大風作文600字10篇

無論在學習、工作或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編幫大家整理的大風作文600字10篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

大風作文600字 篇1

今天，是一個陽光明媚的日子，廣州市的小記者們歡聚在番禹的“大風車”生態農莊。當然，這其中也有我咯。在驅車前往番禹的路上。大家説説笑笑，我也交了不少外校的朋友。哦，終於到了，大家一窩蜂地湧下車，高高興興地排好隊，都期待着快點兒進去。我朝裏面一望，原來已經有許多外校的小記者在等我們了。

進了農莊，大家都很興奮，東瞧瞧，西望望。首先映入我眼簾的是一大片翠綠的草地，到了裏面，是一片一望無際的湖。鏡子般的湖面，幾隻鴨子在湖邊的草地上梳理着自己的羽毛，給人一種無限美好的遐想。往遠處望去，連綿不斷的山巒，從天空中掠過的大雁，密密層層的樹林，使我不僅驚歎：這個農莊真美啊！

我們玩的第一個項目是“鴻運飛輪”，“鴻運飛輪”就是四個人踩着一個大木輪往前走，如此重複一個來回。我們那四個人都是三年級的女生，好不容易才踩動了。這時，一個女生覺得有點暈，於是就往前倒去，由於四個人牽着手，所以我們立刻象多米偌骨牌一樣倒了下去，下面笑聲一片。我們不甘心，重新爬起來，但又重新倒下去，再爬起來，還是倒下去……

之後我們又玩了綠野尋寶、巧鈎澎蜞、山頂傳奇、紅色之旅—重走長征路，碰碰車，小火車，捉泥鰍等。

令我印象最深刻的還是“巧鈎澎蜞”了。一隻只小螃蟹在一個碩大的池子裏“橫行霸道”，我們拿着一根纏着線的竹竿，要讓小螃蟹的小鉗子去夾住那條細細的線，可真難呵！不過，我還是釣了滿滿的一瓶，十幾只。可惜的是，回到家裏，只有一隻活了下來！我只好懷着悲痛的心情把那些死的給埋了，把那隻活的給放生了。

最後就是“同心鞋”了，每個學校來比賽，每個學校選兩人，把那兩人的各一隻腳綁在一起，一個來回，看誰跑得快。雖然我們學校沒拿到名次，但大家仍然很開心，重在參與嘛！

今天我玩得很高興，既跟同校的小記者建下了深厚的友誼，又跟外校的小記者交了朋友，我真快活！啊，今天我的收穫多麼大呀！

大風作文600字 篇2

今天終於到了我們期待以久的星期四了，人開心，天氣也特別好，我們吃完早餐，興奮地坐上了巴士，向我們的秋遊地點——番禺化龍鎮大風車農莊出發。

我們來到了大風車農莊，一下車，就跑進了大風車農莊，門口上寫着“學中玩玩中學”。我們先玩了“六合迷宮”，“六合迷宮”是用木板一塊一塊搭建而成的，非常精緻，我的同學楊兆栩要我跟着他走，我們總是在同一個地方轉圈，非常難走，就像“諸葛亮”的“八卦陣”，走了那麼久，我才知道自己迷路了，我大聲喊到: “傻瓜，走另外一邊看看吧！”走着走着，我看到老師在出口等我呢！我説：“哼，我很厲害吧！”，楊兆栩放聲大笑，我們全班人就一起走了。

接着，我們去了“釣螃蜞”，我拿了一根竹竿，上面有條細繩，螃蜞一動不動的，我還以為它們全部都死了，後來我發現它們都在裝死，我一開始不會釣，還弄死了幾隻，後來，老師教了我一個妙計，用細繩把它們捆住就可以了，“哼，我可是一個心狠手辣的人，我肯定能釣到！”，我用細繩一捆，就把螃蜞捆死了，它怎麼也動不了，我把它放進水缸的時候，怎麼也弄不下去，後來老師用手把它弄了下來。

我們接着玩“抓泥鰍”這個四四方方的魚池裏有很多泥鰍，我沒有下水，在邊上用手抓，抓到又滑了下去，很難抓，我買了以個漁網，我的同學許鈺灝脱了鞋子和襪子下了水，説：“麥泳珊，借我漁網，我幫你抓！”我把漁網借給了他，他一網兩條，一網又是兩條。“這下可好了，我的螃蟹有伴了！”許鈺灝笑着説：“嘿嘿，我可是動物專家哦！”

我們還玩了“森林探險”、“鐵索橋”、“水上樂園”、“強渡烏江”……

大風車農莊真的是“學中玩，玩中學”的好地方啊！

大風作文600字 篇3

説到別的班有什麼“四大美女”，“四大才女”……但我們班的女孩個個姿色平庸，沒什麼好寫的，但男孩就不同了，所以今天我為大家介紹我們班的“四大風流才子”吧！

一、“數學王子”

送他“數學王子”這個美名可真不是白送的。他的腦細胞很奇怪，什麼難題一到他手裏，準會乖乖地被他“馴服”。每當數學老師叫他上去解題，全班同學的目光就聚集在他手上的粉筆，看着出現在黑板上白色的數字，繼而熱烈地鼓起掌來。我真不明白他為什麼有如此的魔力，能使這麼多同學把目光聚焦在他身上。

二、“語文泰斗”

“生當做人傑，死亦為鬼雄……”“語文泰斗，悠哉尤哉地在幹什麼？”小靜在後邊猛地一推他，然後以每秒一百米的“光速”衝入教室。“語文泰斗”慢慢轉過身來，託了託厚厚的“瓶底”（指眼鏡），認真地審視着身邊每一個可疑人，黑黑的眼睛裏透出困惑的神情，活像17課《軍神》裏的沃克先生。“算了，我是‘人上人’，不和那些奸詐小人計較！”説完這句話，捧着他心愛的“精神食糧”，慢慢地走向遠方……

三、“帥哥第一名”

“他是龍，我是葱……”“矮小子”小軍

唱着他自編自導自唱的《龍和葱》，一邊望着他。他，真是一個超帥哥，級上無人能及。我相信，就是周杰倫在此，也會自愧不如。

四、“富家子弟”

“哇！你的籃球好棒耶！”“就是，棒及了！”“那當然，這是喬丹的！”他，一個長得玉樹臨風的富家子弟，曾經迷倒無數無知少女（當然，只是那些恐龍），他老爸是製藥的，當大老闆，平時出入都是開寶馬的。

大風作文600字 篇4

早前，太陽還沒出來，整個大地一片灰濛濛的。我站在窗前，望着大街。那咆哮的北風夾着黃沙，瘋狂地颳着，彷彿要吞沒一切。

樹上的枯枝簌簌地抖着、細碎的沙土粒打着轉兒，不斷地碰擊在玻璃窗上，發出令人煩倦的單調細微的“沙沙”聲。狂怒的風掃蕩着一切，紙片、樹枝甚至小石子，都被風挾持着，以飛快的速度在空中亂轉。它們時而蹭兩下地面，時而又飛騰起來，最後終於消逝在風沙裏。

街上看不到步行的人。有幾個人騎着車從北往南行，他們可真開心，簡直不用蹬車，只讓大風吹着他們風帆一樣的後背就能飛速前進。可是，由南往北的人們太艱難了。由於風的阻力，連機動車都明顯地減了速。那些騎車的人眯起眼，不顧他們被風吹得散亂了的頭髮，弓着腰，個個顯出努力的樣子，有時身體還微微離開車座。他們撐定車把，將全身的力量用在腿上，艱難地、一點點地和風爭奪着道路。

風吼叫得更猛了，有幾個騎車人實在沒有力量前進，就轉了頭向回走了，這樣速度立刻加快了，然而他們卻暫時不能到達所要去的地方了。

蹬啊，使勁蹬!可人實在抵不過狂風。一個小夥子跳下車來，推着車往前走，後面的人也都下了車，跟着小夥子走。他們顯出不願屈服的樣子，風太大時站一站，稍小些又繼續前進。雖然走得慢，而他們卻始終不懈地向前。這樣的隊伍在街上排成了一長串，不停地向前移動、移動……

風終於停了，天空中依然是一片可愛的藍色。太陽也出來了，大地灑滿和煦的陽光，再不是灰濛濛的了。我仍舊站在窗前向外望着，眼前總是閃現出頂着大風騎車的人們那弓着背、眯着眼，努力前進的樣子。

大風作文600字 篇5

公元前195年冬，沛縣村熱鬧非凡。在一個簡陋的行宮裏，一羣文武大臣和另一大羣庶民百姓，正觀看一個大漢的文藝表演。那大漢酒喝得醉醺醺的，時而跳舞，時而擊築，兩眼通紅，步履蹣跚。

當時的氣氛極為熱烈，一些小孩和他一起一邊跳舞一邊歌唱：“大風起兮雲飛揚，威加海內兮歸故鄉，安得猛士兮守四方！”歌聲慷慨激昂，震撼人心。這位且歌且舞的大漢就是農民出生的漢朝開國皇帝漢高祖劉邦。

《大風歌》創作於漢高祖劉邦得勝還軍途中，順路回鄉探親之時。劉邦年輕時不學無術，沒什麼文化，所以他的文章文采比較一般，《大風歌》便是一首即興吟唱的歌曲。劉邦在冬天回鄉，當時颳着大風，一撥又一撥的朋友前來拜訪，表示祝賀，這讓年輕的劉邦躊躇滿志，酒酣之餘不由得大發感慨：這次我真是威加海內啊！我擊敗了淮南王英布，現在十分威武地返回故鄉。這一切的成功都離不開韓信、英布、彭越等大將的扶持，只希望今後能招攬更多的人才來幫我管理國家。

大風歌抒發了劉邦求賢若渴的思想感情。劉邦之所以能戰勝西楚霸王項羽，靠的是人才。劉邦曾經過説，運籌帷幄，我不如張良；治理國家，我不如蕭何；攻城奪地，我不如韓信。這三人，都是豪傑，我能委以重用，就是我得天下的原因。而項羽手下，只有一個能人范增，他居然還不能任用，這就是他戰敗的根本原因啊。

劉邦很會任用人才，他重用謀士和良將，使張良、蕭何、韓信等人的聰明才智得到了充分發揮，協助他東征西戰，並完成了統一中原的偉大戰略目標。

《大風歌》體現了劉邦慷慨的氣概和博大的胸懷，正因如此，劉邦最終成為了一代雄君，成就了一番霸業。我們要學習漢高祖虛懷若谷的心胸，才能學業有成。

大風作文600字 篇6

就在昨天下午，市區颳起了一場大風。

當時，放學鈴聲剛剛響起，天上越來越多的白雲擋住了太陽的光芒，但天色還很亮。只一會兒，天空陰沉下來，並且越來越黑，好像白雲被誰潑了墨汁似的，大片大片地層層疊疊。碗口粗的大樹開始搖動起來，樹葉裹着樹枝像鞭子一樣在空中揮舞着。風就像一頭被困住的怪獸，發出巨大的咆哮聲，似乎在尋找逃脱的出口。教室半開着的窗户被風吹着一開一合，發出“”咣噹咣噹“”的聲音。

我收拾好書包，走出了校門。原本悶熱的空氣一掃而光，略微聞到一股潮濕的味道。我感覺到一陣涼意，身上的雞皮疙瘩差點掉了一地。這時，風越刮越大，地面上的紙屑和塑料袋都飄到空中跳起了圓圈舞。豆大的雨點開始從空中掉落，人們行色匆匆，紛紛撐起了色彩豔麗的雨傘。可是雨傘並不聽話，被風吹得一會兒向左，一會兒向右，搖搖晃晃，撐傘的人都控制不住方向了！有的傘面被風吹得翻了過去，只有迎着風的方向用力一撐，傘面才恢復原狀。還有的人沒有握緊，傘就從她的手中逃出來，像長了翅膀一樣飛出好遠。這是一場人類和大風的賽跑，丟傘的人努力地追呀追呀，終於把傘抓回來了！看到這情景，有的同學乾脆把傘收起來，把書包頂在頭上，在雨中快速地向前跑。

再看看路旁的行道樹，它們有的受了傷，一些纖細的樹枝被吹斷，掉到了地上。過往的行人和車輛都小心翼翼，儘量避開這些障礙物。

一道閃電劃破了天空，轟隆隆的雷聲緊接着響起，滂沱大雨開始肆虐，雨柱從天上直瀉下來，無數顆巨大的珍珠在地面上跳躍着。

不一會兒，雨停風息，太陽又緩緩露出了笑臉。這場風雨真是個急性子，來得快，去得也快！

大風作文600字 篇7

今天，大風車音樂學校舉辦了野外大課堂活動。

在老師的帶領下我們來到了新甸鋪鎮津灣村的千畝大桃園。一進入大桃園，就看到一望無際的桃花，我們彷彿進入了花的海洋。粉紅的桃花，一朵朵，一簇簇，猶如孩子們爛漫的笑臉。春風盪漾，花香瀰漫.......

就在這花的海洋裏，我們舉行了豐富多彩的活動：野外音樂會、野炊、拔河、放風箏、沙灘運動會、賞桃花、誦唐詩.......其中，最讓我感興趣的是放風箏比賽。

我們來到一個寬闊的沙灘上，各個參賽隊準備了兩個風箏。老師一聲令下“開始”，14個風箏緩緩升起，放風箏的孩子個個卯足了勁，不緊不慢地拽着風箏的線，都想讓自己的風箏獨佔鰲頭。我是放風箏的能手，邊徐徐放線，邊用手抖一抖線，我的風箏迎着風兒，像一隻鳥兒飄飄悠悠地飛向了高空，我的心裏別提有多高興了。可是好景不長，突然有兩隻風箏衝了上來，超過了我的風箏。我不甘示弱，連忙放線，可放了沒多久，沒線了，我只能眼睜睜地看着那兩隻風箏高過我的風箏，內心乾着急也毫無辦法。我們隊另外一隻風箏不知什麼原因一直飛不起來。我的心裏焦急萬分，突然，一陣大風吹過，竟然把我的風箏線刮斷了。我心急火燎地追，好在風箏線是在下面斷的，風箏跌跌撞撞地在沙灘上跳舞，我用腳踩住了風箏線，把斷的線迅速接上，我的風箏在我的牽引下又一次堅強地飛向了高空，可是無論如何也高不過那兩隻風箏，只能屈居第三了。

雖然放風箏比賽我沒有得第一，但是我玩得很過癮。從這次野外大課堂活動中，我收穫了許多許多......

大風作文600字 篇8

同學們，你們有沒有見過七八個人寬，一米多高，琴鍵和手臂一樣粗的“大風琴”呢？我知道你們正在發出“啊啊”的叫聲——哪有這麼大的“風琴”啊？可是在我們教室卻偏偏出現了這麼一架“風琴”，我可不會騙你！如果你不信，那就請看下文——

只見我們老師喊了一排的四個人，第排的二個人和我、李晨瑞來拼裝完成這架“大風琴”，你看了可能會大吃一驚，並會説：“這怎麼可能啊？風琴怎麼能用人來拼啊？再説了，用人來組裝風琴是違法的！”只見老師把我們排成了一排，分別是：李星桐、霍飛鵬、張傑、李宇翔、我、李成瑞、邢澤義，並讓我們伸出自己的右手，老師在上面按一下，我們就發出自己的`讀音（讀音分別為檢測開始，老師使用的檢測樂曲為我們都熟悉的《粉刷匠》。老師先試了一下音，感覺不錯，便“彈”了起來只聽見一陣陣木木的聲音從老師家地下室傳出，可是，聲音木不是問題，彈起來手感還不錯。可不一陣，就是笑料百出了，如果你要去聽，最好找個“武林高手”把你的“笑穴”封住，把你笑掉大牙我可不管。老師按琴鍵是長時間按，可我們唱了一下就停了；老師按了一下我的手，可我卻愣在那裏一言不發，一聲不吭，同學們鬨堂大笑；老師剛按了我的手，還沒按張傑的手，他就立即高高的喊出了哈哈哈哈哈！”

下一隊為“男琴二隊”（男式風琴第二隊簡稱）。隊員有：弓子軒、李喹瑞、邢澤義、閆錦等人。上“場”時，李成瑞一個勁兒的王婆賣瓜——自賣自誇。可一上“場”，他一會兒搶在老師前面唱，一會兒老師按別的鍵，他也要搶的説，老師按他，他卻唱了個

最後一台是“女琴一隊”，她們的檢驗員是弓子軒，弓子軒彈的是“洋娃娃和小熊跳舞”，她們的錯誤還比較少，但還是被“修理員”“修”了一下。

怎樣，你知道是什麼樣的“大風琴”了吧！

大風作文600字 篇9

初秋，一個清爽的早晨，我們去遊大風車農場。

一下車，眼前顯眼的是一個巨大的水車慢慢的轉動，水車倒出白淨淨的浪花，彷彿像嘻戲調皮的水珠兒。一進大門，就看見一排蒼翠的榕樹，再穿過榕樹，啊！向右面看真是一個水的世界，水面上有一個個圓桶做成的橋，許多人不小心掉在水裏，水面開滿了一個個白浪花，再向前走，你就會發現頭頂上有許多垂下來的枯根，像榕樹的氣根，搔得人癢癢的，還有那在塘邊抓魚的孩子。這時，我看見有一個滾桶，我便玩了起來，腳踏着滾筒快速滾動，好刺激。玩完了滾筒，就來到一個項目叫“強渡烏江”的地方，我爬到木梯上，爬過最高的地方，我就有點不耐煩，一不小心掉了下來，我不灰心，繼續爬；有了剛才的教訓，留了一個神，呵，原來我剛才腳根本沒有踏在木板上，摔了一個空跤，經過努力，終於爬了過去，心想：無論做什麼事一定要有耐心，還要專心，就一定能達到目的。我們走過一個坡，看見了一條長長的非常險要的鐵索橋，走上去一陣陣清風吹來，真讓人心曠神怡！濃蔭中，這座鐵索橋高高屹立在藍天綠蔭之間，站在橋上極目遠眺，大地美景盡收眼底。看，這一邊綠樹成蔭，對面山上草木茂盛，古柏連天，碧空萬里無雲，如遊夢境，樂在其中。不知不覺，到了吃飯時間，走過鐵索橋，去吃午飯，大風車農場不僅風景優美，草木繁多，食堂的午飯也燒得好吃。

吃完午飯，下一個項目是水上世界，我們同學有的下了水，我走過木板橋，一開始我走在中間，可是，我後面的同學把我推下了水，俗話説拖泥帶水，我是拖水帶泥！我身上全是黃泥。

我們玩着玩着，不知不覺太陽偏西了，我們戀戀不捨踏入了歸途。

大風作文600字 篇10

今年九月初，我們全家趁着G20放假到北方自駕遊，見到了很多平常沒見過的風景。最難忘的，要數去看大風車了。

那天早上，我們繼續趕路，雲黑壓壓的，快要下雨了。爸爸忽然叫起來：“快看，大風車！”我和媽媽向車窗外看去，只見無數的大風車錯錯落落地矗立在山坡上，緩緩地轉動着，顯得非常壯觀。爸爸一時興起，説：“我們去看大風車！”

於是，爸爸一轉車頭，往大風車的方向開上了碎石子路。路上到處是坑坑窪窪，車子不停地晃動，媽媽被顛得有點心慌起來，喊着：“別開了，別開了！”但是爸爸看準方向，勇往直前。有好幾次我們覺得前面都沒路了，爸爸就拐個彎繼續開。經過了好長時間，我們終於在一個巨大的大風車腳下剎住車。

那是我平生第一次零距離地觀察大風車。大風車好大啊，柱子的直徑比我們的車子還要寬；大風車好高啊，爸爸説大概有一百米高呢！我抬起頭仰望大風車，帽子都掉到了地上。看到那麼高大的風車矗立在眼前，真有點擔心會砸下來！大風車緩緩地轉動，每一片葉子經過我們頭頂都發出“哄”的一聲巨響，我捂住耳朵但還可以聽到。我和爸爸非常激動，拿起相機從各種角度拍了很多雄偉的大風車。過了一會兒，烏雲越壓越低，好像要向我們撲過來一樣，風越刮越猛，很快就下起了雨。我們趕緊躲進了車子。我從車窗望出去，大風車毫不畏懼，依舊挺立在風雨裏，越轉越快。

我不由感歎：大風車真是人類的偉大創舉；人類真是聰明，懂得用自然的強大力量來構造現代文明的生活！