下課了作文600字四篇

在平凡的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的下課了作文600字4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

下課了作文600字 篇1

“鈴鈴……”下課了！大家就如脱韁的野馬一般，各自玩去了。我也不甘寂寞，來到了操場。

仔細一看，哇！人真多啊！有的在跳繩，有的在跑步，有的在跳高，有的在跳遠……這時，一個正在準備跳高的女孩引起了我的注意，只見她微彎腰，臉繃得緊緊的，因為老師要求跳到1。5米多。這時老師大喊了一聲：“跳”！她馬上衝過去，一躍而起，穩穩當當地落在了沙堆裏，周圍頓時響起一片排山倒海的掌聲。

這時，我忽然聽見了“加油！加油！”叫喊聲，我走過去一看，原來是有人在比賽跑步，領先的是一個男孩，緊跟在後面的是一個女孩，漸漸的，女孩超過了男孩，並且越跑越快，甚至還跑過了那些落後的隊伍，老師不住的點頭，似乎覺得這個女孩是個可造之材。我也是，看了前面兩個女生的“表演”，我不禁想：誰説我們女孩子就比男孩差啦？還不見得呢！

“哈哈哈哈……”在跳遠區的那裏不時傳來的一陣嬉笑聲打斷了我的思緒，我擠過去一看，原來是一個男孩在跳遠，因為他的步調和時間不能達成一致，以至於每次不是摔個“狗啃泥”，就是“四腳朝天”，惹得人們哈哈大笑。最後，那個男孩實在是摔得遍體鱗傷，才不好意思的撓撓頭，雙手合攏對大家説：“抱歉，今天真是獻醜了，請大家笑納。”人們見他這樣，更是笑得厲害！那男孩走了沒幾步，又被一塊石頭絆倒了，弄得他灰頭土臉的，他站起來，拍拍身上的土，嘟囔着：“今天怎麼這麼倒黴呀？”人們真是笑得上氣不接下氣了！

“鈴鈴……”上課了，大家陸續走進教室，告別了這短暫而快樂的十分鐘，迎接那堆積如山的作業去了……

下課了作文600字 篇2

下課鈴響了，同學們紛紛跑出教室，衝向操場，操場上一下子熱鬧起來。 同學們有的拔河，有的踢足球，有的踢毽子，還有的打藍球。你看，那拔河的同學們都使出自己吃奶的力氣往各自的方向拉，再看看他們的面部表情，哈哈！每個人都齜着牙， 瞪着眼真有意思呀！下課鈴響了。。。。續寫

打藍球的大哥哥們在操場上奔跑着，你追我趕，爭先恐後的往球籃裏投球。每個人的臉上都掛着汗珠兒，可見他們都很熱愛運動。我呢，在和同學丟沙包，我舉起沙包將它仍向同學，同學真是眼尖手快，一下子把它接住了，在把沙包丟給我“

鈴，鈴，鈴……”上課了，同學們都向教室跑去。

我們的課餘生活豐富多彩，有的玩捉迷藏，有的玩跳繩……我喜歡玩的是丟沙包的遊戲！丟沙包常常被大人認為是浪費時間的遊戲，但我認為玩丟沙包是一件很快樂的事！

今天，我和黃輝映、樑子童、林華東、凌楓和楊植淞一起玩丟沙包的遊戲。我們用猜拳決定，結果，我和凌楓、黃輝映做組，我們隊先進場，樑子童快速地把沙包用力的向我扔來，我馬上躲開了，可是，我躲得太慢了，直接命中！我只好悻悻的下場了，還剩凌楓和黃輝映了，他們左躲右閃的，化解了敵人一次次的攻擊。突然，樑子童做了一個假動作，矇住了凌楓的眼睛，他在最後才反應過來，可惜太遲了，直接命中了凌風的頭部。只剩黃輝映一個人了，他快速的躲過了沙包的攻擊，林華東不耐煩了，他用力的.扔了一個“飛鏢”黃輝映迅速跳起，想來個海底撈月，可沒接到，沙包打中了他的手臂，他也只好下場了，我們輸了。 我們雖然輸了，可我們還是很開心！我希望家長能給我們多一點玩的時間。

下課了作文600字 篇3

下課鈴響了。

剎那間桌子碰撞的哼哼聲，鞋子摩擦過地面發出的吱吱聲與跺腳聲像點燃的煙火頓時蹦發出來。大笑大鬧的聲音因子在空氣中四處亂飛碰撞，撞得我耳膜生疼。我不得不配笑迎合。可我實在有些厭煩，便透窗遠眺。窗外蔚藍的天空澄明如水，像大海一樣廣闊。葉影層疊，陽光被樹葉剪碎了撒到桌上。啊，是她呀。

她，一個默默無聞的人，班裏空氣一樣的存在，至少我們這樣認為。

她，正在看書。

陽光的碎片灑落在她的桌上，舞動在她攤開的書上。她看得很認真，用筆點着每一行讀過的字，在下面劃出一道道橫線。她不抬頭，在她那一方小小的世界裏，盛放着花朵。

但我思緒卻亂了起來，久久不消散。她究竟……

下一個下課鈴響時，她果然還在那看書。我認真地看她，我專注地看她。陽光在她臉上光影變幻，微風拂動，她的髮絲飛揚。原來一個認真讀書的人竟是那麼美麗。我曾以為跟隨別人即是王道，沒想到堅持自己也是一道風景。

當又一個下課鈴響時，周圍又喧鬧無比。我突然不想迎合了。於是我拿出了書。

於是每一次下課鈴響時，是我和她閲讀的天地。隨着我讀過的書的增多，我逐漸發現，原來，原來還有另外一個世界，等着我去探索，去發現。

我開始試着與她交談，我們交流着最近讀過的書，交流着自己的興趣。我發現，她原來跟我一樣。她説，她喜歡自然，我説，我也是。我們相視一笑，一起望着窗外的藍天。蔚藍的天空閃耀，心情也頓時澄澈起來。她説，世界真美好。是啊，世界真美好。

我也曾問過她為什麼要看書，我想答案我們都知道。只是為了讓自己的青春不留遺憾。

讓自己的青春不留遺憾。

我知道，以後還會有無數個下課鈴響起，我們還有很多時間，可以看書，可以交談。不知當以後回憶起我們的青春，我們是否又會相視一笑，説，青春，青春就是那段我們一起看書的日子，我們的青春，沒有遺憾。

下課了作文600字 篇4

大部分學生而言，課間十分鐘是非常寶貴的活動時間。然而，課間十分鐘卻是最容易被老師“遺忘的角落”。

不知道大家有沒有過這種情況：每當下課鈴響後，其它班級裏的同學全都悠閒的從走廊經過，是不是有種羨慕嫉妒恨的感覺？

不少教師都認為，課間僅僅十分鐘，對於學生也不會產生太大的影響。然而，他們卻恰恰忽略了這對於學生來説最重要的也是不可或缺的一部分。

對於學生而言，這十分鐘不僅僅是他們玩樂的時間，學生們需要用這十分鐘時間做很多事情。例如：上廁所、做課前準備、放鬆心情、緩解眼部疲勞等。所以説這是最重要的十分鐘。

科學研究表明，人的注意是有規律的，關注注意對象一段時間後，人的身心就會感覺疲勞。課堂中學生經過一段時間的有意注意後，注意力開始逐漸鬆懈，對教學難以集中精力，易開小差，學生保持注意40分鐘之後，如果教師還繼續教學，學生容易出現牴觸情緒。由於此時學生身心疲倦，精神煩躁，對於教學內容的理解和掌握將會大打折扣，所以，有些教師下課鈴聲響後，還在講台上滔滔不絕，乍一看這似乎是愛崗敬業，爭分奪秒的表現，實質上這是不利於提高教學效率的。而且對於下節課也會有所影響，還會影響學生們的作息規律，造成很大的麻煩。

殊不知，忽略的，有時是最重要的。在這個競爭日益激烈的社會裏，一個人想要立足是需要有好的基礎，對於學生來説就是成績好。可是如果太過於急功近利而不掌握良好的教學方法，可能會起反效果的。另外，對於這十分鐘的合理安排，還需要進一步的研究。