爭吵作文600字四篇

在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編收集整理的爭吵作文600字4篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

爭吵作文600字 篇1

一道陽光從窗簾縫中穿了過來，我起了牀，看了一下時間，“媽，你怎麼不叫我起牀！今天週一呢！”我大叫道。隨着傳來一陣温柔的話語，“睡傻了？今天放暑假了呢，現在可是下午6：30。”呼，還好，嚇死寶寶了。

我就如往常一樣，吃了晚飯就準備要洗澡，可是我卻又不想洗，準備去睡覺。突然傳來了媽媽的聲音：“小牛，沒洗澡你睡什麼，洗了澡再睡。”我無奈地説：“好吧。”我洗了澡，隨手關了熱水器，媽媽在陽台喊了一聲：“不要關熱水，我也要洗。”我卻沒開，心裏在默默地説着：“關都關了，等會你自己來開。”媽媽準備去洗澡了，可看了一下熱水器，發現是關的，就大喊一聲：“牛寶你過來。”我聽了一下，感覺有點不對，但還是去了，媽媽衝我説了一聲：“你不是説幫我開熱水嗎？開去哪啦？”我手一擺，不耐煩地説：“我開不就是了，説那麼多幹嗎？”媽媽對我瞪了一眼。去房間裏不知道幹啥了，過了兩分鐘，只見媽媽手裏拿着兩根軟塑料小棍來到了我的身旁，用温柔中又帶着假的語氣説：“是，是我説多了，不過你剛才是什麼語氣，要用我的語氣才行。”我隨意地説了一句：“哦，好吧，你先自己開熱水洗澡吧。”

這次媽媽一定被激怒了，她眼珠中充滿了火光，怒氣衝衝地叫道：“誰讓你用這麼牛的語氣對你的長輩啦？想吃炒肉是吧？好哇！”媽媽對着我的左手心就是一棒，還説什麼右手要寫字，左手打了沒事。我大聲叫道：“我左手要拿書啊。”媽媽又打了一棒，喊道：“我不管，今晚反正你要把《暑假樂園》寫五頁才算完成。”又是重重的一棒，“啪啪啪”……一個又一個的聲音在我耳邊飛過，這不就是打手板的聲音嗎？過了半個鐘頭，媽媽終於放我走了。我寫着作業，左手一直都放在空中，書是用地球儀壓着的。

我真是為我的左手感到不幸啊，唉！

老師點評：敍事清晰完整，語言生動有趣，人物對話注意到了人物的神態情緒，非常棒，對話內容也很真實，希望從身邊中尋找素材，寫出趣味性。

爭吵作文600字 篇2

我有一個好看的筆袋，它身穿藍色的大衣，前面還有四個小黃人的圖像。筆袋裏面住着尖尖的鉛筆、方方正正的橡皮和鋒利的轉筆刀。

鉛筆長得又細又高，每次鉛筆都在紙上不知疲倦地跳，寫出漂亮的字來，可是鉛筆有的時候跳得太高興了，結果就寫錯字了，這時，橡皮就熱情地走過來，對鉛筆説：“不用擔心，我來幫你改錯。”鉛筆有時候腳斷了，轉筆刀就説：“我來幫你削尖。”它們互幫互助就像一家人一樣。

有一天，我當上了三好學生，老師給我發了一張大獎狀和好多禮物，我就興高采烈地帶着它們回家了。等我一回家就把書包放下，和我的朋友一起玩去了。等我開開心心地回家之後，突然，我聽見書包裏有聲音，仔細一看，原來是鉛筆、橡皮和轉筆刀在打架，鉛筆驕傲地説：“我每天這麼忙碌，作業也都是我寫的，小主人當上三好學生我的功勞最大，所以以後你們都要聽我的。”橡皮不甘示弱地説：“你每次寫錯字我都出來幫助你，你們應該聽我的才對。”轉筆刀也怒氣衝衝地説：“每當鉛筆用斷的時候我都把它削尖了，所以你們必須聽我的。”他們一個個都火冒三丈、暴跳如雷，誰也不服誰，最後不分勝負，乒乒乓乓地打起來了。

他們的聲音把膠棒爺爺吵醒了，它對鉛筆、橡皮和轉筆刀説：“孩子們別吵了，你們每人一張卷子，誰能把卷子先寫完，誰就是功勞最大的。”鉛筆滿懷信心地寫起了卷子，可是因為太着急了，寫錯了好多字，也沒辦法，只能在那裏發愣。橡皮不會寫字，只能在那裏亂擦，把卷子擦得破破爛爛的，在那裏發呆。轉筆刀用牙齒把卷子啃得一個個洞，一點辦法也沒有。它們一個個抓耳撓腮，愁眉苦臉的，膠棒爺爺見狀語重心長地説：“大家還是要團結合作，齊心協力，才能解決問題。”聽了膠棒爺爺的話，它們一個個羞愧地低下了頭。

最後他們和好如初，後來還幫我的了好多獎狀呢。

爭吵作文600字 篇3

文具盒裏有各種各樣的文具，有又高又美的鉛筆姐姐，矮個兒的像皮第第，強壯的尺子哥哥，還有可愛的卷筆刀妹妹??他們過着>幸福快樂的日子。

一個靜悄悄的夜晚，衰老的文具盒爺爺早早的進入甜蜜的夢香。突然一陣乒乒乓乓的打鬥聲與指責聲，不知怎麼的，這些嘰哩嘩啦的聲音流入到文具盒爺爺的耳朵裏，把爺爺吵醒了。文具盒爺爺大聲的説：“你—你們怎麼打打鬧鬧的，吵什麼呢？氣死我了。”

橡皮弟弟説：“我們在比誰的本領最大。”

鉛筆姐姐趾高氣揚地説：“當然我的本領最大，我不但美，能畫出栩栩如生的畫，還能寫出端正的字體。”

卷筆刀弟弟不服氣地説：“不對，不對，鉛筆姐姐，你別忘了，當你筆頭粗的時候，是我用九牛一毛之力一口一口的咬尖的，所以我的本領最大，哈哈哈。”

尺子哥哥不耐煩地説：“我的本領最大，你們看沒有我主人不能畫出筆下的線段，畫規範的圖形??”

橡皮弟弟理直氣壯地説：“我才是最歷害的，如果沒有了我小主人怎麼讓畫變的那麼好看？如果沒有了我直線畫錯了怎麼辦？如果沒有了我小主人的作業怎麼會那麼清楚。”

就這樣，他們你一言，我一語地爭，他們爭的面紅耳赤。文具盒爺爺一看又發話了，它説：“呀！你們別吵了，要不你每人都來寫遍作文看誰寫得好，誰的本領最大，三二一開始。”鉛筆姐姐樂壞了，她説：“原來是寫作文呀！這事對我小菜一碟。”説完馬上就開始了。鉛筆姐姐寫急了，剛剛寫到第二個字就寫錯了，像熱鍋上的螞蟻急得團團轉，又不敢找橡皮幫助。橡皮弟弟只會擦不會寫，把紙擦的皺巴巴的。尺子哥哥不會寫字，只好用尺子的邊緣有紙上刻字，結果紙被刻得破破爛爛。卷筆刀妹妹也急行哇哇大哭。時間到了，文具們看着自己的“傑作”都楞住了，文具盒爺爺説：“其實你們都有自己的長處，誰也離不開誰。人心齊泰山移，我們只在團結起來，發揮自己的長處，為主人服務。”文具們聽了非常慚愧。

爭吵作文600字 篇4

夜深了，人們都進入了甜甜的夢鄉，生活在天空中的悠悠白雲也悄悄的閉上了眼，皎潔的.月亮散發着微微的月光，似乎也進入了夢鄉。就在這時，原本寧靜的夜晚卻被一陣陣爭吵聲給打破。哦，原來是五官們正在展開一場激烈的辯論會，主角：眼睛、嘴巴、鼻子、耳朵、眉毛；辯論內容：誰的用處大。

首先開口的人是眼睛：“人們要是沒了我，那他們就錯過世界太多美好的東西了：看不到星星對他們眨眼睛，花兒對他們微笑……”沒等眼睛説完，眉毛就迫不及待地搶了先：“人們每當出汗時，我就會阻止汗水的流動，不讓它們流進眼睛，去傷害人們的眼睛。我的作用大不？”説完，嘴巴又滔滔不絕的説了起來：“你這點算什麼？食物是什麼？它可是維持健康的關鍵之物。食物都是經過我而流進身體的，我可是維持着人們的健康呢！”接着，耳朵又開始長篇大論：“要不是我，主人就聽不見任何聲音了：聽不見迷人動聽的歌曲，聽不見潺潺流水演奏出的交響曲，聽不到小鳥對他友好的招呼聲……”這時候，鼻子不耐煩地插嘴道：“你們説的這些都沒我的作用大！我給人們進行傳輸清新養神的空氣，如果沒有我，人們將會無法生存！”他們的聲音一個比一個高，爭得臉紅耳赤……

這時，不知從哪裏傳出了一道聲音：“你們的功勞都無比的大，但是如果人們僅僅有你們其中的一個，那是絕對生存不下去的。你們有自己的長處，也同樣有自己的短處，只有你們兄弟齊心才能其力斷金。”

聲音消失後，他們一個比一個臉紅，越發像一個個紅透了的還未被採摘的蘋果。從此之後，他們不再相比誰的功勞大，也沒有發生過類似這樣的辯論會。