精選冬日暖陽的作文

【篇一：冬日暖陽作文】

感覺冬天似乎只給人帶來了單調與寂寞，但是，冬天也會有陽光，也會有關愛！若問我什麼時候的陽光最燦爛？那莫過於是冬日的陽光了，一種雪中送炭的温暖從心外流入心內，又從心內洋溢到心外。

冰災中的暖陽

依稀記得去年的這個時候，在我國可愛的湖南，發生了一場五十年來最大的雪災，這震撼了多少華夏子弟的心。四面八方的人都給冰災的人們送去温暖，和在搶修電路中犧牲的三位英雄，他們都是病災中的“冬日暖陽”。他們用愛去溶動冰雪，讓災區中的人們沐浴那慷慨而博大的陽光。正是這“冬日暖陽”，讓冰災中的人們在久經雨雪風霜後感受最真切的温暖與呼喚，迎來了勝利的曙光！

我的冬日暖陽

因為小區的樓道比較暗，上樓下樓完不了跌跌撞撞，這，就影響到了二樓的那位奶奶，昨天上樓時拿着年貨不小心撞到了那位奶奶的門，還以為她回大罵我一頓，剛想跑，就被那位奶奶叫住了：“小姑娘，喏，這個給你，以後上下樓就不會到處跌撞了！”説完把那東西擱在地上關上了門，我大吃一驚，是什麼？拿起來才發現那是一支手電筒，當我打開開關時，一束柔和、温暖的光照在身上，呵呵！好暖……在這樣的冬日裏，這隻手電筒既能給我照路，又能給予我温暖，也許，它就是我的冬日暖陽！

在寒冷的冬日裏，並不感覺到單調與寂寞，而感覺到温暖。因為在冬季有“冬日暖陽”，它能觸動無情的冰雪；它能給予我温暖；它能引領我們書寫人生的新篇章！

【篇二：冬日暖陽】

如果世界是一間小屋，關愛就是小屋中的一扇窗；如果世界是一艘船，那麼關愛就是茫茫大海中的大盞明燈。

記得那天正下着暴風雪，雖然大雪紛飛，狂風大作。但藍天依舊綻開笑臉。我和爸爸很早就出門了，只見地上的白色雪毯已經有兩三釐米深了，可是馬路上的車依然很多。

就在上學的路上，不知怎麼了，前方的車都停了。過了一會兒才得知，在前方的十字路口有一輛車的車胎被施工的釘子扎爆了，這時人們都議論紛紛，“什麼破車胎呀，這麼不經用。”“真點兒背。”“等吧！”……

就在眾人的責怪中，只見從一輛私家車車主下了車，“難道是要棄車而去嗎？”不，他不是。只見他打開了後備箱，拿出了自己的備用輪胎和些修車工具來到了壞車的輪胎那兒，然後他既陌生又很努力地拆去那個壞輪胎，只見他左擰擰，右掰掰怎麼也拆不下來，汗水像晶體一般閃閃發亮。就在這時，來了一位老人，親切地説：“小夥子，我來吧！”説完便熟練地把壞車胎拆下來，然後又熟練地把好車胎安上。然後又默默地離開了。

這時，壞車車主從車上下來，連忙感謝，並疑惑不解地問年輕人：“你為什麼要把你的備胎給我？”年輕人卻鏗鏘有力地説：“我為人人，人人為我！”這時周圍的觀眾一陣鼓掌，對年輕人的“我為人人，人人為我”的精神有鼓掌。

就這樣，一切都恢復了正常。這時，雪也停了，太陽公公也露出了青春的笑臉。

心靈是一彎淺淺的小溪，一陣陣微微的温暖的清風，便會幻出美麗的漣漪。就在這時，一絲陽光温暖了春城大地。

【篇三：母愛是冬天的暖陽】

母親是個多麼神聖的人，母愛是多麼神聖的愛啊！母愛就像是冬天的暖陽，給兒女們帶來温暖。

母親是世界上最關心子女的人，她把兒女看的比自己的生命還重要，生怕兒女受到一點點的傷害。我的媽媽對我也是這樣。

那是一個寒冷的冬天，我渾身無力的坐在沙發上，媽媽看我像霜打的茄子，就知道我發燒了。立刻給我穿上衣服帶我去醫院。坐在自行車上，媽媽不一會兒就問我冷不冷，那時我覺得自己好幸福啊！就在這時，媽媽把手上的手套脱下來給我穿，我不要，媽媽一定要給我，沒辦法，我只得穿上了。後來，我問媽媽冷不冷，她説她踩這自行車很熱，一點兒都不冷。可當我看到媽媽凍得通紅的雙手，我覺得心好痛啊，但同時又有一股幸福的暖流傳遍全身。

到了醫院，醫生給我打了針，開了藥，説吃了就沒事了，媽媽聽了，那一顆着急的心終於平靜了下來。

還有一次，也是冬天，我的褲子弄髒了，我正打算把它洗掉，媽媽一下子就竄了出來，把我的褲子“奪”了去。對我説：“孩子，現在天太冷，用冷水洗衣服我怕你的手會凍壞，我來洗吧。”我對媽媽説：“不，媽媽我來吧，我會洗，我不怕冷。”可媽媽怎麼也不讓我洗，兩個人爭奪了好久，最後，褲子還是讓媽媽洗了，當我重新穿上已經幹了的褲子，眼睛已經被淚水模糊了。

媽媽是我最愛的人，她給我的温暖我永遠銘記在心，我要對着天空高喊：“媽媽，我愛你！你就是冬天裏的暖陽！

【篇四：冬日暖陽】

冷颼颼的風呼呼地颳着，吹在人的臉上生疼生疼，如針刺一般。光禿禿的樹木，像一個個禿頂老頭兒，受不住西北風的襲擊，在寒風中搖曳。

唉，這次小測驗怎麼就考砸了呢，還是自己做題太馬虎、隨便了。我的心冷得猶如這天氣。慢慢地走向學校，等着老師的責備……數學課之前。老師早早地來到教室，先讓我們自己訂正錯題，我仔細一看，發現自己錯的都是一些很簡單的計算題和應用題，自己大多可以訂正出來，只有一道題苦思冥想了好久還是沒有結果。老師走過來，我不禁倒吸了一口冷氣，等着他的臉由晴轉陰……只見老師輕輕地用筆在試卷上畫了一條線段，對我説：“畫畫線段圖試試。”

我恍然大悟，這道題即刻迎刃而解。抬頭看看老師，他的臉上是無比欣慰的表情，一點也沒有責怪我的神色。我那冰一樣的心，有了絲絲暖意……數學課了。老師嚴厲地瞪着我們，那眼神像要射出火花一般！我羞愧地低下了頭，不敢看他。耳邊縈繞着他的聲音：“這次考試很多同學都考得不好，包括一些平時成績還不錯的同學……”我知道老師説的“平時成績還不錯的同學”指的是我，心裏的愧疚與後悔又加深了一層。除了講試卷題目，老師還有一個規矩——一次又一次地説着“錯了這道題的同學給我站起來……”

我等待着自己一次又一次地站起來，果然不出我所料。我站着，等候着老師狂風暴雨般的批評，但每一次都出乎我的意料，老師只是詳細地把這些題目講了一遍，並問着我們站起來的這些同學聽懂沒有，還一個一個地幫我們分析錯題的原因，看着穿梭在教室裏的老師的身影，我那冰一樣的心，滴滴答答地……下課。要批訂正了。

慢慢地走到老師邊上，我仍然有説不出的緊張。輪到我了，老師輕輕地“罵”了我一句：“真是小笨笨，這些題也會錯，哎呀，真可惜……”這樣的話語讓我意想不到的。回到座位，我望着窗外，一輪冬日裏特有的旭日不知被誰高高地掛在了天空，用特有的熱量温暖着每一個人，我的`心也被這一輪冬日所照亮，暖暖的……

【篇五：冬日暖陽】

雪，下了整夜。天，慢慢放晴。被冰雪覆蓋的大地在陽光下越發的熠熠生輝，河堤上白雪皚皚，河面上映着日的光輝，還有那河對面低矮的房子的紅牆也被雪白的人字形屋頂映襯得格外亮麗，給這冰雪塵封的大地添了一抹温暖的色彩，人心亦是如此。

“外婆，照好了嗎？我看看！”我迫不及待的從外婆手中拿過相機，轉而皺起了眉頭：“又糊了，外婆，照的時候手不能動嘛！”外婆婆擺頭笑道：“人老嘍，手也不聽使喚了……”低頭擺弄着相機的我，隱約中聽到了一聲歎息，心似乎被觸動了，抬起頭，突然覺得眼前的這張面孔竟有些陌生了。不知是什麼時候開始她的雙眼佈滿了血絲，變得渾濁了；也不知是什麼時候開始她眼角的皺紋更深了，就連雙頰也佈滿了皺紋；更不知是什麼時候開始她的青絲竟變成了白髮。不是外婆一朝老去，不是外婆一夜白頭，是我，是我忽視她太久太久。

眼眶有些發熱，我收起相機：“外婆，我們不照了，沒什麼可照的！”然後挽着外婆沿着河堤慢慢走着，假裝輕快地説：“我們散散步！”我滿眼笑意的注視着外婆，心中卻説不出的苦澀。看着前方這條蜿蜒的小路，熟悉而又陌生，記憶也漸漸甦醒……

不知道曾經多少次走過這條路，只是有很多很多相似的畫面在腦海中浮現。記憶中的我扎着兩個羊角辮，大概還只到外婆腰上那麼高，一隻手緊緊的拉着外婆的手，另一隻手上總是少不了零食或者玩具。這兩手滿滿的，心也滿滿的，要求很簡單，快樂也很簡單。那時候，總是覺得這條路好長，所以走到一半就伸手要外婆抱抱。那時候，每一次離開都會死拽着外婆的衣服不放，嚎啕大哭。那時候，外婆就是我的天。

如今外婆會常常回憶，唸叨起小時候的我做過的傻事壞事。我想她是懷念那個小女孩吧，懷念那個會在她懷裏撒嬌的小女孩，懷念那個整天纏着她講故事的小女孩，懷念那個總是玩得滿身泥巴回家的小女孩。就算那女孩讓她累，讓她整日忙個不停，她還是懷念。因為現在的女孩長大了，每次她打電話讓她回來玩玩，女孩會有成千的理由回絕。“我約了同學看電影，下次吧！”“這周作業好多呢！沒時間。”“我要和媽媽去逛街，下次吧，下次我一定去！”不知道説了多少個下次，也不知道外婆等了多少個下次，可等到的總是又一個下次……若不是聽説有大雪，想回來照幾張鄉村雪景，這次我未必不會再説“下次”。

不知不覺，就走到了路的盡頭，回頭，我猛然發現這條路其實並不長，人生路也並不長，並不是總有下次。很多事不能總依賴下次，若真等到沒了下次，再後悔，也就遲了。

雪在陽光下慢慢融化，情在了悟中漸漸甦醒，迎來下一次的春暖花開……

【篇六：冬日暖陽】

午後，坐在陽台上曬着太陽，一股暖流傳遍周身，無比舒適。冬的氣息在一陣陣冷風的吟唱聲中擁抱着大地，春夏秋冬四季輪迴，每個季節都有它的精彩與美麗，各有韻味。我喜愛冬天的凜冽，更喜愛冬天的太陽，它衝破灰色的天空露出笑容，它驅趕着冬季的寒冷，帶給大自然一片盎然生機。讓人感覺無限温暖、嫵媚燦爛。

被冬日的陽光包裹着、浸泡着的滋味是舒心愜意的。雨後初晴，一縷一縷久違的陽光鋪滿視野，它在又高又藍的天空裏如一道金色的瀑布傾瀉而下，在眼前氤氲着，瀰漫着，充溢着眼簾。一簇一簇金琥珀般的陽光流淌在光禿禿的枝頭上，樹枝它便不再僵硬，好像在那一瞬間被賦予了生命，它恢復如以往，醖釀着希望，我彷彿聽到了不久後綠意在枝頭綻放的聲響。鳥兒開始站在高壓線上俯瞰，小草把蔫兒了的頭重新抬起來，陽台上那一盆盆龍爪菊又開始在冬日陽光裏爭芳鬥豔。幾片固守家園的老葉，在冬風裏，在陽光里美麗成一幅蒼涼的畫。遠遠近近的房舍，幾乎所有的窗子都為這久違的冬日裏的陽光拉開一條縫隙，居民樓的陽台立刻開滿五顏六色的被單花。晴朗的天空沒有一絲兒雲，陽光自由自地漫遊，它從這座樓跳到那座樓，再從那座樓跳到這座樓，從樓頂跳到窗口，再從院落跳到房後……

伸出手掌，暖暖的陽光慢慢穿過指縫，傾瀉在臉上，柔柔軟軟，似二月的春風，又似淙淙的清泉。我聽着音樂和陽光的聲音，一種清新干爽的味道冒出來，縈繞着手中杯子裏散發的裊裊熱氣，或許這就是冬日暖陽的味道吧！

無論春夏秋冬，太陽在我們的頭頂，將無私的温暖普照下來，從沒有一絲一毫的吝惜、倦怠。春日陽光常使我們慵懶而昏昏欲睡；夏天的熾烈讓我們四處逃避；秋日豔陽，我們依然避之不及；而在嚴寒的冬季，我們是多麼留戀它的燦爛，願意依偎在它温暖的懷裏，享受這份清閒和愉悦。當暖暖的陽光明媚地照過來，被陰雨連綿縮緊的心情，一下子變得明朗。拉一把座椅，靠近窗口，閉上眼，袒露內心的鬱悶，讓那些潮濕的記憶在這一刻風乾。或者，泡一杯茶，翻一本閒書，去拜訪一段關於別人的優美故事，即使是淺淺的憂傷，也不會讓你沉淪。浸在冬日的暖陽裏，會讓你忘卻心的路口、歲月的腳步、忘卻季節和身邊正在路過的冬。

照亮陰暗的光

温暖每一寸土地

害怕越冬的心情

開始明朗

秋霜在無聲消融

鳥兒飛過樹影

冬日暖陽

總是這樣來去無聲

……作文

【篇七：冬日暖陽】

在冬天，總是很少看見陽光的影子。整個冬日不是霧氣籠罩，便是陰雨濛濛，讓人感到壓抑，感到困惑，真恨不得能像夏天一樣潑辣爽快地下一場大雨。因為雨住風停雲定後，就是一個暖洋洋的晴天。然而天公卻不作美，不管人們怎樣期盼，冬天多是這種陰沉沉的鬼天氣。太陽像被恐*分子綁架了似的，不知藏到了哪個角落裏。

這樣陰沉的天氣已經持續了一個星期，今天早上，我還躺在牀上，就聽到早起鍛鍊身體的路人扯着高音喇叭似的嗓門説：“好大的霧呀！今天一定要出大太陽。”果然在上午十點多鐘，久違的太陽像一個害羞的姑娘半遮着面，緩緩地從東邊的山麓探出頭來，慢慢地鍍亮了大地的每個角落，驅散了多日鬱積的陰霾。

到了午後，人們三三兩兩地從家中陸續走了出來，老人領着孫子，兒女攙扶着老人，年輕妻子挽着丈夫的手，大家都走下樓來。在小區的花園裏任由那暖暖的陽光肆意地瀉在身上，大家享受着那份悠閒和舒適。

冬日的陽光不像春天那般纏綿，不像夏天那般猛烈，也不像秋天那般不依不饒，冬日的陽光如少女紅潤的臉蛋，透出一股誘人的柔情。在這個“無絲竹之亂耳，無案牘之勞形”的午後，我們不用為自己找任何藉口，只管盡心地梳理自己零亂的心情。在沉靜中，許多美好的往事溢上心頭，在緬懷中細細咀嚼着幸福的滋味；以前很多未想明白的事情，也在這一刻省悟了；一顆躁動的心，在它温情的撫慰下，一下子變得寧靜釋然了，全身舒坦開來，頓時感到心曠神怡，彷彿已達到“看天上雲捲雲舒，去留無意；看庭前花開花落，寵辱不驚”的佛法最高境界。

鮮花點綴了春天的美麗，荷葉渲染了夏天的可愛，野菊點燃了秋天的亮麗，而冬日的暖陽，無疑是這個季節最令人心動的旋律。

從放飛的思緒中回過神來，放眼遠望，天空越發潔淨蔚藍，遠山越發青黛，紅牆越發鮮豔。人們用喜洋洋的眼睛收藏着灑落在花草樹木上的陽光，這種顏色是如此的和諧柔美，令人賞心悦目。沐浴在温暖的陽光下，人們幾乎忘記了這個季節的寒冷，宛若置身在豔陽高照的春天，覺得生活是那麼充實而美好。

【篇八：感悟那一抹冬日暖陽】

在一個寒冷的冬天，我學習作文課放學了，我揹着書包在校門口孤零零地站着，我看見，遠處的大樹已失去了往日的風姿，在寒風中，不停地發抖。就在這時下起了陰雨，它好象也故意“助紂為虐”似的，給本來就寒冷的大地又增添了一絲寒意。

我站在寒風中，可憐巴巴地望着爸爸媽媽來的方向，希望他們從什麼地方突然冒出來。我就這樣等待着，有許許多多的人經過我身旁，有的只是輕輕地看了我一眼，有的只是漫不經心地走過，還有的則把我當成空氣一樣，無視我。我開始胡思亂想了，難道他們忘記了嗎？不過，那麼多天，他們從未遲到過，難道他們不要我了嗎？難道他們……

正在我胡思亂想時，一位年輕的女老師向我起來，雖然我和她的距離很遠，但我看見，她在向我微笑，而目光中充滿着對我的關切，她用手輕輕地撫摸我的頭，説：“你怎麼還在這裏啊，怎麼不回家呢？”我一聽到這聲音，感覺一抹暖陽直射我的心田，讓我這凍結的心田得到了一絲温暖。“我……爸爸媽媽……還……還……沒來接我”我説。“那你用我的手機給你媽媽打電話吧。”一聽到這句話，我又感覺到了温暖，當老師將手機遞給我時，我握着它，這時這手機似乎猶如冬日的暖陽照在我的心中，融化我內心的堅冰。當我滿懷希望地撥通電話，回答我的卻是那“嘟嘟”的聲音。這可真是“晴天霹靂”，好像又把剛剛受到温暖的我又拉回了寒冷的冰窖，眼淚在眼睛裏打轉，要不是老師在，我一定會哭的。

老師似乎看透了我的心，她對我説：“沒有關係，餓了吧，我帶你去吃東西吧！”説着，便拉起我的手，向前走去。

我牽着老師的手，感覺老師的手是多麼的寬大、多麼的厚實、多麼的温暖，我情不自禁地想起老師對我的種種好來：那我次我受了傷，是她為我細心包紮；那次我遲到了，是她為我耐心補課；那次我沒交作業，是她認真地指導我重寫；那次……

正在我回憶時，天不知不覺地放睛了，那一抹冬日暖陽撒在我和老師的身上……