋轉木馬，還有帶我們遨遊太空的空中飛人和栩栩如生的玩具過山車，它們的歡笑聲洋溢出了整個遊樂場。

在遊樂場的旁邊是一個小池塘，池塘裏盛開了許多荷花，這麼多的荷花一朵有一朵的姿勢，看看這一朵很美，看看那一朵也很美，荷花挨挨擠擠的，像一個個碧綠的大圓盤。一陣風吹過，一池的荷花都在舞蹈，它們隨風舞動像一個個美麗的天使，真美呀！這一池荷花，真像一幅幅惟妙惟肖的畫卷，而這幅畫卷的作者就是大自然。在池塘底，有許多顏色各異的石頭，青的、黃的、綠的、紫的，它們的顏色倒映在池塘上，顯得更加光彩有麗。忽然一塊塊石頭閃起異樣的光，那些光逐漸越升越高，直到在天空化為一朵朵白雲，慢慢的擴散。

正當我看的入迷時，一羣小朋友跑了過來，拉着我的衣服説：“姐姐陪我們玩吧！”我剛想拒絕，他們已經拉我坐在過山車上了。開始了，車速由慢轉快，我的心情即驚險又刺激，我們的歡笑聲在整個城堡裏徘徊。“叮鈴鈴，叮鈴鈴”原來是鬧鐘響了，我睡眼朦朧的睜開眼，原來是一場夢。

我多向往這童話般的生活呀！