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參觀南日島的風電機 小學作文

參觀南日島的風電機 小學作文

參觀南日島的風電機_小學作文

在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都經常接觸到作文吧,藉助作文可以提高我們的語言組織能力。那麼,怎麼去寫作文呢?以下是小編精心整理的參觀南日島的風電機_小學作文,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

參觀南日島的風電機 小學作文

當“呼呼”的海風給我們帶來了絲絲涼爽時,你想過有沒有一種可以利用風來發電的裝置嗎?幸運的我,在南日島親眼目睹了她獨特而又迷人的容顏。

她的名字叫風電機,形狀有點像大風車,長着一杆雪白而又筆直的“腰”,裝上三片巨大的利劍似的扇片,底下是堅固的鐵塔,組成了一台風電機。矗立在海邊的一排排電風機,彷彿是一棵棵筆直的白樺樹,像一位位堅守海疆的哨兵,又像一個個眺望着大海亭亭玉立的少女。她們是那樣的潔白,那樣的端莊,如同一羣下凡仙女在海邊嬉戲,又猶如一尊尊慈祥的“千手觀音”,在日夜不停地為我們祈福!

海風呼嘯,風電機迎風而“舞”,她一邊旋轉,一邊源源不斷地向農村、向城市、向工廠輸送電源。此時,我腦海裏不禁浮出許許多多的`“問題泡泡”:風電機的內部結構是怎麼樣的?風電機又是怎麼“工作”的呢?多大的風才能夠發電?為什麼要選擇建在南日島呢?對於風電機,我以前並不瞭解,腦海裏冒出來的“問題泡泡”越來越多。後來聽這裏的叔叔阿姨的介紹,才知道一些:風電機是由風輪、發電機、鐵塔組成的,通過風輪飛轉,帶動底下的發電機進行發電,原理是風電機把風能轉變成機械能,又把機械能轉化成電能,然後通過電線輸送到祖國各地。我們聽得似懂非懂,似乎還不過癮,我準備回去繼續查找資料,非得弄個水落石出不可。

今天,我不僅結識了風電機這位新朋友,而且還懂得了風電機給人類能源開發帶來實實在在的好處。聽老師説過,人類最早是利用煤、油、天然氣通過燃燒來發電的,後來逐漸過渡到利用水力來發電。而現在,只要利用大自然的風,就能發電了,真是太神奇了!大自然的風,不僅給我們帶來了涼爽,更給我們帶來了清潔環保,取之不盡、用之不竭的電能。

叔叔還説了,我的家鄉——東嶠也準備安上風電機呢!聽到這裏,我頓時沉浸在美好的憧憬之中……

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