![聽聽那冷雨（節選）閲讀理解答案]( "聽聽那冷雨（節選）閲讀理解答案")
- 聽聽那冷雨（節選）余光中第三次去美國，在高高的丹佛他山居住了兩年。美國的西部，多山多沙漠，千里乾旱，天，藍似安格羅薩克遜人的眼睛，地，紅如印第安人的肌膚，雲，卻是罕見的白鳥，落基山簇簇耀目的雪峯上，很少飄雲牽霧。一來高，二來幹，三來森林線以上，杉柏也止步，中國詩詞裏蕩胸生層雲或是商略...
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![寫完聽雨閲讀理解答案]( "寫完聽雨閲讀理解答案")
- 閲讀下面的文章，完成小題。（22分）寫完聽雨季羨林①從一大早就下起雨來。下雨，本來不是什麼稀罕事兒，但這是春雨，俗話説：“春雨貴似油。”而且又在罕見的大旱之中，其珍貴就可想而知了。②“潤物細無聲”，春雨本來是聲音極小極小的。但是，我現在坐在隔成了一間小房子的陽台上，頂上有塊...
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![《聽聽那冷冷的雨》教案範文]( "《聽聽那冷冷的雨》教案範文")
- 【學習目標】把握文章主旨，體會作者情感，進一步豐富自己的內心世界。【重點難點】抓住關鍵語句，把握文章主旨。【課時安排】：一課時【教學方法】：交流、點撥【教學過程】一、導入：余光中先生於2002年在山東大學接受記者採訪時，曾經説過這樣一段話，大家把它讀一下：我一直有一個説法...
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![《聽聽那冷雨》（節選）閲讀答案]( "《聽聽那冷雨》（節選）閲讀答案")
- 驚蟄一過，春寒加劇。先是料料峭峭，繼而雨季開始，時而淋淋漓漓，時而淅淅瀝瀝，天潮潮地濕濕，即使在夢裏，也似乎有把傘撐着。而就憑一把傘，躲過一陣瀟瀟的冷雨，也躲不過整個雨季。連思想也都是潮潤潤的。每天回家，曲折穿過金門街到廈門街迷宮式的長巷短巷，雨裏風裏，走入霏霏令人更想入非...
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![聽聽那冷雨 閲讀答案]( "聽聽那冷雨 閲讀答案")
- 聽聽那冷雨(節選)余光中[導讀]：1949年，余光中隨父母去香港，後又去了台灣，由於歷史的原因，當時大陸與台灣斷絕交往。一直到1992年，作者才有機會回大陸造訪。余光中寫這篇散文的時候，離開大陸已經25年了。驚蟄一過，春寒加劇。先是料料峭峭，繼而雨季開始，時而淋淋漓漓，時而淅淅瀝瀝，天潮...
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![聽聽那冷雨的閲讀答案]( "聽聽那冷雨的閲讀答案")
- [導讀]：1949年，余光中隨父母去香港，後又去了台灣，由於歷史的原因，當時大陸與台灣斷絕交往。一直到1992年，作者才有機會回大陸造訪。余光中寫這篇散文的時候，離開大陸已經25年了。驚蟄一過，春寒加劇。先是料料峭峭，繼而雨季開始，時而淋淋漓漓，時而淅淅瀝瀝，天潮潮地濕濕，即使在夢裏，也似...
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![《聽雨（節選）》閲讀及答案]( "《聽雨（節選）》閲讀及答案")
- ①雨夜總是無眠，便聽了一場夏雨自小至大的成長過程。②初時淅淅瀝瀝，若有若無，只是當微涼的風裹着土腥味兒湧進窗時，才嗅到雨的氣息。漸漸地密了，濃了，落在屋檐上，樹葉上，便有了滴滴答答的響聲；大多數的仍無聲地投入大地乾涸的懷抱。此時的雨聲帶了些許詩情。無論哪一滴雨，都無法選...
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![《聽聽那冷雨》閲讀理解及答案]( "《聽聽那冷雨》閲讀理解及答案")
- 文學類文本閲讀。[導讀]：1949年，余光中隨父母去香港，後又去了台灣，由於歷史的原因，當時大陸與台灣斷絕交往。一直到1992年，作者才有機會回大陸造訪。余光中寫這篇散文的時候，離開大陸已經25年了。驚蟄一過，春寒加劇。先是料料峭峭，繼而雨季開始，時而淋淋漓漓，時而淅淅瀝瀝，天潮潮地濕...
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![《聽聽那冷雨》教案]( "《聽聽那冷雨》教案")
- 教案是教師為順利而有效地開展教學活動，根據課程標準，教學大綱和教科書要求及學生的實際情況，以課時或課題為單位，對教學內容、教學步驟、教學方法等進行的具體設計和安排的一種實用性教學文書。教案包括教材簡析和學生分析、教學目的、重難點、教學準備、教學過程及練習設計...
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![聽聽那冷雨閲讀理解答案]( "聽聽那冷雨閲讀理解答案")
- 第三次去美國，在高高的丹佛他山居住了兩年。美國的西部，多山多沙漠，千里乾旱，天，藍似安格羅薩克遜人的眼睛，地，紅如印第安人的肌膚，雲，卻是罕見的白鳥，落基山簇簇耀目的雪峯上，很少飄雲牽霧。一來高，二來幹，三來森林線以上，杉柏也止步，中國詩詞裏“蕩胸生層雲”或是“商略黃昏雨”的意趣...
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![《聽聽那冷雨》閲讀答案]( "《聽聽那冷雨》閲讀答案")
- 在學習和工作中，我們很多時候需要適量地做些閲讀題，就有可能接觸到閲讀答案，藉助閲讀答案我們可以更快速地掌握解題方法和解題技巧。一份好的閲讀答案都具備什麼特點呢？以下是小編為大家收集的《聽聽那冷雨》閲讀答案，希望能夠幫助到大家。《聽聽那冷雨》閲讀答案1驚蟄一過，春...
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![傾聽閲讀理解答案]( "傾聽閲讀理解答案")
- 閲讀理解的水平提升需要不斷的練習，那麼傾聽閲讀理解答案是什麼？大家不妨來看看小編推送的傾聽閲讀理解答案，希望給大家帶來幫助！渴望傾聽馬亞偉①看過一篇小説，大概意思是説：有一個人和別人打賭，把自己關在一間屋子裏，如果他能在十年間不和外界有任何接觸，就可以贏得一筆鉅款。於...
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![關於《聽聽那冷雨》節選閲讀及答案]( "關於《聽聽那冷雨》節選閲讀及答案")
- 閲讀下面語段，完成8—11題。（共14分）雨不但可嗅，可親，更可以聽。聽聽那冷雨。聽雨，只要不是石破天驚的颱風暴雨，在聽覺上總是一種美感。大陸上的秋天，無論是疏雨滴梧桐，或是驟雨打荷葉，聽去總有一點淒涼，，，於今在島上回味，則在悽楚之外，再籠上一層了。饒你多少豪情俠氣，怕也經不起三番五...
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![聽聽那冷雨閲讀以及答案]( "聽聽那冷雨閲讀以及答案")
- 聽聽那冷雨驚蟄一過，春寒加劇。先是料料峭峭，繼而雨季開始，時而淋淋漓漓，時而淅淅瀝瀝，天潮潮地濕濕地，即使在夢裏，也似乎把傘撐着。而就憑着一把傘，躲過一陣瀟瀟的冷雨，也躲不過整個雨季。連思想也是潮潤潤的。每天回家，曲折穿過金門街到廈門街迷宮式的長巷短巷，雨裏風裏，走入霏霏令...
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![余光中《聽聽那冷雨(節選)》閲讀練習及答案]( "余光中《聽聽那冷雨(節選)》閲讀練習及答案")
- 1949年，余光中隨父母去香港，後又去了台灣，由於歷史的原因，當時大陸與台灣斷絕交往。一直到1992年，作者才有機會回大陸造訪。余光中寫這篇散文的時候，離開大陸已經25年了，以下是小編收集到的余光中《聽聽那冷雨(節選)》閲讀練習及答案，希望能幫到大家。【余光中《聽聽那冷雨(節選)...
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![《聽聽那冷雨》讀書筆記]( "《聽聽那冷雨》讀書筆記")
- 當細細品完一本名著後，想必你有不少可以分享的東西，何不靜下心來寫寫讀書筆記呢？那要怎麼寫好讀書筆記呢？以下是小編為大家整理的《聽聽那冷雨》讀書筆記，歡迎大家分享。《聽聽那冷雨》讀書筆記1隔着車窗，山谷愈來愈深，空空茫茫的雲氣裏，腳下遠遠地，只浮出幾叢樹尖，下臨無地，好令人...
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![聽聽那冷雨閲讀答案]( "聽聽那冷雨閲讀答案")
- 驚蟄一過，春寒加劇。先是料料峭峭，繼而雨季開始，時而淋淋漓漓，時而淅淅瀝瀝，天潮潮地濕濕，即使在夢裏，也似乎有把傘撐着。而就憑一把傘，躲過一陣瀟瀟的冷雨，也躲不過整個雨季。連思想也都是潮潤潤的。每天回家，曲折穿過金門街到廈門街迷宮式的長巷短巷，雨裏風裏，走入霏霏令人更想入非...
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![《聽聽那冷雨》讀後感]( "《聽聽那冷雨》讀後感")
- 《聽聽那冷雨》是著名詩人余光中的散文作品。這篇散文抒寫的是深深的思鄉情緒，這種鄉情主要是通過雨聲的描寫流淌而出的，借冷雨抒情，將自己身處異地，不能回家團聚的思鄉情緒娓娓傾訴，但另一方面這種鄉情也表現在他在文中化用的詩詞裏面，中國古典詩詞的意趣在被賦予生命的冷雨中...
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![聽聽那冷雨優秀教案]( "聽聽那冷雨優秀教案")
- 聽聽那冷雨優秀教案知識目標：把握文章的主題，理解文章寄託的情感：漂泊他鄉者濃重的思鄉之情和對傳統文化深深的眷戀之情。能力目標：學生通過研習文本，運用概括提煉等鑑賞方法進行審美活動體驗，誦讀文本，充分感受作品的意境美。情感目標：1．積累語言，訓練語感，放飛想象，提高文學素養。2...
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![聽聽那冷雨閲讀材料及答案]( "聽聽那冷雨閲讀材料及答案")
- 聽聽那冷雨余光中1949年，余光中隨父母去香港，後又去了台灣，由於歷史的原因，當時大陸與台灣斷絕交往。一直到1992年，作者才有機會回大陸造訪。余光中寫這篇散文的時候，離開大陸已經25年了。驚蟄一過，春寒加劇。先是料料峭峭，繼而雨季開始，時而淋淋漓漓，時而淅淅瀝瀝，天潮潮地濕濕，即使...
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![聽聽那冷雨教案]( "聽聽那冷雨教案")
- 作為一名默默奉獻的教育工作者，往往需要進行教案編寫工作，藉助教案可以提高教學質量，收到預期的教學效果。那麼大家知道正規的教案是怎麼寫的嗎？下面是小編為大家收集的聽聽那冷雨教案，僅供參考，大家一起來看看吧。聽聽那冷雨教案1教學目標：1、在反覆誦讀中體會文中的情思、意境...
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![聽聽那冷雨讀後感]( "聽聽那冷雨讀後感")
- 《聽聽那冷雨》是著名詩人余光中的散文作品。這篇散文抒寫的是深深的思鄉情緒，這種鄉情主要是通過雨聲的描寫流淌而出的，中國古典詩詞的意趣在被賦予生命的冷雨中表現得更淋漓盡致。下面就是小編整理的聽聽那冷雨讀後感，一起來看一下吧。聽聽那冷雨讀後感一雨是感性的。絲絲...
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![《聽聽那冷冷的雨》的教案]( "《聽聽那冷冷的雨》的教案")
- 教學目標：1、在反覆誦讀中體會文中的情思、意境和獨具魅力的語言。2、積累中國古代山水詩，品味祖國的山水之美。3、根據自己的經歷，借鑑文本的表達技巧，能夠寫出情景交融的文段。4、通過反覆朗讀，進行整體感知，從而體會文章獨具魅力的語言。重點難點：抓住關鍵語句，把握文章主旨。...
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![《聽聽那冷雨》節選閲讀及答案]( "《聽聽那冷雨》節選閲讀及答案")
- 《聽聽那冷雨》是余光中的代表作品，全文表現了詩人深深的思鄉情緒。余光中《聽聽那冷雨》節選閲讀及答案閲讀下面語段，完成8—11題。(共14分)雨不但可嗅，可親，更可以聽。聽聽那冷雨。聽雨，只要不是石破天驚的颱風暴雨，在聽覺上總是一種美感。大陸上的秋天，無論是疏雨滴梧桐...
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![《聽聽那冷冷的雨》優秀教案]( "《聽聽那冷冷的雨》優秀教案")
- 教學目標：1、在反覆誦讀中體會文中的情思、意境和獨具魅力的語言。2、積累中國古代山水詩，品味祖國的山水之美。3、根據自己的經歷，借鑑文本的表達技巧，能夠寫出情景交融的文段。4、通過反覆朗讀，進行整體感知，從而體會文章獨具魅力的語言。重點難點：抓住關鍵語句，把握文章主旨。...
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