陽光男孩

陽光男孩1

我，沒有大大的眼睛，卻有着炯炯有神的雙眸，好似荷葉上的露珠鑲嵌在紅撲撲的臉頰上，時時露出調皮的目光；沒有堅挺的鼻子，卻有着狗一樣靈敏的嗅覺；沒有引人矚目的嘴，卻有着“三寸不爛之舌”。別看我年紀不大，可我也是個善動腦、愛運動、執着的陽光男孩。

我不大的小腦袋上好像裝了一個小馬達，每天總是不停地思考着。今年春節，我幫爺爺壘灶台炒花生，我勤思考的品質讓全家人無不稱讚。起初，爺爺挖了一個坑，用三塊磚壘在坑的三面，結果鍋剛放在台子上就塌了。站在一旁的我立即啟動了我的“小馬達”，不一會兒便計上心來。我又找來幾塊磚頭，根據三角形穩定性的特點，將一塊磚傾斜頂住另外一塊直立的磚，這樣三面而立，既堅固又易於通風，鍋在上面紋絲不動，火一會兒就熊熊燃燒起來。當我們吃着香噴噴的花生時，大家都連連稱讚我巧妙的設計。

別看我平時文質彬彬，其實我也是個追求速度與激情的人。閒來無事，我喜歡叫上一些朋友騎上自行車在院子裏狂奔，感受狂野飆車帶來的刺激與暢快。當我聽着耳邊呼嘯而過的風聲，疾馳衝過終點並完成了一個帥氣的漂移後，輪胎與地面摩擦的嗞嗞聲讓我感到爽嗨了！這是一種激情的釋放與宣泄，我沉醉其中。

激情過後總是平靜。瘋狂過後，我還喜歡一個人靜靜地鑽研我酷愛的樂高玩具，一坐就是大半天，那種執着勁兒上來真是讓我廢寢忘食。聽！窗外我那不服氣的小夥伴又來喊我一決高下了。可此時正沉浸在樂高世界的我只想着怎麼趕緊把“工程”竣工，其他事情都置之度外。

哈哈！這就是我。一個愛思考、執着的運動小達人！你記住我了嗎？

陽光男孩2

陽光明媚、萬里無雲，潺潺流水在石縫間隨意穿行，“嘀—嗒，嘀—嗒。”流水聲中透露着一絲清涼。其間有一個14歲的少年在栲栳山中行走，名叫葉方燁。

他有濃密的眉毛，但卻是小眼睛，別看他眼睛小，你若是跟他對視，絕對會被那雙炯炯有神的眼睛給震撼。他有不大不小的鼻子，烈焰紅脣，他還是172cm的大高個呢。

“要不我們別走山路了吧，爬石頭去，刺激一次，怎麼樣？”葉方燁一臉興奮地問道。我作為一個鐵打的女漢子，當然能答應：“好啊！”話音剛落，他就激動地不知道跑哪兒去了。乍一看，原來已經爬到石頭上了。

我們穿梭在石縫之間，好像變成了原始人，在山中爬行。突然，我在一塊高0.7m的石頭上摔了下來，扭傷了腳。“嗚—哇！”我大叫起來。葉方燁燦爛的笑容立馬凝固了起來，皺着眉頭，飛快地向周圍掃視了一圈，急忙向我跑來問情況：“餘萱，你沒事兒吧？走這種路就得小心翼翼、慢點兒。唉～都怪我，早知道就不走這條路了。”看他着急的樣子，我莫名感到好笑。只見他卸下揹包，從裏面取出一大份食物和水，還有一個迷你的醫療箱。他攙扶着我，帶着我一瘸一拐地走到一塊大石頭邊，示意我坐下。他把醫療箱打開，拉出一卷紗布，又仔細為我上藥、包紮，十分熟練，臉上抹不掉的擔憂，緊皺眉頭，又是不是抬頭看我。我笑了笑，説並無大礙。他也笑了，就像神仙峽谷中那一次援助，又像冬天在一股寒流中受到的第一絲那温暖的陽光一樣。

接着，我們又開啟了漫長的爬山旅程。

陽光男孩3

我是一名五老村小學的畢業生。我在班上個子不高，一百五十釐米，瘦瘦的，皮膚白皙，頭大，耳朵小，寬寬的眉毛下有一雙不大的眼睛，炯炯有神。

我的成績中等，但是我的興趣愛好廣泛，如打羽毛球，打乒乓球，下棋，看電視，打電腦遊戲等等是個活潑開朗的陽光男孩。在平時的生活當中，我不愛多講話，但愛思考，思考一些問題，比如：辣椒為什麼會辣？為什麼有的西瓜是紅瓤有的是黃瓤？為什麼夏天會打雷？為什麼土豆會發芽等，我還喜歡打破沙鍋問到底。常常帶着問題我就去問了我的爺爺和爸爸，他們總會不厭其煩地回答我。

我不僅愛思考，還熱愛學習，尤其喜歡學習關於電腦方面的知識，我會發電子郵件，查資料，會做幻燈片。我還熱愛體育活動，課間我就踢毽子，放學後就打羽毛、乒乓球。其中打羽毛、乒乓球是我的最愛。還喜歡一些小巧玲瓏的動物，可愛的貓或狗，每天我會逗鄰居家的小狗玩，但我更喜歡老虎，喜歡老虎的威武勇猛，而且我的屬相是虎。

我的理想是當一個地鐵的司機，因為我們美麗的南京發展飛快，人們對交通的要求是快捷方便，將來南京將迎來地鐵迅速發展的時期，人們對地鐵的需求越來越高，地鐵能給人帶來快捷、舒適的生活。我願意當一個地鐵司機為我們南京的建設貢獻力量。

陽光男孩4

我們班有一個“陽光男孩”，他個子不高、有些胖，黝黑的小臉上長着一雙彎彎的眉毛，小小的眼睛炯炯有神，笑起來眯成一條縫，這就是我班的“陽光男孩”——張彭喆。

一提到他就不得不讓人想到他助人為樂的好品質。記得有一次我們語文考試，我拿起筆“沙、沙、沙”輕鬆地答完了第一張卷子，就在這時我的鋼筆好像不停使喚了。寫出的字橫不是橫、豎不是豎，難看極了！我不得不拿出魔筆修改一下。“咦！我的魔筆呢？”我東找找、西翻翻，也沒見到魔筆的影子。“哪去了？哪去了？”我的心急的咚咚直跳。就在這時他看見我心急如焚的樣子，便問：“怎麼了？有什麼忘帶了嗎？”嗯……忘帶……魔筆了，你……能借我……我……一下嗎？我小聲地説。“當然可以，我先不用了借你吧！”説罷，他就從筆盒裏拿了一隻魔筆遞給了我。我真不該説什麼好，過了一會兒，才反應過來，連忙接過魔筆説了句“謝謝”，就繼續答題了。

他不但愛助人為樂，還是個“搞笑大王”呢？

有一次我和他玩噴壺，我來噴他，開始了！我拿起噴壺向他跑去，而他呢？東跑跑、西跳跳，不一會兒，我跑累了，而他那健壯的身體好像怎麼跑都不知疲倦，甚至還在遠處對我做“鬼臉”呢！哼！氣死我了！但看到他搞怪的樣子，我不禁哈哈大笑起來。

他助人為樂的事蹟一天一夜也説不完，搞笑是事情更是一籮筐，這就是我班的“陽光男孩”——張彭喆。

陽光男孩5

我有一個好朋友，他的名字叫xx，他給自己起了一個外號叫陽光男孩。他長了一雙炯炯有神的大眼睛，一個不大不小的鼻子和一張櫻桃小嘴。

有一次，xx上前面判作業，一不小心把碳汁弄灑了，都灑到他的衣服和手上了。老師讓xx去洗洗，他卻把放手巾的架子弄下來了，把老師氣得火冒三仗， 老師讓我們全放學，就留xx，把他嚇的眼淚在眼中直打轉。後來老師對xx説：“其實那個架子不是你弄下來的，是我昨天弄下來的，就想今天抓個倒黴鬼，結果 讓你撞上了。”xx聽完破涕為笑了，高興的跑下樓了。

還有一次，我和幾個朋友在作文班的二樓玩男孩捉女孩的遊戲，我們正玩的起勁時，xx跑來了。説：“加我一個吧，我也想玩，”大家看着他真的很想玩， 就毫不猶豫的加他了。沒想到他跑的速度遠遠超過了我們的想象。他在捉我們的時候一點都沒費力，不一會就把我們全捉住了。我們很佩服他，雖然嘴上沒説，但是 心裏是這麼想的。

xx的反映能力很強，但也是個急性子。我們同在一個英語班學習。每次老師讓我們搶答問題時，幾乎都是他第一個回答出來。他的急在哪呢，就是有時老師還沒説開始他就搶答了，結果犯規了。呵呵，他很可愛吧！

還有一次，xx把我的筆弄漏油了，把我氣壞了。但他也沒得到什麼好處，因為他把油弄到嘴裏和手上了。看到他那樣，我不禁噗嗤一聲笑了，對他説：“你真像個藍妖怪。”

xx是個搞笑的人，也是個活潑。可愛。幽默的男孩。就象他自己給自己起的外號一樣——陽光男孩。你説有誰能不喜歡他呢？聽了我的介紹你們是不是也很喜歡他呀，那趕快和他交朋友吧。

陽光男孩6

寒假的時候我讀了《陽光男孩故事》這本書，這本書給了我很多啟發和教育。

《三兄弟》裏的大王子和二王子心胸狹窄，不能夠容忍比自己優秀的人，我們在生活和學習中，也會遇到比我們優秀的人，這時我們應該做的是取他人之長、補自己之短。《寶草帽》中善良誠實的柴哥得到了意外的獎賞，在幫助別人的同時也給自己帶來了好運。誠實和善良都是最可貴的品質，如果你有一顆真誠、善良的心，相信你也會在某一時刻感受到幸福的力量。《伊布王子、金鳥和獅子》這個故事告訴我們：只要我們有足夠的勇氣、膽量以及智慧，再大的困難也阻擋不了我們邁向成功的腳步。《蛇王子》裏梅爾的兩個姐姐雖然把蛇王子的蛇衣藏起來了，但是蛇王子並沒有報復她們。蛇王子寬廣的胸懷為他贏得了幸福美滿的生活。我們以後也要像蛇王子一樣能寬容別人。《活命的水》裏的小王子的善良和禮貌讓他獲得了幫助，並最終戰勝了邪惡，得到了屬於他的幸福。所以我們應該學習小王子這樣優秀的品德呀。《龍角的由來》中公雞把可以戰鬥的角借給了龍，學龍憑藉學會的一身好本領打敗了怪物。雞和龍取長補短、團結協助共同戰勝了敵人。

我們平時在學習和生活中也會遇到這樣那樣看似很棘手的問題。我們要培養各種優良的品格，不要退縮、不要喪氣、動動腦筋，一定可以解決的。

陽光男孩7

今天的我閒來無事，做完暑期作業後，便趴在那粉紅色的書桌上無所事事聽着手機裏的音樂。突然，腦子一抽，想到了件事：如果我是個陽光男孩，會發生什麼呢？其實再準確點來説，就是我希望我是個小哥哥……哼着好聽的Music,我陷入了自己的遐想之中。

假如我是個陽光男孩，我就可以永遠和我的那些花裙子説拜拜，穿上帥氣的衞衣，牛仔褲和一雙小白鞋。午後的陽光燦爛，而我則會選擇帶好耳機和一本書，去公園找個地方安安靜靜地看書。這時候我不再是那個整日勤奮讀書的學生，我只想沉浸在自己的世界裏，告別一切煩惱。也有可能因為我是個男孩就可以對數學敏感一些，去看一看有關奧數的書目……

假如我是個陽光男孩，我就可以調皮一些，勇敢一些。在自己喜歡的女孩的生日會上，為她唱一首歌，我寧願大膽一些，也不願意錯過一個自己喜歡的人。其實有很多時候，我特別希望自己可以喜歡上一個帥氣的學霸，因為據説這樣，自己就有可能為了和他考入同一所學校而奮鬥，這樣子即使他不喜歡我，甚至討厭我，我都不會後悔喜歡他。相反，我會偷着樂，至少我不會因為喜歡他，考不上理想的學校……或許會有人看到這的時候，會反駁我，（再次慶幸一下，此軟件沒有評論功能……），但這只是我現在的想法，如果未來有一天，我因為喜歡上一個人而改變想法時，我會重新發表一篇文章，來歌頌一下我們之間所發生的事……（偷笑一下）。

假如我是個陽光男孩，我一定會藉助自身的優勢和勤奮，努力學習，去完成一些現在的我認為遙不可及的夢想！

陽光男孩8

陽光在白天隨處可見，可你知道陽光男孩嗎？陽關男孩是指開朗的、樂觀的、愛交朋友的男孩，而他就是一個陽光男孩。

他開朗大方，別人遇到困難來找他幫忙，他就會放下自己正在做的事，盡力去幫助他，他很大方，比如説考試時他朋友沒帶尺子，他會把自己剛買的新尺子折成兩半，一半給他朋友，這是他大方的一面，當然他也有小氣的一面，別人問他借個錢，不説明理由絕不借給他，你們覺得這個男孩是大方還是小氣呢？

他是一個典型的樂觀派，上次班中的學習委員考試考了80分，而他也考了80分，學習委員在自責自己怎麼才考了80，而他好像滿不在乎，還照常的和朋友嘻嘻哈哈，當然他也有悲觀的時候，畢竟人不是十全十美，有一次他爸爸對他説他只要考上９０分或９０分以上，他爸爸就會帶他去旅遊，可那次好像老天故意和他作對，只讓他考了８９分，試卷發下來後，他自責地説：“唉，怎麼才考了這麼一點，一分，就差一分，我就可以去旅遊了。”説完他還不放棄似地，到處找老師有沒有批錯，可惜啊天公不作美，８９分還是那個８９分。

他喜歡交朋友，所以他的朋友很多，有江蘇的、內蒙古的……在家長面前他會保留自己的心事，而在朋友面前他幾乎無話不談，他喜歡電腦，因此他和電腦也教上了朋友。

他就是這樣的一個陽光男孩，你們覺得他像誰呢？諒你們想破腦袋也想不到，因為那個陽光男孩就是我。

陽光男孩9

迎着清晨的陽光，迎面走來一個陽光男孩，他叫戴雲曦。他白淨的皮膚，烏黑的頭髮，高高瘦瘦的個子；他還有一雙不大不小的眼睛，炯炯有神，他圓圓的臉蛋中央有着高高的鼻子，鼻子下有一張靈巧的嘴巴，方便他和別人更好的溝通。他還有一雙大大的耳朵，難怪聽力這麼好！

他活潑、開朗。他愛好廣泛，喜歡運動，喜歡踢足球，從幼兒園開始他就參加了足球班，還參加過南山區的.比賽，得了第三名；他還喜歡奧數，每次奧數班要報名了，都吵着爸爸媽媽快快去給他報名，就因為平時的努力，他參加世界奧林匹克競賽還得了銅獎呢。他善解人意，特別愛他的爸爸媽媽，每次爸爸媽媽出差回來，他都會給他們做禮物，爸爸媽媽回家後他會給他們倒水。他尊老愛幼，碰見比他小的孩子或老年人，他會用他最大的力量去幫助他們，如在公共汽車上，遇見老年人或比他小的，會主動把座位讓給他們。他有一定的管理能力，從小學一年級起就當班長。這幾年，他的各方面都有一定的提高。

雖然活潑，但也不乏冷靜。不管到哪裏，都要先觀察情況才放得開。每到一個陌生的環境，他會觀察情況，不擅自發言，等摸熟了情況後再發言。

人無完人，金無足赤。他也有缺點，但能知錯就改。有一次，他上課和同學講話，被老師發現了，批評了一頓，他感到非常後悔，在認識到了自己的錯誤後，他改過自新，從那以後就上課再也沒和同學講話，沒犯同樣的錯誤。他還有一些小毛病。例如，寫字寫得不好看，做事磨磨蹭蹭的……爸爸説他最大的優點就是犯了錯誤改的非常快，最大的缺點就是經常會有一些小毛病冒出來！

他就是我，一個陽光的小男孩————-育才二小三（六）班的戴雲曦。

陽光男孩10

我是一個陽光男孩，我很活潑，但也很調皮，做一件事我都沒放棄過。

我每天早上都要朝着田徑隊進發，雖然我們田徑隊訓練很辛苦，但是我從沒想過要放棄。在教室，我會專心的聽老師的評講和課文，我不會被老師的一兩次批評而擊倒而討厭老師對學習產生厭惡甚至放棄。我覺得一個真正的陽光男孩是因該把老師和同學的所有教訓吸取，不要被擊倒。我還記得有一句名言“自信是成功的第一要決。”[美]愛默生

做一個陽光男孩要樂於助人，不要和同學斤斤計較，熟話説“退一步海闊天空嘛！”如果和同學吵架了，一定要站在別人的角度去想一想，是不是自己錯了，不要把責任推卸給另一個同學。拿到自己不喜歡的東西是，千萬不要給別人，孔子説的好“己所不欲，勿施於人。”看到同學打架時，因該主動上去，把同學分開，並對他們説：“打架是不對的，如果打架，既會傷到別人，又會傷到自己，結果還不是連敗俱傷嗎？”

做一個陽光男孩也要按時做完作業，質量也要好，不能因為太累了什麼原因而不做作業，這樣就成了自己的一個藉口，沒做完作業更加不行了，這樣就不是一個好學生，更不用説是一個陽光男孩了，所以一定要按時完成作業把質量提高到最好。

讓我們一起行動起來吧！把別人的長處學到，把自己的短處

給改掉吧！這樣我們才能成為優秀的陽光男孩，讓我們一起努力，一起加油吧！

陽光男孩11

我叫徐勵新，剛剛讀三年級。

我的頭長長的，活像一顆瓜子。我有一雙小眼睛，爸爸、媽媽老是説，我的眼睛一笑起來簡直可以忽略不計。我喜歡穿黑藍的衣服，因為穿黑藍的衣服顯得酷酷的。

我很擅長跑步，所以二年級的時候，我被王老師選去參加校運動會了，在這次運動會上，我一鳴驚人，拿到了第一名。就是因為這次運動會，讓我被體育老師選中，成了校運動隊的一員。從此，我每天早上訓練、傍晚訓練，為了不影響學習，每天，我總是很快就把要做的作業做好，從來沒有因為訓練而耽誤了學習。訓練很苦，但艱苦的訓練讓我的跑步水平越來越高。

進入三年級，我又成為我班的運動員代表，參加了校運動會。運動會上，我不負眾望，為我們三2班拿到了兩個第一，同學們把我當成了為班級爭光的英雄。老師也説，我們三2班最終能拿到年級組總分第一，我功不可沒。這時，我可自豪了，覺得我的艱苦訓練真沒有白費。

告訴你們吧，由於我的跑步快，我還在馬杭片的比賽中獲獎並拿到了獎金呢！但是，我參加比賽不是為了拿獎金，而是為了展現出我的實力，每拿一次獎，我就覺得自己充滿了自信。

我不光跑步厲害，還很喜歡下數棋，因為數棋裏有激動，心跳，競爭……我還在武進區的比賽中，憑自己的實力拿了三等獎呢！

一次次緊張激烈的比賽讓我的自信心不斷增強，現在，我覺得我連説話聲音都響亮了。

你們看，這就是我，喜歡一切競爭和挑戰的男孩；這就是我，積極、上進、自信的陽光男孩——徐勵新。

陽光男孩12

“哈哈哈，i服了you。”教室裏傳來了一陣哈哈大笑聲。沒錯，那正是我這位幽默專家——肖楓。雖然我不是專業的幽默專家，但我也是一個頂級的逗笑專家了。怎麼，不信？看看他們吧！都已經笑得前胸貼後背了。想了解我這位逗勁十足的“帥哥”嗎？請聽下回分解。

我有一張能説善辯的嘴巴，可別小瞧了它，它可是立下過汗馬功勞。就説上次吧，多虧了我和我朋友張浩、江鈺坤這三張能説善辯的嘴巴，讓我光榮地登上了“童心撞地球之花木蘭”的舞台。除了逗笑，我這張嘴還有其它作用，例如調解矛盾。記得上一次，我的好朋友蔣昭程與高梓誠發生了矛盾，我這張嘴可就發揮作用了。他們剛要動手打架，我就插在中間説：“好，現在是雙虎之鬥第一幕，開拍！”一邊又裝扮成攝影師的模樣正兒八經地説：“好，就是這個角度，好。”弄得他們剛才還怒氣衝衝，一下子又變得捧腹大笑起來。除了這張嘴，我還有一個充滿了幽默細胞和想象力的大腦。記得上次我們玩賽爾號精靈對戰，一個朋友不經意地説了一句：“無限連爪。”我就接了一句：“無限連爪——你天天啃雞爪。”弄得他們剛剛還死盯着屏幕敲個不停，停隨即已“人仰馬翻”。

嘻嘻，想笑了吧？如果想知道更多笑料，就和我這位陽光男孩做朋友吧！

陽光男孩13

陽光，總是那麼温暖，驅散心中的陰霾，讓幸福洋溢在臉上。陽光男孩，你改變了我。

你是如此陽光，影響了我。

運動場上的拼搏，我總是心有餘力不足。長跑訓練中，希望衝在最前面，卻一直在末尾徘徊。不悦，委屈，心痛纏上了我。憑什麼我的體質就要這麼弱？憑什麼我的腳就邁不動？憑什麼跑在前面的得到的是歡呼，而我只能聽到唏噓聲？在心裏抱怨自己的無能，回頭卻看到身後的你，滿頭大汗的臉上微笑的讓人温暖，艱難的步伐移動讓人瞬間充滿了力量。也許微笑能傳染，我鎖緊的眉頭也舒展開了，腳步似乎也輕快了許多。就是擺尾，在你的微笑感染下，我也能面對。

你是如此陽光，震撼了我。

你的成績並不驕人，可每次測試過後，當老師抱着試卷踏進教室，你總是雙手合十，抱在胸前，默默期待着。公佈分數了，你的成績不在高分行列，你依舊那麼從容，不抱怨，不喪氣。“下次一定考好。”鏗鏘有力的話擲地有聲，奪過我的試卷，沒有絲毫嫉妒，爽朗的笑聲從心底升起“我們之間的差距又小了，小心被我超越哦！”此刻的你，陽光與自信寫滿臉龐，神情那麼自然，沒有絲毫矯揉造作，陽光在你的身上跳躍。你的陽光震撼了我，面對考試失利，我也能從容接受。

你是如此陽光，改變了我，完全改變了我。

因為你的陽光，在摔倒後，我再也不會摸着傷口自哀自憐，而是勇敢站起來，繼續前行；因為你的陽光，在難堪之時，我再不會滿臉羞澀，而是從容一笑，大方接受；因為你的陽光，在被人誤解時，我不再暴跳如雷，而是平和冷靜，寬容理解。因為你的陽光……

陽光大男孩，你的陽光徹底改變了我。

陽光男孩14

他，有一雙圓溜溜的大眼睛，有一張能説會道的小嘴巴；他，有一顆樂於助人的心，有一種樂觀進取的心態。沒錯，他，就是我的好夥伴——xx。

不久前的一節自習課上，我的橡皮不知咋的“失蹤”了，可那時又正好要用到它，怎麼辦呢？我只好向旁邊的同學去借。誰知，他們都説自己只有一塊，讓我跟其他的同學借。正當我像熱鍋上的螞蟻——急得團團轉的時候，坐在我斜對角的xx遞了塊橡皮給我，還沒來得及等我對他説聲“謝謝”，他早已轉過身去了。真是“患難見真情”啊！從此，我們倆的友誼更深厚了。

記得在四年級上學期的期末複習中，xx的成績一直不怎麼理想，好幾次小測試都沒考好。不過，他不像有的同學那樣，沒考好就愁眉苦臉地坐在座位上悶悶不樂，他十分樂觀，與往常一樣，該幹什麼還是幹什麼，但是，如果你認為他沒有把學習放在心上，那你就大錯特錯了。他雖然沒有表現出他的焦慮，但我可以斷定，他一定在家中默默地努力、認真地複習，為最後的期末考試做準備呢。果然，在期末考試的那天，很多同學都緊張極了，而xx非但不緊張，反而自信滿滿地坐在座位上快速地答題。到了領成績單的那一天，xx一鳴驚人，竟然從原來的十幾名一下子上升到了第二名。

這就是我的好朋友，一個快樂、善良、努力、陽光的男孩——xx。

陽光男孩15

9月29日，我們學校舉行了非常有意義的活動——男孩日。

在男孩日活動前幾天，我們班級就在品社課上討論陽光男孩的標準，大家各抒己見，有的説：“要講誠信。”有的説：“要懂得寬容。”有的説：“要有禮貌。”還有的説：“要愛學習，愛勞動，關心集體。”……28日這天，每個男孩子都拿到學校大隊部發下的任務菜單，躍躍欲試，期待在第二天的活動中獲得“好男孩”的稱號。

在男孩日那天，我們班的男孩兒都遵守承諾。進校後，他們能主動熱情地向老師問早，按時上交各項作業，上課也專心多了。中午12:30大休息的時候，不用丁老師的提醒，男孩們就主動地大掃除，他們不但做得認真，而且搶着幹，連掃帚，抹布都不夠用了。汪博陽同學為了把後櫥擦乾淨，用光了自己的一大包濕巾紙，周意人將自己帶來的洗手液分給很多男同學，大家把教室的每一張桌子、每一扇門都擦得乾乾淨淨，儘管二樓沒有男廁所，換水很不方便，但男孩子拒絕了女孩子的幫助，一次又一次去一樓換水……在男孩子的努力下，教室煥然一新，我們女孩子目睹這一切，覺得他們真像男子漢；陳奕鍇在操場上打籃球時不小心摔倒了，我們班的男生看見了，連忙把他扶起來送進衞生室； 下午去游泳，車來了，不少男孩們都站在車門前讓我們女孩子先上車，上車後，他們又毫不猶豫地站立着，把座位讓給我們女孩坐，我們覺得他們真有紳士風度……

“男孩日”活動結束了，我們全體女孩子表示認可男孩們的行動，發給他們“陽光好男孩”的徽章，我們還希望他們能一直堅持下去，每天都是陽光好男孩。當然，我們也期待着“陽光女孩”活動的開展。