神祕的大自然作文(通用11篇)

在日常學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編收集整理的神祕的大自然作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

神祕的大自然作文1

暑假裏媽媽給我習了一本《世界未解之謎》，我便津津有味地看起來。其中有一篇是《奇異的定時雨》我感到非常的奇怪，一年四季雨隨時會下，並無固定的日子和確定的時間，怎麼會在一定的時間一定會有雨準時降下呢？書上舉出了幾個例子，美國賓夕法尼亞州的韋恩思堡，一到每年的７月２９日，即使前一天還是萬里無雲，烈日當空，一到這一天，雨水便會從天而降，當地人們把這一天定為“降雨日”。更為奇怪的是，在巴西的巴拉城，每都要下幾次雨，而且每次下雨的時間都相同，因此巴拉城的市民們都習慣用下雨的次數來計算時間。如果約定見面的時間，不説上午幾點或下午幾點，而是説第幾次雨後。印度尼西亞的爪哇島的土隆加貢區，每天都有兩次準時降臨的大雨。一次是下午三點左右，一次是下午五點三十分左右，當地小學生上下課都不用時鐘報時，而是把兩次下雨的時間作為上課和放學的時間。

這些定時雨不就像是大自然的時鐘在時時刻刻的提醒我們嗎？你看綿綿細雨告訴人們温暖的春天來了；調皮的雷陣雨，告訴人們火熱的夏天來了；涼爽的秋雨，告訴人們豐收的秋天來了；而冬天的雨則是變成美麗的雪花飄落在大地，告訴人們寒冷的冬天來臨了。雨滋潤大地時給人們帶來了歡樂，發起脾氣時給人們帶來的卻是災難。

神祕的大自然作文2

大自然，你是美麗的，你是可愛的，你是純潔的，你是充滿生機的，你是美好的。

嚴寒的冬天悄然離去春姑娘披着柔柔的輕紗悠悠地向我們走來，她灑下點點甘露滋潤着人間。看，金黃色的蒲公英在路邊耀目，蜜蜂在粉紅色的杏花間歌唱，蝴蝶在藍色的天空飛舞……春姑娘把大地把大地變的生機勃勃，栩栩如生。她走到小樹那裏，給它換上了一件綠油油的衣服，小草聽到了春姑娘的召喚，便迫不及待的鑽出來與春姑娘見面。這是大自然的春天。

在

春天的最後一個夜晚，江畔邊的垂柳、夜晚的微風都在竊竊私語，宣佈着夏的來到。夏來了。各色的野花都開了，紅的，綠的，白的，黃的，藍的，粉的，總之，各色的鮮花都聚攏來，匯成了一個色彩斑斕的世界。這是大自然的夏天。

夏去秋來，深綠的小草變的枯黃了，小花也不知道跑到那兒去了。秋高氣爽，天像擦得一塵不染的玻璃;輕盈的雲朵，雪白雪白，如奶汁一樣。樹葉變成了金黃色了，猶如一片片金黃色的小扇子。這是大自然的秋天。

花

兒凋謝了，樹葉掉沒了，小草枯萎了，烏雲密佈了整個上空，隨後，雪來了。整個世界好像是銀子鑄造的一樣。寒風發怒了，它用盡全身的力氣搖動着整個世界。這是大自然的冬天。

春天，像一個魔法家，把大自然變的栩栩如生;夏天，像一個童話家，把大自然變的如同童話裏一樣熱;秋天，像一個繪畫家，把大自然描繪成金色的世界;冬天，像一個神話家，把大自然變的如銀子一樣美麗。

大自然，你是美好的。

神祕的大自然作文3

貝貝和歡歡，這兩個奧運吉祥物是我的好朋友，我們相約來到順義一條熱鬧的大街上。他們新奇地看看這，望望那，歡歡急急地説：“咱們去哪呀？”我回答説：“去潮白河吧！”貝貝聽了，生氣地説：“去那幹什麼呀？那一滴水也沒有，都種莊稼了！”我説：“咱們去看看，你們倆讓他有水不就行了麼！”“那好吧！”貝貝和歡歡高興地答應了。

不一會兒，我們就飛到了潮白河邊。這時，不知道從哪刮來一陣風，把潮白河裏的臭氣都捲了上來，嗆得我們差點摔倒。這時，我們聽到潮白河大叔的聲音：“唉！這都是人類造的孽，本來我被水充的滿滿的，到後來，人們整天做飲料呀！造酒呀！洗車呀……最近又開了一個造紙廠，把污水全排到我這裏……你看，我就變成這個樣子了！你們快救救我吧！貝貝和歡歡聽了説：“大叔，彆着急！看我們的吧！”説着，貝貝就飛到河的上空，拿出了一塊魔布，用手揮了揮，河裏閃出一道金光，頓時，幹河牀充滿了清澈透明的水。我驚訝地説：“哇塞！真是神仙下凡了！”貝貝飛了回來，歡歡也不甘示弱，掏出了一個能伸縮的大塑料袋，輕輕一抖，潮白河沿岸的`垃圾都被裝進了塑料袋裏。人們仰天高聲喊道：“謝謝你們！”貝貝和歡歡一起答道：“不客氣！我們都是人類，都在為奧運做貢獻！”

我多麼希望貝貝和歡歡再回來，看到我們和諧的家園！

神祕的大自然作文4

大自然是人類的老師，可以給我們很多啟示，因此人類根據這些啟示發明了很多東西。例如：發現烏龜殼，發明了裝甲大炮，發現了青蛙，發明了電子蛙眼，發現了老鷹飛翔，發明了飛機……很多很多，可是根據螳螂的兩把大刀，我們人類發明了什麼呢？

週日，我和我班四人小隊，來到北山來觀察大自然，看一看我們會從中得到什麼啟示？我們發現了一隻蜻蜓，剛想走近觀察，就傳來了一聲慘叫，“啊啊”原來是組長申壯的手被螳螂扎破了還出了血，我們急忙地幫申壯拿開螳螂，我們議論紛紛，為什麼一隻弱小的螳螂會有那麼大的傷害呢？我們困惑不解，我們拿來一個大罐子，把它裝回家。回家後我查了一下資料，原來螳螂的大刀上有許多小鋸齒，非常密集，我們數都數不過來，那個鋸齒非常鋒利。

我們接下來要做個試驗，首先，我先拿來一張紙和一把刀，我先拿刀來切紙，我輕輕地切，可是切不斷，我又重重地切，紙只是皺了一下。

我又拿來扎申壯的螳螂，只見它輕輕揮舞手臂，紙便被一分為二，我們驚訝一隻小螳螂竟然這麼厲害。

人類通過這個試驗和發現，發明了大電鋸，電鋸比斧頭砍樹更容易了，同學們我們這次的發現有趣嗎？

神祕的大自然作文5

以前，一提起“大自然”，頭腦中顯示的總是飛禽走獸、山川河流、森林草原等印象，現在，我還知風雨雷電、空氣土壤、四季變換、海嘯地震、生老病死等都屬於大自然的一部分。

大自然是神祕的，因為許多自然現象直到現在人們也無法解釋。大自然的力量是無窮的，他可以哺育生命，也可以摧毀一切。大自然非常有規律，所以人們要不斷地研究它、愛護它、適應它。

大自然曾經給予了人們許多啟示，人們根據這些啟示進行了很多發明和創造。比如，根據長頸鹿發明了抗荷飛行服、根據蝙蝠探路的方法發明了雷達、根據青蛙的眼睛得到啟示，發明了“電子蛙眼”……所有這些發明都是為了適應大自然，利用大自然，更好的在大自然中生活。

大自然是有規律的，所有的生物都有一個完整的生物鏈，人們不能破壞它，否則必會受到大自然的懲罰。我讀過這樣一個故事：一百多年前，凱巴伯森林裏有四千多隻鹿，可這些鹿經常受到狼的襲擊，當地人為了保護鹿羣，就天天消滅狼。最後，狼沒有了，鹿卻增多了。又過了幾年，鹿的數量達到了幾萬只。就在這時，可怕的一幕出現了，鹿把食物都吃了，生病的鹿越來越多，鹿大量病死，最後只剩下幾千只。

大自然特別神祕，只要我們用心探索，就會獲得珍貴的啟示，讓人類社會更加繁榮昌盛！

神祕的大自然作文6

大自然的文字是無奇不有的。

它們有的能夠提示人們天氣的變化，有的能夠啟迪我們的智慧，有的能夠讓我們上一堂奇妙的生物課……這些大自然的文字只有仔細觀察的人才能瞭解其中的奧祕，粗枝大葉的人什麼也看不懂！

你看，這輕紗般的薄霧在清晨出現，就預示着今天將會是一個陽光明媚的好日子；可如果在晚上出現，那就會預示着陰雨綿綿。看來，霧也是個氣象員。

瞧，蝌蚪在水中游泳，是不是像一個個會移動的逗號，這一羣羣可愛的逗號告訴人們，已春回大地；美麗五彩的虹，是否像一座繽紛的橋樑，這“七彩橋”正襯托着夏日火辣的熱情；一片火紅的楓葉在瑟瑟風中搖曳，真像一隻拍紅了的小手，楓葉正在向大家講述秋天的豪爽性情；皚皚的白雪覆蓋着神州大地，這套雪白而又柔軟的棉被見證着冬天的“冷酷”！看，這奇妙的現象向人們展示了一年四季的變化，是不是很有趣呀！

作為21世紀的小學生，我們不應該“一心只讀聖賢書”，也應該到田野中去散散步，觸摸勃勃生機的大自然。去大自然中探索，去發現大自然中隱藏的奧祕！

神祕的大自然作文7

蔚藍的天空，廣闊的草原，雄偉的高山……也許不顯眼，但一草一木都是大自然的神奇奧妙。山，像是一位博學多聞的智者，肚子裏永遠裝滿學不完的知識；瞧！小螞蟻們在地上尋覓佳餚，雄蟬在樹林間高歌一曲，連小草都高興地隨風跳舞。山，讓我們明白了動植物運行的方式。

天空，它寬闊的身軀，緊緊包覆着我們的世界，也包覆着自然界的每一份子。天空用它神通，廣大的眼睛，看着人類的醜陋和大自然的運行，但天空的包容和慈愛，卻讓人們得以繼續生活。天空讓我領悟了，何為包容，何為慈愛。

河，可以平靜如鏡，也可以波濤洶湧。俗話説：“學如逆水行舟，不進則退。”要讓船逆流行駛，是很難的，學習也就是如此，打從誕生於這個世上，我們就不曾間斷地學習，學走路、學知識、學才藝，樣樣都需要學，不斷攀升的我，是從河的身上學來的。

大自然就像一本書，自然的鬼斧神工是人類永遠學不來的。俗話説：“一沙一世界，一花一天堂。”讓我們學習的大地之母，現在卻被我們所糟蹋，所以我要向大自然説聲抱歉，也要説聲感謝，謝謝它給我的啟示。

神祕的大自然作文8

世間萬物都千變萬化，而且世界上有許多的事物是十分神祕的，但我覺得最為神祕的便是人類的好朋友大自然了。

你知道大自然中有許多神祕的昆蟲嗎？別看它們十分渺小，但個個卻都有自己的神功。就説螞蟻吧，可別小瞧了它瘦小的身材，可它竟然能舉起比自己重十倍的東西！原來是因為螞蟻雖小但它的胳膊十分強壯，而且還有一對十分有力的觸角，他就是靠着它的兩大法寶克服困難的。

還有一位自然界揹着家四處流浪的蝸牛，蝸牛平時的生活都是慢節奏的，幹什麼都慢吞吞的，我想蝸牛跑的這麼慢，要是遇到危險了不就遭殃了嗎？後來才知道，原來蝸牛的家十分堅固，遇到危險就迅速躲到自己家中，一定能化險為夷！

黃河是我們的母親河也是我們河南人的驕傲，它總是瞬息萬變一會風平浪靜，一會波浪滔滔。現在一望無際的黃河邊，看那萬馬奔騰，濁浪排空的氣勢真今人膽戰心驚。遠遠望去黃河好似一條準備騰飛的卧龍，蔚為壯觀。黃河神祕的在於它不知把多少個村莊城市連接在了一起，讓你無法想象它有多長？美麗的黃河讓你永遠都無法盡收眼底！

這只是神祕大自然的一部分，相信大自然還有很多神祕的地方等待我們去發現。

神祕的大自然作文9

在無限的靜謐中，下起了傾盆大雨，雷聲大作，電閃雷鳴，閃電猶如一把利劍，迅速從天空中劃過，好像要劃破天空似的。

我是這大自然中的一員，我是一顆年歲已久的大樹，這傾盆大雨像是浴室裏的噴頭，從我身上往下噴，我露出了歡悦的表情，因為我已經好久沒梳洗了。

在這大雨中，我把頭髮搖動起來，我用手輕輕擦着自己的身體。

雨悄悄地停了，烏雲也逐漸散開了。雨過天晴，我呼吸着雨後新鮮的空氣，天上露出一道美麗的彩虹，可能今天是七月七日，是牛郎織女鵲橋相會之日吧。很快太陽公公出來了，彩虹慢慢消失了，可能是牛郎織女相會已過。

火紅的太陽把我們烤熟了，我們拿出了剛收集的雨水開始享受起來。

很快，蟬叫聲又響起來了，蜜蜂忙着收集花粉，蝴蝶在空中跳着舞。直到夕陽親吻着西山的時候，小蟲子們才回到家中。

突然，一羣伐木工人來伐樹了。我們的心怦怦直跳，看着樹一棵棵倒下，我們既生氣又擔心，不過還好天黑了，伐木工人就帶着樹木走了。

傍晚，一輪彎月掛在無邊的黑暗中，它照亮了這片土地，在無邊的黑暗中，它是一盞引路的明燈。

每天既是如此，有驚險，有快樂，有規律的生活，還有一個神祕詭異的大自然。

神祕的大自然作文10

下課鈴聲一響，我正要走出教室，好友冷燦神祕的將我拉到一邊。我問他：“什麼事？”他神神祕祕的説：“上晚自習的時候，我們都在教室裏集合。”我説：“為什麼呀？”“到時候你就知道啦。”説完，他一溜煙就跑啦。

終於上晚自習啦！我在教室裏問他什麼情況，他説：“我向老師的兒子打聽到今天是老師的生日，我們準備給老師一個大大的驚喜。下晚自習後我們要演一場戲，讓老師以為我們在打架，你要好好地配合我們哦！”我使勁的點了點頭。

好不容易終於下晚自習啦！我們的計劃也開始實施了。一位同學急匆匆的跑到老師辦公室，氣喘吁吁地對老師説：“老師，不好了，同學們在教室裏打羣架，有幾個同學都被打得頭破血流……”老師還沒有把話聽完，拔腿就往教室裏衝。老師衝進教室，看見有幾個學生倒在地上，腦袋上還有“鮮血”。老師非常慌張，準備把倒在地上的同學扶起來。突然，同學們都從地上爬了起來，有兩個同學還摟着老師，同學們異口同聲的説：“老師，生日快樂！”老師非常驚訝，問道：“你們頭上的血是怎麼回事？”我們都笑着説：“這不是血，是番茄醬。”我們對老師説：“我們還給您準備了小禮物呢。”説完，我們都一一把自己的小禮物送給了老師。老師頓時露出了燦爛的笑容，但眼角分明有些濕潤了。我們都開心的笑了起來。

這一天令我永遠難忘，它將成為我最美好的記憶。

神祕的大自然作文11

我有一個夢想，就是暢遊大自然。今天作文課。使我這個願望愈加強烈。

我想去觀察浩瀚的天空，無數的星星點綴在大海似的藍空。顆顆啟明星像一盞盞燈籠、像一顆顆鑽石、像一眨一眨的眼睛。

我想去遨遊神奇的大海，探索其中的奧祕。與鯊魚共舞、與小魚同遊，觀察海底的珊瑚、與食人魚搏鬥，橫渡大西洋。

我想去登珠峯頂。看那高聳入雲的山尖，看那連綿起伏、形態萬千的山峯和皚皚的白雪，並體驗極度缺氧的感覺。

我想去看日出和夕陽，從海底魚躍而出。像個剛烈、豪放的醉漢一樣，把自己的光和熱奉獻給大地，使大地上充滿陽光，好像燃燒起了一把火。

我想去看黃河水。看看他那洶湧澎湃的氣勢，看看他那奔流不息的河水。我們還要保護黃河水，讓他變得清澈。關於黃河還有一個美麗的傳説。相傳在聖人孔子出世時河水突然變清了。所以，現在民間就流傳這樣一句俗語：聖人出而河水清。

我想去南極看看自然形成的冰雕。聽説，最大能達到上千米！我想在哪裏領略寒風刺骨的滋味，作為永久的回憶。

神祕的大自然，我向往你。神祕的大自然，我一定要探索你！