梧桐樹作文(精選10篇)

無論是在學校還是在社會中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編收集整理的梧桐樹作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

梧桐樹作文1

梧桐樹我的老家裏有一棵梧桐樹，它枝繁葉茂，鬱鬱葱葱，像一個巨人。那棵梧桐樹還是我姐姐小時候栽的，那棵梧桐樹裏有着我家的故事。那棵梧桐樹象徵着我家，他也是隨我們走過來的，在道路上的挫折與阻礙，在經歷的風風雨雨中，它，磨練了意志，有了自強的精神。以前，我家是一個相對貧窮的`一個家庭，因為家庭裏的不和，爺爺奶奶也沒有幫助我們走過貧窮，所以，現在的我對爺爺奶奶感到很陌生。那時村裏有生產隊，爸爸在生產隊裏幹活，養活家裏人，爸爸的辛苦，我是念念不忘。也就是這棵梧桐樹，使爸爸回想起了以前的一切。我每逢回老家，總是站在這棵樹下，然後緊緊的抱住這棵樹，抱住她，也好像在激勵我，激勵我好好學習。現在我家擺脱了貧困，走上了致富路，如今的梧桐樹，顯得格外高大，當我再次站在梧桐樹下不僅有一種自豪感，而且整個心熱血沸騰，喜悦，激動，高興。梧桐樹，未來的象徵，象徵着未來的美好生活。啊，朋友，謝謝你，謝謝你在我們最困難的時候幫助了我們。梧桐樹，我的朋友，我的知心朋友，希望我們的心緊緊擁抱在一起，就像我緊緊的抱住你一樣，架起我們的希望之船，去遨遊，去拼搏。

梧桐樹作文2

這幾天，學校裏發生了一件很不好的事情，是什麼事情呢？就是有一些同學課間摘樹葉，把樹葉拿來玩。

下課時，我在座位上靜靜的聽，聽到梧桐樹在吶喊，在哭泣。它説：“在我受傷的'時候，請離我三米遠，等我傷好了，再和我一起嬉戲”，它還説：“我好不容易擠出來的嫩芽，被你們摘了，樹枝上只有這麼一點點了，我好傷心啊”。

我想對那些摘樹葉的同學説，植物和我們一樣，都有生命，梧桐樹也會流血，也會傷心。那些綠色的汁，是它的營養成分，相當於它的血。如果你流着血，站在太陽底下曬，站在雨中淋傷口，你會疼嗎？有些人一受傷，媽媽就給你擦碘酒，沖水清洗傷口，細心呵護，而你還要大聲喊痛。那你想想，梧桐樹又不能去醫院，也沒有人醫治傷口，只能靠着自身的本能修復，還要被你們傷害，那它不是更痛嗎？

所以保護綠色人人有責，一切行動從小事做起。我們要愛護大自然，愛護我們的家園。

梧桐樹作文3

有人喜歡那婀娜多姿的柳樹，有人喜歡四季長青的松樹，可是我還是喜歡那不畏嚴寒的梧桐樹，我對它情有獨鍾。

春天，梧桐樹把自己打扮得漂漂亮亮，準備去迎接春姑娘的到來。瞧！梧桐樹的花全部開放，好像一個個身穿紫色裙子的`少女站在枝頭，又好像一個個小喇叭在吹奏着春天的樂章。

夏天，烈日炎炎。其它的花草樹木都低着頭，好像是一位位同學都犯了什麼錯誤，而梧桐樹卻昂首挺胸，陽光照在葉子上，綠葉晶瑩透亮。我們在樹下嬉戲、打鬧，大人們在樹下休息、看報。梧桐樹像位親愛的母親，緊緊地把我們抱在懷裏。一陣風吹來，啊！好涼爽啊！夏天的梧桐樹為我們遮擋陽光。

秋天，梧桐樹換上了金黃的秋裝。樹葉紛紛落了下來，有的像蝴蝶一樣翩翩起舞，有的像舞蹈演員在展示優美的舞姿。

冬天，許多花草樹木都失去了往日的風采，只有梧桐樹不畏嚴寒，依然昂首挺立。它的精神感動了冬爺爺，冬爺爺給它披上了一牀白雪皚皚的棉被。梧桐樹漸漸熟睡下去。一覺醒來，肯定會精神抖擻、神采飛揚。

我愛梧桐樹。

梧桐樹作文4

望着這窗外斜斜的雨絲，我的思緒隨着風，飄到了過去，飄到了母校，飄到了那棵梧桐樹下。

茁壯的梧桐樹，記述了多少快樂、難忘的回憶啊！多年來，這棵茁壯的梧桐樹，陪伴着我們，從無知變得有識，從幼稚變得成熟在這美好的時光裏，總有梧桐樹的相伴。

那是四年級的一個植樹節，學校要求我們每個班級都要種一棵小樹苗。雲瑩喊了出來：“梧桐吧，梧桐樹挺好的！”全班同意了。

於是，我們找了一個空曠的地方，把梧桐小樹苗播種了下去，與此同時，一份快樂、一份友誼也準備着和小樹苗一起長大，一起接受者風雨的考驗。

當時的我們格外的天真，對小樹苗有着特殊的感覺，特別照顧它。只要一有空，就會去看望它。在課間，我們特別喜歡坐在梧桐樹旁的`小石椅上，談談天，説説地！享受着陽光的沐浴，春風的撫摸，十分的愜意！

五年級，我們開始變得懂事些。梧桐樹在風雨的洗禮下，變得茂盛了。我總愛和瓊瓊坐在石椅上，拼搏圍棋。我們可是連年獲得圍棋冠軍的高手，棋藝不分彼此，因而總會拼的“天昏地暗”。

學習任務變得重了，壓力也隨之變得大了。

梧桐樹作文5

校園裏有很多梧桐樹。春天，春風送爽；夏天，綠樹成蔭；秋天，滿地金黃；冬天，暖日豔陽。我們在學校學習，真是又開心又舒服。

每次下課鈴聲響起，低年級小同學喜歡從梧桐樹樹下撿拾落葉玩過家家遊戲，稍大的同學則坐在樹蔭底下看書，那些愛活動的同學總在這裏踢足球，有時球踢到了梧桐樹的樹幹或是樹枝，樹葉落得滿地都是。

我從梧桐樹下走過，也常常看看它，摸摸它。梧桐樹的.樹幹有粗有細，樹枝有長有短。我最欣賞梧桐樹的樹葉，鮮嫩的時候像把小扇子，一到冬天就變得枯黃，從樹上落了下來。第二年春天，又長出新的樹葉……

又到了春天，望着窗外朝夕相處的梧桐樹，猛然間，我覺得自己就是一棵梧桐樹，幾年前還是一棵小樹，現在已長得又高又粗了……

梧桐樹作文6

街道的兩旁種滿了高大粗壯、茂盛的梧桐樹。使這裏形成了一條林蔭大道。

春天來了，伴隨着淅淅瀝瀝的'雨聲，梧桐樹萌出新的嫩芽兒，白白的，嫩嫩的，胖胖的，像一個個剛出生的小嬰兒。去年經過寒冬拷打，剩下的“幸運兒”也還倖存着。鳥兒在叫着，一會兒高亢，一會兒低沉，好聽極了。

不知不覺，夏天就已經悄然而來了，它好似一個火爐，人們在“火爐”上來來去去，十分煩躁。早晨，老爺爺們在梧桐樹下打太極，修身養性。中午，太陽高高地掛在空中，一羣老奶奶在樹下乘涼，個個手上都還拿着一把扇子，焦急地扇着。晚上，小朋友和婦女們在梧桐樹下閒聊着。

秋天來了，遠遠望去，梧桐樹像一把正在燃燒的火把。一陣風吹過，樹上的葉子舞動起來，，好像正在舉行一場盛大的舞會，可是沒過多久，樹葉就被一片片吹了下來。

冬天，北風呼嘯，寒風不經意地吹進了袖口，脖子裏。梧桐的葉子幾乎都已經孤零零的了。而還有一些葉子還生存着，只與寒風敵了一會兒，葉子們都戰敗而落了。小朋友在梧桐樹下堆雪人，打雪仗，看起來可開心了。

街道上的梧桐樹可真美啊！

梧桐樹作文7

今天早上，我跟媽媽去上班。一上路，覺得天格外的明亮。猛一抬頭，才發現道路兩旁的梧桐樹，不知什麼時候，早已變了樣：枝杆上光禿禿的，沒有了枝葉，也沒有了一絲綠意，只留下一根根粗壯的，枝杆，狀如“y”型，像五指一樣，做着歡迎的手勢，正喜滋滋地望着來來往往的人流。

樹杈上掛滿了一盞盞大紅燈籠，圓柱型的，像一個個擴大版的柿子，為大街增添了幾分年味，遠遠望去，就像一棵棵“果樹”，又宛如一條蜿蜒前行的`“火龍”，那一盞盞紅燈籠，就像是給大樹媽媽別上了一個個紅髮夾，可愛極了！

我不解地問媽媽；“媽媽，為什麼要將這些樹枝砍掉呢？”

“不是砍掉，而是修剪枝條。”“為什麼呢？”“你覺得呢？”我的腦子飛快地轉着。想着可能是因為冬天要保持樹木的水分和養分吧！“因為梧桐樹枝葉茂盛，樹葉寬大，冬天到了，下雨的時間不多，天氣乾燥，要是不修剪枝葉的話，樹木就會缺少水分，養料也會供養不上，所了説園林工人修剪枝條是為了大樹明年長得更旺更好。聽到這，我眼前彷彿出現了一幅畫——一棵棵枝繁葉茂、蒼翠欲滴的梧桐樹，猶如一把把撐開了的巨傘，為人們帶來了清涼。

梧桐樹作文8

我們老師家門口有兩棵梧桐樹，又高又粗，我們三個人手拉手才能把它圍過來。

夏天，梧桐樹碩大的葉子一串串、一層層，長得密密麻麻，結成了一頂巨大的綠色帳篷。所以，我們常常到梧桐樹下乘涼。梧桐樹就像我們老師的'手，我跌倒了，老師用她那温暖的手把我扶起來，那一剎那間，我真的很幸福，在梧桐樹下玩耍，像在夢中一般。

轉眼間，梧桐樹開花了，有的像塔，有的像大饅頭，有的像三個小朋友圍在一起做遊戲…… 秋天，梧桐樹的葉子漸漸變黃了，我知道，那時梧桐樹為了明年更旺盛，保存養分，才不得不忍疼割愛，捨棄自己的孩子。

冬天，梧桐樹的葉子終於開始下落了。我們拿着掃帚、簸箕去掃樹葉。我們把葉子收起來，放到一個安全僻靜的地方，留着在寒冷的日子點燃它為我們取暖。

梧桐樹啊，你給了我們多少方便，給了我們多少啟迪！你為我們遮陽，你為我們擋雨，最後還要把自己的孩子化為灰燼温暖人間……這樣想着，我的心裏好像有一棵梧桐樹在生根、發芽。

梧桐樹作文9

我的學校裏有一棵梧桐樹。

冬爺爺邁着學生的腳步離開了，春姑娘不知不覺地來到了。梧桐樹好像在歡迎春姑娘的到來，暴出了許多嫩芽。好像在説：“快點下一場春雨吧!”春姑娘好像聽見了樹的請求，結果第二天，春雨就嘩啦啦地下了起來，梧桐樹也不辜負春姑娘的心意，貪婪地吮吸着春天的甘露，努力地伸展着枝葉。雖然我在教室裏，但我也能感覺到它們的喜悦。

美麗的春天不久就離開了，炎熱的夏天來到了，可這棵梧桐樹似乎還沒感覺到炎熱，仍然在伸展它的枝葉，此時這棵梧桐樹已成了我們生活中不可缺少的一樣東西，有些同學在這裏跳繩，有些同學在花壇上看書，有些同學在這裏比賽跑步……這棵梧桐樹帶給了我們許多樂趣校園的梧桐樹作文400字。

緊接着就是涼爽的秋天。我們學校的`梧桐樹發生了巨大的變化，那棵樹就像一條變色龍，趁我們不注意，就把葉子變成黃色的了。一陣微風吹過，那葉子像一隻只金色的蝴蝶在空中翩翩起舞。

不久，隆冬來臨，梧桐樹上的葉子幾乎掉光了，寒冷的北風毫不留情地吹了過來，可梧桐樹卻還站在那裏，一動不動，不屈不撓。

這就是我學校的梧桐樹。

梧桐樹作文10

我們的校園有一棵“參天大樹”，它是梧桐樹。

它又高又大，它是斜的，但不是很斜，很多小朋友在那裏玩耍。春天，上面結了很多果子，葉子也變得嫩綠的了。夏天，綠樹成陰，很多小朋友在下面遮太陽，在下面嬉戲玩耍。秋天，綠葉變色了，就像老太婆一樣，還有的小朋友在下面撿葉子。冬天，落葉紛紛，幾乎沒有五百片葉子，就像老人，年齡大了，頭髮也掉光了，有很多孩子去撿葉子玩。

雖然是這樣，但在我眼中，校園的梧桐樹是最美麗，最高最大的。而且梧桐樹有一個非常特別的優點，雖然它春夏秋冬都不一樣，都有區別。但是，它堅強，為我們遮陰，給孩子們葉子玩耍，就像一個慈愛的.母親一樣。而且，它是一個又高又大的一位偉大的“母親”。我們一定要愛護她，就像愛護自己的玩具、自己的金錢一樣，要是我們不聽她的話，她就會大怒，不管春夏秋冬，她都不會幫我們，夏天熱死、冬天冷死。所以，我們要愛護校園的每一處，每一樣東西，不管是什麼，圍牆、水池、魚、樹、花、草……

啊，梧桐樹真美﹗看看我寫得這麼好，這麼有趣，也輪到我來看看你們怎麼寫的，寫得怎樣吧！