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三年級描寫秋天的景色的作文3篇

三年級描寫秋天的景色的作文3篇

在日常生活或是工作學習中,大家一定都接觸過作文吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家收集的三年級描寫秋天的景色的作文3篇,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。

三年級描寫秋天的景色的作文3篇

三年級描寫秋天的景色的作文3篇1

秋天來了,秋天來了,讓我們走進大自然,去尋找美麗的秋天吧!

秋天在藍天上,藍藍的天空就像寬廣的大海,一塵不染,白白的雲朵就像巨大的棉花似糖,軟軟的,輕輕的。藍天下,小朋友唱呀,跳呀,真快樂

秋天在公園裏,層林盡染,疊翠流金。一棵棵高大的銀杏樹上掛滿各色的蝴蝶。風一吹,它們就乘着風翩翩起舞。石壁上的爬山虎正往高處爬去。它們的葉子有的是綠的,就像是碧綠的翡翠,綠的像燃燒的火焰,黃色的像盛開的花朵

在秋天裏,蟋蟀唱起了歌,螞蚱跳起了舞,螞蟻正在忙着運糧食呢!小朋友也正忙着畫秋天的圖畫呢!

三年級描寫秋天的景色的作文3篇2

一路尋覓着秋的蹤跡,欣賞着秋的風姿。信步遊走間,涼爽的秋風帶着一陣醉人的花香與我結伴而行。忽然被一股夾雜着花木幽香的氣味引到了林園——最富秋韻的天地。

一踏入大門,便能感覺到那濃郁的秋天的韻味,淡淡的,柔柔的,是清,是爽,是涼!秋的神韻令人嚮往。路旁樹上的黃葉漫天飛舞,在空中滯留了一會,再漸漸地像雨滴般紛紛的飄落在地上,為遊人鋪下一條金色的鬆軟的路。成為一道美麗的風景線,要不怎惹得在葉兒上玩耍松球的松鼠流連忘返呢?我踩在一片片乾枯了的樹葉上,那片葉兒便沙沙作響,發出了清脆而又動聽的聲音。在路的另一旁是成叢的小草,在春天凝聚了綠,在秋天勾勒出美麗的色彩。從綠色悄悄的過度到誘人的嫩黃,自上而下,從裏到外,完美至極。

我沉醉在這幽雅安靜的景色中,沐浴在陽光下。抬頭望望天,深秋的天空,像大海一樣湛藍,好像用秋雨洗刷過,朵朵白雲如同楊帆起航的輕舟,慢悠悠的飄着,真是秋高氣爽!

漫步在樹枝下,草叢邊,落葉上。我迎着習習涼風,緩步而行。我聽見金色的落葉中有小蟲在呢喃,在孤獨地唱歌,它們深知生命將止,卻還要引吭高歌,真可謂生命的絕唱!我遺憾於自己不會作曲,無法捕捉這大自然的天籟之音。

陶醉秋的韻味,是因為它的寧靜,還是它的淡雅,我説不清楚。我喜歡它在風中的那一份蕭瑟吧;我喜歡在秋色漸濃的林間漫步;看片片紅葉在風中飛舞;聽它們落地的聲音。風起、葉舞、心落。一切的一切都似乎悄無聲息,那麼的自然。站在葉片堆積的地方,我更渴望有清涼的風吹拂,感受人間。

時間悄然過去,方才玩松球的松鼠已然不見,我離開這美麗的秋之園,帶走了滿心的秋色,沾染了滿身的秋韻,留下了每一步輕巧的足跡。

三年級描寫秋天的景色的作文3篇3

一陣習習的秋雨,光臨了大地,四周頓時被一陣雨霧籠罩了。這雨真美,簌然而落。不像般害羞、收斂,不乏穩重;不像夏雨般滂沱、野蠻,不失幽雅卻也不乏霸氣,秋妹妹的設計,真是獨具匠心……天更高了,雲更淡了,那越發深邃的天空,更令人心馳神往了。雨後的斜陽,似乎還沒有從美麗的雨幕中甦醒,臉上還泛着一絲紅暈。落日的餘輝,在縷縷白雲的烘托下,顯示了獨樹一幟的秋的雨後秀景。

秋,不僅美得自然,而且美得意味深長,美得發人深省。

它擁有春的嫵媚,卻不像春般拘泥;它擁有夏的豪放與激情,卻不像夏般放蕩不羈……美而豪放,豪放卻又不乏穩重,這就是秋,成熟的秋。

我獨自一人漫步在鄉間小路,那凹凸不平的田埂,記錄着歲月的腳步。路旁的小草僅剩下一絲殘餘的`綠意,但就是這微不足道的一丁點兒,卻透露着盎然的生機,似乎在告訴我:“看着吧,明年,我會更綠!”光禿禿的梧桐依舊站着魁梧的軍姿,即將歸根的梧桐樹葉,邁着華麗的舞步,投向大地的懷抱,絲毫沒有對死亡的恐懼,那泰然自若的神情,堅毅地告訴我:“明年,我依舊是樹上的一片最綠的葉!”這,也許就是秋的精神吧!

一望無垠的田野,泛着金黃的漣漪,這金黃的地毯上閃耀着刺眼的光輝。成熟的稻穗了彎了腰;飽滿的橘子調皮的將樹伯伯壓地佝僂着腰,又如一盞盞精緻的燈籠,顯露了豐收的喜慶;田中的棉花,經歷了一年風雨的洗禮,已是滿目創痍,油盡燈枯的身體頑強支撐着充滿信念的大腦,看見這喜人的豐收之景,他欣慰地笑了,露出了潔白的牙齒……

這美麗的秋之美韻,讓我頓生詩意,不禁自吟了一首小詩:

秋韻

大雁南飛春暖歸,落葉歸根化花肥。

秋風蕭瑟金菊俏,桂花芳香十里飛。

千畝農園桔似火,萬頃良田稻若金。

問君清紗為何物?卻是秋郎蟬翼服。

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