【精華】建議作文600字四篇

在我們平凡的日常裏，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的建議作文600字4篇，希望對大家有所幫助。

建議作文600字 篇1

親愛的人類：

如今十分發達的地球，雖然環境情況看起來十分樂

觀，但是卻有十分重大的隱患，這都是人為製造出來的，：大肆砍伐樹木、建立化工廠、胡亂排放有害液體。“對人類威脅較大的氣體，世界每年的排放量達6億多噸。；估計到下個世紀中葉，地球表面有三分之一的土地面臨沙漠化的危險，每年有6平方公里的土地沙漠化，威脅着60多個國家。”看見這一組組令人觸目驚心的數字，人類，你們有何感想？ 由此，我鄭重地向仍未覺悟的人們建議：

1。節約資源 減少污染

（1）節水為榮，隨時關上水龍頭，防止滴漏。

（2）慎用清潔劑，儘量用肥皂，減少洗滌劑中的化學物質對水的污染。

2。綠色消費 環保選擇

（1）用無鉛汽油、無鎘鉛電池、無磷洗滌劑，減少水與空氣的污染。

（2）購買低砩家用製冷器具、無砩發用摩絲，減少對臭氧層的污染。

3。重複使用 多次利用 儘量少使用一次性用品，多使

用耐用品。如不使用一次性塑料和餐盒，減少白色污染；不使用一次性筷子；自備購物口袋或提籃。

4。分類回收 循環再用 不亂丟棄廢電池、廢塑料等垃圾、廢物；將垃圾分類投放，變廢為寶，使資源循環再生，造福人類。

5。保護自然 萬物共存 不獵殺、使用珍稀動物和受保護的動物，關愛與保護野生動植物；植樹造林，愛護我們身邊的每一寸綠地、每一株花草、每一片樹木。

6。講究衞生 保護環境 不隨地吐痰，不亂扔垃圾，不在公共場所吸煙，不製造噪音。 作為新時代的小學生，我倡導同學門提高保護環境的意識，也建議叔叔阿姨們加入我們的隊伍中來，為保護環境、造福後代貢獻自己的力量。因為保護環境，刻不容緩！讓我們行動起來吧！

此致

敬禮

　　四年一班：---------

　　20xx年11月29日

建議作文600字 篇2

又到了春遊的時節了，今年我們去哪兒春遊呢？我的建議是——遊濠河。

濠河是我們南通古城的護城河，它彎彎曲曲，繞城而流，河水清澈，風景秀麗。不信？讓我們乘上小船，沿着濠河，一同來領略一下身邊的美景吧！

從怡橋碼頭登上小船，緩緩地向北行走，河的東側是濠東綠地。岸邊的柳樹都爆出了鵝黃色的嫩葉，給枝條抹上了一層春色，長長的柳條垂在水面上，水面上泛起了一圈圈漣漪。濠東綠地上，一棵棵參天大樹像忠誠的衞士，靜靜地守衞着林間小徑；花壇裏鮮花盛開，香氣撲鼻；大草坪像一塊柔軟的綠地毯。綠地真不愧是個天然的“大氧吧”，它是市民們喜愛的休閒鍛鍊的場所，也是鳥兒們的“天堂”。

小船駛過濠東綠地，河水拐了個彎，向西流去，這裏的河面是濠河上最寬闊的一段，視野也變得開闊了。只見北岸一棟棟漂亮的洋房別墅，錯落有致地散落在河坡上，柵欄、庭院、白牆、紅瓦、煙囱，倒映在水中，像一幅童話裏的風景畫。再看南岸，有實驗中學、南通中學、實驗小學等百年名校的校園，校園裏不時傳來的朗朗讀書聲，也成了一道迷人的風景線。最動人的景色是那河邊長凳上看書的少年，那份閒適舒坦，不由得讓人神往。

再往前行，映入眼簾的是北岸一羣古色古香的建築羣，這裏是審計博物館、珠算博物館，我們可以棄船登岸，到博物館內學習、參觀，既觀賞到了景色又學到了知識，可謂一舉兩得。

看過珠算博物館，小船就該向南行了，這裏的河面又變窄了，但兩岸的景色更加迷人了，你可以看到南通盆景園、環西文化廣場、電視塔、荷花池。這些景色有多迷人呢？我就不一一介紹了，要想知道的話，大家還是親自去看看吧！

我希望大家能夠採納我的建議。

建議作文600字 篇3

在我們即將揮手告別，走進另一所學校的時候，我希望你們能在最後兩個月裏做到遵守課堂紀律這一點，因為這一點會使你們懂得尊重他人有多麼重要！

自從去年的下半年起，每當上課前，我都會站在講台上，“俯視眾生”，看着我們班的一隻只“皮猴子”的笑聲潮起潮落；一雙雙小手探向冰冷的抽屜；一把把剪刀發出“咔嚓、咔嚓”的響聲……看着這一幕幕，我不禁“唉”地歎了一口氣，板起了臉，開始了慣用戰術——“獅吼功”，可是，再怎樣，也無濟於事呀！也許當時你們並不感覺到什麼，卻給偶爾路過的老師、同學留下了一個壞印象，給大家都帶來了不愉快的心情。

其實，上課遵守紀律還能給大家帶來很多好處：

1、不被同學、許老師，以及其他任課老師批評，從而雙方都保持良好的心情。

2、可以通過上課遵守紀律這一點，掌握該如何尊重別人的基本要領。

如果，你們已經意識到了自己身上的問題，就請你們在上課前，閉緊嘴、坐端正，做好準備吧！

第一，上課鈴打過之後，不要一進教室就像走大街一樣，東竄西竄走“親戚”。應該一進教室趕快在座位上坐好。

第二，坐好後，拿出你們的課本放在課桌上。

第三，在椅子上坐着，不要把教室當做茶話樓，也不要將自己看成裏面的“大話家”。

第四，未經老師允許，不許擅自調動座位，那樣會使課堂看起來很沒有秩序。

第五，不要把老師以及我們這些檢查紀律的同學的'提醒當作耳旁風，左耳朵進，右耳朵出。

希望我的建議能被同學們採納，從此，對照這些建議時時刻刻提醒自己：上課紀律要遵守，時時擁有好心情。

建議作文600字 篇4

大家都知道，地球，人類的母親。這個生命的搖籃，是那樣的美麗壯觀，和藹可親。但同時，她又是那麼脆弱無比。在日常生活中，不愛衞生、不珍惜資源的大有人在。

在班級中，就有許多不保護環境、不珍惜資源的現象。記得有一次，老師下課檢查衞生，竟然在垃圾桶裏發現了一本還未用完的作文紙，那半本皺皺巴巴的作文紙，被它的主人揉成一團丟棄在垃圾桶裏，它會多麼的傷心失望呀？而且，那可是還沒用完的紙啊，就這麼被扔在了垃圾桶裏。這充分地顯示了同學們愛護資源的意識不夠強烈，要知道“家園只有一個，地球不能克隆”呀！像這樣的事情還屢屢出現，像：值日生忘記將電燈、電扇關掉；有同學不把水及時喝光，把剩下的半瓶水就扔在了垃圾桶中；地上隨處可見小紙屑……這些都是真正出現在我們班的。

所以，為了我們班級的衞生，讓大家重新意識到“珍惜資源”是多麼寶貴。我建議大家做到以下幾點：

一、及時將水喝完，不讓“半瓶礦泉水”的事件再次發生；要不然就直接從家裏帶來水。

二、下課整理抽屜，有紙屑及時扔到垃圾桶裏。

三、不亂扔粉筆頭。

四、不寫小紙條，有事情下課當面談，不在上課時偷偷摸摸，既費時，又費力。

五、在學校洗手時，用完後，要將水龍頭關緊。別讓水龍頭一直哭泣。

以上是我提出的建議，也許我的寫的這些只是一個微薄的力量，但如果你們認真對待，每個人都出一份這樣的微薄之力，那麼，世界將是多麼的美好！保護環境就是保護生命。不論是在家，在學校，還是在別的地方；不論是紙資源，電資源，還是其他資源。我們都一定要珍惜環境，愛護環境，保護好我們共同的家園。