發現自己600字作文

導語：韓寒説過：“我是金子，我要閃光的!”為什麼他會這樣説?因為他發現了自己，發現了自己的優點，自己的閃光點，所以他必定要閃光的。以下是小編為大家收集的幾篇發現自己作文。供大家參考閲讀。希望喜歡。

為發現自己為話題的作文【一】

成長的我們總會經歷風雨，時常會碰到坎坷。但正因為如此，當我們遇到困難時，才會發現自身的不足和心靈的脆弱。那克服困難過程顯得那麼難忘，成功後的喜悦也愈發璀璨耀眼。

記得那是上學期的事。

那天，學校布告欄裏貼出通知：擇日舉行七年級乒乓球比賽。酷愛打乒乓的我，看到這個消息，不禁在心裏暗暗高興——這下我可以一展身手啦!於是，我迫不及待的去體委那裏報了名。報完名之後，我又有點兒忐忑不安，之前的勇氣，現在卻不知道到哪裏去了。我心想：七年級是個卧虎藏龍的地方，應該是乒乓高手多如雲吧。萬一，輸了，我可怎麼辦?我可是在同學們面前誇下了海口，説我一定會得第一的比賽那天是一個晴天，但我卻高興不起來，因為我即將要奔赴“戰場”，為班爭光。

“鄒春華。”

“到。”

我一手拿着我的球拍，另一隻手卻在出汗，心跳也加快了許多。當裁判説：“正式開始。”我定了定神兒，對自己説：你可一定得拿第一，不光是為了你自己，更是為了七六班的榮譽。你不是一個人在“戰鬥，”七六班的全體同學與你同在。我硬着頭皮上了“戰場。”第一局，由於我的緊張，發球連連失誤，首戰未捷。這時，我們班的同學都來為我加油、助威，我在心裏對他們説：放心吧，冠軍是我們七六班的，我決不會將冠軍寶座拱手讓人的。第二局，我使出了全力，在旁邊觀看的人，都交頭接耳的議論着——“她怎麼狀態跟上一局完全不一樣啊?”“她大概是有神相助，要不然怎麼和第一局判若兩人。”但是我們班的同學全然不顧她們的議論，只是一個勁兒的為我喝彩，我看到她們那一副歡欣的樣子，我得意地朝她們做了個“V”字手勢。

經過剛才的比賽，我恢復了原有的狀態。一路我過五關斬六將，終於登上了冠軍寶座。登上領獎台的那一刻，雖只有短短一瞬，但在我的腦海中卻已成為永恆。我要感謝它，讓我對自己有了新的發現、新的認識、新的改變。

錯誤並不可怕，它已成為一個腳印，供我銘記，也將在我得意之時給我警示，在我失意之時給我希望。

為發現自己為話題的作文【二】

面臨着初中和青春期的來臨，我們都會發現自己擁有的不僅是煩惱，擁有的更多是自己的成長。

初中是一個讓我感到迷茫的世界，在這個新集體裏，我不知道該如何與陌生人一般的同學一起學習，我不知道該如何適應各科老師的教學方式。可我再回頭一望，我已經在這個班級裏擁有鋼鐵般堅固的友誼了，我已經能夠懂得每個老師的教學特點了。顯然，初中對於我來説是成長更多一些，而那些所謂的煩惱早就已經煙消雲散了。

青春是一個讓我不知所措的'詞彙，它除了朝氣勃勃擁有的還有那些阻礙女生美麗的青春痘和那些日子的心慌和焦急。在這個時節，我不知如何才能擺脱那些擾人心煩的事情，我不知如何才能夠以平靜地心態去面對一次次的考試，或許成績一成不變才是最好的方式，可每當我看淡他們的時候，他們總是以成功變成我身上的壓力。可我回頭一望，過去的事情總是會變為浮雲，面前的事情才是最重要的。在一個個饒人的事情來臨的時候，我早就已經學會了用平靜地心態去面對他們。在青春痘佈滿我的額頭時，我已經看懂了美麗這個詞彙，它的重點不是容貌和長相，它更多的是自己的行為和舉止，和內心的純真與乾淨。顯然，青春期我收穫得只有一次次心靈的純淨，而那些揮之不去的煩惱，我已經懂得應該如何從容的面對了。

青春期和初中這兩道難關，他們不僅代表着困難與煩惱，它們還代表着突破他們的喜悦與成長。對於我來説，他們帶給我的只有面對於困難時平靜的心情和突破困難時勝利時的喜悦。煩惱是揮之不去的，那麼我們應該從容的面對它。

經歷風雨才能見彩虹;經歷磨難才能見成功;經歷煩惱才能見成長。

為發現自己為話題的作文【三】

自初中以來，跑步一直是我的弱項。儘管在假期裏會抽空去跑跑步，鍛鍊鍛鍊，可通常都是堅持不到一週。無奈，我只好以“長高了會變瘦”為藉口自我安慰。可現在初三了，我人是長高了，看起來也瘦了，可面對這次1000米的測驗，心裏還是沒有底。“我會進步嗎?”我自問。

隨着老師手中那示意開始的秒錶落下，一切都彷彿離我遠去，只剩下眼前那條似乎永遠也跑不完的紅色跑道，在太陽光強烈照耀下的紅色，是那麼令人恐懼。我抽搐了一下，隨後盡力調整自己，緊跟着前面一人的步伐。

測驗前温柔和煦的微風頃刻便化作了調皮的孩童，它們嬉笑着，肆意在我臉上橫衝直撞，有時甚至拉住我的褲腳、衣角，阻礙着我前進的步伐。我甩甩手，想要將那些頑皮的“孩子”趕走，可一切都是徒勞。

六百米已經過去，我正驚訝於自己的耐力竟有這麼大幅度提高時，一直居於我身後的“死黨”突然加速，趕超了我的步伐。我剛想追趕，嗓子突然火燒火燎地疼了起來，急需水的滋潤。肺部一抽一抽的疼痛時刻提醒着我——我的身體已經到達極限，不能再加速。可是我不得不加速，因為如果不採取行動，我將會在精神和成績兩方面都被挫敗。

1000米的終點越來越近，近得好似在與我招手，。前面的“死黨”已經氣喘吁吁地停止了腳步，在前方搖搖晃晃地走着。“加油!你一定行的!超過他們!”心中似乎有個聲音在吶喊。我的心頭好似被點着了的火苗一般，帶給我極大的勇氣和力量。我倏然向前衝去，帶着太陽的光耀，右腳先於“死黨”踏上了那條屬於我的白線。

4分06秒，對我來説簡直不可思議，比上學期快了30多秒，引起了老師和同學的讚歎和驚訝。我露出了勝利的微笑，直到回家才發現我的雙腳已經幾乎沒有了知覺。但我自豪，因為我將“不可能”變成了“可能”，並且與“我不行”説了聲再見!

其實，“我不行”只是個藉口，可正是這小小的藉口，使我們與“我能行”隔絕開來。沒有嘗試怎麼能得到結果?

那一刻，我發現了自己，那個深藏於心中的自我，那個倔強不肯輕言放棄的自己。