四年級作文大自然的啟示500字

　　大自然奧妙無窮，等待着我們去發現去感悟。快和小編一起往下看看四年級作文大自然的啟示500字吧!

 

【1】四年級作文大自然的啟示500字

大自然是人類的老師，它會給我們帶來許許多多的啟示：在狂風中傲然挺立的小草告訴我們要堅強;不懼風雪的青松告訴我們要堅強;滴水穿石告訴我們要堅持不懈;小小的螞蟻告訴我們要團結……

有一次，我寫完作業。來到院子裏，我發現草叢邊有一大羣螞蟻正在有條不紊地搬運着沙石。它們排成一隊隊，聲勢浩大。這引起了我極大的興趣，我仔細地觀察起來。哦，原來它們是給自己築巢呢!我想：它們這麼小，要做到什麼時候才能完工呀?可是讓我出乎意料的是，它們的分工是那麼的明確，協調有序，就好像一支訓練有素的部隊。它們搬的搬，抬的抬，運的運，團結一致。就這樣反反覆覆，將近一個小時，這偉大的工程就算完工了。整個過程我看得目瞪口呆，我被它們這種就小成多?聚沙成塔的精神所折服，被它們這種集體主義精神所感動。

回頭過來，再想想我自己，每一次遇到困難，我不是逃避就是對自己沒有自信，根本沒有勇氣來去面對。經過這次經歷，我明白了遇到事情就要堅持不懈，團結一致，要勇敢去面對。我覺得，這就是大自然中螞蟻給我最大的啟示。

大自然就像一本無字的書籍，裏面充滿了無窮無盡的奧祕。同學們，讓我們趕快走進大自然，去傾聽大自然的聲音，去領略大自然的風光，去探索大自然的奧祕吧!

【2】四年級作文大自然的啟示500字

大自然的奧祕就像一把無形的手時時刻刻地牽引着我們去探索、去思考、去發現。在這幾天中，我就有一個有趣的發現，想聽嗎?

前幾天，我和我的同學在樓下玩，我們正玩在興頭上，可是他(她)們的媽媽卻叫他(她)們回家了。草地上就只剩下我一個人，無聊之下我打算走一走散散心就回家去。突然，一隻小螞蟻引起了我的注意，我停下了腳步來，觀察起它來。這隻小螞蟻跟綠豆差不多大小。它的全身都是黑色的，在夜裏很難發現它，它的頭比一般螞蟻都要大，所以人們都叫它大頭蟻。

只見它用觸角用力推着那塊麪包渣，但是麪包渣卻紋絲不動，它又用前足用力的推着麪包渣，可這塊麪包渣好像要和它作對似的，依然一動不動。這隻大頭蟻看了看麪包渣，又圍着它轉了幾圈，就自己走了。我想：這隻大頭蟻肯定是放棄了，沒有什麼好看的了，回家去吧!我剛準備轉身離去，突然一羣螞蟻正向着這塊麪包渣，浩浩蕩蕩地飛奔而來。我一看，為首的正是那隻大頭蟻，它帶着螞蟻大軍向這塊麪包渣PK。它們先把這塊麪包渣抬起來，再一人搬一小塊麪包渣，各自分工好，不一會功夫就把這塊麪包渣給搬走了。

一隻小小的螞蟻根本不可能抬起這塊麪包渣，但是當許許多多的心往一塊兒想，勁往一處使的時候就凝結成了一股強大的力量——團結互助的力量。啊!真強大!我們人類也要像螞蟻那樣學會團結合作，互相幫助不能一意孤行。這就是我從螞蟻搬食這件事中得到的啟示。

【3】四年級作文大自然的啟示500字

週末的一天，我在樓前的草坪上玩耍。忽然，抬眼望去，眼前有一條黑線，我好奇走近一看，原來是一羣螞蟻在搬家!我悄悄尾隨其後，並很快發現一個黑乎乎的洞穴。定睛一看一隻只螞蟻的背上都揹着大大小小的食物。看了這一幕，我就知道它們要搬家了。可它們為什麼要搬家呀?它們要到哪裏去呀?正當我迷惑不解時，突然一陣悶雷響起，天色一下子暗了下來，我覺得要下雨了，於是連忙跑回家。我剛把門窗關好，外面就下起了傾盆大雨，一道道閃電在我面前閃過。我突然想，那一羣羣螞蟻它們會不會被淹死呀?大概過了半個鐘頭，雨停了，我立馬衝了出去，馬上跑到原來的洞穴邊，發現裏面空空如也，我想一定被大雨沖走了。正當我要回家，突然發現一棵樹上有一個小小洞穴，我過去一看原來是螞蟻的新家。可螞蟻為什麼要把家搬到樹上呢?

我馬上打開電腦，經過苦苦地查找資料，終於知道了這個答案，螞蟻之所以搬家是因為要下雨了，洞穴太低，水滿上來會把他們淹死的。而他們要搬到樹上，是因為樹較高，一般水滿不上來。久而久之，就有了：“螞蟻搬家，明天勿晴”這句俗語。

天地之間，奧妙無窮。類似螞蟻搬家，要下雨的自然現象是不勝枚舉。這也告訴我們一個深刻的道理：知識無處不在，學習永無止境!

【4】四年級作文大自然的啟示500字

爸爸帶我去海洋世界。我看到了形形色色、奇形怪狀的魚，有：鰩、裸胸鱔、蛇鰻、水母、烏賊、、大白鯊、天竺鯛、石斑魚、蝴蝶魚、刺蓋魚、隆頭魚、鸚嘴魚、刺尾魚、比目魚、……還有我叫不上名字的。

其中，大白鯊最引人注目。他的身體呈流線型，體大而兇猛，而且抵抗力很強，體內還有一種抗癌物質。如果人類能把它提取後再繁殖，那人們就不用害怕癌的襲擊，癌就不會再成為“不治之症”了。我對這個大白鯊有了興趣。

回到家，我翻書查找鯊魚的資料，一看，令我大吃一驚：鯊魚在海洋裏已經生活了3億多年，而且時速高達70千米。科學家在顯微鏡下檢查深海鯊魚的皮膚時，意外地發現鯊魚的鱗屑是扇形的，而且有小槽。過去人們認為，表面越光滑產生的阻力就越小。科學家們把數百個模型鱗片按不同的角度擺放，經過測試表明：這樣，摩擦損失比光滑表面還要小10%，這項新發現如果利用在仿生學上，將飛機的外殼改進後，便會使每架飛機每年減少了350噸的燃料。如果每年來往於世界各地的客機都裝上這種外殼，節省的燃料可達數十億美元，並且二氧化碳和氮氧化合物也會大大降低，改善了地球的温室效應。

大自然真是人類的好老師呀!人們從大自然身上學會了很多東西，為人們造福，我們應該保護大自然，保護生態環境!

【5】四年級作文大自然的啟示500字

大自然的啟示我從大自然的啟示上明白了，雖然只要我們輕輕一踩他們的生命就沒有了。可是，我從螞蟻的身上，收穫了一種值得我們人類學習的可貴品質——團結合作。

記得有一次，我在家門口散步，忽然看見地上有一塊餅乾，餅乾旁邊正站着一隻小螞蟻，我想：這隻小螞蟻在幹什麼?於是我好奇地蹲下仔細的觀察着這隻小螞蟻。只見他先用觸角頂餅乾，可是餅乾絲毫不動。它的這一舉動讓我明白了它是要把這塊餅乾抬起來。我繼續觀察，它又想用前腳推着餅乾前進，可是餅乾就是不動。最後，它用後背艱難地扛起了餅乾，可是一扛起來就吃不消了，就又放下了。小螞蟻雖然沒有走，但是可以看出它失望了。小螞蟻又在餅乾前來回走動，好像正在想着什麼辦法，然後悄悄離開了，我想：這隻小螞蟻肯定是放棄了，我也沒什麼可以看的了，回家吧。正當我起身準備走的時候，忽然看見一大羣螞蟻向這塊餅乾走來，帶頭的正是那隻小螞蟻!那羣螞蟻在小螞蟻的指揮下，分別在餅乾兩邊排成兩列，大的用後背扛，小的用觸角頂，終於把餅乾抬起來了，我一直注視着餅乾和那羣螞蟻，看着他們消失在碧綠的草地上。

小小的螞蟻都有這種堅持不懈、團結互助的精神，何況我們人呢。所以，我們要學會團結合作，互相幫助，不能一意孤行。這就是我從螞蟻搬食這件事中得到的啟示。讓我們記住茨威格的話人類的一切工作，如果值得去做，而且要做得好，就應該全神貫注。

【6】四年級作文大自然的啟示500字

我看過許多書，但我最喜歡的是關於大自然方面的書。大自然是人類生存、繁衍發展的地方，它不僅是人類的衣食父母還是文明發展的搖籃。許多科學家就是從大自然中得到啟發，才發明創造了許多意想不到的的東西。

從大自然中發明的東西有很多。比如説人們從蝙蝠身上得到啟發發明了雷達;還從一種帶有鋸齒的植物身上得到了靈感發明瞭鋸子;人們又通過模仿鯨魚發明例如潛水艇;科學家又通過研究青蛙的眼睛發明了電子蛙眼;又利用水母的耳朵發明了水母耳風暴探測儀……人們發現響尾蛇雖然眼睛不好使，但是它能準確地測出前方物體的大小和方向。科學家經過反覆的研究得知，響尾蛇的頭部有熱能感應系統。

這個特點讓科學家研製出了響尾蛇導彈。這種導彈能追蹤目標、準確地擊中目標。古時候，有一個叫魯班的人，他是一個木匠。有一次他去上山採草藥，在山上是不小心被一個帶有鋸齒的植物把手刮傷了，鮮血直流。於是，他就去仔細觀察起它，他發現葉子上有許多鋒利的小鋸齒，之後，他經過反覆觀察、研究，終於發明了鋸子。

大自然是人類的“老師”，只是一味有了它，人間才充滿了歡樂、想象。如果沒有它，人類就不會有夢想。大自然真是當之無愧的好“老師”。

【7】四年級作文大自然的啟示500字

人類的發明很多來自動物的靈感。

就來談談海洋動物吧!海洋動物對我們的發明貢獻可真不少。火箭大家都很熟悉，可是火箭與海洋動物有什麼關係呢?當然有關係了，火箭升空科學家就是利用水母、墨魚的反衝原理製造出來的。科學家還通過對海豚阻力小的研究發明了能提高魚雷航行速度的人工海豚皮。船和潛水艇就是來自人類對魚兒和海豚的模仿。前蘇聯科學院動物研究所的科學家在企鵝王的啟示下，他們設計了一種新型汽車——“企鵝王”牌越野汽車。這種車的寬闊的底部，直接貼在雪面上，用輪勺撐動着前進，行駛速度達到每小時50公里。

陸地動物更是不能忽視了。科研人員研究變色龍的變色本領，為部隊研製出了許多軍事裝備。人類模仿警犬的高靈敏嗅覺製成了用於偵緝的“電子警犬”。科學家研究青蛙的眼睛，發明了電子蛙眼，還利用蛙跳的原理設計了蛤蟆夯。人類通過毒蛇的“熱眼”功能，研究開發出了“微型熱感器”。科學家通過袋鼠在沙漠上的運動形式而發明了無輪汽車、跳躍機等。根據野豬鼻子測毒的奇特本領製成了世界上的第一批防毒工具。

昆蟲的作用也不小。科學家模仿昆蟲製造了太空機器人。澳大利亞國立大學的一個科研小組通過了對幾種昆蟲的研究，已經制成了一個小型的導航飛行裝置用於火星考察的小型飛行器。

大自然給人們帶來了無窮的幻想，大自然給人類的啟示可真多呀!