小學生寫山的作文700字合集8篇

在日常生活或是工作學習中，大家都跟作文打過交道吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家整理的小學生寫山的作文700字8篇，歡迎大家分享。

小學生寫山的作文700字 篇1

早已耳聞武當山的山峯雄壯巍峨，既是佛教勝地，也是武當太極創造人張三丰的修練勝地。所以很想去遊玩。今年暑假，我們經過幾個小時的奔波，一路翻山越嶺來到武當山。

我們的第一站是南巖宮，南巖宮始建於唐宋，元續建，明永樂十年（1412）敕建。南巖宮的路上有一塊石碑，上面寫着“武當山”三個大字，遠遠望去，可見南巖宮在懸崖峭壁，雲霧飄渺之中，也好像是栓在懸崖上。進入南巖宮，南巖宮的左邊是青龍，右邊是白虎。一進門可看見一口。這口井名叫甘露聖水，甘露聖水取之甘露井，因甜爽可口故名，道經理中記載，真武大帝在此修煉時，因常飲此水而悟性大增， 飛登仙台，後世以為聖水。南巖宮左邊是峭壁，右邊是懸崖。左邊的峭壁上還有藝術家在此遊玩時留下的詩、詞、字、畫極為壯觀。遠遠望去，虎頭香正在雲中飄行之中，可近望去，只是一個香爐上面點幾柱香罷了。可是最可觀的是，虎頭香建在懸崖之外。之所以叫虎頭香是因為虎頭香有一個虎頭，虎頭上面點着香，可每天都會有人按時按點的給虎頭香上香，如果上香的人不小心的話，還有墜入山谷的危險，使人心驚膽？？

在去金頂的路上，我們看見 太極祖師張三丰在修煉時住的房子和拳譜。遠遠望去，金頂在雲霧中飄渺，在路上，我們偶爾還能看到一兩隻變色龍。我們順着宛沿的山路往上爬，可是爬了一會兒就筋疲力盡了，可是我們並沒有放棄，而是互相鼓勵。實在沒辦法時，我們就走一會兒，停一會兒。有時走着時，腿好像支撐不起身體似的，而這時，我們已經汗流浹背了。雖然非常的吃力，但我們還是堅持不懈，不肯放棄。結果，我們的努力沒有白費，終於快到山頂了。而這時印入眼眶的是“一柱擎天”四個字。

到了金頂，首先印入眼前的是“教祖師”這幾個字。然後就是“太和宮”和“紫禁城”，紫禁城建造在懸崖峭壁之上，險峻雄奇。然後就是古建築，不時還能聽到有人敲打木魚的聲音。從金頂環顧四周，卻看不到任何東西。只能看見一片白霧，讓人好像真的站在雲上面一樣。站在峯巔，只見雲霧時而為平浪靜的汪洋，時而為浪濤洶湧的大海，時而似奔騰的急流，時而又輕柔如娟。有時霞光透出點影子，還成了霞光萬道。在金頂上面還聳立着一棵不高的樹，你們也許會説：“這有什麼稀奇的，不高的樹到處都是”。我告訴你們吧，這棵樹叫“鳥岡櫟”，已經生存了六百一十多年了。遠遠望去，這棵樹好像一把大傘，在為武當山遮風擋雨。

武當山是遊臨覽勝地，我希望你們也去了遊玩，也許比我發現得更多，只看你好仔不仔細。

小學生寫山的作文700字 篇2

這是20xx年4月20日的早上，天氣多雲，天河實驗寄宿學校全體師生整整齊齊的排好隊，高高興興地上了車，原來我們是要去春遊。行車近2小時，終於到達這次春遊的目的地——牛首山。

剛到牛首山，一陣陣香氣撲鼻而來，從車上往下看，各式各樣的海棠花競相開放。隨後車子便載我們到了半山腰，我們要爬到山頂的花壇廣場上，也就是宏覺寺廣場。一路上看到了許多楓葉，都是鮮紅鮮紅的，一點兒也不比秋天的楓葉開得差；桃花相繼開放了，桃樹上綴滿了紅色的桃花，在春風中跳着歡快的舞蹈。我們來到了宏覺寺廣場。遠遠望去就是宏覺寺塔，也稱唐塔。它毀於戰火之中，重建於明初，重建後已經有500多年的歷史了。近看桃紅柳綠，廣場中間是一個巨大的“花壇”，中間是用假花做的，外圍有一圈蝴蝶花，花瓣上有幾道像水紋似的深紫色花紋，嫩綠細長的葉子襯托着美麗的花朵，散發出一陣陣幽香，我們在“花壇”下拍照留念。之後，我們下山又回到車上了。

我們的下一站是南唐二陵。南唐二陵是中國五代十國時期南唐先主李昪及其妻宋氏的欽陵和中主李璟及其妻鍾氏的順陵。欽陵建於公元943年，居東；順陵建於961年，居西。墓內壁畫豐富多彩，繪以鮮豔的牡丹、蓮花、寶相、海石榴、祥雲等圖案，在建築師和文學史上都具有很高的價值。我們進了陵園景區，真是春色滿園、風景如畫呀！我們進入欽陵的墓穴，很“豪華”，簡直是鬼斧神工呀。洞裏很黑，如果沒有燈光，或獨自一人，保你豎起雞皮疙瘩。而順陵則比較“簡陋”，可能是因為當時國力衰敗的原因吧，不過還是相當可觀。隨後我們去參觀南唐二陵博物館，裏面陳列着南唐二陵出土文物的複製品，有惟妙惟肖的陶人，有裝飾精美的壁畫，有風度翩翩的玉佛……讓我們驚歎不已。

然後我們去草坪野餐，大家交換並品嚐各自帶的食品，同學們一邊吃一邊談笑風生地聊天，吃完的同學就去自由活動。全體都吃完我們就可以回去了。

這牛首山風景如畫，讓我流連忘返。南京人常説：“春牛首，秋棲霞。”看來春天南京的最佳去處非牛首山不可了。

小學生寫山的作文700字 篇3

清明節到了，是一個踏青旅遊的好時候，在這個小長假裏去尋找春天的美麗。作為一個南京人，你知道哪裏春意最濃嗎？在我看來，那非得牛首山莫屬。俗話説“春遊牛首，秋遊棲霞”嘛！這是南京人最經典的春季遊玩線路。

清明小長假的最後一天，我們幾家人決定去牛首山踏青。車窗外，馬路旁邊青青的柳樹，如同綠色的綢緞，在春風裏飄來蕩去；粉色的桃花和海棠宛如明麗的雲霞；碧綠的小草、金色的油菜花映襯着藍藍的天空……車在其中走，就像開進了一幅美麗的畫卷中。“最美人間四月天”，視覺的春天繽紛多彩，五彩斑斕，美得讓蟲蟲都忍不住集體出動。它們在花叢中、在草地裏歡快地扭來扭去，飛去飛來，非常得熱鬧。春天就是盛開，春天就是蓬勃！

到了牛首山，爸爸媽媽們決定搞一次野炊，讓我們“嘗一嘗春天”。在山腰處的一個農家小院裏，我們大展身手，譜寫鍋碗瓢盆交響曲：爸爸們搭起了帳篷和吊牀，媽媽們在理菜。炒菜的炒菜，燒火的燒火，忙得不亦樂乎。我們四個孩子也被分配了任務，在山上“探險”的同時，需要拾撿樹枝，作為生火的柴禾。廚房裏，煙熏火燎，炒菜的香味混合着裊裊的炊煙飄散在空氣裏，那種香味在我們家裏並未有過。媽媽説，這就是鄉土的氣味。菜陸續端上了桌，牛首山的馬蘭頭、菊花腦、枸杞頭、木杞頭……匯聚成了別具風味的野菜宴席。我們小孩子手裏的筷子飛快地在菜盤裏夾來夾去，迫不及待地塞進嘴裏，啊，春天的味道原來是青青澀澀的呀。

嘗過了春天，我們繼續爬山，大家沒走柏油大道，為了增加趣味，特地選了一條小道走。這條山道沒有石階，有的只是人們踩出來的高高低低的腳印，撥開竹條，拉過樹枝，大手小手互拉互拽，我們終於到達了山頂！牛首山的標誌性建築——弘覺寺和七層塔展現在眼前。遙想前人的名句“南朝四百八十寺，多少樓台煙雨中”，如今的弘覺寺不再香煙繚繞，燦爛的黃色外牆在如織的遊人中顯得靜穆而寂寞。大人孩子競相奔逐於寺外温暖的春光裏。

下山時，路過一條小溪，我帶頭衝了過去，發現水裏有小魚和小蝦在遊動，我們伸手去捉，有蝌蚪搖擺着滑過手指，春天的感覺我摸到了——涼涼的，滑滑的，就是抓不住。

我喜歡牛首山的春天。

小學生寫山的作文700字 篇4

轉眼間，六年級辛苦的學習生活就這樣過去了，迎來了美好的暑假。在這暑假中，我為了能增強我的閲讀能力，我看了幾本小説，但其中我最喜愛的還是這本《綠山牆的安妮》。

這本書是一半外國小説，書內有三個主要人物，分別是：安妮，馬修，馬瑞拉。書裏主要講了一個名叫安妮這個小女孩的成長故事。書裏的安妮從小就是孤兒，她長得並不漂亮，最令她討厭的是她滿臉雀斑，和一頭自己並不喜歡的黃頭髮。一年，她陰差陽錯被一位夫婦領養，從而來到了綠山牆農舍，但是農舍的女主人並不喜歡她，因為這位夫人喜歡男孩，只有男主人馬修疼愛她。但是安妮十分天真活潑，也十分愛幻想，她剛來到綠山牆時，被這兒的一切都給吸引了，給自己喜歡的地方和景色，取了許多有趣而又有個性的名字，比如説綠山牆旁邊有一條小湖，安妮給她取了叫天使湖。也就是她這種愛幻想最後也讓馬瑞拉改變了對她的看法，也贏得了周圍鄰居們的喜愛。後來，她憑着自己的努力考上了當地最有名的學院：女王學院。但是為了照顧生病的馬瑞拉，安妮放棄了上大學的計劃。

讀了這本書，我深深被安妮身上那種愛幻想，活潑吸引了，特別是她非常愛幻想，讓我非常震撼。記得她剛來的時候，跟着馬修騎着馬車時，路旁的幾棵開滿花的櫻桃樹和修長的白樺，都能讓她嘴巴喋喋不休地想象着。但是當馬瑞拉去世時，安妮居然毫無顧忌地退了學，放棄了自己上大學的計劃與夢想，在家照顧馬瑞拉，一個瘦小，滿臉雀斑的女孩，是那麼得堅強樂觀，也懂得感恩，相比之下，我們這代的小孩差得很遠。我們現代的小孩在當代父母的嬌寵下，變得無比得脆弱，自私。一旦碰到些難題，就會措手不及，在沒有思考的情況下就向父母求助，依賴於高科技。而在感恩上，我們和書中的安妮也是天壤之別。如果從現在起，我們也像書中的安妮那樣，對學習有積級，上進之心；向生活微笑，擁有樂觀之心；而在面對失敗時懷着堅強之心；對待親人懷着感恩之心，那我們這個社會就會人才濟濟，處處充滿温暖，國家也逐漸會變得富強，不怕被人欺負。那是一件多麼美好的事啊！

安妮的故事告訴我們：在生活中，我們要對生活充滿希望，相信生活充滿陽光，那麼它就會有陽光；我們向生活微笑，生活也就會毫無保留地向我們微笑。只要我們我們時時刻刻用一顆樂觀，堅強的心去面對生活，面對整個世界，到那時，你就會發現，原來每一天的陽光都是那麼得燦爛！那就讓我們在生活中綻放出屬於自己的光彩吧！

小學生寫山的作文700字 篇5

在寒假期間，我遊覽了一個非常秀麗的地方——武夷山。

來到山腳下，首先映入眼簾的是一座座連綿起伏的山峯，山上綠樹成蔭；山下一條彎彎曲曲的小溪，緩緩地漂流過來，如同緞帶一般。走着看着，我們來到了九曲溪的上游，這裏可以進行竹筏漂流。坐在竹筏上，邊聽着撐筏船伕的講解，邊欣賞風景。環繞在小溪旁的羣山的半山峯在迷惘的雲霧中若隱若現，如同仙境。溪水清澈見底，時不時還有一條條小魚遊過，更給小溪增添了幾分生氣；小溪在羣山的襯托下顯得格外美麗、歡樂，使我很想在那涼爽清澈的溪水裏暢遊一番。再看看那座座山峯，有的像青蛙，有的像麥當勞裏的漢堡包，有的像象鼻，還有的像馬蹄呢！這時，船伕指着不遠處的兩座山峯對我們説：“這裏就是有名的大王峯和玉女峯，它們有着動人的傳説：相傳，從有一個叫大王的人......”我陶醉在這動人的傳説中，欣賞着大王峯和玉女峯，眼睛不由得濕潤了。時間過得飛快，轉眼間，我們在九曲溪地漂流就結束了。

下午，我們開始登山了。傳説，有一天赤腳大仙來到武夷山，對它喜歡得不得了，於是便把自己的手印留在了上面。到了現在，那個手印還清楚地留在那裏。來到山腳下，我做好了準備奔跑的動作，我要與其他兩個男生一決高低，看誰先來到山頂。於是，我飛快的走上台階，溪水“嘩嘩”地流淌，它好似拉拉隊一樣，彷彿對我説：“於粲，加油！加油呀！”小溪聲在山谷間傳遞，在我耳邊迴盪着，使我充滿了力量，一口氣登上了山頂。我站在山頂上，看着落在後面喘着粗氣的男生，臉上露出了勝利的笑容，這時，小溪又像在為我鼓掌，對我説：“於粲，你真棒！”我心想：哈哈，你們這些男生，平日瞧不起我，現在我贏了你們，看你們要羞成什麼樣，嘻嘻。

接着我們來到了一線天，那裏最窄的地方有30釐米！我走了進去。哇！一線天名不虛傳！抬頭望去，只能看到很窄的一條細細的狹縫露出天光，如此景色，怎能不叫人為大自然的鬼斧神工而叫絕呢？

短短的幾天旅遊馬上就要結束了，這裏優美的景色讓我陶醉，這裏險峻的山峯讓我心動，望着讓我留連忘返的武夷山心裏默喊：“美麗的武夷山，再見了！”

小學生寫山的作文700字 篇6

映山紅不是什麼名貴的花，也算不上是最美的花，但是對我來説，它卻是最特別，最有意義的花。

我們學校裏就有一大片的花，大紅的，紫紅的，粉紅的。成片成片的，遠遠望去，那就是一片紅色的雲彩，比那天上的晚霞還要美。花的顏色很特別，中間是紅色的，越往外，顏色就越淡了，到花瓣的邊緣，就是剩下白色了，白的沒有一絲雜色，是那樣乾淨，那樣和諧。在所有的觀賞花木中，映山紅稱得上是花、葉兼美，它還素有“木本花卉之王”的美稱呢。

學校裏有那麼多的花，雖然都不是什麼名貴的花，但是美麗的花也不乏少數。江南水鄉的花都很好養，在加上環境優越，很多花都存活了下來。春天，迎春花、桃花、杏花、梨花、海棠爭相開放，紅的，黃的'，白的，萬紫千紅算不上，但是也算的上是花團錦簇了。蘭花、百合、一串紅、芍藥花，則選擇了在夏日炎炎之下為人們帶來一絲涼意，帶來一絲舒暢，五彩繽紛，美不勝收。而秋天迎來的是紫薇花、菊花、桂花、山茶花，深秋的清冷之中，這些花，給這個季節帶來了勃勃的生機。臘梅、水仙、墨蘭、君子蘭，就只好選擇白雪皚皚的冬天了。一年四季，花開花落，萬紫千紅。

可是這映山紅該怎麼歸類呢？我也不知道，春天它來過，夏天也可以看到它的身影。花的壽命不長，一朵花開了，很快就謝了，一嘟嚕花謝了，都長出一嘟嚕。開得快，謝得也快，可是你卻察覺不出，到底它是哪朵花開了又敗了。沒有什麼特別茂盛的時候，也找不出有什麼特別衰敗的時候。從3月一直到6月，勤勤懇懇地上班，不會落下某一天的工作，你隨手摺下一枝花，它很快就會派出新的一朵花上崗。這一點頑強的生命力，不是非常可貴嗎？

映山紅最吸引我的地方還是這花可以吃。吃？你一定以為自己聽錯了，No，你沒有聽錯，這映山紅可是可以吃的花喲。紅色的映山紅只要拔掉花蕊，就可以吃了，但是不可以吃太多，吃多了可會流鼻血的，還有還有，只可以吃紅色的映山紅，如果是其他顏色的映山紅吃了可是會中毒的哦。映山紅除了可以吃，樹皮和葉子還可以提煉成乳膠，還可以做成殺蟲的農藥，映山紅的木材，樹根很堅硬、細膩，可以做成碗、筷、盆、煙斗和一些藝術品。

有人喜歡潔淨高雅的玉蘭花，有人喜歡富貴華麗的牡丹，有人喜歡寓意美好的百合……而我現在則被映山紅征服了。宋代楊萬里有這樣一首詩“何須名苑看春風，一路花不負儂。日日錦江呈錦樣，清溪倒照映山紅。”

我愛映山紅質樸、頑強的生命力，更愛映山紅那無私的奉獻價值！

小學生寫山的作文700字 篇7

最近，我讀了一本書《綠山牆的安妮》，生動的內容，感人至深的情節一下子吸引了我，我一口氣就把它讀完了。

《綠山牆的安妮》主要講了一個叫安妮的小女孩從小到大的成長經歷，安妮是個孤兒，從小被人領養，性格膽小孤僻，自上學開始，歷經坎坷，奮發自勵，從沒有朋友到懂得友情，從學習欠佳到成績優異，經歷了生活的風風雨雨，最終成為了一名優秀的教師。

安妮的經歷深深打動了我，這雖然是一個虛構的故事，但是對我的教育卻是深刻的。我雖然沒有安妮坎坷的生活經歷，但我的個性有點像小時候的安妮。愛面子、膽小、不自信，記得，從上學時開始，我就立志做一名三好學生，但是，直到現在為止，每個學期的三好學生評選都沒有我的份，我非常的沮喪，一個人不知偷偷哭了多少回，沒有評上三好學生，主要是因為學習成績不穩定，起伏大，而造成學習成績不穩定的重要原因是因為我的個性，因為愛面子，所以不敢舉手發言，怕説錯了讓同學看不起；因為膽小，遇到不懂得問題就不敢問老師，不敢向同學請教；因為不自信，所以不敢拓展學習思路，學習成績始終不能上一個台階。唉！我的這些個性，不是很像書中安妮小的時候嗎？

親身的經歷使我有了更深的體會，讀了《綠山牆的安妮》就好像喝了一杯清醒劑，深深地感到安妮才是我學習的榜樣。

安妮的成長經歷對我的生活和學習會有很大的啟發和幫助。首先，一個人要自尊、自強，安妮雖然是個孤兒，但她不自暴自棄，而是勇敢面對現實，主動與人溝通、交流，用自己的行動贏得了許多朋友。我平時比較膽小，不大敢和別人溝通，不善於表達自己的感情，讀了安妮的故事使我明白了應當怎樣樹立自信，怎樣與人交流，從而變成一個活潑、開朗、有愛心的孩子。其次，要實現夢想必須堅持不懈、持之以恆。安妮從一個膽小怕事的孤兒，通過自身的努力，終於成為了一名受人尊敬的優秀教師。我屢次沒有評上三好學生，一度非常傷心和難過，安妮的經歷告訴我天上不會掉下餡餅，沒有人能夠隨隨便便成功，不經過艱苦的努力，就不能達到成功的彼岸。從現在開始，我要像安妮學習，努力克服愛面子、膽小、不自信等壞毛病，我想只要認真付出，就一定會有結果，因為一分耕耘，一分收穫，通過不懈的追求，三好學生的夢想，我應當可以實現。

小學生寫山的作文700字 篇8

我的家鄉在山西，這裏的風光雖比不上南方的秀美，但是也有它獨特的一面。

給我印象最深的就是那獨一無二的窯洞。

窯洞是山西的產物，山西農民的象徵。過去，一位農民辛勤勞作一生，最基本的願望就是修建幾孔窯洞。有了窯娶了妻才算成了家立了業。男人在黃土地上刨挖，女人則在土窯洞裏操持家務、生兒育女。窯洞雖小，卻濃縮了黃土地的別樣風情。

土窯洞是早些人的住所，現在人們住的窯洞大多是磚石結構的。從遠處看，一排排的窯洞依山而建。掩映在一片片的棗樹、梨樹和一些不知名的果樹叢中，成了我們家鄉一道獨特的風景線。它的頂部鑿成弧形，這種結構經久耐用，住在裏面冬暖夏涼、非常舒適。

走到近處，我看到它的窗户是半圓形的，卻用雕工精緻的木條隔成一個個小方格。貼上窗紙，裱上窗花，十分漂亮。

一走進去，裏面別有一番景象。首先映入眼簾的是一個方形的大牀，幾乎佔了房子的三分之一，這裏的人把它叫做炕。旁邊還有一個小灶台，爐火正旺，想必坐到炕上一定很暖和吧！炕是山西人晚上睡覺、休息的地方，也是女人們閒暇時聊天、做針線活的地方。試想：兩三個婦女坐在温暖的炕上飛針走線，説着、笑着，好是温馨！因為這裏是她們呆的時間最長的地方，所以，對炕的裝飾也是最講究的。炕四周的牆上圍了一圈顏色鮮豔的紙，有兩尺左右高，叫炕圍子，這是窯洞裏最重要的裝飾，還帶有花邊哩！牆上貼着傳統的年畫，表達了他們對未來生活的憧憬和嚮往。偶爾還會有獸類的剪紙，據説可以辟邪呢！

聽外婆説以前地板是土夯的，一掃一堆的土，隨着生活水平的提高，現在都換成了瓷磚，閃閃發光。屋裏原來每家每户都有的水缸也不見了，因為引進了自來水，據説以前，水缸可是窯洞裏不可缺少的陳設，因為水源很遠，必須存有足夠的水，但是現在，伸手一擰，就有優質的飲用水流出來，又方便，又快捷，所以水缸也已淡出了山西人的生活。

以前一到天黑就只能睡覺的人們，現在也有文藝晚會看了。一到晚上，便會有美妙的音樂和人們的歡笑聲從窯洞飄出。就連用來糊窗户的紙也換成了晶瑩剔透的玻璃，在陽光下閃爍着透亮的光澤。雖然從紙換成了玻璃，但貼窗花的習慣還是傳承了下來，只是貼在了玻璃上，也別有一番風味。

這就是家鄉的窯洞。祖國在改變，我的家鄉也在改變！我愛我的家鄉，更愛我家鄉的窯洞！