春天哪兒去了作文

在平時的學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編為大家整理的春天哪兒去了作文，希望能夠幫助到大家。

春天哪兒去了作文1

“春風吹，春風吹，吹綠了柳樹，吹紅了桃花，吹來了燕子，吹醒了青蛙。春風輕輕地吹，春雨細細地下，大家快來種葵花，大家快來種蓖麻！”至今我還清清楚楚地記得一年級課本上的那篇課文《春風吹》，多麼美好的春風啊！多麼令人嚮往的春天啊！然而，今天的我們還能感受到那份春天嗎？

每天放學回家，只要一颳風便是塵土漫天飛揚，吹得路旁零零星星的幾棵小樹東搖西晃，吹得我頭髮都炸了窩，眼睛睜不開了，路看不清了，好不容易回到家，推開門，媽媽看了嚇一跳，“你怎麼成這樣啦？”一照鏡子，“啊！”我以為自己是見鬼了。從此，只要一颳風，我便不敢再出門。

回想曾經，我們幾個調皮的孩子總喜歡伴着和煦的春風在野外玩耍，放風箏、捉迷藏……玩累了，便躺在柔軟的草地休息。春風輕輕地吹拂着，撫摸着我們的小臉，舒服極了！兩旁的柳樹在春風中搖曳，顯得那樣婀娜多姿，就連枝頭的小鳥也喳喳叫個不停，一切都充滿了生機。啊！多麼美好的春天！

可如今……綠色不再是春的代表色彩，黃色才是。冬天下霧，春天下沙。春風吹走了綠色，吹來了黃沙。沒有人去思考這是為什麼，沒人有感覺到綠色離我們越來越遠了。馬路上除了疾馳的汽車，聳入雲霄的高樓大廈，我們還剩下些什麼？

誰給我們綠色盎然的春天？誰給我們春風送暖的春天？誰給我春雨貴如油的春天？

春天哪兒去了作文2

春天去哪兒了？春天去哪兒了？今天，我跟着春天的腳步到張家花園去找春天的足跡。

一走進張家花園，我就看到了來接引我們的桂花和他們的寶貝兒——樹葉，他們的樹葉有的紅丹丹，有的綠油油，走上去一聞，香氣芬芳。

繼續向上行進，我來到了桂影湖，桂影湖湖水清澈，清澈得可以倒映出四周的桂樹和藍藍的天空上的那些像棉花糖似的雲朵。湖上有遊船，由於湖水的倒映效果，小船就像在天上飄一樣。春天到了，天氣晴朗，許多遊人在遊船上，一邊遊玩，一邊欣賞四周的春季，多麼的愜意啊！

我順着幽深的小路前行，一路上認識了不少的植物朋友，像外白內黑的櫆花，白白胖胖的茶花，粉粉嫩嫩的桃花，我還看見了許多許多我叫不出名字的花。它們在春風的召喚下，盡情綻放自己嫵媚的笑臉，讓春光放肆地綻放。

下山路，在下山時，我看見有些植物集合在一起，好像在説什麼，我真想去聽聽，可我聽不懂他們在説些什麼。我猜測它們一定想告訴人們明媚的春光到了，快來享受享受這温暖的陽光吧！

太陽當空照，照得我眼睛怎麼也看不見，照得我滿頭大汗，可是為了繼續尋找春的足跡，這時，我又找到了春，淘氣的春躲進了太陽裏和太陽派出的“百萬大軍”一起衝向樹葉，把樹葉弄的閃閃發光，炯炯有神，就像天上的繁星一樣。

我忽忽悠悠地漫遊了一下午，也不知找到了多少次春，總之我很滿足。

春天哪兒去了作文3

春季，沒有夏季那般酷熱，四季如春那般嚴寒，但確是一年中新的起點，春天的到來讓一朵朵花朵欣然怒放，一棵棵樹技逐漸發芽，一隻只小燕子重返佳園，一個個期待此後逐漸綻開。

20xx年的春天是要我最難以忘懷的春季，由於——她走了。

她是一個重情重義，討人喜歡，善良的女生，她與我很好些，她有一顆助人為樂的心。

那一天，是六年級新學期開學的第一天，教師眼紅紅的的走入課室，告知我們班的學生們——她要離開了，讓她來給大家道某些吧！聽見這一信息，大家每一個人都痛哭。她走入課室，手上拿着一小一大的小盒子，頑強地説：“我要走了，不可以陪大家了，這裏的每一位，大家要過好哦，不必想我。”講完，她把小的哪個小盒子放到講台上，拿着大盒子，走到大家每一個同學們的桌旁，把一片楓葉送至大家手上，見到這片楓葉，學生們哭得更難過了，當她到我的桌旁時，我站立起來緊抱了她，她把楓葉放到我的桌子就哭着離開了。

當她把全部的楓葉發了後，她立在講台上説：“親愛的.的小夥伴們，大家會變成我非常難忘的回憶！如今我想請一個同學們上場，我想送她一樣物品。”她然後説：“她的姓名是綠葉子寄相思。”我聽見後，站立起來走到講台上，再度和她相擁了，她把哪個盒子放我手上。“再見吧，我最好是的小夥伴。”

一片片楓葉，寄出去我對你的情絲，你在哪兒，你現在還好嗎？

春天哪兒去了作文4

春天，沒有夏天那樣炎熱，沒有冬天那樣寒冷，但卻是一年中新的開始，春天的到來讓一朵朵花兒競相開放，一棵棵樹枝開始抽芽，一隻只燕子重回家園，一個個希望從此開始綻放。

今年的春天是讓我最難忘的春天，因為——她走了。

她是一個重情重義，可愛，善良的女生，她和我很要好，她有一顆樂於助人的心。

那天，是六年級開學的第一天，老師眼紅紅的的走進教室，告訴我們班的同學們——她要走了，讓她來給你們道個別吧！聽到這個消息，我們每個人都哭了。她走進教室，手中拿着一小一大的盒子，堅強地説：“我要走了，不能陪你們了，在座的每一位，你們要過好哦，不要想我。”説完，她把小的那個盒子放在講台上，拿着大盒子，走到我們每個同學的桌旁，把一片楓葉送到我們手中，看到這片楓葉，同學們哭得更傷心了，當她到我的桌旁時，我站起來抱住了她，她把楓葉放在我的桌上就哭着走開了。

當她把所有的楓葉發完後，她站在講台上説：“親愛的夥伴們，你們會成為我最美好的回憶！現在我想請一個同學上台，我想送她一樣東西。”她接着説：“她的名字是綠葉寄相思。”我聽到後，站起來走到講台上，再次和她擁抱了，她把那個小盒子放我手中。“再見了，我最好的夥伴。”

一片片楓葉，寄出我對你的相思，你在哪兒，你還好嗎？

春天哪兒去了作文5

清晨，我從夢中醒來。屋外唧唧喳喳的鳥鳴聲顯得格外清脆響亮，悦耳動聽。我躺在牀上，閉着眼，靜靜的享受這種來自大自然的美妙的聲音。難道這就是“春眠不覺曉，處處聞啼鳥。”的意境嗎？哦，春天來了！我要尋找春天的美麗。

打開門，一團白色的霧氣撲面而來，摻雜着泥土的芬芳和小草的清香，有點涼但很清新。我跑到田野的小徑上，朦朦朧朧的`霧中依稀可以看到每一塊莊稼地裏都有幾個人在忙碌着播種或施肥。爸爸看到我説：“起這麼早啊？趕緊回家，彆着涼了！”我説：“爸爸，我在尋找春天。”爸爸停下手中的的鋤頭，然後又舉在手中揮了揮，説：“春天啦，春天是一年中最重要的季節，就像現在的‘春耕’大忙啊。”春耕？我似懂非懂的繼續往前走着。哦，我突然恍然大悟，難道爸爸説的就是“一年之計在於春”的意思嗎？

太陽漸漸的爬上來了，我來到了小河邊。河面上翻騰着濃濃的“熱氣”，像一個大大的浴池。各種各樣的小草染綠了兩岸的坡地，一些不知名的小花在晨風中搖曳着纖細的腰肢，不知道是在跳舞還是在用力的往上生長。粉白的嫩芽拽着柳枝搖晃着，好像是在撒嬌，又好像是在相互嬉戲打鬧。幾隻螞蚱從腳尖處飛快的跳過，鑽進了草叢，不見了蹤影。水面盪漾着一圈一圈的波紋，一羣細小的青魚整齊的向前游去。難道它們也是尋找春天嗎？