【精華】蒲公英作文五篇

在日常學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編為大家整理的蒲公英作文5篇，希望對大家有所幫助。

蒲公英作文 篇1

走在繁容的草叢中，遙望四周，遼闊無比，好似那空曠的天空，它是那麼藍，那麼美。微風徐徐地向我吹來，我沉醉在這美景中。我慢慢地叭下來。在我的前方，正是一棵經常被人忽視，平凡得再平凡不過了的蒲公英，我便呆呆地望着這顆小小的蒲公英，不知不覺地睡着了……

大風呼呼地吹着，小蒲公英就要離開媽媽的懷抱了，它用哀求的口氣對媽媽説：“媽媽，我不要與你分開，我要永遠跟你在一起，一起快樂的生活，這樣不好嗎？媽媽。”但媽媽卻説：“孩子啊！你終究還是要離開我的，去吧！你一定要學會獨立自主的生活，將來如果我老死了，你又能依靠誰？你終究還是要靠你自己呀！所以，你現在必須適應一個人的生活。”聽了媽媽的話，倔強的我依然堅持自己的想法：我要跟媽媽在一起！後來，風越吹越大，終於，我鬆開了我那細不的胳膊。

我隨着風飄呀飄，我傷心地哭着，心想：媽媽怎麼會這麼粗心，居然拋棄了我，哼！走就走，我一定要給你看看，孩子離開了媽媽也是能生活的！

風停了，我落在了小草旁，我和它相互訴説自己的故事，我明白了它也有和我一樣的遭遇，它明白媽媽是為了它好，是想它有一個好的將來才這樣做的，我恍然大悟，哪個媽媽不希望自已的孩子能有個很好的將來呢？此時的我終於明白了媽媽的苦心，我和小草一起捉迷藏。日出，我們一起享受太陽的温暖，聽小鳥歌唱，日落，我們聽大樹爺爺給我們講故事，玩遊戲，到了夜晚，我們一起睡覺。此時，我感到無比快樂，我不禁想到媽媽對我説的那句話：你一定要學會獨立自主的生活。這句話，將鼓舞我在人生道路上茁壯成長。

我從夢中醒了過來。翻了個身，仰望着天空，似乎，明白了一個做人的道理。

蒲公英作文 篇2

藍天上飄着幾朵白雲。在白雲的映襯下，顯得十分藍，藍得好像一塊水晶，令人陶醉；而白雲也顯得格外白，白得彷彿純潔的百合，正在慢慢地開放。

在這樣美的天空下，我——蒲公英，也開始了奇妙的歷險。風弟弟嘟起了嘴，”呼”地一聲，便把我吹出了十萬八千里。我飄飄忽忽地落在了小羊身上，潔白的羊毛與我融為一體，彷彿我成了小羊身體的一部分。我隨着小羊輕快的步伐來到了小羊村落。這時，警報器響了，兇猛的狼羣陸續走進村子，村子一片驚慌，我看着狼羣一個個都進了村子，我冷靜地想了想，便想出了好辦法，就爬到小羊耳邊，説：”你先把狼羣引入村子，然後潛藏在屋頂上，趁它們不注意，往它們頭上扔膠水，把它們粘住。”小羊用了我的辦法，成功將狼羣擊敗。

頑皮的風弟弟又把我吹到了小溪上正在漂流的樹葉上。樹葉載我過河，在途中我又結識了許多的好朋友：小花、小草、大樹、小鹿……樹葉把我送上岸。這時，一位小男孩撿起我，把我吹到了空中，靜靜地欣賞。我飛到了懸崖峭壁上，開始了我最後一個歷險，我潛入地底，與小花，小草為伴，一起生根發芽。陽光爺爺給我温暖，雨婆婆餵我喝水……

蒲公英作文 篇3

在一片空曠的草地上，陣陣微風吹過，眼前一個個白色的小傘兵飛過。我莞爾一笑，不得不説，蒲公英真的很美，很美……

蒲公英是一種草本植物，全株含白色乳狀汁液，葉子倒披針形，羽狀分裂，花黃色，結瘦果，褐色，有白色軟毛，十分討人喜愛。它可以在微風吹過時隨風飄揚，那無數小傘兵撐起自己的白色絨傘，飛向屬於它們的遠方……

第一次見到這種花時大概是五六歲時吧。那時不懂事，看到花就想摘，有一次發現了一株白色的小絨球，我心生好奇，便摘了下來，不經意間打了個噴嚏。花兒便隨風飄揚，當時那景象十分的美。我一時半會兒還沒反應過來，“咦？”怎麼飛到那麼遠的地方去了呀！等等我嘛！我奔跑着追逐着小傘兵。從那時起我就喜歡上了蒲公英。喜歡上了它那潔白的色彩，也喜歡上了它那一顆自由的心……

時隔六年，我再次蹲在一株蒲公英前，輕輕地摘下它，再輕輕地吹一口氣，那情景是那樣熟悉，再次望着它時，心中不禁佩服蒲公英的勇往直前，從不回頭，它隨風飄揚，飄落到哪裏就在哪裏生根，發芽，開花，最後長成一個個白色的小絨球……由此周而復始，我們讚歎它追求自然的心，也讚美養育它的蒲公英媽媽，它知道只有讓自己的孩子去完成那人生的一場旅行，它才可以明白世界的美麗……

我固然喜歡梅花的堅韌不拔，玫瑰的鮮豔美麗，水仙的清純動人，但是，我更讚歎蒲公英那追求自由的美，它是那樣美得動人！美得別緻！美得震撼！

太陽漸漸西沉了，給蒲公英鍍上了一件金色的外衣，夕陽下的蒲公英顯得更美了……

蒲公英作文 篇4

小時候，印象最深刻的是《蟲蟲危機》裏的一幕：幾十只小螞蟻掛在蒲公英的種子下，隨着春風，俯瞰這大幹世界。它們驚奇地發現，人們在自己的眼中，也不過像螞蟻一樣渺小。

這美好的一幕，即使現在想來也心動不已。我不能跟着蒲公英一起飛翔，但在飛機上，總是可以找到一個俯瞰大地的好位子。如果是早晨，伴隨着清晨第一縷陽光，揭開大地黑暗的面紗，看看還在睡夢中的城市和勤勞的村莊。降落時，或許是個夜晚，在星光璀璨的天空上，成為無數星星中的一顆，欣賞着車燈閃爍、川流不息的公路美景。

從孩子的視角觀察世界，永遠有層出不窮的美好。

曾經有人做過這樣一個實驗。在黑板上畫一個圓圈，分別讓幼兒園、小學、中學、大學的學生來描述這是什麼。中學生和大學生説的已經記不清了，不外乎“零分”、“氧元素”之類的答案。只有幼兒園的孩子有一個意想不到的答案：這是斷橋和它在西湖裏的影子。

不知什麼時候開始，我早已沒有那一份“童趣”，直到中考結束，全家去西安，從機場去賓館的路上和司機攀談。“從哪兒來啊？”北方漢子熱情地問。“杭州。”“杭州是個好地方啊！真奇怪，在杭州這麼好的地方為什麼來西安啊？”他直爽地説道。

看似荒謬的一句話，卻讓我突然意識到自己對西湖——那顆璀璨明珠的淡漠。每次經過西湖時，我都不會對它多看一眼，對湖邊的樓台亭閣、樹竹花草，也到了熟視無睹的.地步。實際上，那個出租車司機也犯了同樣的錯誤，兵馬俑、大雁塔、華清池這樣的名勝古蹟，都被他自己的手遮住了。

沈復説：“餘憶童稚時，能張目對日，明察秋毫，見藐小之物，必細查其紋理，故時有物外之趣。”又想起“兩小兒辯日”的故事，想起孔夫子無言以對的窘態，不由得會心而笑。

翻書的時候，總會為偶然看到的絕美插圖而興奮；可有沒有留意一下，父母眼神中特別的光彩和他們微笑裏的滿足和愛意？有沒有留意一下，這周遭的光影，這濕潤的霧氣，冬天破土的細草……還有那麼多的蒲公英的種子？

懷着這樣的心情生活，每一天都有不同的色彩，下一秒就有驚人的美好。

心有靈犀

童趣是一條清澈見底的溪流，在那裏，我們看見了藍天白雲，看見了湖光塔影，看見了一顆顆純淨美麗的珍珠。

童趣是一道與生俱來的靈光，在那裏，超脱了世俗功利的浸染，慧眼觀世，妙心體悟，自有一種不為鉛華遮蔽的美好，直叩心扉，感動我們日漸委頓、麻木的人生。

讓我們人人都擁有這些美麗的珠子吧，任天地的清風穿透現實的角角落落，為失卻愉悦的生活捎來一粒粒蒲公英種子的微笑……

蒲公英作文 篇5

我心中清楚：也許有一天蒲公英會飛遠，為了不讓自己太過懷念他，我找到了另外一種植物。

他叫格桑花。他會是信仰，會是象徵。

物在藏語中，“格桑”是幸福的意思，這種花是一種生長在高原上的普通花朵，杆細瓣小，看上去弱不禁風的樣子，可風愈狂，它身愈挺；雨愈打，它葉愈翠；太陽愈曝曬，它開得愈燦爛。它就是寄託了藏族期盼幸福吉祥等美好情感的格桑花。在藏族眼裏，格桑花也是高原上生命力最頑強、最普通的一種野花。

很久以來，我都有某種渴望，這種渴望既象黑夜，無邊無際，又象是月光，温柔清澈。然而，它卻是讓我難以啟齒的柔弱，説不得，碰不得。於是，它就趴在了我的窗子上，鑽進我白色的長裙裏，躲進我的書頁裏，藏在我的手指縫間，忽左忽右，忽明忽暗，一直的跳躍，我知道，在今後很久以後的歲月裏，我也許都會為此猶豫，彷徨……

我站在歲月的夾縫間，左右張望，來時歸去的途徑，煙霧繚繞，是一次超越靈魂的旅程。我站在廣博的天地間，風雨之下，孱弱的花草楊柳，雨中飄搖，是一場生命繁盛凋零的掙扎。

我也想擁有格桑花，只屬於自己的格桑花，那樣我不會猶豫，不會彷徨，更不會掙扎。。。。。

我想：每個人都會有屬於自己的格桑花。心中的一種美好，一份回憶，一件往事，深藏着的格桑花是不會被任何東西帶走的啊！那麼，我也就可以自豪地擁有了自己的格桑花了。

其實，無論我是否擁有，我還是會充滿期待的，因為在我看來，他不只是代表了幸福，還有高尚的信仰，更重要的是他是最普通的，最頑強的。

在路上尋找着，在蒲公英飛遠前，就不顧一切地去追尋。我的格桑花，所有人的格桑花。

如果誰看到他，請告訴：我需要着，所有人都需要着。因為那始終不只是我一個人的格桑花。

我記下來了：那一年的那一種心境，我在尋找的格桑花，在期待的格桑花，那所有人的格桑花。