【精選】蒲公英作文合集五篇

在日常學習、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家收集的蒲公英作文5篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

蒲公英作文 篇1

微風輕拂，芳草幽香。幾團雪白的小絨球乘着這夾雜着百草清香的風兒向遠處飛去。

家中有一個小小的後院，由於長時間未打理，長滿了野花野草。有的是小燕子不小心掉落的寶貝，有的是大肥貓帶回來的戰利品，有的是風先生送來的禮物……

而最惹人喜愛的卻是這一團團可愛的白色絨球，它飽滿，純淨，耀眼。是蒲公英！我俯下身，卯足勁，用力一吹，期望看到它漫天飄揚。可是，看似一吹即散的它們，此刻卻緊密簇擁着，不為所動。可能捨不得這片美好的家園吧。

“呼——”一陣風襲來，蒲公英的身子不斷搖晃着。風兒似乎是在催促孩子們快快去尋找屬於自己的天地。霎時間，一個個雪白的小精靈陸續被送上了天空，似乎要與白雲融為一體，忽地又降下來了，飄泊不定，好像還沒有挑選好歸屬地。

漸漸地，小蒲公英們消失在我的視線裏。我立刻追了上去，因為我十分想知道它們最終會選擇哪裏。

跑着跑着，眼前出現了一條小河。陽光照在上面，波光粼粼的，彷彿有許多閃閃發光的鑽石。幾個蒲公英好像被這番景象所迷住了，緩緩地落到了水面上。唉！這可不是你們生長的地方！我只能眼睜睜地看着它們順着水流漂向遠方……

不遠的地方，出現了幾座金光閃閃的沙丘，似乎是堆滿了無盡的寶藏。幾個小蒲公英被這些“寶藏”吸引，落到了沙丘上。唉！不要被金光閃閃的表象所迷惑啊，這也不是你們生長的地方！無奈我只能看着它們慢慢被沙子埋沒……

最終，我和剩下的小蒲公英們來到了一片黑黝黝的土地上。這片土地，雖然不及河流與沙丘的外表光鮮亮麗，但卻富含許多養分，這才是蒲公英生根發芽的地方啊！

將來有一天，我們長大了，離開父母，步入社會，是否能經得住表象的誘惑，找到真正屬於自己的土壤？

微風輕拂，芳草幽香，雪白的小絨球帶着它們各自的夢想向遠處飄去。

蒲公英作文 篇2

我輕輕地睜開眼睛，這是一片翠綠的大草叢，這裏有我的很多朋友，我們長着潔白如雪的頭髮，穿着青綠鮮嫩的新衣裳。

當太陽探出頭的`那一刻，新的一天已經來到。一羣小孩子來到我家“做客”。“哎呀，你踩到我的腳了!”我的姐姐喊叫着，那個男孩似乎聽到了姐姐掙扎的聲音，把腳抬起來了。“別搖了，再搖我的頭髮就掉光了。好暈啊，我頭上怎麼有這麼多星星?”就這樣我離開了自己的家，離開了我的爸爸媽媽，離開了我的小夥伴們，被小男孩帶回了他家……這是一個很陰暗的小木屋，讓我覺得很恐怖，很邪惡。小木屋裏有一張牀，牀上有一位中年女性，她臉色蒼白，痛苦不堪，看起來是生病了。我感受到了她的痛苦，不禁憐憫起來。男孩正幫我清洗灰塵，弄得我渾身癢癢。我思量：是不是要把我放到清水中熬煮，再把我的血液給她生病的媽媽喝，這樣讓他媽媽的病快點好起來。自己的生命即將結束，想着這些不免悲傷起來，淚珠順着臉頰滾落了下來……

果然，我猜的沒錯，男孩用清水把我煮了。我在褐色的開水中不停翻滾，煎熬。最後奄奄一息，昏厥過去。雖然，我的血液已經被她喝進肚子，雖然，我因此失去了性命，但我很開心，我之前所做到一切換來了一個健康的生命;我也很驕傲，我是一顆蒲公英!

蒲公英作文 篇3

趁着春光剛好，我們一家人來到白塘植物園尋花。

走進白塘植物園，首先映入眼簾的是一大片美人梅，粉紅色的花朵熱情地綻放枝頭，花團錦簇；我們一轉身又看見了一片紫色的花海，我們飛奔過去一看，原來這是高貴的二月蘭，它們挨挨擠擠地在一起爭奇鬥豔，香氣四溢。

白塘植物園的花兒真是數不勝數，讓人眼花繚亂。當我們走過一片草地時，我被草地上星星點點的小黃花吸引住了，與其他花兒不一樣的是，她們像是被隨意地灑落在各地的，一株離一株很遠，顯得那麼寧靜。我蹲下身來仔細觀察小黃花有點像菊花，它的花瓣呈舌狀，我用小手指認真地比了比，花瓣長約8毫米，寬約1。5毫米；它的整朵花看起來又像太陽花，一個圓盤中心有許多花蕊，細細的，上面還有許多花粉。

正當我疑惑這是什麼花的時候，姐姐對我説：那是蒲公英小時候的樣子。我覺得很奇怪，印象中蒲公英花是白色的，花瓣像絨毛，與這種小黃花差別可大了。哦，原來白色的絨毛花不是蒲公英花，而是種子，這個才是她的花啊。這讓我瞬間想起了我們學過的課文《金色的草地》，可真神奇呢！我把鼻子湊過去聞了聞，發現花兒只有淡淡的清香，不仔細聞都聞不到呢。

蒲公英雖然不是最漂亮的，也沒有濃郁的香味，但是她生命力頑強、隨遇而安，它的種子飄到哪裏就在哪裏生根、發芽、開花，自然地綻放着自己的精彩。我很喜歡蒲公英這種植物。

蒲公英作文 篇4

天灰濛濛，突然一道閃電劃過天際，鳥兒如驚蟬一般撲稜稜地躲回了暖巢，我靜靜地在家中坐着，看着美術老師的畫，看到陽台上的蒲公英被風吹散了，忙起身阻止，卻想了想，停下腳步，趴在陽台上，看着蒲公英自由的飄散。

9歲的時候，我開始了繪畫的學習，我的老師姓李，是個留着飄飄長髮的，白白淨淨的，戴着黑框眼鏡的女老師，畫畫是她的最愛，但她卻不止只會畫速寫，素描、石膏體、兒童畫都可以畫得活靈活現，她是東北人，卻因為想要出來闖一闖而來到了我們這座城市，很特別，第一節課她就告訴我説不會按照書上的內容教我，而是會按照我想學什麼而教我什麼。於是，我就畫着正方體，慢慢學會了怎樣把調子上勻，學會怎樣畫難畫的速寫。漸漸的，老師的頭髮越來越長，我的繪畫技術越來越好。

我是在老師家學美術的，老師的家是租來的，但卻到處是藝術氣息，她的畫板和作品擺在客廳，房間裏還有一個大大的書櫃，裏面都是關於美術的書。好幾個美術本里滿滿都是她畫的草稿，她很喜歡這些畫，每次我來的時候總能看見她在卧室裏端詳着它們，她這些作品可以淨化心靈，讓人心平靜，她每次都會很大方的叫我帶幾幅畫回去臨摹，剛開始我依然固執的喜歡素描，什麼速寫啦，兒童畫啦，無所不畫，但漸漸地，我喜歡上了老師那些美麗而不失端詳，華麗而不失淡雅的畫，喜歡上了那份寧靜中的紛擾，喜歡上在傷心時看一看那幽默的小漫畫，喜歡上在忙碌了一天之後看一看夕陽景色帶給我的温暖。媽媽説學個畫畫真是好，以前瘋瘋癲癲的女兒終於有點安靜了，終於心細了，而我只有呵呵的傻笑。

星期六我到老師家中上課，發現窗台多了一盆蒲公英，我又好奇又驚喜，奔向窗台，很激動的吹了一口氣，蒲公英花瓣隨風而飛，一點一點地在陽光中消失，“李老師，你什麼時候種的蒲公英啊？”李老師衝我笑了笑，“一個星期前，沒想到這小東西長得這麼快，現在就可以飛向各地了，真快樂，真自由啊。”李老師微笑着感歎，“可能你下次來的時候又可以吹它了，不過這樣它會不高興吧，本來跟家就割捨不下，就讓它自己告別，自己飛翔吧。”我認真的看着蒲公英，點了點頭。

一個生命，只有順其自然，才能

最美地綻放。這是李老師教會我的，也是她自己最真實的寫照，他從不苛求什麼，也不對生活不滿，她熱愛美術如熱愛生活一般，平靜待人，永遠不會去貶損別人，有的只是洋溢的讚美，她教會了我要像蒲公英一樣淡雅，自由，順其自然。她使我真正的去體會世間的一切，我感謝蒲公英紛飛時帶給我的粲然，更感謝那個生如蒲公英的人。

蒲公英作文 篇5

蒲公英生活在大地媽媽的懷抱中，它經常跟風姐姐玩捉迷藏。它披着一件雪白色的連衣裙，在風姐姐的吹拂下，跳起了優美的舞蹈。

蒲公英有着一個雪白的絨，它的絨總在空中飄蕩着。它有着一條細長的“腿”，兩邊則佩戴着兩片葉。它是那麼的輕盈，那麼的可愛，那麼的美麗……

蒲公英有着自己的理想，那就是想到各個地方去，遊覽全世界。它每天都是那麼努力去實現自己的理想啊！它每天都早早的起牀，它呼喚雨婆婆給予它清涼；它呼喚太陽公公給予它温暖，它呼喚風姐姐帶它去遠方！

可我卻和蒲公英迥然不同。我的理想是當一名演員，在完成理想的遠而悠長的道路上，我總是遇到大大小小的挫折。在一次音樂考試中，我獲得了一個高級的“B”，我心裏很不是滋味，覺得我根本不適合當演員，所以我有點氣餒，可我仍然努力的克服，卻總是辦不到，我總是退縮而不是進攻。我努力的向困難發起進攻，可總是乘興而致失落而歸啊。我想向蒲公英學習，學習那永不退縮的精神。

蒲公英，你的理想真偉大啊，你也經常遇到挫折，但你卻不願意放棄你的理想。我要向你學習，做個永不退縮的人。