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春天的雲龍湖四年級作文

春天的雲龍湖四年級作文

在日復一日的學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎?下面是小編整理的春天的雲龍湖四年級作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

春天的雲龍湖四年級作文

春天的雲龍湖四年級作文1

冷酷的寒冬戀戀不捨地離開了我們,可愛的春姐姐邁着輕盈的腳步向我們走來。春風輕輕吹過,吹起了雲龍湖的一片生機。

湖邊的小草探出了它那碧綠的小腦袋,好奇地望着眼前的世界,遠遠望去,就像一張巨大的綠色地毯。春風輕輕吹過,小草隨風向我們點頭微笑,多可愛呀!

岸邊的柳樹也長出了嫩綠的長髮,吐出了碧綠的嫩芽。春風輕輕吹過,她那美麗的長髮就垂到了清澈的湖水中,好像是一個可愛的.小姑娘在湖邊照鏡子,顯得格外優雅。

路邊的景色,更加引人注目:金黃的迎春花,淡粉的杏花,雪白的玉蘭花,都在春天裏競相開放。春風輕輕吹過,她們是多麼的五彩繽紛、絢爛多姿!

雲龍湖的湖水波光粼粼,清澈見底,倒映着湖邊美麗的景色,使人心曠神怡。春風輕輕吹過,雲龍湖水一蕩一漾,像是點點繁星在波浪中閃亮。

遠處的羣山婀娜多姿,連着天,伴着雲。一山綠,一山青,一山淡,一山濃。連綿起伏,曲折蜿蜒,多麼的雄偉壯麗。春風輕輕吹過,雲朵飄過,天更藍了,山更近了。

瞧!這裏還有幾個小朋友在這多姿多彩的春色中嬉戲呢!他們有的在聞淡淡的花香,有的在看那波光粼粼的湖水,有的在眺望那遠處的羣山。最開心的,還是小朋友們在一起追逐打鬧的時光。

春天的雲龍湖,真令人流連忘返。這美妙的畫卷一定是春姐姐送給我們的禮物啦!

春天的雲龍湖四年級作文2

在燕語呢喃中,天空漸漸變得明朗起來。雲龍湖裏的冰雪似乎再也忍不住了,滿湖的冰傾刻間化作了一池春水。

然後綠意就像一杯被打翻了的玉液瓊漿,從半空中直瀉而下,越過了雲龍山,淌過了雲龍湖邊的青草,濺到了梧桐樹的樹葉兒上。萬物都被春風輕輕喚醒了。春風吹得樹葉沙沙響,吹皺了一湖的春水,吹得湖面上碧波化作漣漪,一圈兒一圈兒的盪開,那水清澈的能照出人影來呢!

“隨風潛入夜,潤物細無聲”。這描寫的是什麼?嗨,當然是雨了!春雨是多姿多彩的。瞧,湖心的小島上,有在雨中追逐打鬧的小孩子,有撐起傘慢慢走着的老人。那邊樹林裏的古木椅上,還有一對戀人,他們依偎着,互撐着一把傘,那情景在春雨中顯得温馨極了。小草好像也在盡情享受大自然媽媽的恩惠,挺直了身子,在微微搖擺。

雲龍山上,樹木鬱鬱葱葱,葉兒綠得好像要滴出水兒來。微風一吹,有的葉兒晃動着大聲説:“歡迎哦!歡迎你們來到這裏遊玩!”其它葉子則“沙沙”的附和着。

“萬紫千紅總是春”。春天,雲龍湖邊的花兒都開放了。熱情的紅,招展的黃,絢爛的紫,含蓄的藍,各有各的美。我隨手摘下了一朵還帶着露珠兒的`梨花,花蕊金黃,星星點點的,美麗極了。那些蝴蝶啊,蜜蜂啊,也都趕來湊熱鬧。它們時而附在這一朵花上,時而又飛向另一朵,它們擠在花蕊中,把花兒都漲破了。

雲龍湖的春天真美啊!雖然有些花兒快謝了,但是,它們變成了護花春泥,有了它們的無私奉獻,那麼,雲龍湖的春天會更美的。

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