![《斑玲飛渡》閲讀答案]( "《斑玲飛渡》閲讀答案")
- 一沒有擁擠，沒有爭奪，秩序井然，快速飛渡。我十分注意盯着那羣註定要送死的老斑羚，心想，或許有個別滑頭的老斑羚會從註定死亡的那撥偷偷溜到新生的那撥去，但讓我震驚的是，從頭至尾沒有一隻老斑羚調換位置。最後傷心崖上只剩下那隻成功地指揮了這羣斑羚集體飛渡的鐮刀頭羊。這羣斑...
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![斑羚飛渡教案]( "斑羚飛渡教案")
- 《斑羚飛渡》一文描寫的是一羣被逼至絕境的斑羚，為了贏得種羣的生存機會，用犧牲一半挽救另一半的方法擺脱困境。下面是斑羚飛渡教案，希望對你們有幫助。教學目標1.引導學生複述課文，體會文章敍述條理性強的特點。2.理解作品的主旨，從斑羚飛渡中得到啟示，探究動物身上折射的可貴...
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![《斑羚飛渡》選段閲讀答案]( "《斑羚飛渡》選段閲讀答案")
- ①試跳成功。緊接着，一對對斑羚凌空躍起，在山澗上空畫出一道道令人眼花繚亂的弧線。每一隻年輕斑羚的成功飛渡，都意味着有一隻老年斑羚摔得粉身碎骨。②山澗上空，和那道彩虹平行，又架起了一座橋，那是一座用死亡做橋墩架設起來的橋。沒有擁擠，沒有爭奪，秩序井然，快速飛渡。我十分注...
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![《斑羚飛渡》讀後感_讀《斑羚飛渡》的感想作文]( "《斑羚飛渡》讀後感_讀《斑羚飛渡》的感想作文")
- 《斑羚飛渡》讀後感書籍簡介《斑羚飛渡》沈石溪創作的小説，選自其小説集《和烏鴉做鄰居》。該小説虛構描寫的是一羣被逼至絕境的斑羚，為了贏得種羣的生存機會，用犧牲一半挽救另一半的方法擺脱困境的壯舉。----------------------------------------------------------------...
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![《斑羚飛渡》的閲讀訓練題和參考答案]( "《斑羚飛渡》的閲讀訓練題和參考答案")
- 《斑羚飛渡》訓練題⑴山澗上空，和那道彩虹平行，又架起了一座橋，那是一座用死亡做橋墩架設起來的橋。沒有擁擠，沒有爭奪，秩序井然，快速飛渡。我十分注意盯着那羣註定要送死的老斑羚。心想．或許有個別滑頭的老斑羚會從註定死亡的那撥偷偷溜到新生的那撥去，但讓我震驚的是，從頭至尾沒...
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![《斑羚飛渡》的練習題附答案]( "《斑羚飛渡》的練習題附答案")
- 一、熟讀課文，完成下面兩題。1.文章中詳細描述了第一對斑羚試跳成功的全過程，試用自己的話加以複述。設計本題的目的是在全面理解課文內容的基礎上，培養學生準確清楚地描述事件全過程的能力。複述時要引導學生記住主要內容，把握重點，抓住主要動詞來複述：半大斑羚朝前(飛奔)，同時...
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![《斑玲飛渡》閲讀練習及答案]( "《斑玲飛渡》閲讀練習及答案")
- 一沒有擁擠，沒有爭奪，秩序井然，快速飛渡。我十分注意盯着那羣註定要送死的老斑羚，心想，或許有個別滑頭的老斑羚會從註定死亡的那撥偷偷溜到新生的那撥去，但讓我震驚的是，從頭至尾沒有一隻老斑羚調換位置。最後傷心崖上只剩下那隻成功地指揮了這羣斑羚集體飛渡的鐮刀頭羊。這羣斑...
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![斑玲飛渡閲讀題目及答案]( "斑玲飛渡閲讀題目及答案")
- 斑玲飛渡一沒有擁擠，沒有爭奪，秩序井然，快速飛渡。我十分注意盯着那羣註定要送死的老斑羚，心想，或許有個別滑頭的老斑羚會從註定死亡的那撥偷偷溜到新生的那撥去，但讓我震驚的是，從頭至尾沒有一隻老斑羚調換位置。最後傷心崖上只剩下那隻成功地指揮了這羣斑羚集體飛渡的鐮刀頭羊...
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![《斑羚飛渡》閲讀答案]( "《斑羚飛渡》閲讀答案")
- 小編整理了《斑羚飛渡》閲讀答案以供各位同學學習和練習，希望對於大家學習《斑羚飛渡》原文有素幫助和裨益，同時希望大家的閲讀水平更上一層樓，關於《斑羚飛渡》閲讀答案大家一起來分享和交流吧!斑羚飛渡山澗上空，和那道彩虹平行，又架起了一座橋，那是一座用死亡做橋墩架設起來...
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![斑羚飛渡閲讀及答案]( "斑羚飛渡閲讀及答案")
- 節選《斑羚飛渡》①就在這時，我看見，從那撥老斑羚裏走出一隻公斑羚來。公斑羚朝那撥年輕斑羚示意性地咩了一聲，一隻半大的斑羚應聲走了出來。一老一少走到傷心崖，後退了幾步，突然，半大的斑羚朝前飛奔起來，差不多同時，老斑羚也快速起跑，半大的斑羚跑到懸崖邊緣，縱身一躍，朝山澗對面跳...
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![《斑玲飛渡》閲讀練習題及答案範文]( "《斑玲飛渡》閲讀練習題及答案範文")
- 一沒有擁擠，沒有爭奪，秩序井然，快速飛渡。我十分注意盯着那羣註定要送死的老斑羚，心想，或許有個別滑頭的老斑羚會從註定死亡的那撥偷偷溜到新生的那撥去，但讓我震驚的是，從頭至尾沒有一隻老斑羚調換位置。最後傷心崖上只剩下那隻成功地指揮了這羣斑羚集體飛渡的鐮刀頭羊。這羣斑...
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![斑羚飛渡課內閲讀理解附答案]( "斑羚飛渡課內閲讀理解附答案")
- ⑴山澗上空，和那道彩虹平行，又架起了一座橋，那是一座用死亡做橋墩架設起來的橋。沒有擁擠，沒有爭奪，秩序井然，快速飛渡。我十分注意盯着那羣註定要送死的老斑羚。心想．或許有個別滑頭的老斑羚會從註定死亡的那撥偷偷溜到新生的那撥去，但讓我震驚的是，從頭至尾沒有一隻老班羚調換位...
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![《斑羚飛渡》教案]( "《斑羚飛渡》教案")
- 《斑羚飛渡》教案《斑羚飛渡》表格式教案20課題斑羚飛渡總第2課時教學目標1、讀文，複述斑羚飛渡的過程，體會斑羚飛渡的悲壯美。2、通過分析鐮刀頭羊“三次”叫聲意義，感受鐮刀頭羊高大的形象。3、分析環境描寫的作用。重點難點關鍵1、複述斑羚飛渡的過程，體會斑羚飛渡的悲壯...
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![《斑羚飛渡》閲讀訓練及答案解析]( "《斑羚飛渡》閲讀訓練及答案解析")
- 閲讀《斑羚飛渡》片段，回答問題。（11分）沒有擁擠，沒有爭奪，秩序井然，快速飛渡。我十分注意盯着那羣註定要送死的老斑羚，心想，或許有個別滑頭的老斑羚會從註定死亡的那撥偷偷溜到新生的那撥去，但讓我震驚的是，從頭至尾沒有一隻老斑羚調換位置。最後傷心崖上只剩下那隻成功地指揮了這...
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![讀《斑羚飛渡》有感]( "讀《斑羚飛渡》有感")
- 讀《斑羚飛渡》有感1動物，對人類來説，意味着什麼呢？誠然人自視為萬靈之長，但自然界是由人、動物、植物三部分組成，動物與我們生活在同一個家園，正是多種多樣的動物才構成了繽紛多彩的世界。動物對人的幫助和影響是巨大的，人仿照鷹的樣子做了飛機；仿照狗鼻子做了電子鼻；仿照金龜...
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![讀斑羚飛渡有感]( "讀斑羚飛渡有感")
- 讀斑羚飛渡有感1在這個假期，我看了一本書，書名叫《斑羚飛渡》，這篇故事既感人又悲壯。主要説的是一個狩獵隊和一羣斑羚的故事。讀了這篇文章我覺得這些動物們都陷在絕境中，每天都被獵人或者天敵追趕，追殺，可以説是慘不忍睹。但是生命中的殘酷競爭、追求輝煌的精神內核是永遠不...
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![《斑羚飛渡》閲讀及答案]( "《斑羚飛渡》閲讀及答案")
- 山澗上空，和那道彩虹平行，又架起了一座橋，那是一座用死亡做橋墩架設起來的橋。沒有擁擠，沒有爭奪，秩序井然，快速飛渡。我十分注意盯着那羣註定要送死的老斑羚。心想.或許有個別滑頭的老斑羚會從註定死亡的那撥偷偷溜到新生的那撥去，但讓我震驚的是，從頭至尾沒有一隻老班羚調隊。...
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- (一)①試跳成功。緊接着，一對對斑羚凌空躍起。在山澗上空畫出一道道令人眼花繚亂的弧線。每一隻年輕斑羚的成功飛渡，都意味着有一隻老年斑羚摔得粉身碎骨。②山澗上空，和那道彩虹平行，又架起了一座橋，那是一座用死亡做橋墩架設起來的橋。沒有擁擠，沒有爭奪，秩序井然，快速飛渡。我...
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![《斑羚飛渡》閲讀練習及答案]( "《斑羚飛渡》閲讀練習及答案")
- 閲讀下列語段，回答文後問題。⑴斑羚羣又騷動起來。這時，①被雨洗得一塵不染的天空突然出現一道彩虹，一頭連着傷心崖，另一頭飛越山澗，連着對面那座山峯，就像突然間架起了一座美麗的天橋。斑羚們凝望着彩虹，有一頭灰黑色的母斑羚舉步向彩虹走去，神情恍惚，似乎已進入了某種幻覺狀態。...
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![《斑羚飛渡》閲讀練習題及答案]( "《斑羚飛渡》閲讀練習題及答案")
- 試跳成功。緊接着，一對對斑羚凌空躍起，在山澗上空畫出一道道令人眼花繚亂的孤線。每一隻年輕斑羚的成功飛跳，都意味着有一隻老年斑羚摔得粉身碎骨。山澗上空，和那道彩虹並行，又架起了一座橋，那是一座用死亡做橋墩架起來的橋。沒有擁擠，沒有爭奪，秩序井然，快速飛渡。我十分注意盯着...
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![《斑羚飛渡》]( "《斑羚飛渡》")
- 《斑羚飛渡》1“書籍是人類進步的階梯”。這學期我讀了很多書，如：《你是我的寶貝》《草房子》《紅樓夢》……但令我印象最深的是沈石溪的著名短篇小説《斑羚飛度》。今天我就要向大家推薦這本書。這本書中講了許多沈老師與動物之間有趣又感人的故事，這使本來就喜愛動物的我...
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![《斑羚飛渡》閲讀題目答案]( "《斑羚飛渡》閲讀題目答案")
- 今天YJBYS文學網小編分享的是《斑羚飛渡》閲讀理解答案，答案僅供參考哦。閲讀問題：1.那是一座用死亡做橋墩架設起來的橋的含義是：2.文中多次寫到我的感受，有什麼作用?3.選文再次寫到彩虹的作用是4.你是如何理解結尾它走了上去，消失在一片燦爛中的?5.兩個我沒想到我更沒想到連...
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![《斑羚飛渡》的閲讀練習及答案]( "《斑羚飛渡》的閲讀練習及答案")
- 《斑羚飛渡》緊接着，一對對斑羚凌空躍起，在山澗上空畫出了一道道令人眼花繚亂的弧線。每一隻年輕斑羚的成功飛渡，都意味着有一隻老年斑羚摔得粉身碎骨。山澗上空，和那道①彩虹平行，又架起了一座橋，那就是一座用死亡做橋墩駕駛起來的橋。沒有擁擠，沒有爭奪，秩序井然，快速飛渡。我十...
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![《斑羚飛渡》閲讀理解及參考答案]( "《斑羚飛渡》閲讀理解及參考答案")
- 山澗上空，和那道彩虹平行，又架起了一座橋，那是一座用死亡做橋墩架設起來的橋。沒有擁擠，沒有爭奪，秩序井然，快速飛渡。我十分注意盯着那羣註定要送死的老斑羚。心想.或許有個別滑頭的老斑羚會從註定死亡的那撥偷偷溜到新生的那撥去，但讓我震驚的是，從頭至尾沒有一隻老班羚調隊。...
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![《斑玲飛渡》的閲讀答案]( "《斑玲飛渡》的閲讀答案")
- 沒有擁擠，沒有爭奪，秩序井然，快速飛渡。我十分注意盯着那羣註定要送死的老斑羚，心想，或許有個別滑頭的老斑羚會從註定死亡的那撥偷偷溜到新生的那撥去，但讓我震驚的是，從頭至尾沒有一隻老斑羚調換位置。最後傷心崖上只剩下那隻成功地指揮了這羣斑羚集體飛渡的鐮刀頭羊。這羣斑羚...
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