【實用】小學學作文600字7篇

在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家整理的小學學作文600字7篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

小學學作文600字 篇1

每天起牀,我走在上學的路上,第一個看見的就是清潔工.他們身穿藍色外套,還帶着菊黃色的外甲,拿着一個大掃把,早上5點就起來打掃那麼髒的大街.

放學了,我急急忙忙趕回家,突然,又看見了一個熟悉的身影-----清潔工.他們從早上5點鐘打掃到晚上8.9點.總是不分晝夜的幹.我問母親"媽媽,為什麼清潔工總是穿一樣的衣服呢?"媽媽對我説"那是安全服.因為一到晚上,大街上就會漆黑一片,但清潔工正好負責打掃大街.行人來往看不清,這樣很容易發生交通事故.哦原來是這樣!我邊點頭邊説道.

這個星期五晚上,我打電話給了哥哥和弟弟.約他們在星期六下午當一回清潔工.第二天,我們遵守了約定,來到了白虎山路.我們拿着掃把,帶着口罩,雖然沒有大人們那麼專業,穿着安全服，但還是能看出來一副清潔工的樣子。我們首先來到了那條通向小公園的路，天呀！這條路快成圾垃場了！薯片袋子，牛奶盒，油紙袋，滿地都是，更氣人的就是垃圾桶就在他們的身邊，他們就連一個隨手把垃圾扔進垃圾桶裏的好習慣也沒有，我們分配好了工作，就用勁的幹了起來。

沒過多久，這一條骯髒的馬路就被我們解決了。我們準備去打掃樓道的時候，發現天已經黑了下來，所以我們就提早散了。

在這次勞動中，我雖然沒有長時間體驗清潔工的工作，但可以瞭解，清潔工是非常辛苦的。在這一點上，我就應該尊重他們的勞動，養成不亂丟垃圾的好習慣。

你們是城市的美容師，是創建美好未來的使者，我們讚美你“清潔工”！我們讚美你!無論是嚴寒酷暑,你都堅持在自己的崗位上,穿梭在各條馬路上.城市的美離不開你們,城市的健康離不開你們,你是城市的美化家中的一員!

小學學作文600字 篇2

今天，我準備種洋葱頭，於是我精挑細選，選了一個白白胖胖的“小寶寶”把他放置於水中。

過了幾天，我競忘記了洋葱頭，跑向陽台看個究竟，洋葱頭橫了個身，長出了嫩綠的細芽，奇怪的是，儘管 洋葱頭橫放着。但芽卻“擰着脖子”向上長的。

我感到十分驚詫，心裏 萌發了一個念頭：難到洋葱頭會自我翻身？難到它不會向下長嗎？帶着這種種問題，我達開百度，輸入“ 洋葱頭的生長”等關鍵詞。答案很快出來了。

原來呀，不只是原來呀，不只是洋葱頭，任何一種存活的植物，橫放一定時間之後，就可以看到莖芽向上彎曲，而根鬚向下彎曲生長的現象，這就是植物“向重力性”的表現。向重力性是植物在地球重力影響下，保持一定方向生長的反應：根鬚順着重力方向向下生長，這是正向重力性；莖芽背離重力方向向上升長，這是負向重力性。

通過查閲資料，我還了解到，植物除了向重力性，還有一種“向光性”的特性。如果把植物的根芽包裹起來，在除了向上的其它方向上留出一定的孔隙，讓一部分光線可以由此進入。你會發現，一段時間過後，植物的莖芽會順着你設計的通道，尋着光線進入的方向“蜿蜒”生長。所以，利用植物的向光性，我們可以改變植物的生長方向，但這只是暫時的，因為莖芽一旦伸出洞外，它又會“舊態復萌”，轉身向上生長，任何一種存活的植物，橫放一定時間之後，就可以看到莖芽向上彎曲，而根鬚向下彎曲生長的現象，這就是植物“向重力性”的表現。向重力性是植物在地球重力影響下，保持一定方向生長的反應：根鬚順着重力方向向下生長，這是正向重力性；莖芽背離重力方向向上生長，這是負向重力性。

通過查閲資料，我還了解到，植物除了向重力性，還有一種“向光性”的特性。如果把植物的根芽包裹起來，在除了向上的其它方向上留出一定的孔隙，讓一部分光線可以由此進入。你會發現，一段時間過後，植物的莖芽會順着你設計的通道，尋着光線進入的方向“蜿蜒”生長。所以，利用植物的向光性，我們可以改變植物的生長方向，但這只是暫時的，因為莖芽一旦伸出洞外，它又會“舊態復萌”，轉身向上生長。

呀！原來大自然是多麼神奇科學會帶着我們去探索發現，體驗大自然 ，親近大自然，瞭解這顆蔚藍色的生命球！

小學學作文600字 篇3

我美麗的祖國！將是您的六十一華誕，在這六十一年裏我很自豪的稱自己是炎黃子孫，距今四五千年，我國黃河領域活動着許多部落炎帝和黃帝是我國古老傳説中黃河著名的首領。至今還有一些海外華人自豪的稱自己是炎黃子孫呢！

有一天我正在看一本書，突然我看見一個外國人寫道：“中國人是東亞病夫。”我聽到這幾個字之後，我的心裏非常的氣憤，我心想：“中國是一個有許多年歷史的國家。”而且經歷了許多朝代的動盪平定，在這期間有安定的生活。但還是有戰爭帶來的不幸，有明君也有昏君，有奸臣當道也有精忠報國的大臣，一心為君為民。

我很愛這個經歷滄桑卻沒有倒下的國家，您經歷了許許多多的風風雨雨。我們的祖國還有許多可歌可泣的英雄人物，我的祖國您可真是一個繁榮昌盛的國家。

祖國您在我的心裏：酸為了您、苦為了您、甜也是為了您你的憂慮便是我們的憂慮，您的快樂便是我們的快樂！

在5。12汶川特大地震中，許多人都失去了親人。曾以為堅不可摧房子，在幾分鐘左右變成廢墟；曾以曾以為堅不可摧的家園，竟毀於一旦；曾以為永不分離的親人，竟會天人永隔；曾以為健康強壯的軀體，竟會遭遇創疼。現在全國人民也正在為災區捐款、捐物。此時我也祝願：“能夠儘快恢復往日的繁華，但願災區人民能走出地震的陰影！”經過這次大地震我們知道：中華人民並沒有倒下！而且全國人民同心協力，手牽手、心連心一起前進，一起共創未來！

在這次大地震中我不由自主的想到秦觀寫的《浣溪沙》這首詩也讚美了在這幾次自然災害的雄姿。漠漠清寒上小樓，曉陰無賴似窮秋。淡煙流水畫屏幽……。

祖國你有一個神聖的名字——中國，你用速度，你用實力，創造震驚世界的奇蹟；你用勤勞你用智慧，進行又一次更加輝煌的開拓。

祖國我祝願你：蒸蒸日上、興旺發達、光輝燦爛、錦繡中華！

小學學作文600字 篇4

書，是人類文明的靈魂，是人類進步的階梯，伴隨了一代又一代人的成長。

對於我來説，書不僅是傳授知識的老師，更是可以一起休閒娛樂的夥伴。從課內教材到課外讀物，從以前的小人書到現在裝幀精美的彩色繪本，它們都是我的最愛。

《西遊記》是我最喜歡讀的書之一。他們團隊的成員組成很有意思：唐僧是一個目標明確、矢志不渝的領導，孫悟空是能力超強而又鋒芒畢露的精英，豬八戒是幹活賣力但有些小毛病的實幹者，沙僧則是性格温和的潤滑劑。這四位配合得當，個性互補，因而無往不利。其中我最喜歡的是孫悟空。

孫悟空的形象家喻户曉，悟空精神已經深入很多青少年讀者的心裏，當然也包括我。每當我對想做的事情有懼怕心理時，孫悟空大鬧天宮的情形立刻浮現在腦海，讓我有了挑戰的勇氣；每當我做事情想要半途而廢的時候，悟空精神又在我心中升起，讓我有了堅持的決心；每當我爬山爬到半山腰想要放棄，看到周圍人一個又一個超過我的時候，孫悟空降妖除魔鍥而不捨的故事又在激勵我，於是我便腳下生風，繼續向山頂爬去；每當我對滑雪有着懼怕心理時，想起孫悟空一人對抗十萬天兵天將都不曾有半點懼怕，區區滑雪又算得了什麼？在悟空精神的激勵下，我很快就掌握了滑雪的技能。

讀一本好書，就像和一個智者對話，讓我受益匪淺。書帶領我領略人世間的真諦，正如美國詩人艾米麗·狄金森説過：“沒有一艘非凡的戰艦能像一本書一樣，把我們帶到浩瀚的天空；沒有一匹神奇的駿馬能像一首詩一樣，帶我們領略人世間的真諦。即使你一貧如洗，也沒有任何柵欄能阻擋你在書的王國裏遨遊的步履。多麼質樸無華的車騎，可是它卻裝載了人類靈魂的全部美麗！”

書，我的愛，我最好的'良師益友。

【評點】

文章中，小作者對於《西遊記》中師徒四人團隊形象的闡述是最大的亮點，讓人讀來既拍案叫絕又忍俊不禁。

小學學作文600字 篇5

美國偉大的科學家愛因斯坦説過這樣一個公式“w=x+y+z”。許多人不解的問他這是什麼意思，愛因斯坦説：“w代表成功，x代表勤奮，y是不説空話”。

其實在生活中還可以找到很多這樣的例子。我就從自己的生活中為大家找出幾個公式。“7-1=0”，看到這個公式，大家一定會説，“7-1”怎麼會等於0呢？應該等於6才對，下面我就聯繫自己生活實際為大家説一説“7-1=0”的真正含義。我們組一共有7個人，有一次，學校組織檢查各個班衞生情況。老師特別囑咐我們要好好打掃衞生，為班級爭光，我們七個人個個胸有成竹。放學後，我們留下來打掃衞生。掃到一半，垃圾桶滿了，組長就叫高峯去倒垃圾。高峯去倒垃圾，我們就在教室打掃衞生，本來我們掃好了，高峯也應該到了。可我們左等右等也沒等來高峯，最後我們只好把垃圾掃到牆角。不一會兒，學校派老師檢查了，一看我們班垃圾還在牆角，看也不看，寫了一個差字。我們氣急敗壞的去找高峯，一到垃圾池那兒去看，高峯不在，只有一個垃圾桶孤零零的在那。我們只有先回家了。第二天一到校，我們去找高峯質問他昨天為什麼沒有回來。高峯懊悔地説：“昨天，我剛把垃圾倒完，只見小店有許多好吃的，便去買，一回來，連垃圾筒也找不到了。”我們紛紛數落高峯，差一點把他説哭了。做完廣播體操，廣播裏公佈了昨天的檢查情況，我們班最差。回到班級，同學們怪我們為班級抹了黑。你説高峯一個人貪吃，讓我們的勞動成果付之東流，這難道不是“7-1=0”嗎？ 從這件事中，使我明白了我們都是集體中的一員，每一個人都應該儘自己最大的努力為集體做事，都應該互相幫助，互相諒解，才能使這個集體日益強大起來。就像我，如果當時幫高峯倒垃圾，結果也就不會是現在這個樣子。所以，我們以後無論幹什麼事都要互相幫助，不至於讓我們這個集體的成果為“0”。

好啦，同學們，其實藏在生活中的公式有很多，只需要用你敏鋭的雙眼去把它們找出來，你説我説的對嗎？

小學學作文600字 篇6

朱自清在《匆匆》中説過，時間匆匆流逝，自己卻沒有留下什麼。為什麼要白白走這一遭啊。這句話讓我感觸極深，但一件小事更加重了我的認識。

去年的九月，風不小，但我知道這不能阻礙曇花的怒放，因此我總是惦記這朋友家的曇花開了沒。正當我對這件事念念不忘的時候，朋友突然對我説：“我家的曇花長花骨朵了，我爸爸説估計今晚就會開！曇花都是晚上開的，明天剛好是雙休日，你今晚就到我家住順便一起見證這奇蹟的時刻，怎麼樣？”

哇，我聽到這個消息，不説高興得跳起來，也算了了我一個小心願。

“你到底去不去啊？你倒是説話呀！”

我這才從喜悦中緩過神來，一個勁地説：“去，去，去！”

回到家我便把我的想法告訴媽媽，可媽媽的頭搖得像撥浪鼓是的，但出於滿足我一個願望，勉強答應了。

傍晚時我急匆匆地來到朋友家，生怕錯過什麼。幸好我來得及時，曇花還沒開呢！不過我又擔心曇花今晚會不會開。這感覺頗像我考完試後的心情。

我和朋友都十分想見見傳説中的曇花一現，倆人便傻呆呆地坐在院子裏等待它的開放。

只見曇花頂着淡綠的花苞，那碩大的花苞配上碩大的葉子，卻沒有絲毫笨拙的感覺，反襯出來的竟是一絲絲優雅，那輕如雲，薄如紙的花瓣，就像用琉璃雕刻，好像可以透過花瓣看到花芯。即使只是花骨朵就已經讓人陶醉，曇花定是讓人更痴迷。

我們就這樣一直等到了9點半也無濟於事，我們的期望與堅持沒有辜負我們。直到10點，曇花終於向我們展示了它的第一絲美麗。隨後便越來越伸展最後直到全部開放。花片重重疊疊別有一番爭奇鬥豔的味道。我們完全被它的美麗征服了。十幾秒後，曇花收斂了它的身姿，但它那剎那間的美麗，卻深深地印在我的腦海。

曇花的生命雖然短暫，但卻活得燦爛。每一個人生下來都有自己的意義，有的獲得成就，有的成就別人。想朱自清這樣的大師能有幾個？可他還是不滿足自己的作為，可想而知有多少人是混過了一生。我們應該像曇花一樣，擁有燦爛的一生。

小學學作文600字 篇7

人生是一幅多姿多彩的水墨畫，而幸福則是那五彩繽紛的顏色，它藍得深遠、沉靜，它綠得青葱、活潑，它黃得明朗、歡快，它白得純潔、素雅。

迎着早晨的第一縷清風，靜靜的躺在嫩綠的草坪上，空氣中凝結着淡淡的泥土的清香，伴隨着鳥兒的鳴叫聲，春的氣息以悄然無息的來臨，我睜開疲憊睡眼，仰望着天空，天空是如此的湛藍，四周的一切是那麼的寧靜，那麼的和諧，這時的我才明白，幸福是藍色的，它藍得深遠、沉靜。

夏蟬的一聲聲“知了”“知了”，打破了這夏日午夜的寧靜，我放下手中忙碌的筆，向窗外望去，遠處的一棵大榕樹下，在夏日炎陽的強烈照耀下，依舊挺拔，依舊青葱，展示着勃勃生機，樹下的一羣天真的孩子在嬉戲，臉上露出了無邪的笑容，似乎這種笑容可以打敗太陽，這時的我才瞭解，幸福還是綠色的，它綠得青葱、活潑。

我獨自走在落滿秋葉的林道上，伸手接住一片片飄落的樹葉，記下這一刻心中最真的感受，夾在書本里，這時一個豐收的季節，空氣中瀰漫着豐收的喜悦氣息，田野中黃澄澄的稻穀，被秋風一吹，彷彿一排排金黃的海浪，不斷向我們襲擊而來，果園中金黃的香蕉似乎也在向我們招手，處處都是忙碌的景象，農民伯伯臉上都露出了幸福的笑容，這時的我才懂得，幸福也是黃色的，它黃得明朗、歡快。

臘梅飄香的季節，寒風陣陣的颳着大地，一朵朵潔白的雪花從天而降，好似一位位身穿白色禮服的仙女，帶着幸福降臨人間，剎那間，天地渾然一色的雪白，孩子們在雪地裏打雪仗、堆雪人，那笑聲打破了這個白色的寧靜世界，一切都是那麼的美好，原來幸福不僅是藍色、綠色和白色的，它還是白色的，白得純潔素雅。

朋友，你還在尋找幸福嗎？其實人間處處有幸福，只不過是缺少發現幸福的眼睛，只要你用心去感受，去體會，去探索，你就會發現，幸福是五彩繽紛的，它比彩虹更鮮豔，比太陽更耀眼，比時間更永恆！