校園早晨作文600字9篇

在日常學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的校園早晨作文600字9篇，歡迎大家分享。

校園早晨作文600字 篇1

校園是我們學習的天地，我們就是在這裏獲得了知識，陶冶了情操，增長了本領。在學生眼裏，校園就是一個美麗的天堂，特別是它的早晨，更是景色迷人。

春天，正是大地甦醒和萬物復甦的季節，這時候的校園早晨更是呈現出勃勃生機。新鮮的空氣和薄薄的晨霧流動在天空中，小鳥在樹枝上盡情地歌唱，勤勞的小蜜蜂早早地就起來了，它們飛舞在美麗的花朵間，又開始了新的勞動。這時的教學樓顯得格外莊重。在操場上，許多同學正在鍛鍊身體，給春天校園的早晨帶來了無限活力。

夏天，校園的早晨是最寶貴的，清涼的風撫摸着人們，是一天中最美好的時刻。校園的花池裏開滿了各種各樣的花，各類樹木枝繁葉茂，鬱鬱葱葱。教學樓的對面，巍峨的旗杆矗立着，五星紅旗迎風飄揚，與早起的旭日遙遙相對，可謂是校園的一景。夏天校園的早晨好像是一個年輕力壯的少年，散發出一種蓬勃的力量美。

秋天，是豐收年的季節。校園的早晨也散發出頑強的生命力，運動着的人們，深感着秋高氣爽的含義。秋天，代表成熟，代表喜悦，代表生機和活力。秋天校園的早晨，小鳥在天空中自由自在地飛翔，大雁也排成人字形飛到南方去了。清涼的風吹過來，提醒我們多添一件衣裳。幾片落葉掉下來，告訴我們秋的消息。

冬天，許多生物都沉睡了，等待明年春天的來臨。但是冬天校園的早晨並不比其他季節遜色，反而在冰天雪地中，給了人們一個別樣的感覺。下雪的早晨，校園靜得像一塊無聲的白布，等學生們一來，立即成了沸騰的樂園。笑聲不斷，歌聲不斷，學生們不停地奔跑跳躍，雪球在空中不斷飛舞，彷彿其他季節的美一下子都在這裏紮了堆兒。冬天校園的早晨，充滿了魅力，這才是一年四季的畫龍點睛之筆。

校園的早晨，在一年四季中，把它所有的美分四個樂章展現給了人們，使人們感到：校園的早晨，是世界上最美的時刻。

校園早晨作文600字 篇2

學校的早晨充滿着朝氣，隨着天邊泛起了魚肚白，在學校悦耳的鈴聲下，宿舍樓裏的同學們紛紛湧了出來。不一會，蓬勃的朝氣就充滿了學校的各個角落。

體育教師的一聲大喊“跑步走！”，緊之後，整齊劃一的跑步聲就在學校的跑道上踏起了大合唱。清晨的迷糊與朦朧在同學們有力的跑步聲中也精神了起來，學校的早晨最是充滿生氣的。

當我們跑了半圈後，充滿活力的口號聲突起，“青春無悔，信心無敵！”

每一班的口號都不一樣，可是這些口號中帶上的力量是一致的，青春年少，意氣風發。

晨跑過後，學校裏迎來了短暫的安靜。但當我們進入教室開始早讀的時候，學校裏就又沸騰了起來。這時候，朗朗的讀書聲覆蓋了整個學校，這些嘈雜聽不真切的讀書聲出自每一位同學之口。

每一天學校的早晨最能體現出同學接下來一天的狀況，不都説“一日之計在於晨”，這個理放到這到也很恰當。

在我們坐在教室裏讀書的時候，窗外的太陽也緩緩的升了起來。當明亮的光束穿過透明的窗户，然後投射到我們的身上時，晨讀結束的鈴聲也“叮鈴鈴”的響了起來。我們的肚子也在這時唱起了空城計，於是，這就迎來了學校早晨裏最熱鬧的一幕。

同學們朝着食堂湧去，嘰嘰喳喳的説話聲，嬉戲打鬧聲，隨後學校的食堂裏就熱鬧非凡了起來。拿着空飯碗的同學們排着長隊，已經打了飯的同學們三三兩兩的在餐桌上坐了下來。等到我們吃完飯，從食堂裏走了出來後，外面的太陽光線已經濃烈了起來。

學校的早晨在隨後的上課鈴聲中漸漸遠去，這個早晨給我們帶來了接下來完美的一天。

校園早晨作文600字 篇3

校園的早晨充滿着朝氣，隨着天邊泛起了魚肚白，在校園悦耳的鈴聲下，宿舍樓裏的同學們紛紛湧了出來。不一會，蓬勃的朝氣就充滿了校園的各個角落。

體育老師的一聲大喊“跑步走！”緊接着，整齊劃一的跑步聲就在校園的跑道上踏起了大合唱。清晨的迷糊與朦朧在同學們有力的跑步聲中也精神了起來，校園的早晨最是充滿生氣的。

當我們跑了半圈後，充滿激情的口號聲突起，“青春無悔，信心無敵！”

每一班的口號都不一樣，但是這些口號中帶上的力量是一致的，青春年少，意氣風發。

晨跑過後，校園裏迎來了短暫的安靜。但當我們進入教室開始早讀的時候，校園裏就又沸騰了起來。這時候，朗朗的讀書聲覆蓋了整個校園，這些嘈雜聽不真切的讀書聲出自每一位同學之口。

每天校園的早晨最能體現出同學接下來一天的狀況，不都説“一日之計在於晨”，這個理放到這到也很恰當。

在我們坐在教室裏讀書的時候，窗外的太陽也緩緩的升了起來。當明亮的光束穿過透明的窗户，然後投射到我們的身上時，晨讀結束的鈴聲也“叮鈴鈴”的響了起來。我們的肚子也在這時唱起了空城計，於是，這就迎來了校園早晨裏最熱鬧的一幕。

同學們朝着食堂湧去，嘰嘰喳喳的説話聲，嬉戲打鬧聲，隨後校園的食堂裏就熱鬧非凡了起來。拿着空飯碗的同學們排着長隊，已經打了飯的同學們三三兩兩的在餐桌上坐了下來。等到我們吃完飯，從食堂裏走了出來後，外面的太陽光線已經濃烈了起來。

校園的早晨在隨後的上課鈴聲中漸漸遠去，這個早晨給我們帶來了接下來美好的一天。

校園早晨作文600字 篇4

晨曦徐徐拉開了帷幕，帶着清新的氣息來到了人間。又是一個絢麗的早晨！

伴隨着紅領巾廣播站的悠揚的樂曲，同學們紛紛走進了校園，我也跟隨其中精神抖擻地跨進校門。頓時，我被那夢幻般的美景深深地陶醉了。四周漂浮着薄薄的晨霧，如輕紗一般，在你不經意之間慢慢地籠罩住了我們的學校，連那雄偉壯觀的教學樓也躲進晨霧裏去了。整個學校顯得那麼的温馨和幽美。我忍不住深深地吸了一口氣，頓時感到清新沁人心肺，真讓人心曠神怡。

踏着動聽的音樂，我獨自漫步校園，只感覺到一陣陣濕潤的泥土氣息撲鼻而來，我貪婪地多吸了幾口。突然，“呼呼呼 ”的一陣風襲來，把晨霧全都帶走了。一剎那間，學校的一草一木、一磚一瓦都看得清清楚楚了，眼前的每一個角落都盡收眼底 。在我旁邊有一個草坪和花壇。小草綠得嫩，綠得鮮，綠得翠，綠得雅，叫人看了還想看，這種生機勃勃、清爽舒適的感覺真讓人流連忘返。小草上晶瑩的露珠如同一顆顆閃得發亮的鑽石和珍珠，它們壓彎了小草的腰，在草端上頑皮地一搖一擺，煞是可愛！輕風微微拂過，一朵朵傾情盛放的鮮花，便飄出陣陣芬芳，那怡人的花香，真真令我如痴如醉！這些花兒形態各異，色彩繽紛，正是鮮豔的時候：有的閉花羞月，有的一枝獨秀，有的爭芳鬥豔┄┄它們開得熱鬧非凡，把校園裝點得更加奼紫嫣紅。遠處有幾棵大的和小的鐵樹，在微風中擺動着一隻只可愛的小手，一個勁兒熱情地跟我打招呼……

朋友，你説我們校園的早晨美嗎？如果有機會，你也不妨到我們的校園裏來看看，好好感受一下這有聲有色的美景吧。我想，你也一定會陶醉其中的。

校園早晨作文600字 篇5

當朝霞剛剛抹在天邊的時候，校園裏已響起同學們鍛鍊身體的跑步聲，這時，站在校園的操場上，一切都給人一種新的感覺；火紅的朝霞帶來了新的一天，繽紛的朝霞藴含着新的希望，樹木山嶺……一切事物都洋溢着新的生機，更有那迎着晨曦開始了新的一天新的奮進的一代新人。

多麼迷人的校園早晨啊！雖然我已多次沐浴在這美麗的晨光裏。然而，一到此時，我就忍不住湧起無限的思緒。

人生是寶貴的，可是青春更寶貴，千金難買，青春難在。用任何美麗的詞形容她都毫不過分，但這美妙的黃金時代怎樣度過？有人説：“青春不樂，死了白過。”這些人以吃喝玩樂消耗着青春時光；而另一種人則認為：“只有把生命和時代賦予的職責聯繫起來，才會永垂不朽。火紅的青春應獻給祖國，獻給人民，這才會使青春放射出無比絢爛的光彩。”校園裏的青少年們正是這種懂得青春真諦的青年。他們立志為祖國學習，為祖國而驕傲。這美麗的校園晨光不正象徵着他們美好的青春，而那在清晨校園回想的腳步聲不正是他們奏響的青春樂章嗎？

太陽慢慢升起來了，放射出千萬道炫目的光芒，而此時校園卻變得寂靜起來，鍛鍊已經結束，同學們正捧着書本專心攻讀，他們有的在教室裏朗讀，有的在操場上徘徊，還有的在環校的柳林裏佇立默默看書，燦爛的陽光灑滿他們全身，也沐浴着他們身的小白楊和垂柳，看着此情此景，我耳邊彷彿迴響起一支校園晨歌：“初開的太陽照在臉上，也照在身旁這棵小樹，親愛的夥伴，親愛的小樹，和我同享陽光雨露，請記住這美好的時光，直到長成參天大樹。”是啊！在這清晨無聲的校園裏，誰沒有感覺到藴含新一代獻身祖國的崇高理想和刻苦鑽研的勤奮精神呢？

徜徉在早晨的校園裏，我還看到了祖國的希望，從學生們那專注的眼神裏，就可感覺到他們的堅定的信念和無比的決心，在他們的心中，早已描繪出絢爛多彩的祖國明天。

我讚美校園美麗的早晨，我更讚美校園中立志獻身祖國的一代新人！

校園早晨作文600字 篇6

金色的太陽光灑遍校園的每一個角落，所有地方都被映照得閃閃發亮。

當早晨初來之時，小鳥醒了，在樹上放聲歌唱，就像鬧鈴一般，叫醒了在沉睡中的花草樹木。花兒醒了，張開小嘴呼吸清新的空氣；草兒醒了，伸了個懶腰；大樹醒了，打了個哈欠。校園頓時熱鬧起來！

伴隨着一聲響，校園大門開了，值日老師們陸續走出校門，盡職地站在那迎接同學們，護學崗的志願者家長們熱心地護送同學們過馬路，校長還親自給同學們開車門。同學們一個個神采飛揚，校門口便有了家長的囑託，來往車輛的聲音，同學們的交談與一句又一句的“老師好”“同學好”，這合起來真像一首交響樂，這首交響樂就叫《校園的早晨》吧！

微風輕輕地撫摸着同學們的小臉蛋，小鳥吟唱起來迎接一波又一波的同學，同學們陸續走進校園。校園裏，小草已經做起了早操，昆蟲已經開始了晨跑。竹子成了值日生，用他那細長的小手提醒同學們要時刻注意安全，千萬不要奔跑；大樹成了演奏家，在微風的陪伴下，各自拿出了手中的樂器，“沙沙簌簌”演奏起來。他們的表演生機勃勃，栩栩如生。依我看，這個節目就叫《校園的早晨》吧！

在各班老師的陪伴下，同學們走進了教室，放下書包，開始了晨讀。有的背詩，有的讀課文，朗朗讀書聲從教室裏傳來，在校園久久迴盪，伴隨着鳥兒的歌聲與大樹的彈奏聲，演繹成了一首唯美的詩朗誦，這首詩，就叫它《校園的早晨吧》！

晨讀結束後，同學們邁着整齊的步子，走向了操場，開始自由活動，個個神采奕奕，陽光和微風也用自己的身軀給同學們帶來温暖和舒適。花花草草們沐浴着陽光，也感到十分舒服。操場上載來陣陣歡笑，每個金燦燦的角落都被歡樂填滿了。

我愛這美好的早晨，更愛這美好的校園！

校園早晨作文600字 篇7

我愛校園的早晨，因為她奇妙而温存；我愛校園的早晨，因為她美麗而動人。我要用心中熾熱的愛展開一幅絢爛多彩的畫卷——校園之晨，我的母校坐落在一個普普通通的農村。

這是一個初夏的黎明，夜幕還未拉開，草兒甜甜地睡着，鳥兒還未從夢中醒來。像孫悟空投下了無數磕睡蟲，一切都靜極了。

月亮落下西山，星星從天幕上隱去，整個校園瀰漫在晨霧中，像神話裏天宮縹緲的雲。假如你這時在遠處眺望那一排排教室，就會新奇地看到一條乳白色的霧帶繞在教室腰間，下邊微微地顯出牆壁的輪廓，屋頂好像飄浮在雲霧間。我想這情景大概像站在蓬萊閣上看到的海市一樣奇妙無比。

校園中的幾棵老梧桐樹，好像幾位老壽星，凝望着那東方將要升起的旭日。

夜幕漸漸拉開，白茫茫的晨霧在退去，在流動。這時，在晨霧中出現了隱隱約約的人影，一個、兩個……成羣結隊，伴着歡快的笑聲，走進了校園。

不知什麼時候，絢爛的朝霞染紅了半邊天，又將柔和的色彩灑在校園裏。到處都移動着火焰般的紅領巾，蝴蝶般鮮豔的花裙，飄蕩着同學們歡聲笑語……小樹醒了，沾着露水；野花醒了，她與露珠做了一個甜甜的夢；小鳥醒了，亮出清脆的歌喉，唱着向藍藍的天空飛去……

操場上，同學們在認真地鍛鍊身體，“一、二、三、四”，韻律操輕快的樂曲，伴隨着同學們矯健的身影。

太陽升起來了，陽光灑滿了校園，同學們有的捧着書本倚在樹幹上，有的低頭漫步在操場、草坪上。用稚氣的童音朗讀着“微雨欲來，輕煙滿湖……”琅琅的讀書聲飛出了校園，傳到了正在耕作的鄉親們耳裏。他們聽着熟悉的聲音，望着被樹木環抱的校園，若有所思地笑了……

上課了，在寬敞明亮的教室裏，同學們聚精會神地聽老師講課，像一隻只蜜蜂，在知識的花朵裏採擷知識的花粉。

啊！校園之晨！這裏是一天的.開始，人生的起步。理想的種子要播種，這裏有青春的幻想，這裏有未來的呼喚，我怎能不用心中熾熱的愛，歌頌您，讚美您！

我愛你，校園的早晨。

校園早晨作文600字 篇8

校園的早晨是幽靜的。走進校園一切似乎剛剛睡醒似的，你就會發現這時的空氣格外清新，只要你做一次深呼吸就會感覺全身充滿了力量，特別舒暢。過了一會兒，太陽出來了，陽光也格外柔和，金黃色的陽光穿過一碧如洗的天空，於是天空失去了原色，變成了金黃色，這陽光灑在操場上，操場就像鋪了一層金黃色的地磚。陽光灑在校園旁的小河裏，流動的河水中，立刻出現千點萬點的光斑，隨着河水浮動着。枝頭的鳥兒一聲也不叫，似乎還沒睡醒，整個校園空無一人。

一到八點半校園的氣氛立刻活躍起來，你看太陽放出萬丈光芒，把萬物喚醒了。天空的幾朵白雲在風兒的帶領下，玩起了捉迷藏。校門口也充滿了長輩的關懷。你瞧！那位老奶奶，足蹬三輪車，把自己的孫子送到學校之後還不忘説些認真學習之類的話。有的家長開着摩托車，送到門口，輕輕地把孩子的頭盔拿掉，生怕弄疼了他，然後從車上把孩子抱下來，一邊送孩子進學校，一邊千叮嚀萬囑咐。有的爸爸雖然開着車，孩子下車後一直默默無言，但從他那充滿希望的眼神可以看出他那望子成龍、望女成鳳的心切呀。校園裏，小鳥歡快地唱着悦耳的歌。電風扇的“呼呼”聲，校門口自行車的“叮零”聲，輕快的腳步聲，同學們的議論聲，交織成一曲歡快和諧的交響樂。

校園的早晨也是忙碌的。早來的同學拿着掃把勤勞地掃着地，有的“唰唰”地擦着黑板，老師也忙着備課……

俗話説“一日之季在於晨”，我一定要抓住早晨的一分一秒，勤奮學習，成為一個國家棟梁，報效祖國。

校園早晨作文600字 篇9

有人歌頌校園秋天的中午，有人描述校園冬天的黃昏，有人讚美校園春天的晚上。然而，我卻被校園夏天的早晨深深地吸引住。

一大早，我到學校操場上去跑步。太陽還沒出來，還是暗暗的灰色。操場上的人很少，寥寥無幾。

過了一會兒，天亮起來了。站在空曠的大操場上抬頭望去，天空中的雲層彷彿離我們很近，陽光從雲層後面射過來，給雲層鑲上了金邊。深灰色的淺灰色的雲，一堆堆，一團團地排列着，不像那晴空中的絲絲輕雲飄浮不定，彷彿是鍍上了金邊的瓷器，自有一股凝重在透出華麗的風采。這些雲層清清楚楚地在那裏，似乎已經經歷了若干個世紀，所以才能藴含着特殊的成熟的魅力。但是，在那金黃色的陽光的映襯下，你仍可感覺到它們散發出來的活潑的生氣。

我跑到乒乓球枱邊時，便停下來觀看體育老師和學生打乒乓球。只見學生慢條斯理地打過去，老師也輕輕地打了過來。由於老師打得太輕了，球蕩在離中心過些的地方上，學生伸長了手去，想接住球，不讓球着地。但是他的手不夠長，夠不着。他機靈地把球板朝着乒乓球將要落下的地方輕輕地往上前方向扔去。球板把球打了回去，球板卻落在地下。他又迅速地拿起放在旁邊的另一塊球板，又繼續回擊。最後以21：20的成績贏了老師。

比賽結束後，我向周圍掃視了一下，看見球枱邊立着一棵難看的香椿樹：歪歪扭扭的樹幹，縱橫交錯的枝叉，粗糙的老樹皮一片片張開了嘴，要不是枝頭幾點鵝黃色的嫩芽給它帶來幾分生氣，我真以為它是株乾透了的枯樹呢。

這時，天突然下起雨來了。雨落在校園裏，那蒼老的榕樹，被風雨打在身上，那軟長的鬍鬚，被風輕輕地搖擺着，那曲折的樹幹，被雨淋濕了。啊！老榕樹，多麼青翠！

我願做校園的一草一木，裝飾我的校園，讓校園變得更美麗。

簡評：

巧妙地運用了擬人的手法，描寫了校園夏天的景色，人物活動和雨景，語言生動活潑，將夏天的勃勃生機寫得十分傳神。