一道靚麗的風景作文八篇

導語：贈人玫瑰，手有餘香”，幫助別人是快樂的，我們應該學習小夥子的可貴精神——即使不被別人所認可，也要堅持自己的想法，同時，我們也要做一個樂於助人的人，讓自己的行為也成為別人心目中一道亮麗的風景線。以下是小編收集“一道靚麗的風景作文八篇”，歡迎閲讀！

【篇一：美好的心靈是一道靚麗的風景線作文】

在人們心中，有無數道美麗的風景線。其中，有實物，有虛物，也有美景，還有美貌，更有心美。

在我的心目中，就有那麼一道風景線：美好的心靈。在那樣的一個下午，至今令我很難忘懷。是那個人讓我懂得了心靈的美好，是她讓我懂得了怎樣使自己心美。即使貌不出眾，然而卻可以讓無數的人為之讚歎，為之而羨慕，為之佩服。

那是一個豔陽高照的，風景秀麗，風和日麗的下午，在公交車上，滿車都是人，非常擠，而那個司機還要在每一站停下，迎接那麼多的人上車，而每每停下車後，總是上的人多，而下去的人少，下的人最多的時候也就兩三個，有時還會沒有人下車。這不，又有人上車了！車裏的人堆滿了，還上了十幾個人，有人在車廂裏喊了一聲：“還上什麼上啊！想急死人麼？別停了唄！真是的！”也有人隨聲附和：“哎！真的，你説説，幹嘛不多造幾輛公交車啊！”一句話，引得大家鬨笑起來。這時，上來了一位姑娘，大概十七、八歲，雖長得並不出眾，可她一上來，大家一句話也不説了。他帶着一個墨鏡，但墨鏡並不能遮蓋她的眼睛，她的眼睛全是白色的。我這才反應過來，原來她是一個盲人。車內有人噓談，也有人小聲的講話，而談論的只不過是一個盲人。車上有好心的青年給她讓座，她很客氣地説了聲謝謝。車又停了下來，一位老人上來了，一刷卡，“老年卡”。盲姑娘趕緊站了起來，把座位讓給了老人，而她自己，站在車廂內，東倒西歪的像喝了酒。下車時，我看了一樣那個盲姑娘，她的神態是那麼的祥和！

是她，讓我明白了：外表不重要，心靈很重要，我要做一個心靈美的人。

【篇二：愛心是一道靚麗的風景線】

四川，當我鄭重地寫下這個莊嚴肅穆的名字時，我的心都在顫動。

5月12日，我永遠忘不了這一天。當我得知唐山大地震的悲劇重演，我簡直不敢相信自己的耳朵。電視台這時正不斷地播放汶川地震後的情景。

第二天，電視屏幕上的兩隊人吸引了我的注意，原來他們都是在得知汶川地震的消息後去獻愛心的。

他們有的閉着雙眼，一邊隨着隊伍往前走，一邊為災區人民祈福；有的面色沉重，非常傷心。這時，一位母親領着她的孩子走到了捐款箱前，那個小姑娘手裏捧着一個存錢罐，滿臉莊重，把一元、一角的紙幣一張一張地放進了捐款箱。下一位捐款的是一個以乞討為生的老人，她佝僂着背，顫顫巍巍地走到捐款箱前，用一雙枯乾的手把自己僅有的20多元錢全部捐了出去，她飽經風霜的臉上，寫滿了對災區人民的牽掛，直到這位老人離開人羣，鏡頭依然對這她遠去的背影。

另一隊人是自願來獻血的，在200毫升和300毫升的血量之間，他們毅然選擇了後者，想為災區人民多做一些貢獻。每個人都是同樣的動作，毫不猶豫地伸出手臂，定睛看着鮮血從自己的血管裏流出，想着這些血挽救了另一個生命；每個人都是同樣的表情，嚴肅而莊重，但當想到又一個生命可以活下去，他們就從心底有了一絲安慰。

温暖的日光照着這條愛的長龍，形成了一道靚麗的風景線。那些獻愛心的人們啊，是你們用愛染亮了黑色的5月，是你們用温情重燃了災區人民的希望。

看着這道靚麗的風景線，我的心中也激起了愛的浪花，迫不及待地拿出了自己的零花錢，朝離我家不遠的捐款箱跑去。

【篇三：我就是一道靚麗的風景線】

哲人曾經説過：“自信，是成功的祕決，有了充足的自信，就等於成功了一半。”——題記

老實説，我這個人，毛病不少，優點也不少。我有積極樂觀的生活態度，純潔善良的美好品質。毫不謙虛的説，成績平平的我，還真是優點頗多呀！

樂觀的我，快樂的我

我屬猴，生性活潑好動，是個典型的外向boy。我對一切事物採取樂觀的態度去迎接，而不是消極逃避。

有一次，班裏進行一場生物考試。我一時疏忽大意，最有把握的生物這次竟然會不及格再看看其他同學，有的瞪着試卷發呆，有的眼裏噙滿了淚花。我很快鎮定下來，分析了考試不及格的根本原因就是粗心大意，我發誓一定要改掉這個壞毛病！以後，成績又有了明顯的提高。

當你身陷困境，遭受挫折時，請以樂觀的心態去坦然面對，這樣，你的大腦才會保持清醒，不至被困難打倒。

我樂觀，所以我快樂！

善良的我，快樂的我

其實，善良是一種智慧，是一種自信，是一種樂觀，是一種快樂。

我是一個善良的陽光男孩。當我走在馬路上時，看到一位盲人過馬路，我會過去挽扶他。也許你認為，這種小事還值得一提？我卻不以為然。你想啊，這事是小，然而在現實生活中真畫龍點睛做到的又有幾人？太少了！因此，世界上多一些善良，就多一些美好。幫助別人，快樂自己嘛！

我善良，所以我快樂。

朋友，聽完我的介紹，你願意和我做個朋友嗎？我是不是也有很多優點？可能你會搖頭，別謙虛了，大千世界，有善即有惡，有壞即有好，那不過是你還沒有發現而己。等你發現，你會覺得你也有金子般的品質。

【篇四：我心中那一道美麗的風景】

將要邁入中學的大門時才發現，童年即將離我而去了。打開記憶的閘門，童年的生活是五彩繽紛的。童年裏，有許多難忘的事，就彷彿一道道美麗的風景，深深地印在我的腦海裏，充滿了快樂。

我的童年是在蘭州度過的，那時，我大約四五歲。那裏，春、夏、秋、冬四季分明。我和我的小夥伴們依據時令的不同，玩的遊戲也不一樣，在遊戲中我們快樂地成長。

春天，小草發芽，柳絲吐綠的時候，我們最高興的事兒，就是做柳哨。孟媛是我們當中最大的，她的柳哨做得最好。做柳哨，選材很重要。要選那種節少、光滑的枝幹，粗細要跟手指一般的最好。折下柳枝後，用小刀小心地劃開一道口子，然後用手一點點地轉動樹皮，直到樹皮與木幹脱離，抽去木幹，用小刀切下五到六公分長的一截。如果樹皮能完好無損地剝下，便能吹響，這就成了柳哨。如果剝得好，柳哨上還能帶上新發芽的柳葉，不僅吹得響，還很漂亮。

春暮夏初的時候，天氣最好。每年這個時候，媽媽都會給我買幾隻小雞。養雞就成了我最大的樂趣。小雞剛買來的時候，抵抗力很差。白天要讓它們曬太陽，晚上還要用燈泡照着，以保持足夠的温度。因為北方的晝夜温差很大，要不然，它們會凍死。小雞除了吃米，還要吃青菜。米要先煮一煮，青菜洗淨後，也要用布把上面的水份擦乾，再用刀切碎，這樣，小雞吃了才不會拉肚子。小雞很愛睡覺，就是在我的手掌心，它們也會睡得東倒西歪的。可愛極了！

整個夏天，我都會精心地照顧我的小雞。每天，我都讓它們去草叢裏捉蟲子吃。等到天黑時，再把它們收回籠子。小夥伴們也和我一起養雞，沈小鳴還養了一隻小白兔，不過，她從來不捨得把它放在地上，更不用説放在草叢裏了，整天在懷裏抱着。我們一邊放小雞，一邊玩過家家的遊戲，或是在樹叢中捉迷藏，快樂極了。

中秋時節，菊花開的時候，我養的小雞開始下蛋了。小蘆花下的第一枚蛋跟鵪鶉蛋差不多大小，太可愛了。我一直捨不得吃，珍藏着，像個寶貝。

冬天很快來了，天上飄着雪花，晶瑩剔透，整個世界也變得銀裝素裹。溜冰、滑雪、打雪仗，我們樂此不疲。……

童年，留給我多少快樂的回憶。我多麼願意重回童年！

【篇五：那是一道靚麗的風景線】

獨自在公園中散步的我，靜靜望着那湖面，荷葉在微風吹拂下微微擺動，清涼透心的秋風藴含着遠處傳來的悠悠的絲竹聲。優美的風景，清涼的秋風，悠悠的絲竹聲，簡直就是人間仙境，使人快活極了。但是這還是撫去不了我內心深處的傷痛。

如此美好的東西，難道只有我一個人懂得欣賞嗎？我想我錯了，一位少女出現在了我的視野中，這使我我十分震驚，竟然還有人懂得欣賞和感受這裏的美。那位少女穿着一身潔白無瑕的連衣裙，三千秀髮在風中飄舞着，衣角也被風吹得飛舞起來，這又這裏添了一道靚麗的風景線，此時又讓我回憶起了她，她曾是一道靚麗的風景線，想起她當年和風微擺的衣角，還有她那美麗眼睛，讓我永生難忘。她的美是不能用語言來形容的，花叢中的各種花遇見她都羞愧的垂下了頭。

可她卻悄然無聲地離開了我，離開了這美好的人世間，雖然已經見不到她了，但我覺的她總是在我身邊，一直靜靜地守候着我。她美麗的笑容，她那熟悉的身影免不了時時浮現在我的腦海中，這大概是荷爾蒙的反應吧。

又到了今年的清明節，雨紛紛下着，我撐着雨傘，手捧着菊花來到她的靈前，把你最愛的歌來輕輕唱。我曾聽説這個世界是有天堂的，我辛辛苦苦地去尋找了無數遍，可就是找不到你的天堂，我感覺我是多麼的無能。我今生的努力，辛辛苦苦地奮鬥，都是為了你，可你卻悄然離世。

離開你一百個星期，我又回到了這裏，追溯但年我們的美好回憶。我翻開我們當年的合影，每看完一張，嘴角旁免不了泛起一絲微笑，微笑中又藴含着絲絲痛苦。朋友説，命運的齒輪已經轉動，誰也無法在挽回，重新開始吧！對，我想我應該試着去忘懷吧！

那少女的確是一道靚麗的風景線，且是這裏最美的一道，但她更的一道讓人垂涎三尺的一道。

【篇六：生活是一道靚麗的風景線】

生活是多姿多彩的，有快樂，有痛苦，有歡笑，有煩惱……

在生活中，媽媽的愛成為了我學習的動力。平時，媽媽總會時時刻刻地鼓勵我，教導我，上學時，媽媽總會提醒我一句：“過馬路要小心。”寫作業時，媽媽總會在旁邊耐心地看着我寫，不會時，媽媽總會在旁邊耐心地看着我寫，不會時，媽媽又會一遍一遍地教我。考試不理想時，媽媽並不會唾口大罵，而是語重心長地對我説：“‘失敗乃成功之母’，這次失敗了，那下次一定會成功的。”媽媽的'話就像杜甫筆下的那場春雨，“隨風潛入夜，潤物細無聲。”媽媽的愛成了一道靚麗的風景線。

生活中，老師的淳淳教誨，也是對我們的愛。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”。老師們默默無聞，每天都批改各種各樣的作業，原本額頭上並沒有絲絲皺紋，可是，六年了，老師的額頭上已佈滿了皺紋，她們那絲絲的皺紋，不正體現出她們對我們的愛嗎？老師的愛也構成了一道靚麗的風景線。

在我們的生命中，同學、朋友也是不可缺少的。小學六年中沒有朝夕相處的同學，她們也是我們生命中不可或缺的。我們每天一起上學，一起嬉戲，一起努力，為了自己的目標而奮鬥。同學之間我們互相幫助，因為我們是一個集體，應該為了同一個目標而一起努力奮鬥。同學給予我的是世界上最真摯的友情。他們構成了一道靚麗的風景線。

生活中，每個人都渴望擁有快樂，其實，世界上的大部分都是快樂的。

生活就像一包調味劑，裏面包着酸甜苦辣；生活就像一首歌，有高低不同的音符，能唱成一首優美的歌；生活就像一首詩，有高昂的，有輕柔的，有歡樂的，也有悲傷的……如果你會用明亮的眼睛去看世界，去觀察世界，那麼你會發現世界很奇妙，生活很快樂。

在生活中，每一樣食物都有兩面性，有好也有壞，但是，你只要用不同的眼光去看它，那便是美好的。

生活是一道靚麗的風景線！

【篇七：一道靚麗的風景線】

生自古誰無死，留取丹心照汗青”。文天祥，你身在敵國仍心向大宋，做出此等為世人呤詠的千古名句。屈原——不與世俗同流合污縱身汨羅江。蘇武——十年胡人之地牧羊，不屈不撓得回大漢。您們，就是一道靚麗的風景線。

年初，雪凝成災；火車站的愛心接力，一雙雙手托起一個人；不，更應該説是一片天空。當我們坐在電視機前，有誰不為此潸然淚下。

紅絲帶——雪凝災區，一個個繫着紅絲帶的志願者，遞上一瓶水，一杯熱茶，一碗粥。一句句噓寒問暖，人間親情無不流露於此。

“紅絲帶”，你們就是一道靚麗的風景線。

天地不仁，以萬物為芻狗。大地痙攣，動盪了大半個中國，動盪了全國十三億人民的心。

“輕輕的捧着你的臉，為你把眼淚擦乾……”

這是來自廢墟的聲音。一羣被困廢墟的學生用歌聲勉勵這同伴不要放棄生的慾望。

着穿迷彩服，快步來到北川災區第一線。“能救多少是多少，死也守住一線災區。”這是“迷彩服”説的話。他們是誰？你問。他們是人民子弟兵。

譚千秋老師，學生向您致敬。您是學生心中的大山。您，用您的身軀為您的學生撐起了一片天。

向倩老師，您可以逃生，但您為了您的學生讓自己的身軀被砸成三段。您的名字會永載豐碑。

5月19日。降半旗，奏國哥。成都街區，天安門廣場……撤停靠一旁，車船鳴笛。全國人民駐足默哀。

不論成敗，時間只是證人；中國人民為已逝的同胞樹起了一道靚麗的風景線。

冰雪沒能冰封中國；分子沒能分化中國；地震未能震倒中國。汶川作證，中國沒有倒下，中國贏得了首金，中國為世界樹立了一道靚麗的風景線。

【篇八：一道亮麗的風景線】

在漫長的生命長河中，時間在慢慢的流逝，但是生命中一些美好的瞬間卻刻在了我們心中，他也許不是那麼的令人震撼，也沒有那麼的精彩動人，而在我們心中卻是那麼的美好。

在我的心目中，有一幅美好的畫面。

在一條繁華的街道上，有一位老人正在顫顫巍巍、步履蹣跚地走着，他的頭髮花白，皺紋滿臉，眼睛眯成一條線，有些駝背，拄着一根枴杖，在寒風中一點一點地挪動着，彷彿風一吹就要跌倒似的。

突然，人們好像聽到了“澎——”的一聲，大家不約而同的把目光轉向了那位老人，果然是老人摔倒的聲音。

每個人都聽見了，也看見了。但始終沒有一個人願意上前扶起老人。

就在這時，從人羣中走出一位大約二十歲左右的小夥子，他想上前扶起老人，卻被旁邊的一箇中年人攔住了。

“別去，聽我的！”

“為什麼？”小夥子不解。

“以前我也像你一樣，遇到這種情況我也會上前幫忙，但是……”中年人開始講述他的故事，“但是幾個月前的一天，我不再這樣做。同樣是這樣的情況，我把老人扶起來後送到了醫院，他的兒女趕來後，認為是我把老人撞倒的……”

説到這裏，小夥子打斷了中年人的話，並堅持要幫助這位老人。中年人無奈地歎了口氣，揮了揮手：“也罷。去吧，去吧……”

小夥子來到老人面前，小心翼翼地把他扶起來，撿起掉落在老人身邊的枴杖，看到老人還很清醒，便關心地説道：“我送您回家吧。”老人艱難地點了點頭。這時，小夥子脱下了身上的外套，給老人披上，接下來便攙扶着老人向遠處走去，直至消失在人們的眼底。

“贈人玫瑰，手有餘香”，幫助別人是快樂的，我們應該學習小夥子的可貴精神——即使不被別人所認可，也要堅持自己的想法，同時，我們也要做一個樂於助人的人，讓自己的行為也成為別人心目中一道亮麗的風景線。