![大班語言活動：《小雨和花》]( "大班語言活動：《小雨和花》")
- 大班語言活動：《小雨和花》活動目標：1、初步感受樂曲旋律，嘗試隨着三拍子的音樂按下雨、澆花和喝水的情節做動作。2、通過誇大動作幅度來表現不同的雨點落下時的姿態，以及小花喝水時快樂的神態。3、在表演中體驗小雨對花的關愛以及花對小雨的感激之情。活動準備：1、《小雨和花...
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![大班語言活動：秋天的雨]( "大班語言活動：秋天的雨")
- 活動目標使幼兒樂意參加散文詩欣賞活動，體驗作品的優美意境(活動重點)；初步學習文學作品中的擬人化表現手法，豐富詞彙的使用，大膽表達自己的想法和對自然的熱愛之情(活動難點)。活動準備物質準備：雨聲錄音、鋼琴曲《秋日的私語》、繪有插圖的自制大書《秋天的雨》(一段文字為...
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![小班語言活動:送花衣]( "小班語言活動:送花衣")
- 活動目標：1、對桃花先開花再長葉子這一現象感興趣。2、初步瞭解故事內容,學説故事中的對話。活動準備：將教室佈置成公園樣子（各種樹：柳樹、梧桐樹、桃樹等）；皺紙（綠色和粉紅色）和枝條若干；圖片；請五名幼兒表演（桃樹兩個,柳樹梧桐樹各一個,春姑娘一個）；歡快的音樂磁帶；故事磁帶活動流程：...
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![小班音樂活動策劃：大雨和小雨]( "小班音樂活動策劃：大雨和小雨")
- 活動目標1.能用自己喜歡的方式（動作、聲音、樂器）表現大雨和小雨的不同。2.學習控制樂器，根據大雨和小雨的`不同節奏，探索鈴鼓和碰鈴的不同演奏方法，體驗節奏樂活動的樂趣。活動準備1.《大雨和小雨》的音樂CD。2.鈴鼓、碰鈴若干。活動過程1.回憶有關下雨經驗，引入活動。2.啟發...
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![小班藝術活動大雨和小雨教案]( "小班藝術活動大雨和小雨教案")
- 活動目標1.通過多種途徑和表現方式，感受大雨和小雨。2.嘗試用油畫棒畫出長短、輕重不同的直線表現下雨的情景。3.在教師語言的提示下，鞏固油畫棒的使用方法。活動準備1.選擇下雨的天氣進行活動（或用淋浴花灑模擬大雨和小雨）。2.油畫棒人手1支。3.幼兒用書：《大雨和小雨》。活...
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![中班活動教案小雨和小花]( "中班活動教案小雨和小花")
- 中班活動教案小雨和小花活動類型：音樂一、活動目標：1、感知樂曲A、B兩段的旋律與結構。學習三拍子的節奏，在音樂A段表現雨點飄落、問候小花朵的動作，在音樂B段表現花隨雨點飄落方向接雨水喝的動作。2、學習兩兩合作遊戲。3、在結伴遊戲中，體驗眼神交流與身體接觸帶來的快樂。...
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![大班音樂活動教案：大雨和小雨]( "大班音樂活動教案：大雨和小雨")
- 作為一位無私奉獻的人民教師，時常要開展教案准備工作，編寫教案有利於我們科學、合理地支配課堂時間。優秀的教案都具備一些什麼特點呢？以下是小編收集整理的大班音樂活動教案：大雨和小雨，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。教學目標：1、通過嘗試活動感受音樂的強弱。2...
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![大班語言活動：《數花燈》]( "大班語言活動：《數花燈》")
- 活動目標：1、欣賞兒歌，理解兒歌內容，學習正確使用量詞，並學會用“—×—×”正確表達實物的數量。2、藉助拍節奏、輪流解説兒歌等形式，進一步感知兒歌重複對稱的句式結構，並嘗試仿編兒歌。3、能認真傾聽同伴的講述，並積極參與組詞和仿編活動。活動準備：1、各種不同的花燈圖片。2...
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![大班語言活動《古詩：梅花》]( "大班語言活動《古詩：梅花》")
- 在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸一些耳熟能詳的古詩吧，古詩是古代詩歌的泛稱。那麼都有哪些類型的古詩呢？以下是小編為大家整理的大班語言活動《古詩：梅花》，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。【設計意圖】寒冷的冬季，是各種花草樹木枝葉枯萎凋謝的季節，而“梅花”卻不畏嚴...
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![大班語言活動教案聽雨]( "大班語言活動教案聽雨")
- 作為一位無私奉獻的人民教師，時常會需要準備好教案，通過教案准備可以更好地根據具體情況對教學進程做適當的必要的調整。那麼優秀的教案是什麼樣的呢？以下是小編為大家整理的大班語言活動教案聽雨，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。大班語言活動教案聽雨1活動目標1、欣賞、理解散文...
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![中班語言活動：小松鼠和大葵花]( "中班語言活動：小松鼠和大葵花")
- 一、活動目標：1、理解故事內容，學説角色對話。2、能找到物與物之間的相似性。3、在遊戲的情境中體驗快樂。二、活動準備：1、教學背景松樹林和葵花叢圖片2、小松鼠大獅子圖片各一張、小松樹和大葵花圖片各一張3、青蛙、螳螂、烏龜胸飾若干三、活動過程：（一）、談話導入，激發幼兒興...
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![大班語言活動：《小烏龜和青蛙》]( "大班語言活動：《小烏龜和青蛙》")
- 設計意圖《小烏龜和青蛙》是主題《動物，我們的朋友》中一個語言活動。烏龜和青蛙是幼兒比較熟悉和喜愛的小動物，通過故事的擬人手法，讓幼兒瞭解夢想與自己實際生活是密不可分的。而大班的幼兒有了一定的思維想象空間，對自己的夢想會根據自己的喜好而變換，這裏的小烏龜和青蛙告...
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![大班語言活動：春雨]( "大班語言活動：春雨")
- （一）教學目標1、閲讀春天畫面，能細緻地觀察種子，正在開花的樹，人物的.動作、表情和旁邊的工具，能有順序地描述畫面。2、喜歡欣賞春雨，瞭解兒歌的內容，能從中獲得知識的樂趣。（二）教學準備春天圖片、幼兒用書、磁帶、錄音機、字卡（三）教學過程一、導入1、師：小朋友們，你們知道現在是什麼...
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![大班語言活動《小花籽找朋友》]( "大班語言活動《小花籽找朋友》")
- 設計思路：《幼兒園教育指導綱要》明確指出：要為幼兒創設想説、敢説、積極説的語言環境，從而提高幼兒的語言表達能力。《小花籽找朋友》是幼兒喜歡的一個童話故事，它以擬人的手法，採用生動有趣的動植物形象，向幼兒講述了小花籽在尋找朋友時的故事情節。並讓幼兒按故事角色表演，從...
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![大班語言活動晴天和雨天教案]( "大班語言活動晴天和雨天教案")
- 設計思路：《幼兒園教育指導綱要》明確指出：要為幼兒創設想説、敢説、積極説的語言環境，從而提高幼兒的語言表達能力。而辯論活動正是在培養幼兒的雄辯意識的基礎上為幼兒創設了語言交往的機會和條件，同時培養大班幼兒思維的敏捷性、語言的邏輯性、以及良好的傾聽習慣。活動目...
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![大班語言活動：七彩下雨天]( "大班語言活動：七彩下雨天")
- 活動目標1.感受下雨帶來的優美意境，體驗想象的美好。2.能關注畫面細節，並用連貫、清晰的語言描述觀察到的內容。3.自主閲讀畫面，嘗試用“如果下起XX的雨，……”來講述繪本內容。活動準備《七彩下雨天》20本、PPT圖片。活動重點關注畫面細節，能用連貫、清晰的語言描述觀察到的...
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![小班美術活動大雨和小雨教案]( "小班美術活動大雨和小雨教案")
- 作為一名辛苦耕耘的教育工作者，通常會被要求編寫教案，教案是教學活動的總的組織綱領和行動方案。那麼應當如何寫教案呢？以下是小編精心整理的小班美術活動大雨和小雨教案，歡迎大家分享。活動目標1、通過多種途徑和表現方式，感受大雨和小雨。2、嘗試用油畫棒畫出長短、輕重不同...
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![大班語言活動：小老鼠和大老虎]( "大班語言活動：小老鼠和大老虎")
- 活動目標：1．理解故事內容，瞭解故事中小老鼠大老虎之間潛在矛盾、爆發矛盾到友好相處的全過程。2．能仔細觀察畫面，大膽推測故事情節的發展，重點體驗小老鼠從無奈——憤怒——高興的心理變化過程。3．感悟怎樣與同伴友好相處。活動準備：經驗準備：幼兒詞彙的豐富、朋友之間發生矛盾的...
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![大班語言活動《小雪花》説課稿]( "大班語言活動《小雪花》説課稿")
- 作為一位優秀的人民教師，常常需要準備説課稿，説課稿有助於學生理解並掌握系統的知識。説課稿應該怎麼寫呢？下面是小編為大家收集的大班語言活動《小雪花》説課稿，僅供參考，大家一起來看看吧。一、説教材：《小雪花》選自大班上學期第八個主題《冬天的故事》中，是一首散文詩，詩歌充...
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- 活動設計背景：在本班主題活動《大樹和小花》活動時，孩子們在語言課時問過樹會開花嗎？許多孩子的答案不一，為了滿足孩子們的好奇心。特別設計了此次活動。希望孩子們通過圖片等有關資料知道有些樹是可以開花的同時，能夠畫出自己心中樹開花的樣子。活動目標：1、鍛鍊幼兒的想象能...
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![大班語言活動：大衞和哈比]( "大班語言活動：大衞和哈比")
- 活動目標：1.在理解故事的內容基礎上，明白只有發揮各人長處，分工協作，才能共同完成任務的2.學説合作語言“我們合作，一定行”。3.建立遇到困難，能積極想辦法解決的意識。活動準備：繪本DVD，繪本大書。活動過程一、矇眼作畫，遊戲導入。師：我們先來做一個小遊戲。（畫嘴巴）分兩組，A組只有一...
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- 活動目標1.喜歡傾聽故事，能説出畫面的主要內容。2.觀察比較物體的大小，知道大與小的區別。活動重難點1.重點：喜歡傾聽故事，能説出畫面的主要內容。2.難點：觀察比較物體的大小，知道大與小的區別。活動準備1.《熊大大和熊小小》教學掛圖2.毛絨玩具大小各一個3.各種大小不同的物體...
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- 活動目標：1、通過引導幼兒討論，確定《三個和尚》故事中的角色，幼兒嘗試扮演。2、鼓勵幼兒選擇自己喜愛的角色表演，體驗合作表演的快樂。活動準備：1、物質準備：製作部分故事表演道具，與幼兒一起佈置故事環境。2、經驗準備：(1)幼兒能在教師指導下分組和輪換角色表演。熟悉故事情節，...
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![大班語言活動：《下雨了》]( "大班語言活動：《下雨了》")
- 活動目標1.仔細觀察畫面內容，感知動物們不同的活動環境和活動方式。2.學習使用動詞，並能運用動作表現動物不同的動態。3.注意傾聽別人講述，積極主動參與活動。4.初步接觸重點字詞，躲、縮、靠、撐、洗澡、調皮、呱呱。活動準備1.知識經驗準備幼兒熟悉動物名稱，初步瞭解動物們的...
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![小班語言活動《下雨了》]( "小班語言活動《下雨了》")
- 設計意圖：雨，是浪漫而又富有詩意的象徵,每當天氣下雨的時候，小班幼兒會對雨天回家十分擔心，會跑來問老師下雨了怎麼辦？甚至有的幼兒會哭。於是我設計了小班語言活動《嘩啦啦，下雨了》正符合幼兒的心態，故事情境有趣，想象合理豐富，非常適合小班幼兒掌握。我引導孩子們在雨天裏尋找...
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