描寫景色的小學生作文（通用14篇）

相信大家都不可避免地會接觸到作文吧，尤其是應用極其廣泛的寫景作文，寫景作文要融入自己的真實情感，讓讀者在文章中不但能“看”到美好的景物，還能感受到作者所想表達的情感，作者的思想。那麼問題來了，寫景作文應該怎麼寫？以下是小編整理的描寫景色的小學生作文（通用14篇），希望對大家有所幫助。

描寫景色的小學生作文1

五一小長假，我有幸與爸爸來到了安徽省黃山市的曙光半島。曙光半島位於太平湖之間，坐落在高山之中。我和爸爸乘着小艇，渡過太平湖，來到了曙光半島。

來到岸邊，映入眼簾的是一排高大的柳樹，柳樹枝條青翠，枝幹粗壯，一陣微風吹過，柳條輕輕佛起，像是在歡迎我們的到來。再往前去，是一座石坡，坡上是居住的人家，坡下是通往釣台的路。向着坡上走去，這裏居住着三四十户人家，很像一座村莊，十分樸實，許多人家屋前都曬着些筍乾和魚乾。曙光半島有着大片的茶園，那裏種植的猴魁頗有名氣。順着一條小路來到茶園，剛踏進茶園，彷彿置身於茶海之中，濃郁的茶香不停地鑽入我的鼻孔。摘一兩片放在手心裏，仔細聞，猴魁的香味十分清新，讓我感到十分舒暢、輕鬆，心中滿是愉悦。繼續沿着小路前進，周邊的綠草十分挺拔，五顏六色的小花也很惹眼。終於來到了小路的盡頭，坐在一旁的竹椅上小憩片刻，呼吸着新鮮的空氣，任憑涼爽的春風拂過我的臉龐，靜靜地聽着昆蟲們的交響曲，真是多麼愜意的一瞬間啊！

回到之前的石坡向下走，湖邊的釣台上三三兩兩坐着好多釣魚的人。這些人中有的握緊魚竿，耐心等待魚兒上鈎；有的面露喜色，臉帶笑容，似乎剛剛釣到了一條大魚；有的苦皺眉頭，面色難堪，望着空空的魚簍唉聲歎氣……聽爸爸説，曙光半島位於太平湖中央，漁業資源豐富，是人們釣魚的好地方！

“山重水複疑無路，柳暗花明又一村”曙光半島真是一個風景秀麗，適合度假、遊玩的好地方。

描寫景色的小學生作文2

三月是桃花盛開的季節，今天是三月二十日，我由於要上興趣班，便起了個大早。輕輕拉開窗簾，我便被眼前的景色驚呆了。粉紅的桃花，在風中搖曳，顯得格外嬌嫩可愛。時不時有花瓣飄落到一旁的河裏，綠水託着它們流向遠方。那一片片水紅色的花瓣，就像天邊飛來的朝霞，溢彩流光。這情景使金想起了一詩句“西塞山前白鷺飛，桃花流水鱖魚肥。”桃花，給陽春三月帶來了一抹紅。

桃花盛開於枝頭。它芳菲爛漫、嫵媚鮮麗，與綠樹婆娑的垂柳相襯，形成為桃紅柳綠，柳暗花明的春日勝景。有一種桃花叫“人面桃”，即千瓣花桃，特別有一種人面桃，外層花瓣粉紅，內層花瓣越向中心越紅，彷彿一位美人因羞澀而深藏不露。關於這種人面桃，還有一個動人的故事：唐代詩人崔護在某年的清明節到郊外遊玩，在一個小村莊內，看見一個美貌的姑娘倚在桃樹邊休息。當時，崔護因酒後口乾，便向她討些水喝。姑娘給了他一杯水，崔護喝完水後，想和姑娘説些什麼，卻因萍水相逢不敢唐突，只好悵然離去。

第二年清明，崔護又興致勃勃來到這裏，但只見雙門緊閉，而不見那姑娘，便在姑娘門上題詩一首：“去年今日此門中，人面桃花相映紅，人面不知何處去，桃花依舊笑春風。”又過了幾日，他再去登門拜訪，才知那姑娘因想念自己絕食而死。崔護悲痛不已，在屍體旁大聲呼叫“崔護在此”不知怎的，姑娘竟活了過來，於是兩人結為夫妻，白頭偕老。

看到這開得正旺的桃花，我又想起了這個動人的故事，再摸摸臉頰，濕漉漉的，一滴淚珠滴落在金的手背上。

桃花搖曳，春光無限，春天的三月是屬於桃花的。

描寫景色的小學生作文3

華山是五嶽之一，位於陝西西安以東一百二十公里的華陰市，海拔二千二百米，“還享有天下第一奇險山”的美譽，令我向往。我有幸在旅行中來到了華山，這令我興奮不已。

為了看華山日出，我和爸爸早上四點就來到了華山。

我站在山腳下抬頭仰望華山，蜿蜒曲折的山路猶如一條石頭巨龍，盤在這一座山上，那氣勢直衝九霄，讓人感覺如神來之筆。雲霧白茫茫的一片，像一條雪亮的緞帶，圍繞着華山，若隱若現，時明時暗，猶如仙境一般。

我們隨着看華山日出的人羣登上了華山。天空碧藍碧藍的，幾朵白雲飄在天空在天上之處一片片雲緞，使人如痴如醉，太陽還沒出來，華山早已人山人海，大家昂首東望，等着，盼着。

凌晨五點左右，天空的顏色逐漸變紅，我們踮着腳往東望去，天空被染得通紅通紅的，好像着了火似的。過了一會兒，太陽露出了小半個臉，頓時，人聲鼎沸。

又過了一會兒，一輪紅日冒出了半個腦袋，金光照耀着大地，在空中鋪成了一條“金光大道”，彷彿循着這一條路就能走進太陽裏。隨着人羣的歡呼聲，朝霞的顏色逐漸變深，從淡黃到金黃，從粉紅到大紅，真是絢麗多彩。一眨眼，這一個紅彤彤的大火球蹦上了天空，太陽出來了！

霎時，大地被照得金黃金黃的，我成了一名“金童”，華山成了一座“金山”，處處充滿了光明，氣勢驚人，震撼人心！不一會兒，大地上的萬物又恢復了平靜。

描寫景色的小學生作文4

走過山頭，坐在夕陽勾勒的黃昏裏，吹一縷向晚的涼風，聽樹葉婆娑着沙沙的聲響。望着天邊緋紅的落日漸漸西沉，透過頭頂的樹隙，仍有一抹餘温爬上微熱的臉龐。

曾無數次的看着落日沉去，竟沒有一次這樣傾心的置身其中。拂過滿腔思緒，在落日灑下的餘暉裏。任晚風馱着我的遐想追逐着它西去的方向遠行。

此刻，我的思維如潮落時遺失的一枚貝殼，在充滿新奇中，看着這個陌生的天地。轉瞬間，所有的意念在幻想中剝離出來，我又走回活生生的現實，繼續驚詫落日帶給我的驚奇。

獨自漫步在夕陽裏，看浮雲湧動，聽鳥蟲鳴唱。偌大的世界裏，彷彿只有我一個人在呼吸。我推開落日之門，舒展僵硬的四肢，我聽見我的骨骼在咋咋作響。

我久久的注視着落日的方向，我像一棵靜止不動的老樹，用莊嚴的神態，跟時間做着賽跑的遊戲。閉目想象朝陽升起的瞬間，我不由得感歎時間的腳步匆匆。花開花落也只是走過一個瞬間的過程而已。

黑夜漸漸地拉開帷幕，我在沉溺的時間裏出發，在黃昏的路上走回屬於我的空間。街上的路燈已競相開放，我卻絲毫沒有那種青睞於落日的神情。

落日沉去，我心依舊跟着西下的輝煌，定格在相擁的瞬間。

描寫景色的小學生作文5

那一聲聲“唧唧”的知了叫聲，已從樹林裏消失了；那一棵棵翠綠的樹木，也換上了金黃色的睡衣；那呼呼的西北風也匆匆趕到。這些景象告訴我們，秋天已經來臨。

伴隨着一陣陣秋風，我來到了果園：紅豔豔的'大蘋果撩開了葉子往外瞧；金燦燦的柿子像燈籠壓彎了枝頭；小紅燈似的棗子在枝頭一閃一閃的；瑪瑙般的葡萄一串串掛在葡萄架上盪鞦韆；石榴太胖了把衣服都撐破了，露出了紅紅的肚皮；還有那長着滿臉麻子的梨也來歡迎秋天的到來······真有趣呀！

農田好像也在呼喚我，把我拉了進來，玉米可高興了，它特意換上了一件金色的新衣，咧開嘴笑了，露出了滿口金牙；大豆也許太高興了，有的竟然笑破了肚皮；稻子特別懂禮貌，彎着腰迎接秋天；高粱向來靦腆，可不是嗎，見了秋姑娘都有點不好意思呢，臉都漲的紅紅的；西紅柿特別臭美，把口紅全塗在了臉上······這兒不僅有許多蔬菜朋友，還有許多音樂呢，不信你聽：收割機聲、鐮刀割稻聲、孩子們的歡叫聲、大人們的談笑聲······這些美妙的聲音，構成了一首豐收的“交響曲”，給農田增添了許多光彩。

逛完農田，一陣淡淡的清香也撲鼻而來，我尋香而去，映入我眼簾的就是香噴噴的桂花，那迷人的香氣，更突出了它這個“香飄十里”的美譽。咦，那一團團橘黃色的“雲霧”是什麼？我走過去，仔細一看，那團“雲霧”立刻變成了一朵朵美麗的菊花······

秋天，是個五穀豐登的季節；秋天，是個瓜果飄香的季節；秋天，美得神仙見了都會讚歎不已！

描寫景色的小學生作文6

為了親眼見證黑夜變成白晝的奇妙景觀，我經常半夜赤着雙腳等候在窗邊。

海上的日出是我的最愛。剛開始，漆黑的夜空慢慢變了顏色，一種清澈自然的淺藍色。漸漸地，天邊映出一抹金紅色，那亮眼的金紅色蠶食着天和海原本的色彩，等那金紅色侵佔了整個世界，那太陽才探出頭來，它踮着腳，踩着“雲梯”爬上了半空。太陽突然平穩地停住了，坐在了椰子樹上，沙灘上的遊人多了起來，聚集在海邊目不轉睛地欣賞着這觸動人心的奇妙景觀。等遊人欣賞夠了，太陽才開心地像跳高運動員那樣竄了上去，毫不偏心地把陽光撒向沙灘大海，撒進人們的心房。

相比海上日出，城市的日出更有特點。它沒有固定的日出時間，像個不守時的孩子，為了見證它的過程，我早早地站在了窗邊，點着小燈，看起了書。過了一會，天際泛起了淡淡的魚肚白，又一會兒，天邊出現了一星半點的紅霞。我知道，太陽一會兒就會從那兒出來，隨着時間的推移，那紅霞迅速地擴大，太陽悄悄地露出了它的臉蛋，初升的太陽並不刺眼，十分暗淡，呈現出深紫紅色，好似一個憋足了氣才不情不願出來的孩子。它好像在害怕我們批評它姍姍來遲，藉着高樓大廈的遮擋，一步一步艱辛地向上爬，每爬一步都要靠着樓房休息一番，好不容易爬上了天空，又一個失足掉到了樓頂。過了幾十分鐘，它才滿意地將陽光拋向城市的每一個角落。

不管是海上的日出，還是城中日出，都是大自然的饋贈，我們應該保護自然環境，不要再讓地球遭受垃圾的侵蝕。

我愛亮眼明豔的海上日出，我愛那不守時的城中日出。

描寫景色的小學生作文7

“哇！好漂亮的彩虹啊！”記得小時候，媽媽經常將車子停在路邊，讓我欣賞天邊七彩的微笑——彩虹。有一次下雨過後，天空中竟然出現兩道彩虹，我和媽媽驚奇不已，趕緊以“風”的速度趕回家。

回家候的我，簡直是判若兩人，因為我平常做是一向慢吞吞的，而現在，我急到動作都比媽媽還要快，一拿到相機，馬上就衝到頂樓去了。我照了十多張，各種角度都有，而且還有兩個地點：一個在頂樓，另一個在我房間呢！而現在那些照片，都被我存在隨身碟裏；那景象，也深深的烙印在我心裏呢！

關於彩虹的傳説也很多，有些民族族人死後，他們的靈魂要先通過“彩虹橋”這一關，才能到達“靈魂之家”，讓後代子孫祭拜。雖然不知是真的，還是別人道聽塗説的，但這都不重要。如果真的有彩虹橋的話，我猜想，應該是全世界最美的、顏色最鮮豔的彩虹吧！

話説回來，只要一有下雨天，我的心理就會呼喊着：“趕快出太陽，下太陽雨，才有可能有彩虹！”等到有了太陽雨後，我的心裏又開始大叫着：“彩虹快現身啊！快啊！”雖然彩虹不是每一次都會出現，但是，彩虹的美麗卻深深吸引着我，所以，只要有彩虹，我一定會駐足欣賞，甚至拉回我小時候和媽媽的快樂回憶。

描寫景色的小學生作文8

每天看到夕陽都有不一樣的感受。傍晚時分，西下的夕陽迸發出萬縷金光，橫掃大地，光彩奪目，一身燦爛。此時，心中總有一種異常的躁動和不安，渾身熱血奔騰，激情澎湃，內心的驚魂被大自然無與倫比的驚奇和超然物外的力量所震撼，整個生命似乎被流光溢彩神祕地籠罩着，影響着，充盈着，觸摸着，指引和感召我去思考、感悟，去尋找一種值得敬畏和朝聖的精神力量。

此時，夕陽嫻熟地、井然有序地調整和變幻着自身的色彩結構和光亮的強弱，由金黃逐漸變成緋紅，並且以最温柔、優美的姿態和日落黃昏般的速度向地平線步步逼近。它披着滿身的落日紅，散發着恬靜、柔和、温馨、舒適的光輝，朱霞爛漫、紅紅火火，慰為壯觀。這時，天色漸漸變得暗淡與模糊，紅彤彤的火球在“夕陽無限好，只是近黃昏”的感歎聲中，緩緩地消失在蒼茫的暮色之中，在天地友好重合的那一刻，用最悽美、壯烈的姿勢和精神縱橫天地，轟轟烈烈地完成了一次長河落日的壯舉。夕陽輕輕地走了，不帶走一絲的夜色，走得從容不迫、坦然自若、像模像樣。

它是一杯離別的老酒，飲醉了天邊的彩霞，泛起了酡紅的笑臉，它是一首悲壯的老歌，放浪開懷的歌喉縈繞在天地的盡頭。盪漾着如歌的歲月。它是一幅古老的油畫，愧麗輝煌的色彩，透着蒼涼無盡的悽美，充溢着火紅的年華。我有些釋然，世界似乎總是在逐一到來和逐一消失之中漫無止境的輪迴着，生命和自然一樣，都是在意想不到之中滿不在乎的逐一到來，又在不可思議之中無所適從的逐一消失。蒼天不怨恨大地，結束不為難開始，生命不厭倦去留，萬物不鄙視生死，過去不刁難明天夜，寂靜的有些固執，拽着我入睡，我無法釋懷，卻又在夢中開始遺忘。明天這個時刻，夕陽依舊燦爛，晚霞依舊靜好，而我們卻在回不去的路上奮力前行。

描寫景色的小學生作文9

有好久沒下雨了，地乾旱的開裂了，花兒無力地垂下了頭，蟬熱得不知如何是好，在樹上，草叢中不停地叫着知了知了。今天下午，天氣格外悶熱，過了一會兒，雲浪翻滾，狂風呼嘯，暴雨夾着狂風呼嘯而來。透過窗户，我看見雨滴敲擊着大地，大樹在狂風中手足舞蹈，好像在歡迎大雨的到來。

暴雨來的猛，卻去的快，一會兒，雨過天晴。只見天空中出現了一道彩虹。像仙女的綵帶，又像天神為了解決人們乾旱變成的水管。一頭紮在水天相接的河流裏，一頭紮在雲層，好像要把河裏的水抽入天空，在降下來，解決乾旱。它還像一座巨大的彩色拱門，矗立在我們面前，似乎只要向前十步，便可穿“門”而入。

彩虹是怎樣形成的呢？爸爸告訴我：“彩虹是太陽光穿透雨的顆粒時形成的。因為光是筆直行進的，但它也有一旦進入水中就會折射的性質。因此太陽光在通過雨的顆粒時就會折射。此時，由於光折射的角度因顏色而各異，所以就有了七種顏色。”

原來是這樣的啊。我愛你！彩虹，你真美啊！

描寫景色的小學生作文10

秋天，我們學校教學樓前的小花園可美了！

小花園四周有一圈冬青樹，冬青樹裏邊的菊花正在開放，有的只開了兩三片花瓣，有的全都展開了，它的香味隨風飄散，飄到很遠的地方。蝴蝶、蜜蜂聞到花香，急急忙忙地飛來。你看，從東邊飛來一羣蝴蝶，繞着菊花翩翩起舞。從西邊飛來一隻蜜蜂，似乎驚奇地發現這裏的菊花是那麼鮮豔，急匆匆地呼喚同伴們來採蜜。

小花園中央有一個噴泉。到了晚上，在燈光照耀下，彩色的泉水噴向天空，飄散開來，變成一顆顆“珍珠”撒落下來，把四周的花草洗得一塵不染。

小花園石砌的圍牆外面還栽着幾棵松樹，松樹枝上掛滿了松果，一陣風吹來，發出嘩嘩的響聲，那是小松果在為它的爺爺——老松樹唱歌呢！松樹中間還夾雜着丁香樹、桃樹、石榴樹，它們彷彿是小花園的忠實衞士，又像是幾個娃娃在松樹周圍捉迷藏呢。

小花園的旁邊有個亭子，紅柱藍瓦，顯得古樸典雅，幾個大人帶着孩子坐在亭子裏觀賞着小花園的美景。媽媽告訴我：“這個小花園的美麗景色都是老師們在課餘時間用辛勤的勞動換來的。”從此，我明白了美是人在勞動中創造出來的道理。

描寫景色的小學生作文11

太陽落山時的景象是多麼壯麗，我愛看太陽落山時的景象。

太陽已靠近西山，飄浮在天空的雲彩，正在改變着顏色，給大地穿上了鮮豔的衣裙。東邊天上，升起了一個月牙，它踞起腳跟，羨慕地望着太陽。這時候，夕陽的餘輝斜灑在原野上，大地好像披上了金色的地毯。麥苗似乎在向太陽頻頻點頭：戀戀不捨地高喊：“太陽公公，再見了！”餘暉透過樹葉，斜射在正在流動的小河上，閃着奪目的亮光，小河向太陽微笑，好像要高唱一支頌歌，讚揚太陽的功勞。

院子裏，雞、鴨、鵝全身好像都披上了一件金色的衣裳。大公雞跳上了牆頭，好像“金皇帝”一樣，面對夕陽，昂首挺胸地唱起了歡送的歌：“喔喔喔，我是一隻大公雞，站在牆頭上，送太陽公公回家去！”

這時，太陽把半邊臉藏在山後，像一位怕羞的大姑娘似的，含羞地望着無邊的大地，不忍離去。可是，好像有一個無情的東西在拉着它，使勁地拉着它往下溜。太陽終於無可奈何地移到山背後，慢慢地沉入地平線。不多時，那多彩的晚霞，也在歸林的鳥雀聲中收起了餘暉。

啊，日落的景象真是無法稱讚，使人好像進人了仙境般的世界。

描寫景色的小學生作文12

我沿着去公園的路，來到了人民公園。啊！公園真美啊。

首先映入我眼簾的是一個關麗的“噴泉”，一隻銀白色的仙鶴昂首站在一朵淡紅色的荷花上，它的一隻腳抬着，另一隻腳立在荷花上，嘴裏吐出水霧，接着又落進清清的湖水中，濺起一環又一環的波紋。清澈的湖水映出仙鶴美麗的倒影，乍一看，那荷花，那仙鶴象真的一樣，等時間長了，它老是一絲不動，你才會明白這是工人叔叔高超的技藝，騙過了我們的眼睛。

向湖的左邊望去，一個長長的走廊座落在湖邊上。走廊兩邊爬滿了牽牛花。裏面有許許多多的遊人，有的也許是因為觀賞累了，正躺在椅子上閉目養神，有的正伏在欄杆上觀賞美麗的公園景色。

我來到湖的右邊，這裏真是花的海洋：紅的牡丹、黃的月季、紫丁香……都張開了美麗的笑臉。那撲鼻的花香引來了辛勒的蜜蜂，漂亮的蝴蝶。穿過花圃，是一座假山。假山座落在湖邊，伸進湖裏，像一條游龍在戲水，走上山頂有一座亭子，亭子裏有幾個老人在聚精會神地下棋。

啊！生活是多麼美好！公園一角是多麼美麗！

描寫景色的小學生作文13

今年暑假我來到北戴河濱，有幸看到大海在不同時間不同的景色。

早展，太陽跳出了地平線，這深紅的火球發出奪目的光芒，給天空、海浪、巖石都鍍上了柔和的桔紅色，漸漸地越來越亮，升上了高高的天空。陽光灑在礁石上，給儲色的礁石穿上了金裝。陽光灑在沙灘和海面上，處處金燦燦、黃澄澄的，猶如散金碎銀灑滿人間。

中午，太陽烘烤着大地，沙灘上人們真多。游泳的人穿着五顏六色、款式新穎的泳裝投人大海的懷抱，享受大海賦予人們涼爽舒服的歡樂。我把氣墊放在海面上，自己躺在上面，任它在海上飄蕩，若把眼睛一閉就彷彿在宇宙中飄浮一樣。

當黃昏來臨時，白雲海灘上擁擠的人羣已漸漸離去，疊疊的海浪一波又一波地吞着沙灘上留下的腳印，向無聲的岸灘訴説着自己的思念與寂寞。豔麗的晚霞像打翻了的顏料，把一條條、一束束色彩柔和的綵帶撒向無空，襯托着鮮紅的夕陽，夕陽就像喝醉酒的人，慢慢地晃着，不情願地投入了海平面之下，把墨綠的海水染成了耀眼的五光十色。

夜幕降臨了，層層疊盈的海浪湧向沙灘，拍擊着礁石，嘩嘩作響。海水從湛藍色變成了深黑色，大海一天的景色千變萬化，它多麼迷人啊！

描寫景色的小學生作文14

家陽台的花盆裏，生長着繁茂的“三葉草”。清晨，我蹲在花盆邊仔細打量每一株三葉草，只見它們早已樂呵呵地張開了笑臉，墨綠色的枝梗上長出了三片嫩綠的小葉，葉脈十分清晰，好似三把綠色的小傘。我摸了摸細細的枝梗，既沒有細細的絨毛，也沒有扎人的小刺，多麼光滑呀，真惹人愛！

晚飯後，我又來到陽台上看三葉草，居然驚喜地發現，三葉草不像早晨一樣張開笑臉，而是緊緊的將三片小葉合攏在一起，好似一個害羞的小姑娘。但此時的我並不驚訝，想起曾經學過的課文《植物的睡眠》，三葉草和我們人類一樣也是需要休息呀！於是我靜悄悄地離開了，讓它們好好睡一覺，積蓄能量後用最美麗的容顏去迎接嶄新的明天。

聽媽媽説，三葉草從不需要人精心照料，每年深秋時節，它們會漸漸由綠變黃，直至全部枯萎。冬去春來之時，它們又會慢慢探出腦袋，長出嫩綠色的小芽。三葉草的生命力真是頑強呀！

我愛三葉草，愛它們晝醒夜睡的樂趣，更愛它們頑強的生命力！