陽光男孩的唯美散文

陽關男孩是指開朗的、樂觀的、愛交朋友的男孩， 你是一個陽光男孩嗎？下面是小編整理收集的陽光男孩的唯美散文，歡迎閲讀！

陽光男孩的唯美散文（1）

有多少人值得我們可歌可泣，有多少人值得我們刻骨銘心，有多少人值得我們引以為豪，有多少人值得我們淚如泉湧，有多少人觸動我心，有多少人值得我們向他致敬。

假如命運折斷了希望的風帆，請不要絕望，岸還在；假如命運凋零了美麗的花瓣，請不要沉淪，春還在；生活總會有無盡的麻煩，請不要無奈，因為路還在，夢還在，陽光還在，我們還在。

劉偉，成就與他的名字一樣偉大，一個心中有陽光的男孩，永遠是我心目中最靚麗的一道風景線。人很容易遇到些失敗或障礙，於是悲觀失望，被挫折壓下去；或在嚴酷的現實面前，失掉活下去的勇氣；或怨恨他人，結果落得個唉聲歎氣，牢騷滿腹。而充滿着歡樂與鬥爭精神的劉偉，永遠帶着歡笑，歡迎雷霆與陽光。

劉偉，沒有雙臂的鋼琴大師，用雙腳彈奏出如臨其境的鋼琴曲；劉偉，沒有健全的四肢，用希望譜寫出真實自我的人生。

當命運的繩索無情地縛住雙臂，當別人的目光歎息生命的悲哀，他依然固執地為夢想插上翅膀，用雙腳在琴鍵上寫下：相信自己。那變幻的旋律，正是他努力飛翔的軌跡。 劉偉，面對一波接一波的挫折，沒有去抱怨命運的不公，而是去積極地接納，微笑地面對。面對，又見那彎新月；面對，又是橙黃橘綠時；面對，給自己一片陽光；面對，有追求就有希望；面對，照亮我們心靈的温暖。 沒有了雙臂，陽光男孩選擇了游泳，無法保持平衡，下面苦練基礎。倒數第一名的陽光男孩，居然奇蹟般地成為正數第一名。堅持不懈、持之以恆的陽光男孩終於成功了。在之後的日子裏，他更加勤奮，更加刻苦，更加認真，他希望在祖國的歷史錄和回憶錄裏面，有他輝煌的一頁。但是，很不幸，在隨後的幾年當中，陽光男孩再也不能游泳了，再也不能做劇烈的運動了。

無奈、憂愁和傷感的陽光男孩，又走向了鋼琴之路。沒有老師教，就通過自己的努力學習。一波未平，一潮又起，自己能用的腳趾僅僅只有三個而已。沒有放棄，還是面對。一天至少要彈奏十個小時，腳也都磨出了大大的血泡。顯而易見，他很努力。功夫不負有心人，他的琴藝精彩絕倫，過了七級，比平常人都要強好多。

看了他的微博，真正打動我內心深處的句子是這些：有信念的人經得起任何風暴。只要擁有不可戰勝的信心，什麼困難都無法將我們擊倒。堅持下去的信念，就是我們力量的源泉。

陽光男孩似乎看到了活下去的勇氣，於是就笑着活下去。每天給自己一個希望，你就能拋棄煩惱，洗滌心靈，獲得生活下去的勇氣。光陰似箭，日月如梭。日復一日，年復一年。陽光男孩每天都能看到他的笑臉。

希望是什麼？誇張一點兒地來説，是引爆生命潛能的導火索，是激發生命激情的催化劑。 讓我們和他一樣，一樣地堅強，一樣得全力以赴地追逐自己的夢想。哪怕會受傷，哪怕有風浪，風雨之後才會有迷人芬芳。

陽光男孩的唯美散文（2）

陽光男孩，是誰？一個對未來生活充滿憧憬的人；像我，一個充滿自信的人。

男孩是個剛韌、動聽而富有詩意的名詞。男孩更有着陽剛之氣，儘管身處“百花園”中，也不會被扼殺掉身上的陽剛之氣。所以時人稱之為“陽光宅男”。當然，我想我屬於絕版那一種—“陽光男孩”，那種感覺真好！

男孩高興時，可以與朋友抱成一團，盡情地笑啊、跳啊、唱啊，高誦“大江東去浪淘盡，千古風流人物”、“琵琶起舞換新聲”。男孩傷愁時可以毫無顧忌地流淚，呤罷“尋尋覓覓、冷冷清清、悽悽慘慘慼戚”、“問君能有幾多愁？恰似一江春水向東流”，再把心中的不快爽快地檫掉、洗淨，從此又開始笑傲江湖。男孩失落時，高唱“我的天空今天有點灰…”、“哪裏有彩虹？請你告訴我…”歌聲過後，希冀明天會更好。男孩豪放時，高喊“滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄。是非成敗轉頭空。青山依舊在，幾度夕陽紅…”。男孩得意時，高吟“人生得意須盡歡，莫使金樽空對月。”哪裏像女孩那樣多愁善感，難道時空錯亂，“天上又掉下個林妹妹”嗎？我想女孩子們只能“花自飄零水自落，一種相思，兩處閒愁，此情無計可消除，才上眉頭，卻上心頭”，又將喜愁擺在臉上沒有深度，不配叫什麼“豆蔻年華”、“花樣年華”的女孩，倒不如叫“知天命”罷了。我是男孩，感覺真好。

女孩可以留一頭飄逸的長髮，繫上一根淡綠的絲帶，蝴蝶結什麼的；但男孩決不，男孩有着自我的本色，他們豪放不羈，不拘小節，隨時隨地都能“瀟灑走一回”，顯示青春本色，更有甚者，能夠“運籌帷幄於其裏，決勝於千里之外”，直叫女孩恨不得重新投胎。我是男孩，感覺真好。

男孩有着自我的本色，雖然沒有舞蹈女孩的浪漫，沒有寫詩女孩的矜持，沒有“巧婦式”女孩的賢良淑德，但他們有着男孩應有的不羈與豪邁。

在不知不覺中，男孩在自己的人生中寫下：

“世有伯樂，然後才有千里馬，千里馬常有，而伯樂不常有”、“江山如畫，一時多少豪傑”、“一壺濁酒幾相逢，古今多少事，都付笑談中”…

男孩仍然堅信，即使是自己到了古稀之年，他亦會毅然寫下：“老驥伏櫪，志在千里。烈士暮年，壯心不已”。

男孩，不，陽光男孩有着一片屬於自己的天空，裏面寫下了好多好多喜怒哀樂。而那最最温柔、最最美麗的詩便是男孩本身。因此我忍不住要高呼：陽光男孩，真好！

歌兒有得唱：“讓我們乘着陽光，海上衝浪，吸引她目光。不要怕露出胸膛，流一點汗，你成了型男；讓我們乘着陽光，看着遠方，別擋路人甲，讓美女缺氧，靠在你肩膀，我微笑在你傍邊撐傘…”。我是男孩，不，我是陽光男孩，感覺真好。

陽光男孩的唯美散文（3）

陽光在白天隨處可見，可你知道陽光男孩嗎？陽關男孩是指開朗的、樂觀的.、愛交朋友的男孩，而他就是一個陽光男孩。

他開朗大方，別人遇到困難來找他幫忙，他就會放下自己正在做的事，盡力去幫助他，他很大方，比如説考試時他朋友沒帶尺子，他會把自己剛買的新尺子折成兩半，一半給他朋友，這是他大方的一面，當然他也有小氣的一面，別人問他借個錢，不説明理由絕不借給他，你們覺得這個男孩是大方還是小氣呢？

他是一個典型的樂觀派，上次班中的學習委員考試考了80分，而他也考了80分，學習委員在自責自己怎麼才考了80，而他好像滿不在乎，還照常的和朋友嘻嘻哈哈，當然他也有悲觀的時候，畢竟人不是十全十美，有一次他爸爸對他説他只要考上９０分或９０分以上，他爸爸就會帶他去旅遊，可那次好像老天故意和他作對，只讓他考了８９分，試卷發下來後，他自責地説：“唉，怎麼才考了這麼一點，一分，就差一分，我就可以去旅遊了。”説完他還不放棄似地，到處找老師有沒有批錯，可惜啊天公不作美，８９分還是那個８９分。

他喜歡交朋友，所以他的朋友很多，有江蘇的、內蒙古的……在家長面前他會保留自己的心事，而在朋友面前他幾乎無話不談，他喜歡電腦，因此他和電腦也教上了朋友。

他就是這樣的一個陽光男孩，你們覺得他像誰呢？諒你們想破腦袋也想不到，因為那個陽光男孩就是我。

陽光男孩的唯美散文（4）

他，是一個乖巧的男孩。

第一次見到他是大課間，我到辦公室找班主任，他和他爸爸站在門口。我從他背後繞過，並沒看到他的臉，只看到他揹着純天藍色的書包，修長的腿，高大的身軀。規規矩矩地站着。我在另一張桌子上補寫筆記，他爸爸正在和班主任談論他轉學的事，我隱約聽見班主任説：“你爸爸不容易，降了級就要好好學了，要融入班集體，和同學如果發生矛盾不要衝動，找我解決······”我望了他一眼，他雙手下垂，低着頭，他的臉算不上俊俏，簡單的平頭反而在眾多髮型中顯得乾淨，黑亮的眼睛神采奕奕，並不感覺像是愛打架鬧事的那種同學啊······我離開了辦公室。

他，是一個安靜的男孩。

第三節課，他出現在了我們班中，“介紹一下，這是我們的新同學，Zion，W,同學們歡迎。”班中響起了掌聲，很快又停止了，Zion 搬着凳子坐到了最後面，那排僅他一人。

課間，沒有一人和他説話，他彷彿是一塊與我們相斥的磁鐵，這種狀態保持了幾乎一星期，直到現在我們班的同學和他溝通過的也超不過十人。其實，我一直都很希望能與他聊聊天，交個朋友嘛，我想着怎麼跟他談起，想問問他是什麼緣由轉到我班，但聽説他是降級，又害怕傷害到他的自尊心；想和他説説我們的各位老師，但害怕他厭煩；想介紹介紹我們班的每個人，熱情地告訴他我們可以互相幫助，但又不瞭解他的性格，害怕他不領情······我糾結在這種種，那陣子我從沒認真聽過一課，我很糾結，一直沒對他説過一句話。後來他成了我們組員，他離我們很遠，但我每次去收他作業，他都沒有過多餘的一句。他，只有再和以前很要好的朋友一起，才會大聊特聊。在班裏，他也會默默關注着班裏的動靜，卻幾乎從沒主動和同學交談。我很想和他談談，卻沒有勇氣。

他，是一個可愛的男孩。

他確實不愛學習，上課時總會趴着，也不好好做題。也許他心裏也會有點悶吧，不過他確實不愛説話，他有些近視，偶爾會帶着眼鏡。自習課上，他渙散的看着課本，一隻手託着下巴，一會兒又雙手拖着臉頰，臉上的肉肉順着手擠到一起，樣子可愛極了。

他，是個特別的男孩。他很好，至少在我眼裏他很好，即使他成績不好又不帥，會偷偷抽煙，但都不會改變我對他的認識，因為我知道，他的心很美。

我能繼續瞭解你嗎？