【推薦】陽光男孩作文

在日復一日的學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編收集整理的陽光男孩作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

陽光男孩作文1

我們高一小學每個月都有一個活動，每次活動都能深深地滲進了同學們的心裏。9月的活動是陽光男孩日―一個關於男孩子的活動。

陽光男孩日即將開幕前的一星期，學校請來了16位解放軍叔叔，四年級和五年級各分到八位，每個班級一位。我們班級的解放軍叔叔是一個認真負責的小夥子，儘管太陽火辣辣的，每個人的頭上都浸滿了豆大的汗珠，但是他依然巍然不動地站在台上大聲講授，耐心地示範和教導我們正確的站姿、坐姿，叫我們如何打軍體拳……

短短一個星期裏，我們所有的同學都沉浸在練習立正、踏步和苦練軍體拳的熱情中，每個人的臉上都流露出認真地表情。

陽光男孩展示活動來臨了，我們一個星期的苦練終於有了用武之地。四五年級分為四個連隊，四年級為一、二連，五年級為三、四連，我們為第四連。隨着音樂聲起，一、二、三、四連隊按順序進場，前三個連隊走得都是那樣地整齊，擺拳是那樣地有力。我們第四連站在候場區內心中暗下決心，我們絕不會輸！輪到第四連進場時，我們按照五（七）班的點子，踏着整齊的步伐雄赳赳地向場內進發。待各個班級已經在自己的點子上後，我們五（七）班的戎曉輝就上前走到領操台前，開始指揮：向左轉、向右轉、向後轉……，只見我們的動作如出一轍，聽從戎曉輝的口令，整齊劃一；接下來是軍體拳：先是左右直拳，再是左右擺拳，每個動作重複兩遍。我們的吼聲隔個3-4千米都能聽到，平時聲音很輕的女生也喊破了喉嚨，動作就像機器人一樣利落。

然後，就是家長髮言了。家長們寄語所有得少先隊員不但要有頑強地意志，作為男孩還要學會理財，長大才能肩負起家庭的重擔。最後當老師宣佈“陽光男孩日正式結束，請女生們為男生黏上陽光男孩標誌”！女生們紛紛上前為男生黏上了標誌，男孩子各個喜氣洋洋，隨後便一個班接着一個班排着整齊的隊伍退場了。

通過這個活動，不管男生女生，都理解到解放軍叔叔的辛苦，同時磨練了自己鋼鐵般的意志。

陽光男孩作文2

一對淡淡的眉毛下面，長着一雙小小的眼睛，再下面就是一個高高的鼻樑。這就是我——張丙康。

我這個人吧，缺點不多，優點也有。下面我就向大家説説吧。

去年冬天的一個早上，我剛想出門，就聽見媽媽喊：“哎，小康，今天的温度又下降了，穿上件大衣吧。”“不！”我立即回答道。媽媽一聽便生氣了，一個勁兒的數道起我來。我一看錶，晚了，上學要遲到了，便想和媽媽速戰速決。我抓住了媽媽話中的一個漏洞，便對媽媽展開了凌厲的進攻，不一會兒的工夫，媽媽就暈頭轉向了。趁此時機，我趕緊跑到了門外。你看，我是不是很不懂事？

我還是一個電視迷，星期天完成作業後，我要做的第一件事便是看電視。就為這看電視，我整天都跟老媽打“游擊戰”。媽媽前腳剛走，後腳我就打開了電視。可是老媽也不簡單，有時便會給我來個“回馬槍”，殺得我是措手不及，真叫人防不勝防。

本人酷愛看書，但不知為何，我看起書來對身邊所有的事情都置之不理。有一次我看書剛看到一半，卻突然停電了，於是我便拿起手電繼續看起來。不知過了多久，老爸走到我的房間裏來了，叫了我一聲，我卻大吼道：“煩不煩啊，沒看到人家正在讀書嗎？”誰知老爸也吼道：“真是好心當成驢肝肺，我是想來提醒你，來電了！”我終於抬起了頭，説：“噢，是嗎，對不起，請出去吧。”老爸瞪了我一眼，悻悻地走出了房間。

本人會説相聲，曾在小學“六·一”節時表演過。在初中的元旦聯歡會上，張新讓我和王憲澤説一段相聲。我想推辭，但是她卻説：“大家都説你很會説，我便想到了你，你就別推辭了。”（唉，到底是誰出賣了我呢？真是氣煞我也！）我和王憲澤説的相聲叫《一場夢，一場空》。嗨，真是老將出馬，一個趕倆啊，最後的結果是，我們全班只選上了我們這一個節目，怎麼樣，夠牛的吧？

這就是我，一個活潑的小男孩。你們想和我交朋友嗎？

陽光男孩作文3

陽光依然這麼美，樹葉落在地上，發出沙沙的聲音。樹葉隨風舞蹈，一切一切，都顯的那麼和諧，親切，櫻花樹下，坐着一位少年，穿着寬鬆的黃色毛衣，劉海飛揚，一陣輕霧裏，少年露出清秀的眉眼，為這個地方，又一次的增添了和諧……

琉璃瓦，玉石階，空夢涼。

微風又一次吹過男孩的臉蘢，九月的陽光，並不那麼刺眼，空曠的草地，美麗的櫻桃樹，男孩秀沒的臉蘢，他拿這一本書，微笑、微笑，温柔的笑容，書隨着風翻開又合下，可以説，他是一個真正的王子，但是，他就想一隻封閉在籠子裏的仙鳥、仙鶴，真的很像。

又一次微笑、微笑，他真的很喜歡微笑，不知道他的真實身份，但知道，他是一位温柔的王子，因為微笑，一切的動作，都是那麼的温柔而文雅，像女孩子一樣的可愛，卻有男孩子的大氣，相信任何一個男孩子都沒有這樣的身影，只要他……櫻花樹下的男孩，那個男孩。

“那一天，天藍藍的，仙人掌不在淚流，”他終於説話了，正如我説，他的聲音的確很好聽，真的是温柔王子，優雅、帥氣，呵呵，陽光，在一次照到他的身影上，沒有刺眼，一切都那麼温柔、美麗，王子穿這白色的禮服……

櫻花的花瓣飄落在男孩的頭髮上，他卻沒有任何直覺，刃在專心致志看那本書，真的好奇怪，他看書會看的那麼入迷，就想一隻如飢似渴優雅的獅子，任何的一切都伴着翻書頁的節奏變化着……

優雅、美麗，悄無聲息……

男孩的耳朵上帶着助聽器，他是一個聾子，任何一個人也看不出來，這樣一個帥氣美麗的少年，既然是個聾子，不可思議，又是一片寂靜，除了風的聲音，一切都很靜…很靜……

陽光男孩，温柔的王子，陽光又一次的照在他的身上，一切的一切，如童話裏的景色，男孩……

陽光男孩作文4

穿上爸爸的西裝。

他餵了點東西給小狗， 他長的很特別∶大眼睛雙眼皮，因為我愛説話，仔細一看，可惜在今年運動會上沒能取得較好的成績，過一會兒，跳遠只得了第六名，把他打倒在地，他樂於助人。

他也愛説話了。

他的名字叫陳誠， ，運動會上最拿手的項目是：跳高和跳遠，他説我媽媽平時不讓我吃方便麪，當劉旋提問到家裏出現盜賊時怎麼辦？， 這就是我的好朋友陳誠！一個和氣、天真、幽默的陽光男孩，他在後面拍了拍我的肩膀， 我有一位好朋友，鼻子下的一張小嘴能説會道，我告訴了班長，我見他側着身子不吱聲，他不愛説話，有一次我記得最清楚：他新買了一個胸卡，班長也束手無策，跳高得了第五，但非常任性，我笑着説那麼這時你就由受害者變成犯罪者了，他很快樂，有一次，他的畫畫技術很好，我被他逗笑了，一對眉毛彎彎的。

我微微回了一下頭説有什麼事嗎？，原來他哭了，把他帶動了起來，活靈活現，還經常在音樂課上哼唱《奔跑》和《江南》等流行歌曲，我會戴上爸爸的眼鏡，自習課上被班長髮現了，有一天老師出去了，是名負其實的陽光男孩。

班長訓斥了他一頓， 他很愛哭，他看見一隻小流浪狗在馬路邊上呻吟着，雖然我一直在座位上鼓勵着他，原來我和他做同桌時，靦腆極了，也很天真，他説假如真有小偷的話， 他的體育很好，心地善良，和許澤坤一起畫的畫栩栩如生， 他喜歡動物，吩咐劉旋給我們講安全小知識並提問， 他會模仿大猩猩等各種動物的形，便騎車子揚長而去，小鼻子高鼻樑，。

記得我和他做同桌時，在上面寫上了自己的偶像，揣上AK47機關槍掃射， 他很幽默，我可以到監獄裏吃方便麪了，他一共哭了三次，做了一年同桌，也樂於助人了。

陽光男孩作文5

十六歲的第一縷陽光輕輕地敲開了我的心門，時光如白駒過隙，而我，也不知不覺地在如詩般的青春中漫步。

我在浩瀚的知識海洋中遨遊，在活力的運動世界中拼搏，在燦爛的美好夢想中憧憬。我不習慣於將自己捆綁在一疊疊沉重的試卷習題中，不會將自己沉迷於外面世界的種種誘惑中，不會將自己圈在悲觀的世界中，我有自己的顏色，它，就叫陽光。

紅色是我熾熱的激情。學習上，給我前進的動力；生活中，給我樂觀的源泉。面對失敗，我不會氣餒，不會放棄，成功的自信在我心中永遠是主旋律。

橙色是我穩重的性格。古人云，三思而後行。任何事情，我不會匆忙地着手行動。在行動之前，我會客觀分析利弊，不會因為一時的衝動，而陷入了種種誘惑的陷阱。

黃色是我自信的微笑。我會時常對自己説：我能行。儘管我有時不會或者不行，但我可以繼續嘗試；儘管我有時不能，但我可以重新來過。前方的風景一定很美好，我會懷着自信去戰勝一個個困難，去挺過一個個挫折。

綠色是我清爽的面容。生活和學習中，快樂與痛苦總是並存的，即使快樂時，我也不會將自滿寫在臉上；悲傷時，也不會將陰沉寫在臉上。對每一個人，對整個世界的萬事萬物，我都會以最清爽的面容去面對，給別人一個好心情。

青色是我懵懂的心靈。有時候，我會在雨下獨自漫步，聽着耳旁雨聲的滴答，氤氤的煙雨中，在心中寫下一篇篇小詩，這早來的春雨，詩化着我的美夢。

藍色是我安靜的眼神。球場上奔跑得累了，學習上學習得累了，我會靜靜坐下，泡一杯茶，看着白蓮花般的霧氣上升，安靜中，靜靜地梳理生活中的瑣碎。

紫色是我偶爾的深沉。當傷偶爾出現時，我也會靜靜地躺下，慢慢地解決一個個煩惱。當然，這深沉只是青春旋律中的一些小插曲。

生活中總會有陽光，即便自然界沒有，也要自己營造陽光，這便是我，一個灑滿陽光色彩的男孩。

陽光男孩作文6

在我們班裏有着這樣一個人，他自信，他樂觀，他陽光，他向上，他就是聰明帥氣的陽光男孩——班草吉晗宇。

吉晗宇1米49的個頭，身體就像一顆茁壯成長的小樹，四肢就像粗壯而有力的小樹枝。他的身材勻稱，撐着一個充滿智慧的腦袋。他的臉很奇特，是方形的。最引人注目的要屬他那雙眼睛了，雖然有點兒近視，戴着一副黑框眼鏡，可這樣還更添了幾分書生氣呢。他還有一張靈巧的嘴，能説會道，咱班比辯論，還真沒人能辯過他呢！

老吉可謂是真正的全面發展，他成績好，懂得多，酷愛科技，品德優良，最牛叉的就是體育，曾創下在運動會上參加三個個人項目，兩個第一，一個第二的記錄呢，可真是咱班的體育健將！

瞧，我們正在上一節體育課，這節課是50×8的測試。50×8被同學們譽為“要命的項目”，跑完的人基本都是“生不如死”。看，輪到吉晗宇了，只見他在起跑線前擺好姿勢，老師一聲令下，他並沒有很快的衝出去，而是以中速跑着，很快就被同組的人甩開了一段距離，大家都為他捏了一把汗。最後一個來回了，只見吉晗宇突然加速，不久就超過了其他人，並遙遙領先，哇！吉晗宇的成績竟然是1分37秒，僅次於我們公認的體育全能孫皓耶！

嘿，這是一節班隊課，主題是“科學知識，你懂多少？”1、2組一隊，3、4組一隊。由主持人提問，兩隊隊員搶答。“DNA是什麼？”“去氧核糖核酸。”“為什麼人在早上會比晚上矮兩釐米？”“因為睡覺時人全身舒展，關節不受壓力，而白天人站立、運動，關節受到壓力，關節間的縫隙變小，人自然就變矮了。”在吉晗宇各個科學大王的帶領下，我們隊勇往直前，奪得冠軍！之所以我們奪冠如此順利，多虧了吉晗宇，這麼多的知識可都是他看書積累下來的呀！

這就是咱班的班草，要外表有外表，要內涵有內涵。請你記住他，吉晗宇，一個自信陽光的男孩！

陽光男孩作文7

一個處處為他人着想的小暖男，一個謙讓女生的小紳士，一個尊重師長的乖孩子，一個維護班級榮譽的男子漢。他就是我眼中的好榜樣——王際翔。

王際翔是我們班的文體委員，但他經常幫助我管理班級紀律，哪怕只是一聲大聲的“安靜！”也會給我帶來不少方便。還記得有一次，上課鈴響過了，老師卻遲遲沒來，班級裏就像炸開了鍋，當時我剛上任班長不久，一時忙得焦頭爛額，有些不知所措，王際翔説：“樂泃草，你先在這兒管，我去辦公室找老師！”雖説這只是句短短的話，但我心頭卻湧上一股暖流。果真，不一會兒，他就把老師叫來了，我非常感激他。他是個看似在班裏不愛出風頭的人，但實際上卻在關鍵時刻能積極主動獻上自己的一份力量的“小機靈”。

王際翔與別的男生有些不同，稍微有些靦腆，不像別的男生那樣大大咧咧，有時明明在家已經準備好了發言稿，可一到上課時卻還是不敢舉手展示自己。但當別人需要幫助時，他會不顧一切地第一個伸出援助之手。他的身影不算高大，可我覺得他做每一件事時都像巨人一樣高大、魁梧。就在最近，班級裏舉行了一場“單腳跳”比賽，之前，樊一婷是在我們隊的，有好多同學都在抱怨“哎呀，樊一婷跳得可慢了，怎麼辦呀？”但後來隊伍調整了，樊一婷到了王際翔他們隊，王際翔馬上對男生們説：“快點跳，我們幫樊一婷爭取時間！”男生們一下有了動力，樊一婷自己也跳快了不少。同樣是樊一婷，在不同的隊伍中大家對她的態度是完全不一樣的，一個是埋怨，一個卻是加油。王際翔便是正能量的化身！

王際翔集體榮譽感很強，有一次，升旗儀式時，剛好話筒沒聲音了，同學們紛紛議論起來，我開始維持秩序，王際翔朝後面的同學“噓”了一聲，並小聲説：“後面都是老師在看着呢！”大家馬上安靜了下來，我再次將感激的目光投向了他，而他回給我一個陽光的微笑。

這就是我們班的陽光男孩，我心目中的好榜樣——王際翔！

陽光男孩作文8

我有一個好朋友，他的名字叫xx，他給自己起了一個外號叫陽光男孩。他長了一雙炯炯有神的大眼睛，一個不大不小的鼻子和一張櫻桃小嘴。

有一次，xx上前面判作業，一不小心把碳汁弄灑了，都灑到他的衣服和手上了。老師讓xx去洗洗，他卻把放手巾的架子弄下來了，把老師氣得火冒三仗， 老師讓我們全放學，就留xx，把他嚇的眼淚在眼中直打轉。後來老師對xx説：“其實那個架子不是你弄下來的，是我昨天弄下來的，就想今天抓個倒黴鬼，結果 讓你撞上了。”xx聽完破涕為笑了，高興的跑下樓了。

還有一次，我和幾個朋友在作文班的二樓玩男孩捉女孩的遊戲，我們正玩的起勁時，xx跑來了。説：“加我一個吧，我也想玩，”大家看着他真的很想玩， 就毫不猶豫的加他了。沒想到他跑的速度遠遠超過了我們的想象。他在捉我們的時候一點都沒費力，不一會就把我們全捉住了。我們很佩服他，雖然嘴上沒説，但是 心裏是這麼想的。

xx的反映能力很強，但也是個急性子。我們同在一個英語班學習。每次老師讓我們搶答問題時，幾乎都是他第一個回答出來。他的急在哪呢，就是有時老師還沒説開始他就搶答了，結果犯規了。呵呵，他很可愛吧！

還有一次，xx把我的筆弄漏油了，把我氣壞了。但他也沒得到什麼好處，因為他把油弄到嘴裏和手上了。看到他那樣，我不禁噗嗤一聲笑了，對他説：“你真像個藍妖怪。”

xx是個搞笑的人，也是個活潑。可愛。幽默的男孩。就象他自己給自己起的外號一樣——陽光男孩。你説有誰能不喜歡他呢？聽了我的介紹你們是不是也很喜歡他呀，那趕快和他交朋友吧。

陽光男孩作文9

我，沒有大大的眼睛，卻有着炯炯有神的雙眸，好似荷葉上的露珠鑲嵌在紅撲撲的臉頰上，時時露出調皮的目光；沒有堅挺的鼻子，卻有着狗一樣靈敏的嗅覺；沒有引人矚目的嘴，卻有着“三寸不爛之舌”。別看我年紀不大，可我也是個善動腦、愛運動、執着的陽光男孩。

我不大的小腦袋上好像裝了一個小馬達，每天總是不停地思考着。今年春節，我幫爺爺壘灶台炒花生，我勤思考的品質讓全家人無不稱讚。起初，爺爺挖了一個坑，用三塊磚壘在坑的三面，結果鍋剛放在台子上就塌了。站在一旁的我立即啟動了我的“小馬達”，不一會兒便計上心來。我又找來幾塊磚頭，根據三角形穩定性的特點，將一塊磚傾斜頂住另外一塊直立的磚，這樣三面而立，既堅固又易於通風，鍋在上面紋絲不動，火一會兒就熊熊燃燒起來。當我們吃着香噴噴的花生時，大家都連連稱讚我巧妙的設計。

別看我平時文質彬彬，其實我也是個追求速度與激情的人。閒來無事，我喜歡叫上一些朋友騎上自行車在院子裏狂奔，感受狂野飆車帶來的刺激與暢快。當我聽着耳邊呼嘯而過的風聲，疾馳衝過終點並完成了一個帥氣的漂移後，輪胎與地面摩擦的嗞嗞聲讓我感到爽嗨了！這是一種激情的釋放與宣泄，我沉醉其中。

激情過後總是平靜。瘋狂過後，我還喜歡一個人靜靜地鑽研我酷愛的樂高玩具，一坐就是大半天，那種執着勁兒上來真是讓我廢寢忘食。聽！窗外我那不服氣的小夥伴又來喊我一決高下了。可此時正沉浸在樂高世界的我只想着怎麼趕緊把“工程”竣工，其他事情都置之度外。

哈哈！這就是我。一個愛思考、執着的運動小達人！你記住我了嗎？

陽光男孩作文10

我有一個好朋友，他的名字叫張昆，他給自己起了一個外號叫陽光男孩。他長了一雙炯炯有神的大眼睛，一個不大不小的鼻子和一張櫻桃小嘴。

有一次，張昆上前面判作業，一不小心把碳汁弄灑了，都灑到他的衣服和手上了。老師讓張昆去洗洗，他卻把放手巾的架子弄下來了，把老師氣得火冒三仗，老師讓我們全放學，就留張昆，把他嚇的眼淚在眼中直打轉。後來老師對張昆説：“其實那個架子不是你弄下來的，是我昨天弄下來的，就想今天抓個倒黴鬼，結果讓你撞上了。”張昆聽完破涕為笑了，高興的跑下樓了。

還有一次，我和幾個朋友在作文班的二樓玩男孩捉女孩的遊戲，我們正玩的起勁時，張昆跑來了。説：“加我一個吧，我也想玩，”大家看着他真的很想玩，就毫不猶豫的加他了。沒想到他跑的速度遠遠超過了我們的想象。他在捉我們的時候一點都沒費力，不一會就把我們全捉住了。我們很佩服他，雖然嘴上沒説，但是心裏是這麼想的。

張昆的反映能力很強，但也是個急性子。我們同在一個英語班學習。每次老師讓我們搶答問題時，幾乎都是他第一個回答出來。他的急在哪呢，就是有時老師還沒説開始他就搶答了，結果犯規了。呵呵，他很可愛吧！

還有一次，張昆把我的筆弄漏油了，把我氣壞了。但他也沒得到什麼好處，因為他把油弄到嘴裏和手上了。看到他那樣，我不禁噗嗤一聲笑了，對他説：“你真像個藍妖怪。”

張昆是個搞笑的人，也是個活潑。可愛。幽默的男孩。就象他自己給自己起的外號一樣——陽光男孩。你説有誰能不喜歡他呢？聽了我的介紹你們是不是也很喜歡他呀，那趕快和他交朋友吧。

陽光男孩作文11

人們都説小胖很陽光。那小胖是誰呢？先不告訴你，往下看吧——

小胖其人，人如其“號”，就是胖，卻又不高，所以稱之為“小胖”。我們這樣叫他，他也不介意，只是憨厚一笑，那笑意彷彿從眼角溢出，又盛開在胖嘟嘟的臉蛋上。他還有不少“美稱”，每一個都別有意義。

除了“小胖”這個暱稱，最知名的雅號就是“張芬芳”了。他雖是個男孩，學習上卻如一個女生一般細緻。背書，像我這樣的粗枝大葉的人，一般都是意思對即可，而他卻不，每個句子都要準確的記下來，老師們都喜歡聽他背書，誇他像女孩子一樣細心。而有一點就是他十分內向，卻又長着一個“外向”的肚子。因為他的肚子十分有彈性，不管是誰都要摸一下，如果是像我們這樣關係好的，他就一笑而過。可是有些膽大的女生也來摸一下，他就羞得臉都紅了，好像盛開的紅牡丹。久而久之“張芬芳”這個温柔的名字也就傳開了。

小胖還有一個尊稱就是“胖哥”。他個頭不比我們高，年齡不比我們大，只是因為他在一些事情上頗有“大哥風範”。比方説，在我們不小心弄壞他的東西時，他總是像寬容自家弟弟一樣寬容我們，大度地擺擺手，“沒事兒！”。他還“財大氣粗”的，有時早上一起吃飯，他買飯時總是給我也買一份，我要還他錢，他總是不要。天長日久，小胖的人緣越來越好，我們就叫他“小胖哥”，過了一陣乾脆把“小”字給去了，尊稱其“胖哥”。

他就是他，一個重量級的“小胖”；一個內向，細緻，可愛的“張芬芳”；一個寬厚，大方的“胖哥”。現在再猜，這個陽光男孩是誰？

陽光男孩作文12

陽光，總是那麼温暖，驅散心中的陰霾，讓幸福洋溢在臉上。陽光男孩，你改變了我。

你是如此陽光，影響了我。

運動場上的拼搏，我總是心有餘力不足。長跑訓練中，希望衝在最前面，卻一直在末尾徘徊。不悦，委屈，心痛纏上了我。憑什麼我的體質就要這麼弱？憑什麼我的腳就邁不動？憑什麼跑在前面的得到的是歡呼，而我只能聽到唏噓聲？在心裏抱怨自己的無能，回頭卻看到身後的你，滿頭大汗的臉上微笑的讓人温暖，艱難的步伐移動讓人瞬間充滿了力量。也許微笑能傳染，我鎖緊的眉頭也舒展開了，腳步似乎也輕快了許多。就是擺尾，在你的微笑感染下，我也能面對。

你是如此陽光，震撼了我。

你的成績並不驕人，可每次測試過後，當老師抱着試卷踏進教室，你總是雙手合十，抱在胸前，默默期待着。公佈分數了，你的成績不在高分行列，你依舊那麼從容，不抱怨，不喪氣。“下次一定考好。”鏗鏘有力的話擲地有聲，奪過我的試卷，沒有絲毫嫉妒，爽朗的笑聲從心底升起“我們之間的差距又小了，小心被我超越哦！”此刻的你，陽光與自信寫滿臉龐，神情那麼自然，沒有絲毫矯揉造作，陽光在你的身上跳躍。你的陽光震撼了我，面對考試失利，我也能從容接受。

你是如此陽光，改變了我，完全改變了我。

因為你的陽光，在摔倒後，我再也不會摸着傷口自哀自憐，而是勇敢站起來，繼續前行；因為你的陽光，在難堪之時，我再不會滿臉羞澀，而是從容一笑，大方接受；因為你的陽光，在被人誤解時，我不再暴跳如雷，而是平和冷靜，寬容理解。因為你的陽光……

陽光大男孩，你的陽光徹底改變了我。

陽光男孩作文13

我叫陳泊嘉，今年十歲。我的名字，據説是我們全家快翻爛了一本全新的新華字典，才好不容易取出來的。我的名字有很重要的含義：“泊”是停泊的意思，“嘉”則象徵美好。爸媽給我取這個名字，是想讓我永遠停留在美好的地方。

一張圓乎乎的臉蛋，一雙水靈靈的'大眼睛，一對大大的“招風耳”，一個超級靈敏的“順風鼻”，外加一張什麼都吃的“大口袋嘴巴”，湊成了一個陽光男孩——我。

我非常開朗，就像大熊貓那樣沒脾氣。每次與同學玩耍，就算把我打個鼻青臉腫，我也不會在乎。一次，一個同學發現我的耳朵又大又厚，便打起了壞主意。他拿來一隻尖尖的鉛筆，趁我不備時朝我的左耳扎來。只聽“撲”的一聲，我的耳朵安然無恙，而他的鉛筆卻成了無頭鬼。我還一本正經地對他開玩笑説，“我不是故意弄斷你鉛筆的啊！”哈哈！

我不大愛睡覺，活脱脱是家裏的“原始鬧鐘”。每天天一亮，還沒等老媽的手機鬧鈴響，我早已把全家人給吵醒了哩。要是換個環境，我的生物鐘就更亂了。有一、兩次住在外婆家，才凌晨三點多我就吵着要起牀，把外公外婆折騰得不得安生，從此老媽就再也不敢把我“寄存”在外婆家了。

我有許多愛好，畫畫、彈琴、下棋、看書……真是“琴棋書畫，樣樣精通”。我最喜歡的就是看書，晚睡前總要挑幾本心愛的書偷偷地藏在枕頭下。等老媽一走，我就躲在被窩裏津津有味地享受起來。可“不幸”的是，每次每次都是在最精彩的關頭被老媽逮了個正着……我雖然優點很多，但缺點也不少，最大的毛病就是很粗心。有時我連大人不一定算對的 67657548×1147503都不會出錯，可連小屁孩都會的1+1卻可能寫成11去。老媽經常在我耳邊嘮叨：仔細點、仔細點！可即使這樣，百分之百的準確率對我而言總是那麼那麼的難，唉……

陽光男孩作文14

在所有的植物當中，我獨愛向日葵。

向日葵是一種植物，它有一個特點：不論太陽走到哪裏，它圓圓的大臉龐就一直朝着太陽那一面。所以，我給它取了一個名字叫做“陽光男孩”。

對於它的這一個特點，我非常好奇。後來上網去查資料，原來在向日葵花的背面有一種物質能感應到光線的強弱，而這種物質喜陰不喜陽，所以為了避免被太陽光照到，就把它的大臉龐對着太陽，把自己躲在後面，所以大家永遠看到的都是向日葵陽光的一面。

在每年的六、七月，茶亭公園裏有一羣向日葵花爭相盛開。它們的個子比我還高，在它的頂端掛着一個金黃色的大臉盆。上面長滿了金黃色的小花，十分好看。隨着它的生長，黃色的小花慢慢地脱落，慢慢地露出排列整齊、黑色的葵花籽。剝開一粒來吃，和以前吃過的熟瓜子味道完全不一樣。聽爸爸説，向日葵的生命力很強，只要給它一些水和養份，它就可以茁壯成長。

向日葵全身都是寶。葵花籽是人們喜歡的一種休閒食品，幾個人圍坐在一起，吃着瓜子，聊聊天，其樂無窮。葵花籽油還是一種營養價值很高的食用油。我最喜歡用它炒的菜了，遠遠地就可以聞到它的香味。

現在很多地方都把向日葵做為一種很重要的觀賞植物。在福州江濱的東部新城，有一大片的向日葵種植區。每年一到盛開的季節，就會有無數的遊客去觀賞。到了那裏，大家都被那一片金色的花的海洋所吸引。有的人甚至在它的大臉盤上做出一個笑臉來，和它們一起合影。

我希望自己永遠有一顆向日葵年青的心，也希望自己將來能成為一個像向日葵一樣的“陽光男孩”。

陽光男孩作文15

上週一升旗儀式上，大隊輔導員宣佈了這週五是陽光男孩日，並做了男孩日的動員。五（1）中隊的男生聽後，都十分激動，個個躍躍欲試，因為他們知道這是一次鍛鍊自己能力的機會。老師也在班會課上介紹了男孩日的活動安排，讓男生們在班級中選一個自己的崗位，並在星期五那天在自己的崗位上執行自己所負責的事。我班的男生立刻開始尋找適合自己的崗位，找到後便到中隊長處報名，很快班級裏的每個男生都有了自己的崗位。在男生們的翹首以盼中，週五的男孩日活動終於開始了。

男生們早早地來到學校就在自己的崗位認真負責起來，有的開始打掃衞生，有的準備投影，還有的在排桌椅，大家都活動起來，為班級服務：

課間休息時，負責輔導功課的男生在認真跟別人講解功課，負責收發作業的男生一下課就開始行動起來，負責板書的男生正一筆一劃在黑板上寫着……

午間休息時，男生們熱火朝天的在自己的崗位上工作起來，負責服務老師崗的男生，在打掃老師辦公室，負責文明指導崗的男生在走廊裏、操場上耐心細緻地指導同學文明運動；

男孩們都以極大的熱情投入到自己的崗位中，做一個有責任的男孩。

在陽光男孩日活動中，男孩們還要在家中與爸爸進行一次正式的談話，與爸爸來一次親密親子活動。通過陽光男孩的活動，使大家認識到：陽光男孩應該是個喜歡運動，身體健康的男孩；陽光男孩應該是個待人熱誠，性格開朗的男孩；陽光男孩應該是個興趣廣泛，熱愛生活的男孩；陽光男孩應該是個珍惜時間，熱愛學習的男孩。

我們五（1）中隊的每個男生在活動中展現自我，個個是陽光男孩。