信任去哪兒了作文

在學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的信任去哪兒了作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

“你作業呢？”“沒找到，好像……沒帶。”我微低着頭，那神情像是一個偷糖吃被發現的孩子。然而老師才不會管原因，皺眉道：“是沒帶還是沒寫？”呵！這語氣！是非要逼我承認沒寫嗎？真可惜，我還真寫了！“沒帶！”聲音雖小卻極其堅定。老師走了，當我要放鬆下來，只見她拿着一張冷冰冰的藍色小紙條又走了回來：“把你家長電話寫上！”我照做了。“這是誰的？”態度仍是冷冰冰的。“我媽。”“把你爸爸的也寫上！”我又照做，並默默心想：這回家裏要鬧得雞犬不寧了。

事實也正是如此，當我剛進家門的那一瞬，耳邊便傳來一個尖鋭的聲音：“你過來！”一聽這聲音就沒什麼好事，果不其然，媽媽連珠炮似的質問向我轟來，壓得我有些喘不過氣來。“張老師可是跟我説了昂，你這個作業是什麼情況？為什麼不交？這上學還能不寫作業？”“我寫了！”情不自禁加大的音量又惹來一陣更猛烈的轟炸：“寫了？寫了為什麼不交？為什麼不帶？”“收拾書包的時候困得暈暈乎乎的，就忘了唄。”我説的是真話，可她卻説：“忘了？你怎麼沒把人忘了啊？沒寫作業還欺騙老師。”媽媽用的是肯定句，絲毫沒有給我解釋的機會，也沒有相信我説的話。

説時遲那時快——我“咚咚咚”跑進房間，恨不能要把地板跺穿。一陣翻箱倒櫃後，我徹底泄了氣，因為——本子找不到了！偏偏在這個時候！我心裏亂糟糟的：難不成真的沒法解釋了？而且還白寫了那麼多字？不！絕對不行！是我做的'我會承認，不是我做的，想扣在我頭上，沒門！懷着這樣的心情走回客廳，低垂着頭説：“本子找不到了！”“沒寫就是沒寫，不上不就好了？何苦自欺欺人呢？”媽媽説罷，用一副很失望的樣子歎了口氣，回到了她的房間。那一臉的“失望”明晃晃地刺傷了我的眼睛，刺傷了我的心。我忍住委屈的眼淚，輕咬下脣，拖着沉重的步子走回屋子，關上門，任憑眼淚吧嗒吧嗒地往下落：信任，去哪兒了？老師如此，媽媽也是如此！是啊，連最瞭解我的媽媽都不信我，別人又怎麼會信？嘴角勾起一抹自嘲的笑，躺在牀上，胡思亂想。

不知過了多久，正當我抬起沉重的身子，準備重寫作業時，門外急促的敲門聲打斷了我的思緒，“我找到你的本了，昨天拿走看了一下沒還給你。”打開門，媽媽的笑容温暖着我的心，我撲到她的懷裏，很是興奮。只聽媽媽在我耳邊喃喃道：“對不起！”我明白，她説，對不起拿走了我的本，對不起她沒有還給我，對不起沒有相信我。我知道她以後不會了。

其實，我要的不多，只是一點點信任而已。