關於大自然的學生作文

人間萬物都有它的美麗之處，我們不但要去發現它，我們更應該去欣賞着美麗的大自然。以下是小編整理的關於大自然的學生作文，歡迎閲讀！

關於大自然的學生作文1

和煦的春風下，聆聽着柔和的音樂，喝着冰咖啡，與朋友漫步在林蔭小道，好不愜意。碧綠的柳枝隨風飄揚，唱着颯颯的歌曲，金燦燦的迎春花綻放笑容，桃花那迷人的粉嫩紅也讓人陶醉其中，鳥兒在枝頭友好的和鳴，人兒撐着烏篷船在波光粼粼的'河面上自由飄蕩，這就是萬物生長的季節-春季，這是一個充滿生機的季節，孩子們也在快樂的玩耍着，佈滿白雲的天空中飛着各種各樣的風箏，陽光播撒在每一寸土地上，多麼美。一切的一切，都是這春天的傑作，都是着春姑娘的傑作，漫步在這和煦的春季裏，心情是多麼美，多模的放鬆。

我渴望陶淵明描寫下的那個世外桃源，可是在這種情景下，又有哪裏不是世外桃源呢，這麼美這麼美。只是希望這個世界上多有機上善於觀察的眼睛，多有幾隻善於傾聽大自然美好天籟的耳朵吧，大自然給了我們無窮的精神享受，帶給我們歡樂，陶冶我們的情操，豐富我們的精神生活，所以我們要善待自然，保護自然，做大自然的朋友，美化自然，讓大自然魅力永存。

希望我們能夠攜手保護大自然，為大自然撐起一片天。

關於大自然的學生作文2

那是一張照片，裏面那個光腳丫躺在樹底下的女孩，還有樹葉悄悄地吸收着陽光，在陽光的襯托下，周圍的一切都閃閃發光，大自然的作文。這張自然風韻的相片，來自大自然的林間……

樹葉發出淡淡清香，鳥兒譜寫着自然的歌曲，跳躍在每棵樹杆上，震落了樹葉，發出“沙沙”的聲音，這便又是一個音符!

我慢慢地撫摸着樹杆，幹粗粗的樹皮，再是軟軟的又刺刺的草，那柔柔的泥土，帶着濕潤的'冰涼。感受天之情，地之韻。

我呼吸着這清新的空氣，感受不到天地的並存，踮起腳尖，細小的石子，沙子在我的腳上留下印記，鑽進我的腳間，石子的靈氣從腳尖開始，慢慢漫上大腿，肚子，大腦，打通我的每一個穴脈，我深深地感覺到熱血在全身流淌，心臟在胸間跳動!

大自然給了我一種前所未有的力量，我感覺到沒有什麼事可以難倒我!

我漸漸地打開眼，望見眼前一片光明世界。

清泉“叮咚”響，魚兒歡快地遊，蝴蝶追花，花應而開……

我靜靜地思索，大自然間同樣有生命，可為什麼相比起人來，大自然的生命卻可以那麼自由，那麼無憂，就像是樹葉落了，可樹何曾管過?複雜的背後，就只是樹懂得“落紅不是無情物，化作春泥更護花。”的道理。而人們所缺失的就是這種積極態度吧……

我望望着夢境般的世界，但事實告訴我，我沒有做夢，我抬起腳，化作蝴蝶般在林中飛舞，感謝這讓我受益匪淺的大自然!

關於大自然的學生作文3

欣賞大自然的美景，可以陶冶我們的情操。小鳥嘰嘰喳喳的叫聲，花兒醉人的芳香，小草那綠油油的'葉子，都是大自然妙手偶得的傑作。

燕子將冬天最後一抹沉鬱剪下，便有草芽拱破凍土。在春的地平線上，擎起一片翠綠的憧憬。春姑娘帶着生機和希望，邁着步子來到了人間。它躍過山峯，飛過河流，一刻也不顧得歇息，就迫不及待地活躍在山間平原上，所到之處，無不散發着勃勃生機。可愛的花朵隨着小草升起來。摸摸河水，多麼暖和啊！

夏天，烈日炎炎，頑皮的孩子們在河中嬉戲、捕魚、捉蝦……農民伯伯在田間收麥子，他們累得滿頭大汗。“田家少閒月，五月人倍忙”，他們肩上挑着夏秋兩季。

秋天是一幅色彩斑斕的圖畫，秋天是一位可愛的小天使，秋天意味着成熟，秋天意味着收穫。大豆、芝麻、玉米都成熟了，一根根枯黃的玉米杆子上掛着顆粒飽滿的玉米棒子，金燦燦的陽光照得穀子壓彎了腰，照得高粱紅透了臉。農民伯伯在田間穿來穿去，忙着收割成熟的莊稼。

冬天，寒風呼呼地吹着，雪花一片一片地飄落下來，孩子們在雪地裏打雪仗、堆雪人、滑雪……

大自然的四季是多麼奇妙，多麼美麗、多麼可愛啊。我越來越喜歡，越來越欣賞這美麗的大自然。