有關種陽光作文合集10篇

無論在學習、工作或是生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編整理的種陽光作文10篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

種陽光作文 篇1

卓別林小的時候，有一年聖誕節組織合唱團，卓別林卻落選了，他很沮喪。一天在班上，卓別林背誦了一段喜劇歌詞，博得了大家的喝彩。説：“雖然你唱得不好，但很有幽默的天分。”

後來，早逝，患上嚴重的精神病。為了生計，卓別林四處到劇院打聽，能演上一個角色。一天，倫敦一家劇院要上演一齣戲，劇院答應讓卓別林演一個的角色。演出並不，《倫敦熱帶時報》在批評該劇的同時卻説：“幸而有一個角色彌補了該劇的缺點，那就是報童桑米。以前我們不曾聽説過這個孩子，但預見，在不久的將來定會看到他不凡的成就。”

後來，的卓別林獲得了一個去美國演出的。不巧的是，這次演出沒有引起任何轟動，然而美國的《劇藝報》在談到卓別林時説：“那個劇團裏至少有一個很能逗笑的英國人，他總有一天會讓美國人傾倒的。”

多年後，卓別林終於成為享譽世界的藝術家。我想，除了天才與勤奮之外，他的成功與年輕時候寬厚的社會氛圍是分不開的。

欣賞，對於一個人一生的成長來説，是另一種必要的陽光。這一縷纖細的陽光，能使將要跌入暗處的人，及時得到一絲光亮的指引，獲得前進的，看到走向成功的希望，從而最終引領他走到明媚的未來。而實際上，做到欣賞又是那麼，只要在他們最需要的時候，能有一句肯定的話就足夠了。

種陽光作文 篇2

當我仔細注意陽光的時候，我才發現，陽光是一種七彩的語言。

有人説陽光可以給予我們温暖，有人説陽光可以給予我們快樂，我説陽光還可以讓一顆冰冷的心靈變得温暖，温情，變得更有勇氣和力量。

清晨，我揹着書包走在上學的路上，太陽慵懶的伸了伸胳膊，微笑着綻開第一縷笑容。金燦燦的光芒，暖暖的灑向大地，大地變成了一片光明。這時陽光對我説：“你今天一定很快樂，我祝福你。”

這種語言激發了我的聯想。在這個美好的春天裏，陽光暖暖的灑在我身上，使我感到了温暖，然而看着陽光，我腦海裏立刻浮現其幾句詩句：“驚近白日光，慚非青雲器”，“日出江花紅勝火，春來江水綠如藍”，我被古人的智慧和詩意的浪漫情懷所深深打動。

陽光普照着大地，向我們播撒快樂的語言。這種語言告訴了我，謙虛使人進步，驕傲使人落後。一次我們班的林小妍小測試中得了100分，就驕傲自大起來，上課漫不經心，聽講也變得慵懶，作業開始應付，對老師和同學們的勸告無動於衷，於是在後來考試中得了88分，她才恍然間如夢初醒，悔不當初。

放學回家時，一縷陽光照在我的臉上，我仰起頭，陽光好似在對我説道：“不要像小林同學那樣，要明白謙虛使人進步，驕傲使人落後的道理。”這樣的語言，是給我的忠告，讓我始終如一地做一個謙遜樸實的孩子，從來都不要被一時的榮辱和成績所迷惑，堅持才會最終收穫。

行走在春風十里花草的馨香裏，更多的是陽光透過厚重的寒冬帶給我們的明媚與絢麗，是目光所觸及之處的奼紫嫣紅，是空氣裏的鳥語花香，是湖水的碧波盪漾裏的鶯歌燕舞，是所有綻放在陽光之上的詩意盎然。

穿行在季節的交替中，風是温熱的，是柔軟的，是輕盈盈的，昂首是詩，俯首是畫，一切都美麗得太新鮮，一切都是陽光賜予我們的珍貴語言。

就讓我們如種子一般在這些鮮嫩的語言中發芽開花……

種陽光作文 篇3

我心中有着什麼呢？在感到危險時，心中充滿着勇氣；在遇到挫折時，心中充滿了信心；在遇到困難時，心中充滿了力量。是什麼給予了我力量？我明白是友誼！

進入初中，朋友有的離我遠去，有的則陪伴左右，他們給予了我信心和力量。他們就像一縷縷我暖暖的陽光，照亮着我前進的道路。當一次次考試來臨之時，我們互相給予鼓勵和希望。

快樂是什麼？就是在獲得快樂時，有人一起分享，當你與別人分享快樂時，你得到的是更多的快樂。在學習中，我們互相幫助，解決疑問。在玩耍中，我們傳遞着希望和默契。友誼無處不在，在舉手投足之間，我們傳遞着温暖與關愛。

友誼能使我們獲得信心，在雨中沉浸的有無助的期盼。有朋友之間的一陣陣笑聲，還有那悄無聲息的關愛……在一點一滴的雨中，有着豐富的畫卷，在那一片蔚藍的天空下，每當有一點陽光穿透雲層後，帶給世間萬物的不僅是光明和希望，還有滋潤後的喜悦。雨過天晴的彩虹是光彩照人的，是美麗的，人何嘗不是呢？在自己的努力和朋友的幫助下，帶來的是成功，成功是在友誼之下建立而成的，友誼的產生，代表着擁有希望和快樂，在失敗與成功的苦樂交織中，我們成長着，我們快樂着。

友誼是一條小小的船隻，它是我們前進的動力，是一片乾旱中的一滴可貴的泉水給予了我們希望。它是為我們指明方向的燈，為你照亮前進的方向，以一抹陽光的形式，温暖你的心，告訴我們，努力學習，做更好的自己。在陽光的照耀下，我們成長着擁有着更多的友誼，更多的力量。

種陽光作文 篇4

陽光為人們驅散黑暗，引領人們走向幸福，快樂的港灣。——題記

寫這篇作文之前，想了好久也沒有一點頭緒，目光一轉，掃到了小學的畢業照，記憶立馬就回到了小學四年級時。

那時，正值小學生涯最關鍵的時期。李老師對我們的要求更加嚴格。你的成績處於中下游，所以老師對你的要求更加嚴格，你平常比我們早二十分鐘來學校複習，晚上比我們多晚二十分鐘回家，但你的成績依舊上不去。

在期中考以後，學校要選拔小播音員，由學校大隊委來班裏選拔，李老師在班上鼓勵大家踴躍參加，幾個班上公認學習好的同學，大步流星地走上講台去報名，那一刻，我看見你眼睛裏的羨慕，你多麼想和他們一樣自信，勇敢。“xxx，你朗誦的也不錯，和他們一起去。”你驚喜的站起來，看着老師信任的眼光，看着同學們期待的眼光，自信的種子在你的心田種下。

選拔小播音員前，你準備了好久，用盡了心力去找朗誦稿，去練朗誦稿。表情，姿勢，全班同學都看到了你的努力，我們大家一起為你加油。選拔後，你成為了正式小播音員，我們也看到了，在每次播音前，你也會很認真的練播音稿，你變得越來越自信。之後的一段時間，你變得會積極發言，認真寫作業，在課後，你不會的題也會向老師和同學們請教。到了期末，你的成績有了質飛躍。

現在回想起來，我才明白李老師的良苦用心，她給予你鼓勵，讓你擁有了自信。她就像一束陽光，為你照亮了方向。

其實，每個人都不是缺少自信，而是缺少讓你擁有自信的陽光。

種陽光作文 篇5

是的，她愛陽光。近乎痴狂。

斜倚在窗邊，淡漠的站在陽光的懷抱裏。地上是學校護欄的影子。她似是睏倦的躍上窗台轉身坐下，擁着那些光，靜靜的靠在自己的影裏，像午後偷懶的貓咪。半眯的眸瞥見地上的影，閃過一絲嘲諷。那光陰投下的影，像是一根根獄的鐵欄，而她的影，正映在獄裏，似永遠也逃不出的囚徒。光陰裏的自己，和那副可笑的眼鏡……怕是因為影的不辯黑白，使她像是帶着盲鏡的可憐蟲。

呵，什麼時候起，連自己也要靠這兩片玻璃才能看清世界了麼……

那些在陽光中悄然消逝的光陰，她不曾眯起過那雙清亮的眸。她眸子裏的光，像蓄滿的陽光，看透的遠不止是天空。後來，她越來越多的倚在教室的窗台。因為只有那裏才有她能看清的、真正洗滌她的光。她越來越喜歡透過紗窗欣賞一切風景，因為那樣她才可以驕傲地對自己説：“瞧見了吧，姑娘。只是因為那扇該死的紗窗你才看不清遠處的陽光。”

一些人剪斷了她奪目的翅膀，現在卻要她飛翔。拋下那副架在鼻樑上的鏡片！她不需要用這東西看清本就模糊的假象。

“只要朝着陽光的方向，逆風而翔。”

種陽光作文 篇6

——題記

“坤，你聽我説，事情不是那樣的。”傑拉着我的手臂説。“事情不是那樣的，那是怎樣啊？啊！”我氣憤地吼道。“事情是這樣的……”傑正準備解釋，我氣憤地打斷了他：“不用説了，你一説我就來氣。”我手臂一甩，頭也不回地走向了雨中，不管身邊大雨滂沱，頭頂雷電交加，更不顧身後愣着的傑。

回到家後，我摔門進入了自己的房間，雨水從我的頭髮上滴下，順着我的臉龐，滑過全身，卻未能澆滅我心中的憤怒之火，反而使其愈來愈旺盛。一想起傑，我就滿肚子火。“還朋友呢，竟然在背後説我膽小，是個累贅，實在是太過分了，要不是我碰巧聽到，還不知要被説成什麼呢！”我説着説着，眼前又出現了下午的情景。

今天下午，我剛走到教室門口，就聽到幾個男生在和傑議論。“哎，傑，你説坤怎樣啊？”其中一個男生問。傑一聽，連忙説道：“坤啊，他太膽小了，是個累贅，他……”還沒等傑講完，我就踹門進了教室，吼道：“好你個傑，趁我不在説我壞話啊！放學之前你給我把話説清楚了，否則，後果自負。”我一甩書包，憤憤地坐在座位上。上課時，我怎麼也想不明白傑為什麼要那樣説我，傑是我最好的朋友，我甚至把他當做自己的兄弟，可他在背地裏竟然那樣説我，更可怕的是他表面上還跟我十分要好，真是人心隔肚皮……

“沒錯，就是‘人心隔肚皮’！”我重複了一遍，然後帶着氣憤的心情進入了夢鄉。

第二天，我也沒有邀傑一起上學，獨自一人騎車去學校，然後早讀、上課、放學，整整一天，我都冷冰冰的，心中的怒火雖滅了，卻變成了冰，真是奇怪。

放學時，我在停車棚遇到了傑，我只看了他一眼，就旁若無人地準備推車走人。傑上來拉住我，説：“坤，事情真的不是你想的那樣！”“不是我想的那樣？我可是親耳聽到的，難不成我耳朵有問題？請讓開，你擋住我的車道了！”傑下意識地讓到一邊，我立刻騎車飛快地離開了，留下傑在後面大叫。

我回到家後，打開電腦，正準備發泄一下鬱悶的心情，卻收到傑的一條留言：坤，事情真不是那樣的，昨天那些人是要去打架，要找幫手，他們問我你合不合適，作為朋友，我知道你不擅長拒絕別人，為了你的安全，我就只能説你膽小，可你又恰巧聽到了，接着就發生了這樣的事……傑在後面還寫了許多，可我已經看不清楚了，我只覺得雙眼朦朧，只看到留言的最後有一個大大的笑臉……突然間，窗外陽光耀眼，刺得我眼睛有些疼痛。

沒有一種冰，能擋得住陽光的照耀，最終，所有的堅冰，都將在陽光下融化，化成滋潤春泥的清泉……

種陽光作文 篇7

當你長大時，你會發現你有兩隻手，一隻用來幫助自己，一隻用來幫助別人。

——赫本

漢朝三傑之一韓信，出身貴族，但楚國滅亡後潦倒不堪。飢腸轆轆之時只能去河邊釣魚，遇到一漂母。漂母見韓信可憐，每天將自己的飯分成兩份，給韓信一半，毫無厭倦地接濟他。韓信被老婦人的無私幫助所打動，後來韓信功封楚王，衣錦還鄉後找到老婦人，贈千金以謝當年的恩情。

助，從古至今都是人們所崇尚的美德，是種在人們心底的'陽光。

不吝嗇自己的善良，給予他人力所能及的幫助，像水一般無色無味，靜靜的就好，潺潺流淌在人們的心田；像陽光一樣燦爛，為人們帶去温暖。在公車上，你願意幫助一位孕婦或者孩子，為他/她讓一個座位嗎？你等候已久的出租車到來時，恰巧有一位行色匆匆的陌生人比你更需要它，你願意幫助他，為他貢獻這一分一秒麼？

當你想要快速穿過一扇門，你是否會伸出手，幫助後來者稍稍扶住門把？温情地等候，是充滿紳士的“助”。當你開車奔馳在濕滑泥濘的路面，你是否會稍稍減緩車速，為那小心翼翼的路人留下一身潔淨？靜默地體貼，是善解人意的“助”。當你萬般艱難地穿梭在擁擠的人潮中，你是否為走過的孕婦老人伸開你的雙臂為他們開闢一條即使小但是安全温暖的通道？仗義地關心，是偉大正直的“助”。

助，就是這麼簡單，生活中的點點滴滴，一次等候，一次停留，一次換位，一次謙讓，無形地流淌在城市的各個角落。

也曾記得自己所受到的感動，還記得曾有這麼一則報道。報道上説有一個老人，癱瘓了四十年。14600多個日日夜夜，是他的鄰居們，不斷幫助他，一次簡單的理髮，一頓豐盛的晚餐，為他捶背，為他做新衣，和他説話。他説，沒有他們，他不知道怎麼活下去。正是有了鄰居的幫助，用家人一般的愛温暖着他，守候着他無數個春夏秋冬，用心底的陽光照耀着他，他才得到了力量。

人們總説：為別人點亮一盞燈，同時也照亮了自己。像漂母，在韓信落魄時的頓頓飯菜；像普通的人們，對陌生人不經意的幫助；像家人朋友，在你需要的時候伸出的援手。

“助”是種在心底的陽光，晴明，温暖。

種陽光作文 篇8

早晨，陽光以一種最明亮，最透徹的語言和樹葉攀談。綠色的葉子立即興奮得顫抖，通體透亮，像是一頁頁黃金鍛打的箔片，炫耀在枝頭；陽光微笑着與地上的鮮花綠草對語，花朵便立即昂起頭來，那些蜷縮蜷縮在一起的花瓣，也迅即伸展開來，像一個個恭聽教誨的耳朵；小草也立即甩甩頭，扭扭身子，那些枯萎了的小草，也不顧這些，盡情的吮吸陽光語錄。

晴朗的日子，走在大街上，你不會留意陽光。普照的陽光，有時像個平庸演説家，講着那些枯燥無味的演講，讓人昏昏欲睡，到處是燥熱的嘈雜。 陽光動聽的聲音，莫過於響在黑夜之後的日出，嚴寒之後的春天和雨過天晴的時候，以及黑夜到來前的黃昏，這些時刻初中，陽光會以動情的語言向你訴説重逢的喜悦，友情的温暖，家人之間隻字片語間透露的關心。倘若是雨後的斜陽，彩虹會盡力展示陽光語言的美麗。赤，橙，紅，綠，青，藍，紫，從遠處騰空而起。瞬間駕起一座虹橋，吸引着我們的眼球，於是我們便與陽光開始親密談話了。現實的鬱悶，會被一種浪漫的想像所消解。雨後的一切，都是那麼的多姿多彩，十分美麗，但總不是十全十美的，就像人一般，沒有一個是那樣的完美，總是有缺陷的。

可這一切，都只是一種語言。你不可以將那金黃的葉子當成金條；江河之上，那些在鱗波里晃動的金箔也非真實；你更不要去攀爬那七彩之橋，那是陽光的話語所展示出來給你的不可琢磨的意境。瞬間，與你親密無間，當她與你成為朋友的時候，你會悄然發現你的煩惱在日益減少。

和陽光對話，感受光明，温暖，向上，積極進取的力量。即使不用口講，但只要憑心就可以感覺和陽光對話的快樂。

我們得像一個樸實的農民，把手插進鬆軟的泥土裏，感受陽光的語言力度。如果陽光是我們的朋友，我們就會有一個快樂的心情。

用心感受，讓陽光與我們密談。

種陽光作文 篇9

只要有陽光就會被融化，因為沒有一種冰是不被陽光融化的。

我們班來了一個奇怪的人，為什麼説他是個奇怪的人呢？一開始他來到我們班時，班主任就安排他坐在了我後面，他很高冷很冷漠，他從不接觸有關集體的活動，所以我們也很少和他説話。記得有一次他從我面前走過，把我的筆碰掉了，我見他不撿，就叫了一下他。結果他什麼都不説，就把我的筆撿起來扔在了桌子上。那時候我就想：怎麼會有這樣奇怪的人？怪不得沒人和他玩，活該他！

下了課，我就去找他搭話，我不經意把手搭在了他的桌子上，碰到了他的書。只見他用筆把我的手推了，我心想：這個人不説話就算了，還有潔癖嗎？不過他成績還是很好的。就是我每次問他要作業抄的時候，他都不願意給我。

還有一次，我中午吃完飯從教學樓盤的樓梯走過，我看見一個人的背影十分像他。只見他一個人在樓梯底下哭泣着，他捂着臉。我走過去本來是想嚇嚇他的，沒想到他眼淚汪汪的樣子。有的時候於是我問了他原因，他終於開口對我説了話，我表示很開心。他説：“他聽見我們班有些人在説他壞話，説他是個怪癖的人。”還説他是個怪物。

我當時聽到非常傷心。不是我叫他打起精神來，不要被他們看低你了。從那開始，他變得很愛説話了，就像變了個人似的，他也很感激我。

所以它是一座冷冰冰的冰山，就算再冰，也會被太陽融化。

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種陽光作文 篇10

沒有一種冰不被陽光融化，沒有一種困難能將我們打敗。

——題記

每每與人交談，往往會談及失敗與困難。可是人真的那麼容易被打敗嗎？答案肯定是不能的。在《老人與海》中曾有這樣一句話：“他能夠將我的軀體戰勝，但他絕不能打敗我的靈魂。”事實是真的如此。我們是不會輕易被戰敗的，尤其是精神與靈魂。

有人説：困難就像彈簧，你強他就弱，你弱他就強。其實困難並不可怕，打到你的只不過是自己罷了。有些殘疾人從出生開始，他的人生就充滿了困難，但是他以頑強與不息的意志戰勝了困難。其實困難就只是如此不堪一擊。而有的人很害怕自己會失敗，就不敢與困難去抗衡。在困難還沒到來時，就已經開始害怕自己會被打敗，一點勝利的信心都沒有。

面對困難，我們不要被他那強大的外表所打敗，要勇於去克服他，美國總統林肯在上任之前的五次競選演講都失敗了。他已經被困難折騰的不堪一擊了。但他並沒有選擇放棄，以自己樂觀的人生態度積極的準備着下一次的演講。當他面對困難時，他沒有打退堂鼓，而是再一次向困難發起挑戰，終於他成功了。這樣的事例屢見不鮮，許多成功人士都是在經歷了挫折與困難之後才取得的成功。

困難並沒有那麼可怕，面對困難時，我們要堅信沒有一種困難能將我們打敗。在失敗之後我們要以樂觀的態度，持之以恆地向他進軍。

克服困難，貴在堅持。冰能夠被陽光所融化，是應為陽光不斷的照射它，而我們面對困難亦要如此。以持之以恆的心態去戰勝困難。一次摔倒了，爬起來，兩次摔倒了，依然要爬起來……要堅信“成功的人只是比失敗的人少摔倒一次！”克服困難之後就是成功。

沒有一種困難能將我們打敗，只要我們堅持不懈，以頑強的毅力將困難打敗。

在這個世界上，沒有一種冰不被陽光所融化，真的……