描寫春天小學生作文

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編收集整理的描寫春天小學生作文，希望能夠幫助到大家。

描寫春天小學生作文1

冬爺爺悄悄地收起了“眠”被，春姑娘伴着優美的旋律翩翩而至，所到之處給人們帶來春的氣息。風，是那麼温柔，帶着泥土的芬芳喚醒了沉睡的大地。陽光，是那樣的明媚，讓人感到春天的爛漫可愛。

春，披着瀑布般的白紗拂過小溪，水面上便冰消雪融，澳邊的卵石重新閃耀着它們特有的美麗光澤。小溪裏冬眠的魚兒不約而同地醒來，急不可待地游到水面上呼吸着甜潤的空氣，玩耍嬉戲。溪水也歡快地唱着叮咚的歌兒勇往直前地奔騰而去。

春，披着碧玉般的綠紗踏過草坪，小草便探出嫩綠的小腦袋，用滿懷希望的眼神環視着四周，接受春雨的沐浴，春風的洗禮。草葉上調皮的露珠如珍珠般晶瑩，又瞬間滑下草葉，鑽到地上藏了起來。

春，披着朝霞般的彩紗繞過花壇，花兒便嬌滴滴地舒展秀美的身段。不知當初是誰創造的花朵，他一定是用彩虹當畫筆，太陽做顏料，在花壇中盡情地潑灑，才把花兒裝扮得如此均麗多姿。

春，披着薄霧似的輕紗，掠過原野，柳枝便如飄逸的羽毛，在春風中搖曳。

希望的種子正在悄悄地孕育着嶄新的生命，壯麗的山河正在繪着無比美麗的畫卷。

當你裏身於這令人心曠神怡的春光裏，你會感到自己是那樣的純粹。你會不由自主地用心去感受，用雙耳來聆聽，任心緒在美中陶醉，任思潮在美中起伏。啊！春就像鳥兒展開的羽奚，履蓋着可愛的生靈，春就像天使撒下的仙露，賦予了萬物生命。

春天的樹枝是靈性的畫筆，春天的山水是奇妙的函數，心頭的縷縷遐思，正沿着春一般活躍的視線，一點點瀰漫，一點點深入……

描寫春天小學生作文2

眺望遠方，一片綠油油的麥苗映入眼簾，微風拂過，麥浪滾滾，給原本光禿禿的大地披上了一件綠衣裳。深吸一口氣，一陣陣油菜花香撲鼻而來。有的油菜花開得十分燦爛，有的正含苞欲放，還有的還只是個花骨朵，像個害羞的小姑娘。仔細聽，麻雀早已在枝頭嘰嘰喳喳開起了音樂大會。燕子不知何時也已經歸來。所有的一切的一切，都預示着——又一個春天到來了。

還記得去年春天這時候，我正在讀六年級下學期，小學畢業前的最後一個學期。去年春天仍然那麼美，萬物復甦，鳥語花香。那時的我們還是那麼天真爛漫，也許沒人會想象那即將分別的時刻。在那個時候，我的閨蜜問我：“小灰灰(我的暱稱)，你説我們在明年的春天會是怎麼樣的情景呢?”我低着頭，默默地沉思：“也許那時候，我們都上了不同的中學，和新同學玩得正開心吧!

”她也沉默不語了，許久，她抬起頭，笑着問我：“那我們到時候還會是最要好的朋友麼?”我拉着她的手堅定地説：“當然，我們一定還是的朋友!”我和她都笑了，笑得那麼天真，那麼純潔。她拍着我的肩頭，説：“我們要當一輩子的好朋友，你明白了嗎?不管怎樣，我們要一直一直當好朋友!”接着我們拉了勾，“拉勾算數，一百年不許變”……

時間真的過得很快，現在，今年的春天我已經讀了初一。雖然認識了許多新同學，相處的也很不錯，但是我還是會想念以前的小學同學。“我們要當一輩子的好朋友……”這句話我一直銘記在心頭。也許在大人們看來，這不過是孩子的玩笑話，但在我們看來，這是一份彌足珍貴的友誼。在我們的心靈上架着一座永恆的友誼橋。現在，有時候想起這句話時，自己也會笑，但這就是孩子們的友誼，不慘雜任何雜質的友誼，一份天真純潔的友誼。

又是一個春天，我始終記得我們曾經許下的承諾;又是一個春天，我又想起了小學時我們的天真爛漫;又是一個春天，我又回憶起同學們真摯的笑容……

描寫春天小學生作文3

“不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀”春天是鳥兒們的殿堂，那嘰嘰喳喳的動聽的歌聲，是鳥兒們在動情歌唱;春天是鳥兒們的競技場，那五顏六色、千姿百態的花朵，是花兒們爭奇鬥豔的法寶;春天是我們夢想的天堂，那一張張美麗燦爛的笑臉，是我們給予春天的希望。這麼多的景色，千姿百態的，各形各色的，春天難道不美嗎?

“春眠不覺曉，處處聞啼鳥。夜來風雨聲，花落知多少。”一覺醒來，發現窗外一片生氣昂然的景象：遠處朦朧的青山，進處微波粼粼的池塘，門口幾棵發芽的柳樹，風一吹，柳葉隨風飄動，像美麗的少女，衣裙隨風飄揚。“咦!”柳葉被誰裁地這樣細呢?原來是春天的風把他裁剪的。

騎上自行車，走在屋旁的公路上，路兩旁的櫻花開了，散發着迷人的清香。頭頂上不熱的太陽微笑着，雲姐姐努力地變換着魔術，鳥兒們成羣的飛過，使人如痴如醉。

走在孫武湖的大橋上，往下看，一片清澈的湖水，裏面各種各樣的小魚在歡快的遊動，風吹過，使人立刻神清氣爽，微風撫摸着面頰，使人格外舒服。

坐在石凳上，周圍一片片盛開的花朵，黃色的、紅色的、白色的、紫色的等等……花兒們儘可能的向我們展示它們的魅麗。

心頭一悦，竟唱起歌來，彷彿我就是花兒們當中的一員，隨着景色的變換而舞蹈。

到村西頭的水庫轉一轉，一幢大樓立在水中，像是湖中小島，拿一個大網子一撈，一大網小魚被捕到，感覺大有收穫，特別高興!

春天的微風，吹落柳絮飄到水中，就像在水面上灑下了一層薄紗!

走向沙灘，這裏一片喧鬧的景象，數不盡的遊人在這裏嬉戲、玩耍，我真想讓這一刻定格在世界上。

春天真的好美，但他總是伴隨一年的四季而流失，我只能把它留在記憶裏，我期盼着每年春天的到來!!

描寫春天小學生作文4

春天來了，春雨綿綿，雷聲隆隆，萬物復甦，大地媽媽剛送走了雪姑娘，春雨們就迫不及待地跳入了大地媽媽的懷抱，春天就這樣不知不覺地來了。

春來到了田野裏，金燦燦的油菜花在陽光的照射下，顯得越發耀眼起來。金黃的油菜花一簇一簇，遠遠望去，就像一條金色的地毯鋪在大地之間。油菜花引來了成羣結隊的蝴蝶，它們在花叢中翩翩起舞，上演了美妙絕倫的“芭蕾舞”。

春來到了公園裏，公園裏的花數不勝數：有爭奇鬥豔的迎春花；有競相怒放的.桃花；還有雪白色的梨花……你瞧，近處的迎春花已經開滿了枝丫，它們不時在春風中搖曳着自己的花瓣，彷彿在向人們炫耀自己的美麗多姿呢！遠處一顆顆亭亭玉立的桃樹，上面滿是粉色的桃姑娘，正在享受着春日裏陽光的沐浴；有的梨花還躲在樹叢中，遲遲不肯露面，含苞欲放，晶瑩透亮。公園裏正在描繪着春天裏最美麗的色彩。

春來到了校園裏，“一年之計在於春，一日之際在於晨”。春天的清晨，同學們早早地來到了學校，勤奮的同學們開始了早讀，郎朗的讀書聲充滿了整個校園，變成了春天裏最美妙的音符。下課了，同學們急忙來到校園裏，奔跑着，追逐着，打鬧着，都在尋找春的足跡，有的同學躲在婀娜多姿的柳樹後面捉迷藏，有的同學在校園裏開展“找春”的遊戲……。有些童心未泯的老師，乾脆和學生們放起了風箏，你看，一條大蜈蚣正在駕着隱形的雲梯向空中爬去，那邊又一隻小燕子在空中徘徊……。校園裏充滿了歡笑，洋溢着春天的氣息。

春天來了，快樂回來了，笑語也回來了。讓我們一起觀賞這美麗的春景吧！

描寫春天小學生作文5

春天來了，萬物復甦。

春是河邊剛發芽的柳條隨風搖曳；春是山間的蜿蜒小溪叮咚流淌；春是天空的自由小鳥歡快歌唱。

循着春天的腳步，我們來到了河堤上玩耍。河堤上的人非常多，有的在鍛鍊身體，有的在樹林中休息，有的則在三橋的橋墩下打麻將。我每次都愛去柳樹林中，因為那裏相對來説比較安靜，人們都躺在青草地上，閉目養神，享受着温暖的陽光，聽着遠方傳來的彷彿是春天的甦醒般的鳥叫聲。

再次跟隨着春天的步伐，我和爸爸媽媽一起去爬南山公園。這樣不僅能鍛鍊身體，還可以欣賞大自然所賦予的美麗的春景，快看，微風吹過，山坡上的花兒都開了，紅的粉的黃的紫的，五彩繽紛，惹人愛憐。還有那山間汩汩流下的泉水，清澈見底，令人心神盪漾。這個季節爬山，既沒有夏天的炎熱，又沒有冬天的寒冷。放眼望去，所有的遊客都似乎深深地沉醉在春天的懷抱裏，甚至那些“低頭族”們也都紛紛抬起了頭。春天真的是魅力無窮啊，上山下山的遊客絡繹不絕。我跟爸爸媽媽一口氣爬到了山頂，霎時間，竹山城變成了螞蟻大小般，全城建築盡收眼底。

春是一首美妙的詩歌，抑揚頓挫，朗朗上口；春是一幅靚麗的畫，精彩絕倫，吸人眼球；春是一段動人的旋律，婉轉悠揚，扣人心絃。趁着大好春光，多出去散散步，交交遊，鍛鍊身體，是多麼愜意而又有意義的事情啊！

一年之計在於春，一日之計在於晨。春天的校園，比平日增添了很多生機和活力。操場上，上體育課的孩子們盡情的奔跑着、跳着，釋放着青春年少的汗水，在藍月天白雲和青草地的映襯下，閃閃發光。教室裏，孩子們都認真的聽課，絲絲縷縷的陽光映射進來，顯得教室格外的明亮，也是同學們更加精神抖擻，偶爾從窗口吹進陣陣夾雜着花朵芬芳的微風，像是在提醒着同學們春天確實已經來了，大家更要好好學習，不要辜負這大好時光。

冬天來了，春天還會遠嗎？春天來了，夏天還會遠嗎？讓我們好好珍惜這美麗的春天，好好學習，好好鍛鍊身體，迎接美好的未來！

描寫春天小學生作文6

春在哪裏？看不見雪花漫天，聽不見北風瑟瑟，冬天早已過去，春姑娘她已來到我們的身邊，可她藏在哪兒呢？

“在這裏嗎？”我呼吸着新鮮的空氣，瞧腳下的山野鄉間，此時的山野已褪去了冬天的外套，曾經飄蕩着的雪花可是度假去了，周圍的綠色像是剛睡醒似的。哎，連大樹的“禿頭”早已不見蹤影，取而代之是一樹的鬱鬱葱葱，多麼時尚，多麼生氣！

陽光從樹葉遮遮掩掩下透進一絲光束，組成一幅壯觀的星空圖畫，又似一條綿延不絕的銀河，把春的氣息帶向遠方，將春的消息傳遍整個宇宙。樹上的鳥兒也在吟誦着春的讚歌。遙望山坡，就像望不到邊的綠色海洋，在這海洋中，有一片明如美玉的絲帶——溪！溪水高唱着歌謠自東向西流去，冬天，她奔騰的慾望被深深凍結，而現在，她終於能隨着叮咚叮咚的奏響，與路上的一切，宣揚春的美妙，春的曼舞……

然而，尋春的腳步永遠不會停止，在那裏嗎？我望向公園無限的花海，望着遼闊的架勢，一看就不禁讓人心曠神怡，並且總是一羣一羣，金黃金黃的，火紅火紅的，絕不交織在一起，不會讓人看得頭昏，細看，似乎每朵花都有自己的性格，迎春花總是先行開放。

但她並不張揚，她只是充當信使的角色，讓她顯得格外可愛，油菜花一開，定是金黃的一片，大膽地展示着自己的美，楚楚動人。鬱金香則似乎不染灰塵，高傲地開着，散發出美麗的“味道”閃耀登場。春，是花是草，是生命的起始點。

不僅在田園，在山野，在綿延不絕的清河，在無邊無涯的花海，春就潛藏其中。她散着花香，綠如碧玉，美勝天堂，讓我們一起尋春，感受春的魅力吧！

描寫春天小學生作文7

我喜歡花繁葉茂的夏天，我喜歡楓紅菊香的秋天，我喜歡松青雪白的冬天，但我最喜歡的是那萬紫千紅的春天。

春天萬物復甦，小草偷偷的從地裏探出頭來，嫩嫩的，綠綠的。給大地披上了綠色的新裝，田野裏一片綠油油的。樹木抽出新的枝芽長出嫩綠的葉子。一羣小鳥停在樹枝上，嘰嘰喳喳地歡快地叫個不停，好像在告訴大家：“春天來了！春天來了！”田野還盛開着各種各樣的野花：紅的像火，粉的像霞，白的像雪，藍的像海，爭先恐後地讓人們欣賞自己的豔麗丰姿。

果園裏，在和煦的春風吹拂下，朵朵梨花競相綻放，潔白如雪，又像成羣白蝴蝶落在梨樹上，一朵朵、一束束，一片片，到處是花的海洋，花的世界。一朵朵美麗鮮豔的梨花散發出誘人的芬芳，花裏帶着甜味，閉上眼睛，樹上彷彿已經滿是黃澄澄的梨兒掛枝頭。

芬芳迷人的花兒散發着香氣，引來美麗的蝴蝶翩翩起舞，無數的蜜蜂在花間忙碌着花上還有一羣彩色的蝴蝶在翩翩飛舞，好像在跳春天的舞蹈。這時候，有許許多多活潑機靈的小燕子從遙遠的南方趕過來。成羣的燕子在天空中自由地翱翔，好一幅美麗的畫卷。為春光增添了許多生機。

春風喚醒了沉睡的小河，小河醒了，“叮叮咚咚，叮叮咚咚”，小河唱起了歡樂的歌，魚兒在水裏自由自在地游來游去，有的還調皮地吹起了小泡泡。河岸上的柳樹綠了，微風吹拂着千萬條才展開淡黃色的嫩葉的柳絲。長長的柳條細細的、軟軟的、嫩嫩的像小春天姑娘的辮子，和風吹過，柳條隨風飄蕩，像仙女在舞綵綢一樣。

我愛春天，我更愛春天裏鳥語花香的田野！

描寫春天小學生作文8

經歷了寒冬，我期盼着和暖的春天的到來。陣陣微風吹來，春姑娘穿着綠色的外衣，邁着輕盈的腳步來到了人間。

隆隆的春雷，喚醒了冬日沉睡的大地；和暖的春風，吹綠了大樹和小草；瀟瀟的春雨，熱情地灑向大地，滋潤着莊稼和花兒草兒們，它們各個喝得飽飽的，精神飽滿的昂起頭來。春天，孕育了無數可愛的生命 ，大地到處是生機勃勃、盎然的春意。

公園裏，盛開着迎春花、月季花、串串紅等許多五彩繽紛的花兒。迎春花姑娘綻開着淡黃的笑臉，彷彿在對人們説：“春天來了！”草坪上，小草弟弟脱掉了黃色的外衣，換上了嫩綠嫩綠的新衣裳。月季花園裏，月季花形狀各異，五顏六色的花朵爭相開放。花兒草兒們在春風的吹拂下，你不讓我，我不讓你，都爭着比美。它們綠的像翡翠，紅得像瑪瑙，紫的像紫水晶，白的像晶瑩剔透的白玉，美麗的花朵引來了一羣羣蜜蜂採蜜，美麗的蝴蝶飛來飛去，嬉笑玩耍。

小草遍地，五顏六色的小野花散在草叢裏，星星點點的隨風擺動，像星星，又像一雙雙眨動着的眼睛。草裏帶着青青的味道，花兒散發着甜甜的芳香。閉上眼睛深深的嗅一口氣，聞到的是青草的味道混合着各種的花香的泥土的芬芳。天空中，小燕子們奔走相告：“春天來了，春天來了！”

小河邊，河裏的冰融化了，河水輕輕地流淌着，歡快地唱着歌。河堤上，楊柳垂着長長的辮子，發出了嫩嫩的，黃黃的新芽，隨着風有韻律地擺動。

田野裏，農民伯伯辛勤的忙着播種。春天的雨水灑向大地，麥苗發出了綠綠的新芽。

春天是嫩青色的，像初萌芽的小草，看似不起眼，卻藴藏着勃勃的生機。

春天是五彩繽紛的，像競相開放、爭奇鬥豔的花花朵朵，它們綻開美麗的花瓣兒，展示着生命的精彩和魅力。

春天是綠色的，像一棵棵大樹枝幹上剛剛吐綠的嫩芽，它們經歷風吹雨打的歷練，終究會成為綠葉成蔭的參天大樹。

春天非常美麗，但它停留在人間的時間非常短暫。但是，等寒冬過後，我們還會再次迎來那藴含着濃濃生命氣息的春天！

描寫春天小學生作文9

春天的顏色真是五彩繽紛，太陽是紅燦燦的，天空是湛藍的，樹梢是嫩綠的，迎春花是嬌黃的……難怪詩人愛吟詠春天，畫家愛描繪春天，因為春天是世界一切美的融合，一切色彩的總會。我很奇怪，這五彩繽紛的色彩為什麼會不約而同地選擇春天來到大地?

春天的雨是連綿的、柔和的，它滋潤着大地，撫摸着大地，小聲地呼喚着大地，在人們不知不覺的時候，他們竟悄悄地匯成了小河，積成了深潭。啊，原來是春雨給潭水帶來綠色的生命。

風和雨總是結伴而來的。早春的，帶點兒寒氣的風，吹醒了萬物，樹梢綠了，大地綠了，連高聳的樓房的平台也綠了。宋朝的王安石有詩云：“春風又綠江南岸。”説的多麼好啊!但又何止是“綠”?

在風的吹拂下，滿山滿坡的野花睜開了眼，一朵、兩朵，一叢、兩叢……連成片，匯成海。人們面對這藍的、紅的、黃的……氣勢磅礴的色彩的海洋，煩惱沒有了，萎靡沒有了。感謝春天的色彩給我們帶來向上的力量和信心。

再看看春天的天空吧。怎麼天空也是五顏六色，使人眼花繚亂?啊，那是孩子們放的風箏。在藍天白雲映照下，千姿百態的風箏瀟灑自如地飄舞着，飛昇着，多麼使人心曠神怡的景象啊!春天屬於孩子們，天空屬於孩子們，然而他們不是同時也在努力地打扮着春天，增添着春天的色彩嗎?

但是，如果你俯下身子去仔細審視，你會發現在悦目的色彩中，還有零星的枯黃，那是殘冬留下的痕跡。你也許會歎息：“真是美中不足啊!”是的，望着那幾莖折肢斷臂、垂頭喪氣的小草，誰還會有好心境?可是，你不妨削去枯黃的冬衣，你會有更新奇的發現，嘿!裏面卻是綠的!原來外表枯黃的小草也在孕育着，孕育着更美的春天。

我終於明白了春天的色彩為什麼這樣豐富：是春姑娘手中的彩筆勤奮地揮動着;是稚氣的孩子們天真地打扮着;是被人們忽視的小草默默地孕育着。盡情地享受着春的色彩的怡悦的人們啊，你為春天的色彩貢獻了什麼?

描寫春天小學生作文10

清晨鳥鳴喚春醒春日的陽光是多麼的柔和、温暖。一聲鳥鳴喚醒了沉睡的春。

春天是鳥兒們的歡樂時光，春天裏百鳥齊鳴，春景中一個細小的角落引起了我的注意。隱藏着一隻灰白色的小百靈，銀灰色的小翅膀輕輕地落在了它柔軟的絨毛上。它的身邊是一片片綠葉，每片葉子的尖上都掛着一顆珍珠般的露珠。好像一個害羞的小姑娘。它在吸吮着春天的結晶——露珠，露珠好像一罐甜美的蜂蜜，晶瑩的露珠打濕了它柔柔的絨毛，猛然間，她好像察覺到了什麼。

在花叢中一藏着一隻更小的鳥兒正和鳥兒們嬉戲。大的百靈鳥飛了過去，於是發出了一聲清脆的源於母愛的鳴叫。花兒擺動了起來，草兒高了起來，小孩子們不約而同的跑出了家門。這聲清脆的鳴叫，喚醒了小花小草，更喚醒了沉睡的春天！明媚春光柳兒綠又一幅春景浮現在我的眼前，這是一棵棵春日的柳樹。伴隨着春風，柳樹像一個頂級的舞蹈家。春風中，她身上的絲帶飄起來了，她擺動纖纖的身體，盡情的舞蹈。風兒是她的節奏，枝條們為她喝彩。雖然我被她的舞姿所陶醉了，但這使我不由得想起了它的成長。

柳樹為何與風兒相伴，我從她的成長曆程中尋找到了答案。温和的春風就輕輕地吹拂着它，的柳樹意外的結識了這個好朋友”春風每天吹拂着柳樹，柳樹在春風中慢慢長大，她從那時的弱小漸漸地發芽，它會更加茂盛，成為一棵枝葉繁茂的樹兒，嬉戲蝴蝶在花叢再一幅春景浮現在我腦海中：這是春季的黃昏時的花叢，仔細一看一株株含苞待放的花海中。竟然一藏着一隻只美麗的蝴蝶。