迷宮作文600字四篇

在日常生活或是工作學習中，許多人都寫過作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編收集整理的迷宮作文600字4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

迷宮作文600字 篇1

星期五，我們學校舉行了秋遊活動。當聽到老師説我們去軍校時，我立馬崩潰了：去軍校可一點兒不好玩啊！可是，我一到軍校，我就後悔了，其實這裏特別好玩！

軍校裏有陡峭的山，隨處充滿危險的鋼絲橋和吊橋，還有隨時可能滾下來的超級大斜坡……這些活動都充滿了刺激和危險性，我恨不得第一個進行呢！像我這樣不怕困難的女生可真是很少見呢！就拿鋼絲橋來説吧，一根很長的鋼絲，底下沒有防護措施，我作為第二隊的派頭，很快就通過了，我上岸後，好多同學都還沒有過來呢！

其實這些還不算最最好玩的，我最最喜歡的就是“地洞”這個活動了，我來描述給你聽：許多房間裏都藏着一個地洞，順着梯子爬下去，只有幾盞燈，隨處都感受到了危機感……是不是很像恐怖片呢？哈哈，不要怕，沒有什麼鬼，這都是其他同學裝的！教官讓我們開始時，我猶豫不決，不知道該不該下去，心裏像十五個吊桶打水——七上八下一樣。我看見陶達明從一個洞裏出來，對其他人説：“我看見下面一個木乃伊！”膽子小的女同學都發出了尖叫：“啊——！”我才不信，準備下去瞧瞧。我拿着手機的光芒照亮，然後我哈哈大笑：“陶達明還真能編，什麼木乃伊，假的啊！”其實，我就看見許多同學在亂竄，好幾個牆上都掛着明亮的燈。我大膽的往前走，只見兩個高年級的大姐姐在一堵牆後面大喊了一聲，嚇得我魂飛魄散。我也跟着其他同學一樣，“啊啊”直叫。要不然你“性命難保”哦！我和一個同學後面繞了好幾圈才見到了光明，我出去不禁發出感慨：“原來世界並沒有鬼，這都是人裝的啊！”

我能告訴自己，這是我小學生涯中最開心、最刺激的一次秋遊了！

迷宮作文600字 篇2

不久前，我在《少年科普世界》上看到一篇關於植物喜光的文章，上面寫道：每一種植物生長必須要有陽光，有些在黑暗中的植物還會向有光亮的地方生長。這是真的嗎？百聞不如一見，百見不如一干，我便下決心試試看。

我興致勃勃地找來一個鞋盒，幾張硬紙板和一個發了芽的小土豆，現將鞋盒右上角挖了一個小洞，分別在每張硬紙板上不同的地方各挖一個洞，固定在鞋盒中，把土豆放在最裏面的一個夾層中。最後把鞋盒放在光線充足的陽台上。每天打開鞋盒澆點水，土豆真的會順着陽光爬出鞋盒嗎？我心中充滿了期待。

果不其然，三天後土豆紫色的莖順着第一塊硬紙板上的洞繞出，穿過了“迷宮”的第一道。正在奮力地向有陽光的地方“前進”，我的心中充滿的`歡喜。可好景不長，幾天後，土豆的莖雖然繞過了兩塊硬紙板，但發出來的新芽卻是黃中帶白的。我心中十分焦急，會不會我的土豆快要死了呢？我急忙給土豆多澆點水。又過了三天，打開鞋盒時，我驚呆了！土豆完完全全繞過了三層硬紙板，還差一點點就“走”出“迷宮”了，而葉子卻越來越白了。過了一星期左右，土豆竟然從盒上的洞中了爬出來，長出的葉子也是雪白的。

究竟是什麼原因呢？我急忙查閲了相關書籍。原來，植物的生長離不開陽光，這個實驗充分證明了這一點。土豆的外表對光線尤為敏感，在黑暗中有一絲光亮都能感知，然後奮力向那兒生長。那為什麼葉子是蒼白的呢？在黑暗中的植物因沒有陽光，無法進行光合作用，就不會產生葉綠素，對生長很不利。之後，我便將土豆移種到屋外的泥土之中，讓它健康地成長。

迷宮作文600字 篇3

唉,我該怎麼辦？沒有人能告訴我。我的心兒怦怦直跳，彷彿要跳出來一般，我只好繼續摸索着前進。

那天，我們一家來到了福州的海邊度假，順便去了周邊的活動中心玩一玩。我們一同前往活動中心時，出了一點小差錯——爸媽的車壞了。正當要去修車時，我對爸媽説：“你們先去修車吧！我先去活動中心裏面轉一轉。”説完，我背上小包走了。

來到活動中心，不能少的便是鬼屋和迷宮了。我異常興奮地來到了鏡面迷宮面前。我拉着我那“沉重”的腿往裏走，剛走進幾步，就撞上了一面牆，仔細看了一眼，嚇得我立馬跳起來尖叫一聲：“啊，牆裏有一個人！”我又仔細想想覺得不太對勁，連忙從地上爬起來，鼓起勇氣去看那面牆，“唉，嚇我一跳，原來是一面鏡子啊，真是虛心一場啊！”我拍拍胸口，心情慢慢平復下來。

我繼續向裏走，又接連被撞了十幾次，我實在玩不下去了。當我準備回去的時候，發現身後有兩條路。哎呀，該死，我不記得我是從哪邊進來的，我只好隨便選了一條路向前走。我越走越感到背後涼嗖嗖的，因為路況不熟，我不斷的撞牆，漸漸地，我由走變成了爬。我那顆興奮的心也逐漸變成了緊張害怕。我努力地安慰着自己：“不怕，這個世界根本沒有鬼！”但越這樣想，我越害怕，乾脆不再去想它。我緩慢地爬，不斷的用手向前摸索。終於，經過很長一段時間的摸索，我和光明又再次重逢了。我重新站了起來，奔去爸爸媽媽所在的那個修車場。

那一次，我的心怦怦直跳，直到現在想起來，我還是心有陰影。

迷宮作文600字 篇4

現在，二維碼已經是我們生活中常用的東西。它簡單、用途廣泛，而且隱蔽，是我們的一大助手。這不，我們三樓的樓道上，就設下了一道道祕密關卡，等着同學們去“掃一掃”並解答呢！

在瞭解二維碼掃碼操作之後，我們興匆匆地來到了第一關——語文古詩詞關卡。掃一掃二維碼，出現了兩個字：“飛將”。我飛快地思索：“但使龍城飛將在”也許是答案。下一個二維碼顯示一個字：“月”。我拍案叫絕：“就是它！”於是，我和搭檔一起背出：“秦時明月漢時關，萬里長征人未還。但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山。”老師微笑着説：“很好，給你們蓋一個章。”看着鮮紅的印章落在紙上時，我們欣喜萬分，忙説聲“謝謝”，便直奔下一個二維碼。

來到音樂教室，裏面不像外面那樣喧鬧了，安靜中顯出一絲緊張氣氛。牆上的二維碼像嚴陣以待的士兵，等着我們來挑戰它。輕輕一掃，果然是些難題。一道道音樂常識題讓我們抓耳撓腮，無從下手。眼前呈現一張樂器的圖片，樂器的名稱像是“近在眼前”，眼看着就可以脱口而出，可到了答題時，我們卻還是遲疑不決。老師和藹地提示我們：“想想看，《春到沂河》用的是什麼琴？”我們才恍然大悟：“原來是跟琵琶很像的柳琴！”就這樣，在老師一步步指示下，我們順利完成了闖關。看着手上的紙從毫無生氣變得豐滿起來，我們的心中充滿了歡喜。

緊接着，我們又苦苦思索，費盡周折通過了數學計算和英語謎語關卡。在滿載而歸時，我暗暗想：這次“走迷宮”可謂是知識大考驗，平時我可要多積累，爭取在下一次“闖”出新高度！