實用的描寫樹的作文九篇

在日復一日的學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編收集整理的描寫樹的作文9篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

描寫樹的作文 篇1

校園是美麗的，我們在這美好的環境裏學習是多麼幸福。校園有寬闊的操場、成排的垂柳、綠茵茵的草地……但我最喜歡的卻是操場東側的那棵老榆樹。

這棵老榆樹已經有上百年的樹齡了，它很粗壯，黑褐色的樹皮上佈滿皺紋，頂端的枝幹已經不再濃密，朝着綜合樓一側的幾根樹枝也已經乾枯了。

當春天來臨時，老榆樹會憑着它頑強的生命力，抽出新的枝條，吐出嫩綠的葉子，還會結出一串串濃濃的榆樹錢，在棕紅色的枝幹襯托下顯得格外美麗。

老榆樹朝西的一側新抽出很多的枝條，枝條上又長滿嫩葉，像姑娘的纖纖玉指那樣細膩。微風吹來了，枝條擺動着那婀娜多姿的身體在風中翩翩起舞。一物引萬物，在這時，漂亮的蝴蝶，可愛的甲蟲……都來湊熱鬧，它們在榆樹上招朋喚友，傳遞着春的信息。

課餘活動時，我們都喜歡在老榆樹下玩耍，累了就坐在樹下的石台上休息，炎炎夏日裏，老榆樹的樹蔭，更是我們健康成長的搖籃。

我愛校園裏的老榆樹，更為擁有這樣優美的學習環境而感到自豪。

描寫樹的作文 篇2

今天早晨，我拿着鋤頭揹着書包去上學，因為今天是一年一度的“我和小樹共同成長”的植樹活動。

下午，我們排着整齊的隊伍，拿着鋤頭去北山植樹，當時我想：“天哪！揹着小山一樣重的鋤頭，還要從學校走到路途那麼遠的北山，又沒有水喝，這真是長征二萬五千裏。”

終於來到了北山，許多同學都累的筋疲力盡了，我也有點兒累，老師説：“兩個人一組。”我們就分組種樹。

我和胡淇楊共植一棵小樹，胡淇楊用力的刨土，可是沒多久，他的鋤頭就鬆了，他説：“還可以刨土就行。”誰知，説完他的鋤頭就斷了，他説：“這土可真像金鋼石，把我的鋤頭都給弄斷。我……要報仇！”胡淇楊拿着我的鋒利的鋤頭去刨土。胡淇楊使出吃奶的力氣，用鋤頭刨，“天啊！”土一塊一塊的.被鋤頭刨出了，還有一點兒土了，他已經累的不得了。我看到別人種好了，一點都不服氣，於是我接着胡淇楊的班繼續刨，終於把土刨完了，又拿樹苗種下，小心翼翼的填土，把土踩實，把一些葉子摘掉。我和胡淇楊的樹苗種好了，老師表揚我們説：“你們可真棒！”我的心情實在是無法比喻。

在回家的路上，我想；“小樹小樹，你一定要好好成長，如果你將來會成為撐天大樹，為地球媽媽增添一份綠色的話，我累的筋疲力盡也值得！”

描寫樹的作文 篇3

今天中午吃過飯，爸爸説；“走。”我説；“幹什麼去。”爸爸説；“回老家幹活去。"於是，爺爺,爸爸我們就出發了，很快就到了老家，爺爺·爸爸拿起工具到樹園就開始砍起書上的枝。我問爸爸；“為什麼把它們都砍掉。”爸爸説；“樹上的枝枝槾槾不砍下來，樹就不會長得高大，就像人一樣，不把身上的壞毛病去掉，就不會成為一個好孩子，長大以後，也不會對社會做什麼貢獻。”

我聽爸爸這麼一説，我一定下決心把自己的壞毛病改掉，一定好好學習，長大以後成為有用的人。

描寫樹的作文 篇4

學校的後院有一棵泡桐樹，它是那麼的高大，挺拔。像一個士兵一樣無時無刻的保護着我們的學校，又像個小精靈在學校裏玩耍。

學校裏，泡桐樹在瀟瀟的春雨中，結束了它那漫長的冬眠，開始了它新的生活。

瞧，泡桐樹的樹枝光禿禿的，像一個巨大的雪花。那蒼老的泡桐樹似乎是一位博學多才的老人。

過了幾天，泡桐樹發生了改天換地的變化，泡桐樹的樹枝長滿了生機勃勃的芽苞。可謂是“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。”那芽苞好似宋元畫家高手畫出來的一般，有筆力，有神采。美麗極了。

芽苞一天一天的開放，變成了秀麗多姿的花朵。泡桐樹的花散發出了淡雅清新的香味。花朵的香氣可以花香醉人。花香吸引來了許多隻小鳥、蝴蝶和蜜蜂。成羣結隊的來“觀賞”絢麗多彩的泡桐花。如果您在教室裏上課，就會聞到一股醉人的香氣，那就是泡桐花的香氣。

到了泡桐花凋謝了，泡桐樹的葉子來“耀武揚威”的時候，您就會在樹蔭下乘涼了。泡桐樹的葉子鵝黃嫩綠，鬱鬱葱葱的。一陣風吹來，樹上的葉子落下來猶如晶瑩的雪花紛紛落下。形成了一個天然的綠地毯。

……

瞧，泡桐樹無論芽苞、花朵還是葉子都是美麗的。我愛您，學校的泡桐樹。

描寫樹的作文 篇5

我們家鄉的小蜜棗遠近聞名，下面讓我來介紹一下吧。

春天，那棗樹才露出了嫩黃色的小芽，好像才剛剛睡醒是的，一陣微風吹來，嫩黃色的小芽隨風舞動，好像在給我們打招呼呢。才過好一陣，棗樹才長出那綠綠的新葉。

夏天，綠綠的葉子彷彿把棗樹裝扮的更加好看。蝴蝶飛過來，好像在讚歎棗樹的美麗。人們在棗樹下聊天、喝茶、飲酒、下棋，你看他們玩的多開心呀!

秋天，棗子成熟了!它在綠葉的遮擋下，彷彿就是一個個含羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏，那調皮的孩子們用長幹把棗子打下來，個個津津有味品嚐着香甜的棗子。豐收的棗子，有的拿出去賣，有的留着自己吃，還有的運到各個城市，讓那裏的人們品嚐咱們家鄉的小蜜棗。

冬天，大雪覆蓋着棗樹，好像一牀白色的大被子。棗樹打了個哈欠，一陣微風吹過來，彷彿是搖籃曲，棗樹安靜的聽着，一會兒就睡着了。棗樹，做一個漫長的好夢吧!風娃娃告別它……

這就是我們家鄉的棗樹，我熱愛家鄉的棗樹。

描寫樹的作文 篇6

枇杷樹一年四季都是穿着綠寶石的衣裳。枇杷樹的葉子是橢圓形的，葉子的邊緣還有一些鋸齒。遠遠看去像一葉小舟。葉子正面有一些葉脈，這些葉片像書皮一樣很是光滑。那麼這些葉脈有什麼作用呢？原來它能輸送樹的營養。反面是絨毛。一陣風吹過，一樹的葉子就跳起了歡快的舞蹈。有的還發出“沙沙沙”的聲音，合成了一首美妙的樂曲。

秋天來了，我又來到枇杷樹下。發現枇杷樹開花蕾了，那些花蕾擠在一起在説笑話。

一個秋天過了，枇杷樹開花了，那枇杷花終於向我們綻開了笑臉。而且花是淡淡的清香。枇杷葉捧花朵，遠遠望去像手捧着一個寶貝似的，生怕它掉了下來。

春天來了，枇杷樹結果了，是青色的，像個害羞的小姑娘。過了幾天，枇杷果變成黃色了。像一顆顆小星星。

夏天來了，枇杷果成熟了，忍不住摘下一顆來品嚐。哇！酸酸的甜甜的。遠遠望去像一個個小燈籠閃閃發光。我想知道枇杷樹為什麼這樣生長呢？

我就查了《百科全書》，原來枇杷樹是秋天出蕾，冬天開花，春天結果，夏天成熟呀！

媽媽還告訴我枇杷果不僅能吃，還可以做成枇杷膏用於止咳。它還有很多得作用呢！哇！枇杷樹的一身都是寶，我們要好好珍惜它。

描寫樹的作文 篇7

我們都曾幼稚過，都曾被人嘲笑過，但我們把那段歲月反覆雕琢，最後裝進檀木匣子裏，直到現在，也就成了一段永恆。

就像教室窗邊的白樺樹，起初，它長得細長卻不茂盛，雖然它常常被嘲笑，長的太瘦弱，可是它不管別的樹如何嘲笑它，它依然健康地成長着，努力的生長着，為了讓那些飛來飛去的鳥兒有個落腳點。

白天，窗外的幾棵白樺樹，枝頭空寥寥的，葉子輕飄飄的，幾十只小鳥在枝頭休息着，樹似乎很喜歡這些小鳥，讓它們肆意的在他枝頭亂竄，好像他們只是在給他撓癢癢一樣，一陣微風吹過，驚嚇到了這幾隻小鳥，樹好像它們在害怕什麼一樣，唉聲歎氣地説：“哎呀，真是老了啊！老了啊！居然被這風給嚇醒了啊！我恐怕再過不了幾年，就要踏入生命的火坑裏了，但你們應該不能害怕，你們應該勇敢，迎着風，與風一起佔據我的枝頭，是的，生命縱然有盡頭，可是我們的勇氣沒有盡頭。”

當夜幕降臨，街道的各色街燈緩緩亮起，窗邊的白樺樹像邪魅的魔鬼一般，不許任何人靠近它的身子，只有在教室裏上課的我們才知道，它的神情不是那麼冷漠，只是在黑暗中的人們看不見他的神情而已，他的神情裏有鐵一般的剛毅和堅強，他始終筆直的挺立着，臉上充滿正氣，他一直默默地陪伴着我們，他看着我們原本握筆的指尖微微顫抖，原本涼爽的秋風也變成了寒冷的冬風，如潮水般向我們湧來，他輕輕的告訴我們，在成長的道路上，會遇見許多事情，但是，別怕，只有經歷過風吹雨打，才能成長為參天大樹，也不必去害怕別人的嘲笑，你只要過好自己的生活就足夠了。

窗外的白樺樹一直鼓勵着我，要我長成挺拔、高大的樹，要我把自己的根扎牢，可是我卻常常無視他的告誡，把時間放在嬉戲上，當我驀然回首時，生命的歷程，我已悄悄踏過大半，時間的筆畫，我也已一筆帶過，直到此刻，我才幡然醒悟，我要下定決心，從這一刻開始，好好努力，不辜負他的期望！

描寫樹的作文 篇8

在故鄉，有一棵楓樹，一棵極普通，一棵無名的楓樹。

我不記得這棵小小的楓樹是什麼時候種在山上的，只記得，楓樹的樹葉十分美麗。璀璨的橙色寓示這生命的燦爛，清晰的脈絡見證着生命的滄桑。清晨，霧濛濛的一片，唯有燦爛的楓葉格外耀眼，好像在昭顯他蓬勃的生命;傍晚，夕陽灑下餘暉，萬物蒙上了一層灰黃，唯有楓葉披上紅衫反而更加動人，好像在賣弄她悠然不盡的風情。初春的時候，萬物爭顯妖豔，花兒們競相開放，柳樹抽出了嫩綠的芽兒，小草探出了嫩黃的腦袋……楓葉沉寂着;盛夏的季節，萬物散發着蓬勃的朝氣。花兒們更豔了，樹兒們更綠了，小草們也更加青翠……楓葉仍然沉寂着;終於，到了朦朧的秋季，一切都敗落了，可是楓葉，他已藴蓄了足夠的力量，終於在自己生命最燦爛的時刻散發出最燦爛的光芒。喔，家鄉的楓樹，平凡而美麗。我也不怎麼記得這顆小小的楓樹到底做了什麼，只記得，當颯颯的秋風吹來時，楓葉從樹媽媽的懷抱中奔跑出來，他哭了，不僅是因為捨不得，更是因為自己身上的重任。沒想至此，便不禁吟誦起“落紅不是無情物，化作春泥更護花”。後來，我離開了故鄉，離開了故鄉的小樹。因為我去了外地上學，教我的是一位年輕的老師，在我們這一批不懂事的學生中，她顯得不知所措。但我始終記得她那孩子般的笑容，那樣純潔，彷彿一片剛伸出頭來的小小的楓葉，那樣燦爛，那樣美麗。

兩年後的一天，或許是緣分把，我又遇見了她。遇見她時，我幾乎認不出她來。她那美麗的眼睛已經蒙上了一層灰黃，粉嫩的臉上也蒙上了一層滄桑。我懷着欽佩的心情看着老師，不由想起她在講台上管紀律的情形，臉紅得彷彿是個受訓的學生;不由想起她在放學後給同學補課的情形，滿滿的一頁字不知昨晚工作到多晚;不由想起……然後，便不由想起故鄉的那棵楓樹，我的手摩挲着一片楓葉，感到了經歷風雨後生命的滄桑。

描寫樹的作文 篇9

在我們美麗的校園裏，長着五棵高大的梧桐樹，它們在這生長了很多年啦。

校園的梧桐樹形態各異，近看像一把墨綠色的大傘，遠看像牛朗和織女的天橋。有的樹冠像原子彈爆發，有的樹冠像剛發芽的小花兒，還有的樹冠像一條小小的公路。

校園裏的梧桐樹很美麗，樹幹很粗壯，我抱住樹幹，哎呀，樹幹可真粗壯，一個怎麼能抱得住呢？要三四個小朋友才能抱住一棵梧桐樹。它的樹皮摸起來真粗糙，我又用鼻子聞了聞，有一種濃濃的中藥味，我再聞了一次好象比剛才的味道好多了。一陣微風吹來，那些金黃色的葉子紛紛吹了下來，飄到半空中時，它們看起來像一隻只美麗的黃蝴蝶在空中飛舞着，我撿起一片樹葉，仔細地看了看，它的葉子上還有尺呢。我忽然抬頭一看，在密密的樹枝上，還有着毛茸茸的，圓圓的棕色的小果實。

梧桐樹就像五個挺立的巨人，時刻守衞着我的樹園，我愛你們梧桐樹。