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寫書作文600字6篇

寫書作文600字6篇

在日復一日的學習、工作或生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那麼你有了解過作文嗎?以下是小編精心整理的寫書作文600字6篇,歡迎閲讀,希望大家能夠喜歡。

寫書作文600字6篇

寫書作文600字 篇1

步進展場,外頭所有的喧鬧被隔絕於這桃花源,匆匆流動的歲月,也在此瞬間凝結。是何種力量構成這等恬淡的靜謐,使我浮躁的情緒温順地沉澱?啊,是它!瞧那黑濃的墨汁天衣無縫地滲入紙的每個細胞;看那遒勁的一筆一劃力透紙背;觀那如仙人鬢髮般飄逸的遊絲紙上飛舞──我,就此愛上書法的力與美。

“書法乃我國第一藝術”歌頌着這句標語,我央求家人讓我窺其之妙。但我家人猶豫了,因為一來我可“老大不小”起步太晚了,已經輸在起跑點;二來接踵而至的初中繁忙生活將會使我分身乏術。其實不只我的家人擔心,我自己也踟躕,害怕排山倒海來的挑戰。不過有些事現在不做,一輩子都不能再做,為了避免遺憾、老大徒傷悲,加上我對書法的滿腔熱血、無法自拔的痴情,我還是提起勇氣向它下戰帖。

第一次到書法班,眼見與我年紀相仿的都拿了數十張書法獎狀,在全國各比賽中皆佔有一席之地。而程度和我相符的全是稚嫩的小小孩,有些還在學注音符號時,就已能有模有樣地寫起書法。看看這些英雄少年、菁英好手。再瞧瞧我這似毛毛蟲蠕動的國家,實在羞愧。不過我秉持着“打不死蟑螂”精神,仍“厚顏無恥”地每週準時來上課,無視旁人的睨眼相看、冷嘲熱諷,一切從零開始,學習最基本的筆劃,耐着心畫一個又一個的圓,因為我知道唯有比別人更努力,才能彌補彼此的差距。

這樣拼了命寫的硬性子,始終不渝地持續了一年多,我已越寫越上手,但卻不敢懈怠,因為“學如逆水行舟,不進則退”。就在今年十月,奇蹟降臨,老師頒給我一張書法比賽獎狀,那是我畢生第一張,頃刻淚水潰堤,我知道、我知道,所有的努力,都值得了。

寫書作文600字 篇2

靜夜半,歌聲妖嬈。

林花謝了春紅,太匆匆。無奈朝來寒雨,晚來風。胭脂淚,相醉留,幾時重。自是人生長恨,水長東。不知何時起,我也心生剪不斷,理還亂的愁緒,至此我遇見了你,遇見了李煜。我知道,至少還有你和我在一起。

手捧一本書,獨坐在鞦韆之上,旁邊氤氲者梔子花的茶香,輕呷一口,滿頰留香。你的思緒如同磁鐵般緊緊吸引着我,你有愁,卻無恨。是你讓我懂得:錯過,便不需要再悔過;讓我知道:至少,我曾經擁有。

灼灼百花紅,淺淺五束素,是花開的聲音。我曾傾心於晴川歷歷漢陽樹,芳草萋萋鸚鵡洲的嫵媚;醉心於楊柳岸曉風殘月的柔情;陶醉於亂花漸欲迷人眼,淺草才能沒馬蹄的生氣

淡淡紛爭隨風逝,紛紛世事落水花。紛爭如天空漫天星斗,數不勝數。當我堅持不放棄時,你對我説:就這樣,有志者事竟成;當我驕傲時,你告訴我滿招損,謙受益;當我自卑懦弱時,又是你告訴我仰天大笑出門去,我輩豈是蓬蒿人!

你陪伴着我成長,在青澀的.歲月中陪我完成一段段未完成的旅途。你讓我學會了雲破月來花弄影,獨酌一杯最怡情的灑脱;也帶我領略了會當凌絕頂,一覽眾山小的豪邁,同時也培養了我俯首甘為孺子牛的愛國情懷。

風中凋零的那一刻,如漫天煙花;驀然回首的那一刻,如夢裏繁花,成長路上有你,便是最美的芳華!

一襲青衣為你傾盡天下;一世紅衣為你裝點繁花。書,你就是這樣,花放天下!

玲瓏骰子安紅豆,人骨相思知不知?我的書成長路上的伴侶,有你真好。

寫書作文600字 篇3

那天,我和媽媽在查百度時,無意間看見一幅書法作品。那字端正挺拔,有模有樣,讓我母子倆心服口服,於是,那天,我便定下決心:我也要大筆一揮便寫出清秀的毛筆字。

於是,幾天後我上了項飛雲書法班。起初,我握筆握不慣,寫出的吳家豪三字也是東倒西歪,醜的要命。我瞧都沒瞧,便泄了氣,興致大減。我真的適合寫毛筆字嗎?我心想。

你要先練習筆畫。,一步步來,才能寫好。老師教導道。

這一句話立刻解開我心中的謎團。從今往後我便刻苦學習,畢竟笨鳥先飛。每天我都寫上十張左右的筆畫,夏日,手都出汗,卻不停歇;冬季,寒風刺骨,手都腫了,卻也不停歇。

一個月後,當我把作品交給老師時,老師讚揚道:完美!你可以寫幾首小詩了!一剎那間,我心裏裝滿了開心和自豪。之後,二話不説,便開始更上一層樓。但這次,我又頭撞牆了:整體字大小不等,格子折不好

你要練習,每個人都不可能一步登天,要通過日復一日的積累才能成功。

謝謝老師。於是我又努力練字:練習控制墨汁,折格子。可是,有一次,我心煩意亂,無心寫字,便使勁一扔筆,墨汁瞬間如雨點濺滿屋。你幹什麼?發瘋啊?媽媽氣極敗壞。我不想寫,不想寫!我高叫道,可沒等餘音消失,就是當頭一棒。練字要持久,你這樣半途而廢,能寫出什麼字!啊!這句話像盞路燈,指引我前進的方向。於是,我使出百倍精力:夏天,就算手裏捏了一勺汗水,也不會停止練習;冬天,就算被寒風劃出鮮血,也不罷休。

結果,當老師叫我展示五言絕句時,驚呆了全場人:那黑字後透露着一股清秀之氣,方方正正,不大不小。看別人的表情:嘴巴呈o字形,眼睛瞪得老大。之後他們便讚揚道:啊,好厲害呀!好美的字呀!

同時,我還知道了:不努力,永遠不會有好結果,畢竟功夫不負有心人嘛!

寫書作文600字 篇4

鋪好宣紙,磨好墨,拿起毛筆,在潔白的宣紙上留下我的痕跡。

看着墨慢慢滲透,我好像又回到了第一次在宣紙上留下痕跡的時候……

一張大桌子,我跪在凳子上,爸爸握着我的手,一本正經地告訴我毛筆要怎麼拿,我一臉茫然地問:“為什麼和鉛筆的拿法不一樣,這該怎麼寫字?”任性的我甩開爸爸的手,像握鉛筆一樣抓着毛筆,在宣紙上寫了我的名字,彎彎曲曲地,像蚯蚓一樣。就這樣,我留下了第一個痕跡在宣紙上,開啟了我學習書法的道路。

媽媽總説,只要付出就會有回報。慢慢地我習慣了拿毛筆的姿勢,也開始寫得有模有樣了。參加比賽自然是少不了的,回想起第一次那麼滿懷信心地走進比賽現場,回來時我卻被沮喪包圍。我總以為我很好,可是當面對無數對手時,我卻變得渺小。我失敗了,我在宣紙上留下的痕跡讓我失敗了。但又是因為它,更加激發了我不服輸的性格,我選擇了主動學習書法,主動練習。

宣紙上,我一次次留下痕跡,它鼓勵我,讓我充滿信心,它打擊我,讓我看到不足。就是它讓我在成長道路上留下了深深的痕跡。

現在我終於成功了,經歷過無數次失敗以後,我又站在了比賽現場。看着無數強大的對手,我不再覺得自己渺小,我充滿了信心。比賽開始,我看着試題,仔細回想字帖中的字樣,在草稿紙上反覆斟酌。看着身旁的選手寫得滿頭大汗,我心裏一點也不着急,因為我就是最後的贏家。等到胸有成竹了,我揮起筆,在宣紙上留下了最重要的痕跡。一道道的墨痕,在筆尖滑過的地方現形,自然、流暢,那些痕跡也從一開始的稚嫩變得成熟。最後我拿到了金獎,那一道道墨跡就是我一步步走來留下的痕跡。

今天,我又拿起毛筆,看着濃濃的墨滴在宣紙上慢慢滲透,回想起過去那一道道的痕跡,我看着自己一步步走來,我變得成熟,我長大了。

寫書作文600字 篇5

“沙沙沙”,寫完了書法作品的最後一個字,我的臉上盪漾着微笑,心裏充滿了自豪。

這是我第一次寫書法作品。我在桌子上鋪好墊板,上面放好紙,小心翼翼地把紙的邊邊角角抹平,然後深吸一口氣,端坐好,略一思索,像一位久經沙場的老將,一提氣,一低頭,開始寫了。

我先用鉛筆在紙上輕輕描出每個字的寫字區,再在紙上認認真真地寫好每一個字,不敢有絲毫馬虎。伴着筆在紙上的一起一落,我時而微笑,時而皺眉。搖動着的筆桿,細細的沙沙聲像春蠶咀嚼着桑葉的聲音。我抬頭望了望前方,微笑着,低頭一看,天吶!“巷”字歪歪扭扭幾乎湊不成字,怎麼看怎麼難看。我反覆地瞅着,從左到右,從上到下不放過任何一個細節。哦,原來“巷”字的橫畫間距出了問題。第一條短橫與長橫的間距太小,撇捺沒有伸展開,像一隻夾着翅膀飛的鳥,而長橫與“巳”的間距又太大。我把這個字輕輕擦去,又重新寫了一個。這筆好像偏偏要跟我作對,使我怎麼也寫不好。頓筆、上揚、行筆、收筆……終於寫出了這個漂亮的“巷”字。我又繼續寫下去。

寫完後,我又仔細看了看:格式有沒有寫錯?有沒有掉字、落字?咦?這裏好像有些不不對勁兒!再仔細一看,呀!掉字啦!我急忙把後面擦去,又重新寫了一遍。這一遍寫的比上一遍更認真、仔細。確定沒有錯誤後,我又用黑筆描了一遍。那字,遒勁、飄逸、清秀,雖然沒有書法家寫的那麼好,但這畢竟是我第一次寫的作品。這,對我來説,已經足夠了。

我的臉上盪漾着微笑,心裏充滿了自豪。

寫書作文600字 篇6

“書”這個字大家一定都不陌生,因為上學時,在課堂上看書,放學了,回家看課外書。書,每時每刻都在陪伴我們,他離我們似乎近的在眼前,但有時又遠在天邊;他不僅教會了我們知識,還是我們創造未來,開闊視野的重要元素……

在幼兒時,書就成為我生命中不可缺少的一部分,所以書每時每刻都陪伴在我身邊。

幼兒園裏,我看到我的夥伴們每人都有一本童話書,我很羨慕他們,所以我放學一回家就跟媽媽説了我想要一本童話書的事,想不到話音剛一落,媽媽就答應了,第二天就給我買了一本《格林童話》,我高興極了!

那一本《格林童話》我僅用了三二天的時間就讀完了。從那以後,我就喜歡上了讀書,因為書裏藴藏着許許多多豐富的知識,讓我視野變大,想象力變得豐富了起來。

從那時起,我便喜歡上讀書了。上一年級了,老師經常讓讀課外書,放暑假了,我又買了許多課外書,就在這一個暑假我看的書有:《淘氣包馬小跳》、《十萬個為什麼》……隨着我年齡的不斷增長,閲讀量也變得大了起來,一天又一天,一月又一月,一年又一年,就這樣,日積月累,長年累月,書也在一本一本增加。直到現在,我上六年級了,這個暑假我有看過了:《大宇神祕驚奇》、《五、三班的壞小子》、《瓜子臉女霸王》、《笑貓日記》、《男生都是捱打的命》,還有動物小説等等。現在我六年級了,我看過的書都可以堆成滿滿的兩大書架了!

書已經是我生命中不可缺少的一部分,書每天伴隨着我,和我像是形影不離的好朋友,它對我的影響不僅僅是一點點,而是像天空那樣廣闊,像大海那樣寬廣,是一望無際的。

我認為書就是一位老師,一個在你迷路時給你指路的指南針,也是致富的信息和打開知識寶庫的金鑰匙。它可以讓你暢想在知識的海洋裏,也會讓你感受到書香散發出來的温暖。

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