初冬校園作文集合九篇

在日常的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的初冬校園作文9篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

初冬校園作文 篇1

初冬的校園，無論向藍白調和而成的天空凝望，還是朝衰弱無力的樹木遠眺，這被淒冷的風輕撫過的畫面，總是抹上一層厚厚的涼意。一片肅殺，下午的時候竟從雲層上射不下一絲的陽光，天灰濛濛的，只差白雪飄舞了。

我們一行數人先徑自奔向北校區的荷花池，結果並不如意料之中的美麗。

雖然仍是夏季時那樣的滿池綠水，但沒有了荷葉遍佈池面時“荷葉羅裙一色裁”的詩情，沒有了晨光中映日荷花別樣紅的畫意。我們在台階上擲下一塊沉默的石子，享受着“浮萍一道開”的意韻等待，濃縮着我們笑聲的石塊沉落在藕的身旁，帶去對荷花來年怒放的祝福。

風總是不會吝嗇它的本領的，不然怎會有“池邊落木瀟瀟下”的悽美一次又一次的上演。又是一片金蝶飛舞，無聲地沉睡吧，你的光合作用將會積攢在粗壯的枝幹。落葉，被風吹捲到欄杆的角落處，像柔軟的棉被鋪在根旁的土壤上。正應了“樹高千丈，落葉歸根”的感歎。

楊柳集合了三間色中的兩種色調——綠、橙。只是奇怪的是它觸摸水面的樹梢卻裸露得只剩下樹皮的色相——棕紅。

我們在投下了“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”的美好祝願後來到了與它遙相呼應卻渾然不成一體的南校區中的荷花池。遠遠地便看見“鑲”在欄杆上的字——曲徑通幽。荷花池像一塊碧綠的翡翠，彎彎曲曲的，池面上只有兩片低着頭的枯葉。低頭思索着什麼似的，水在靜靜地流淌，它也是沉默不語。似乎在養精蓄鋭等待在夏天萬物葱籠時怒放，狂笑着戴上桂冠，書寫着“萬綠叢中一點紅”的歷史。

這兒的草地軟軟的，手摸上去卻不是十分的舒適，有些癢癢的。踩上去，會發出“啐啐”的呻吟，這時候，你只會憐憫地抬起追尋秋跡的足，體會這初冬獨有的情感。

初冬的校園，還未擺脱深秋的淒涼，也遺傳不了豐收帶來的喜悦的基因。已擁有的深冬的肅殺的它，靜靜地在詮釋着萬物的新陳代謝。

我散步在初冬的校園，用心在傾聽它最柔軟的絮語。

老師點評：

這篇散文寫景生動，別有趣味。作者集中筆墨寫初冬的校園，側重於雪後人們的快樂：堆雪人、打雪仗。這種快樂足以感染讀者，帶人回到那個冰雕玉砌的美妙世界。

初冬校園作文 篇2

一陣冬風帶着微微的寒意吹了過來，身處在雲南師大實驗中學的校園裏的我，看着無數片翩翩起舞的黃葉像蝴蝶似的向我飛來……

抬頭一看，風中的銀杏樹枝正在輕輕地、優雅地搖晃着，像是在歡迎你的到來。樹上的銀杏葉已經所剩不多，但依舊把銀杏樹裝點得多姿多彩。雖不如春的嫩綠，也不及夏日的旺盛，但冬季裏一棵棵高大的銀杏樹卻給整個校園帶來的美好與充實的感覺。

一陣瀑布的流淌聲帶着些許活躍傳了過來，身處銀杏樹旁的小池塘邊的我，感受到了魚兒給我帶來的自由與清新的感覺……

低頭一瞧，水中的魚兒正在自由自在地來回穿梭，它們時而躲到石頭縫隙裏面；時面搖尾呼朋喚友；時而不停地打轉，像是在表演節目似的。晶瑩剔透的流水不停地從嶙峋的石壁的空隙中湧出，活像一個迷你版的瀑布。流水湧出的.程度也有不同——有時緩慢，好比一位優柔寡斷的似水女子；有時疾快，彷彿一個當機立斷的剛強男子。

一陣下課的響亮鈴聲乾脆有力地響了起來。身處在小池塘前方的操場上的我，感受到了生機的氣息——同學們陸續來到操場上，開始進行自己喜歡的運動，有的正在進行激烈的籃球比賽；有的則是在專心致志地打着排球；還有的去到了乓乒球桌旁摩拳擦掌，準備着和對手進行較量。當然，這麼有趣的畫面一定不會缺少一些圍觀的同學，即使不能親自“帶兵打仗”，可心中也一樣澎湃，在賽場的兩旁吶喊助威，這時賽場上的一個個“勇士”好似受到了鼓舞，獲得了拼搏的力量，越戰越勇……

初冬的校園是那麼美好與充實，是那麼詩情畫意，更是那麼激情澎湃，使原本寂靜、淒涼的冬天不再那麼陰森可怖，而是始人嚮往。

我愛我的校園，更愛初冬的校園。

初冬校園作文 篇3

在那個金風送爽的季節，我們走進了這個陌生而又熟悉的校園，轉眼間半個學期已過，初冬悄悄來到了我們身邊。

早晨，迎着帶有些許涼意的微風，我們走進校園，聽着學校廣播中鏗鏘有力的校歌，我想起了那幾棵與師大實驗中學有着不解之緣的銀杏樹，抬頭仰望它們，才發現葉子邊緣已經開始泛黃，在寒風中瑟瑟發抖，它們在冬風的吹拂下像蝴蝶般翩翩起舞，慢慢飄落下來，以自己的身軀回報大地母親。

午飯後，漫步在校園中，看到片片黃葉靜靜的卧在微微發黃的草坪上，那星星點點的金黃色給人獨特的美。踏着落葉鋪成的金色地毯，我走到了銀杏樹後的瀑布前，白色的水流從石壁上歡快地落下，發出了“譁——譁——”的水聲，就像一曲優美的樂曲，經久不息。池子裏的魚兒歡快地游來游去，與它的夥伴們互相追逐嬉戲着。這裏絲毫沒有因為冬天的到來而感到不愉快。

下午，寬廣的天空很高、很藍，頂着冬日那刺眼的陽光，我們開始了體育課。跑步、做操，這節課的任務完成了。於是，我在操場邊來回踱步，看到了也在上體育課的初三的同學們正在為中考做着準備，他們手中的跳繩搖得飛快，令人眼花繚亂，跑道上的同學在飛快地奔跑着。他們雖然掛滿汗珠，累得上氣不接下氣，但臉上洋溢着滿足的笑容。

放學後，我駐足在那棵高大挺拔的松樹下，樹上滿是綠得蒼翠的松針，比起其它樹木的葉子來，松樹的松針顯得是多麼的尖而硬，像是有意藐視冬天，也表現出了它對嚴冬的不屈服，。松樹周圍那些齊腰高的灌木叢，似乎也受到了松樹精神的感染，披着一身綠衣佇立在寒風中，偶爾冬陽灑在它們的身上，更顯得熠熠生輝。

初冬的校園像一幅畫，因為有了落葉的裝點而美麗，因為有了瀑布的聲音而美妙；因為有了蒼翠的松柏而充滿活力；因為有了忙碌的師生而豐富多彩。

原來，初冬的校園是如此美麗。

初冬校園作文 篇4

早就聽人説校園的冬天最美了，本還有些不信，今天只是一個偶然的機會讓我真正認識了園區校的冬天，美得有些迷離，不得不使我五體投地。

我不是一個善於觀察的人，所以也沒有一雙善於觀察的眼睛，當金世嘉講演時我有些自愧不如。今天出操時很冷，冷到了一種極致。我們不由得扣上了帽子，不停地向手掌哈氣，努力使手變暖。

我們排着隊等待着，在教學最邊上有兩棵不知名的樹，它們在寒冷的風中顯得如此無力，彷彿風一吹便會倒下，若不是那幾棵枝架我想。

一陣刺骨的寒風撲面地刮來，我在風中打了個哆嗦，向邊上的那兩棵樹望去，當風捲過那兩棵小樹時，枯黃的落葉紛紛落下，那一片又一片枯黃的葉子，在風中翩翩起舞。我頓時被這難得的美景所震撼，亦或許這已不算難得，在別人眼中可能早已經司空見慣，而對於一個對於萬物都沒有仔細觀察，哪怕只是走馬觀花也從未有過的人，這一切對於她來説是何等美麗。

出操結束回來的時候我有意識地觀察了一下濕地，修長的蘆葦在風中搖曳着，遠遠望過去有些高低不同，在風中好似微風下的湖水，一層一層地波動着。

我幻想要是這時下起了煙雨，然後，在這詩情畫意的畫面中漫步，沒有壓力，沒有來不及這回事，沒有對於過去的思念，心無雜念地只圖一個那就是一睹這難得的美景。

忘着不遠處的濕地，我陷入了沉思。

初冬校園作文 篇5

不知什麼時候起，喜歡熱鬧的冬爺爺已邁着矯健的步子來到了我們的校園，而調皮的秋姑娘跟我們玩起了捉迷藏，瞬間藏得無影無蹤了。當同學們看着校園裏凋零的枝葉和剃着光頭的老樹，不禁發出陣陣感歎：“啊，冬天真的來了！”

校園裏那幾株可憐的櫻花樹，禁不住冬爺爺的考驗，已像頭髮稀疏的老人，只剩下幾片葉子，那發黃的葉子，告訴我們冬天已經來臨了。想起五月落櫻繽紛那美麗的樣子，不覺有些惋惜，沒能將那壯觀的景色留在腦海裏。圖書館邊的三棵梅樹是不畏嚴寒的象徵，本以為可以欣賞一下梅花那縷縷幽芳，可現在冬天才是個頭，冷豔的梅花還是光禿禿的。桂花樹下，我們曾留下過多少美好的回憶，“花開萬點黃”，多麼優美的詩句呀，九、十月份它們爭奇鬥豔，但現在枝折花落，只剩下葱葱蘢蘢的葉子，沒有了芬芳的花朵。旁邊的石榴樹有“只待綠蔭芳樹合，蕊株如火一時開”的美譽，但現在它只剩沒幾個小石榴孤零零地掛在枝頭，頑強地留着，傲雪鬥霜，忽然覺得這不正是我們中心學子的寫照嗎？只有紫藤現在還綠油油，有深綠、淡綠、墨綠、黃綠等，為走廊增添了幾分美景。松樹成三角形，有五層樓那麼高，亮閃閃的，四季長青，願班級裏的每位同學都與我成為好朋友，願同學之間的友誼也像這松樹一樣長青。抬頭望望，附近那鐵欄杆，一陣風吹來，凍得不停地“打顫”，但為了不讓花草樹木被人們糟蹋，仍然堅強地為它們站崗。

我撿了一片掉落在地的金黃色的廣玉蘭葉子，有我的一個巴掌那麼大，想做成標本，留住冬天！銀杏樹的葉子是金黃色的，像扇子扇去了夏日的炎熱，迎來了初冬的微寒。我們在銀杏樹下與冬爺爺來了個合影，想把這初冬的校園牢牢記住。

初冬校園作文 篇6

樓下那片枯黃的草，無精打采地耷拉在灰黃且濕漉漉的土地上，寒風挑逗着它們，積雪欺壓着它們，卻渾然不覺。

冬天真的來了，學校裏的那些在秋天本來就有點哆嗦的老樹，現在抖得更厲害了，一陣寒風吹來，便滿地都是落葉。現在，它們快成全禿了，只留下零星的樹葉和光溜溜的枝幹。又吹來一陣寒風，樹下的葉子也在瑟瑟發抖，“沙沙”作響。

上學時，我們走到“鑰匙”池邊，冷風吹在臉上，如刀割一般。下雪了，這是今年冬天的第一場雪。雪下得真大！下課時，我們連手套也沒有戴，便衝出教室，奔下樓，站在外面，張開大嘴，吞吃小雪花。白白的雪花還沒落到舌頭上，就化成了水滴，滴在舌頭上涼絲絲的，我們不禁打了個寒戰。雪下大了，我們卻越吃越起勁兒，回教室的路上，還在邊走邊張大嘴等着雪花吃。

教室外的雪花本來是慢慢地，一點點地落下來，現在卻囂張起來了！調皮的它們越下越大，越來越猛……漸漸地，車頂上，樹葉上，樓頂上，都披上了一層薄薄的，白白的，看似又暖和又柔軟的“雪被子”。

雪漸漸小了，風也輕了許多，不再颳得那麼猛了。原先被風颳得不停發抖的樹兒們，現在卻把腰挺了挺，又立在自己的崗位上，就那麼守着。待到放學，我們才定了定神，不再發呆。樓下那片枯黃的草，無精打采地耷拉在灰黃且濕漉漉的土地上，寒風挑逗着它們，積雪欺壓着它們，卻渾然不覺。

我們看着看着，呆了……

初冬校園作文 篇7

不知不覺，她已經悄悄地來了。她似精靈般撒滿了大地，她是那樣的潔白無暇，那樣的神聖，那樣的高雅。

一陣風的路過，卻不小心帶來了她。她既聰明伶俐，又可愛調皮。她來到了一所校園，她的到來，使這所校園發生了天翻地覆的變化。她給大樹、小草、花兒披上了一件水晶般的大襖；她給教學樓戴上了一頂厚厚的帽子；她給大地披上了一件絨毛大氅，使整個校園籠罩在一層美麗的白紗之中。

你看，她的手是多麼靈巧。她給大地、小草、花兒披上的大襖多麼的精緻，多麼的美妙！草兒、花兒、葉兒，它們細膩的紋理清晰地印在大襖上，那真可謂妙不可言！她給教學樓戴的厚厚的帽子，每一絲每一線，都是她一針針織好的，這毛茸茸的帽子，柔軟的線條，彷彿看到了她那柔軟的心。她給大地披的絨毛大氅，也是一針一線紡織出來的。那軟和的絨毛、潔白的顏色，彷彿看到了她那顆單純聖潔的心。房檐下，大樹下，小路旁，哪裏不是一片聖潔的雪白？樹枝上溢滿了她的氣息，一片潔白，彷彿看到了岑參的“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”的仙境。這“梨花”開得正豔哪！房檐下結了許多厚實的小冰柱子，一排一排的，整齊極了！小路旁、路上全結了冰，一不留神，就會滑倒，説不定她這時正在捂着嘴偷笑呢！

天上的雪漸漸大了，地上的孩子也多了。操場上，花壇邊，教室門口的空地上擁滿了孩子。他們全是她的粉絲，都在玩着她送來的“禮物”。孩子嬉戲打鬧，歡樂的氣氛浸潤了整個天空。

隨着一陣風，她又悄悄地離開了。但她的蹤影卻撒滿了大地，留在了冬天的校園裏！

初冬校園作文 篇8

涼意的初晨，當陽光灑向大地，那絲絲絢麗的光芒折射出美麗的顏色。這就是屬於冬天特別的氣息。

初冬，還殘留着一絲秋意——悽美，帶着一絲初冬的滄桑。透過窗户，看見樹上嘰嘰喳喳的鳥兒，已經飛走了，只剩一點稀稀少少的殘葉還掛在樹上。

校園裏的菊花已經枯萎了，但我期待着它的再生，期待它再一次綻放。

初冬早晨的校園，一片白茫茫的濃霧，從薄處看，霧已結霜。經過秋風修剪後的疏柳枯楊，倏然間變得粉粧玉琢，儀態可人。

垂老戎衣窄，歸休寒色深。初冬的校園有這獨特的風格。校園裏，沒有鳥兒的爭吵聲；校園裏，沒有喧鬧的聲音；只聽到朗朗的讀書聲，響徹雲霄。

雖然初冬時天氣寒冷，但我們每天都有一個不可缺失習慣——讀書。書是人類進步的階梯。校園裏到處都可以看見書架，上面的書更是琳琅滿目，《童年》，《駱駝祥子》，《呼蘭河傳》，《朝花夕拾》

書中自有黃金屋，書中自有千鍾粟，書中自有顏如玉。書中有許多未解之謎，等待着我們去探索其中的奧祕。

我愛校園初冬的早晨，是它使初冬時節的校園有了特別的氣息。

我愛校園的初冬。

初冬校園作文 篇9

現在已經是初冬時節了，但我們的校園還是那樣的“熱鬧”，沒有一絲“寒冷”的氣息。

初冬的它像一層黑色的土壤，早上所有東西都是黑的，只有五盞路燈在那裏挺立着，霜鋪滿了整個操場，同學們揹着書包往教室裏趕去，就像那一羣小螞蟻在土壤裏穿梭。

初冬的它像一行行美觀的文字，你瞧！大課間的同學們在跑步，是多麼得整齊、美觀啊！體育課同學們更是歡快了，跳跳繩，各種花樣，不錯吧！

初冬的它像一幅美麗的畫，從九月開始一直開到現在，黃色的楊樹葉，樣子像小鴨的小腳板。有很多楊樹葉在翩翩起舞，最後落在大地媽媽的懷裏。

初冬的它到底還是它自己，同學們上課時校園裏很安靜，只聽得見朗朗的讀書聲，下課鈴一響，同學們像無數只小鳥衝出教室，哪還像上課時那樣安靜。

我愛初冬的校園，我愛這多姿多彩的世界。