有關於菊花的作文 八年級作文

有關於菊花的作文_八年級作文

無論是身處學校還是步入社會，大家總免不了要接觸或使用作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編精心整理的有關於菊花的作文_八年級作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

有關於菊花的作文_八年級作文1

菊科裏面最小的花卉是雛菊，植株僅高約10—20釐米，卻有着很美的圓球形頭狀花序，開花時中央簇生着黃色的管狀花，四周是色彩鮮豔的舌狀花，顏色和諧，小巧玲瓏，煞是可愛。我家養了盆雛菊，去年深秋天氣日漸轉冷的時節，第一朵雛菊花傲然綻放了，我一邊欣賞着一邊納悶起來：“離春天還早着呢，它怎麼就開了？”帶着這個疑問我去查閲書籍才知道，雛菊沒有選擇在百花爭豔的春天開放。這不由地讓我想起了一個故事……

有一位母親，鋼琴、畫畫造詣頗深，她迫切希望自己的女兒也能像她一樣秀外慧中，氣質脱俗。於是這位母親就言傳身教教女兒彈琴，無奈女兒對音樂毫無興趣。母親又請來畫師教她畫畫，幾天後女兒被畫師評定為毫無畫畫天賦。這位母親傷心地判定女兒今後必定一無是處。小女孩遭到了母親的無情否定，沮喪地跑去擺弄一棵還沒有開放的雛菊，看此情景，畫師安慰那位母親説：“並不是所有的花都在春天開放，雛菊就是在花兒們都不喜歡的秋季開放，因為它知道自己的花朵小，在春天開放不會有人注意到它。”很多年後畫師的話終得以應驗，那個小女孩後來成為美國著名植物遺傳學家，她就是在81歲時成為第一個單獨獲得諾貝爾生理暨醫學獎的女科學家——麥克琳托克。

花開有季，是植物生命成長的自然規律，每個季節都有適合在這個季節開放的花，每朵花也都會選擇適合自己的季節去開放。春有蘭夏有荷，秋有菊冬有梅，開放有早晚，花朵有大小，但在生命的尊嚴上它們是等值的。難道可以武斷地認為荷花本不及蘭花美麗、菊花必定比梅花高雅嗎？

每一粒種子都是希望，每個孩子都會有自己的春天。很多家長對待孩子的個體差異，始終堅持着以自己的標準和要求去判斷孩子是否成功，當期望值一旦縮水，就對孩子失望透頂，冷語相加，全然不顧孩子的感受。如果只因為學習成績不夠好，彈琴樂感不太強、畫畫悟性不算高、跳舞姿勢不很優美就斷定孩子的一生會一無是處，那這個世界上恐怕沒有幾個值得肯定的人了。孩子需要的是持久的鼓勵和恰當的鞭策，而不是持續的否定。我們身心成長都需要營養，渴望能夠有一顆顆温暖的心陪伴我們成長，幫助我們找到適合自己開放的季節，相信終有一天我們會在屬於自己的季節裏綻放出最美的一面。如果所有的花朵都選擇在春天開放，那我們就不可能擁有多彩的四季。

花開有季，與其它花卉有所不同，雛菊竟是綻放在秋高氣爽的時候。

有關於菊花的作文_八年級作文2

我擠在人羣中，隨着人流向前走着，沒有目的。忽然，目光落在了這邊擺攤的一位小姑娘身上。她正在數着零錢，然後把它卷好小心翼翼地放在內衣口袋裏，摸了又摸，生怕她會長翅膀飛了。我問了一句：“請問這蘋果怎麼賣？”她抬起頭，天真地望着我説：“這蘋果不貴，是自家種的，八毛錢一斤。”哦！她那凌亂的頭髮下，藏着一雙水汪汪大而圓的眼睛。我正蹲下來挑蘋果時她上下打量着我，突然問我：“大姐姐，你正在上學，你一定懂很多的知識！”我拍起頭，她那雙大眼睛正看着我，然後她又低下頭説：“我也很想上學，可惜我……沒有這個福氣。弟弟是個男子漢，他需要知識。爺爺又上了年紀，沒有力氣幹活，所以我就來這裏擺攤。”她一邊説，一邊使勁地搓着衣角。我本想安慰她幾句，卻又不知道該説些什麼，只是用手輕輕地擦去她的眼淚。我很後悔自己剛才對學習討厭。我與她就這樣結識了。

我和她成了無話不説的好朋友，我時常到她家作客。她有時也會把許多事埋在心裏，她會獨自一人坐在山邊，兩手託着下巴。看着美麗的夕陽，靜靜思念她的父母。有時，她會畫好幾幅全家福，她畫得一手好畫。

俗話説：“窮人的孩子早當家。”這句話説得一點兒沒錯。

一天，我見她拿着布和針，跑向隔壁坐在門口的大嫂。她乞求大嫂教她縫衣服，大嫂驚奇地問她：“你這麼小，為什麼要學這些？”她天真地説：“爺爺説我是大姑娘了，應該學會這些針線活。”大嫂笑着撫摸着她的頭，然後便開始教她。正縫着，她的手突然被針刺得溢出了血，大嫂心疼地説：“咱還是不學了，以後要縫，大嫂幫你啊！”“不行。”她嚴肅地説，“我只要學會了，爺爺和弟弟就可以穿得暖和一點，不用再麻煩大家了。”説着，兩行晶瑩剔透的淚珠滑落下來。聽了她這些話，我的心久久不能平息。現在的小孩子們，哪一個不是衣來伸手，飯來張口呢？

她就和她的名字——野菊花一樣，純潔、善良、樸實。她能幹，她懂事，她是我們的好榜樣。

窗外，美麗的野菊花正向我們歡快地招着手。

有關於菊花的作文_八年級作文3

素雅的花盆中，它們綻放於枝頭，細長的花瓣層層漫卷，似要將那無盡的淡雅全擁入蕊中，然後慢慢散發。菊朵兒一團一團貌似綵球，並且安靜地微微垂首，彷彿總是擔着什麼重量一般。菊花是他那短暫的一生最愛的花。他是我初中時的班主任，也是我最喜歡的老師，但我至今記得最清楚的，不是他的幸苦操勞或是諄諄教誨，卻是他每天翹翹的頭髮，似乎總不曾認真地梳理，還有他趕來上課時沉重而急促的腳步聲，以及走進教室後那張嚴肅而慈祥的微垂的臉。而後來我才知道，他的妻子早已在幾年前就撇下他和女兒離開人世。我當時怎麼也想象不了一個總是生活粗糙的中年男子，是怎樣在喪妻的痛苦下，每天清晨為女兒扎小辮送她上學，在去學校面對一班操不完心的學生，然後夜晚又獨自牽着女兒的手回到空無一人的家。恰便似一朵獨開的晚菊，但日復一日默默擔着自己與他人的一切，勇敢地和病痛與時間賽跑，然而他最終心願未遂，卻只能化為春泥去呵護曾經生長於他身下的花，又如殘冬中無賴凋落的菊的歎息。那天我們全班同學都去殯儀館參加了他的葬禮，我們都穿着雪白的襯衣，手中緊握一支盛開的小菊。他的女兒身着白色孝服，跪在他的靈柩前，不停地向來人磕頭，淚卻早已像斷了線的珠子，在昏暗的燈光下和喧鬧的鑼鼓聲中，更宛如一朵孤苦伶仃的白菊花。我們便一個一個小心翼翼地將手中的小菊放在他的靈柩上，那一朵朵小菊依偎着暗紅的棺木，彷彿也在為他垂淚。至如今轉眼已過去兩年，而我卻始終感覺他並沒有走。因為我一直覺得我身上總擔着一種力量，一種讓我在沮喪時不至於倒下，在喜悦時不至於飄起的力量。這力量那麼真實卻又無以觸及，一如菊花那般隱約的淡淡芳香。有時我會在無止境的行走中停下來，微微垂首，默默感覺那重量，在身體裏不斷地滾動、昇華、沉澱，我會突然想起他----我親愛的老師，然後在心裏暗暗流下三滴淚，一滴為他從前的嘔心瀝血，一滴為我曾經的頑皮無知，一滴為那力量給我的無窮動力。窗邊的菊花不覺又開了，潑潑灑灑，一朵朵花團錦簇。微風拂過，菊花飄香。

有關於菊花的作文_八年級作文4

秋天來了，樹葉兒慢慢地黃了，花草逐漸凋零，惟有傲霜的菊花卻迎着秋風怒放。這兒一簇，那兒一叢，競相開放，奼紫嫣紅，流光溢彩，爭妍鬥奇。紅的像一團火，黃的像一堆金，白的像銀絲。在花叢中有一些含苞待放的花蕾，花瓣一層趕着一層，向外湧去。一朵朵的菊花像用象牙雕刻成的球，在太陽的照耀下，傲然挺立，美極了!

菊，是美麗的。那淡雅的粉紅，那奔放的火紅，那清幽的淡綠和那可愛的黃，都使人陶醉其中，像走進了五彩斑斕的世界。那黃巢的詩句“沖天香陣透長安，滿城盡帶黃金甲”縈繞在耳邊，更增添了幾分濃濃的詩意。在菊的世界裏，菊千姿百態，那含苞待放的，如羞澀的小姑娘，弱不禁風，在冷風中微微顫動，不敢抬起頭認識這個陌生的新世界;那半開半閉的，似粗心的女孩，只顧欣賞這從未見過的世界，卻忘記了自己還沒有完全置身於這個世界;那完全開放的，像豪放的小夥子，對一切美好的事物都充滿了好奇，所以懷着急切的心情開放了，以期待能認識更多的東西;那略有謝意的，宛如英年早逝的男士，因為過早地想認清這個世界，雖然沒有逃過歲月流逝的關卡，最終只能在涼颼颼的寒風中低下頭，但充滿了依戀……多麼美麗的花兒啊!

不只是菊花的美麗吸引了人們，還有它那無私奉獻、臨霜盛開的精神，更令人們對它喜愛有加。

菊，也擁有着美好的品質。從古至今，有多少文人墨客拜倒在它迷人的石榴裙下，寫出了優美的詩句讚美它、歌頌它啊!菊，是淡雅的，沒有牡丹的富麗，更沒有蘭花的名貴和玫瑰的浪漫。但菊花是高潔的，它有無私奉獻的精神，它把沁人心脾的花香送給人們，讓人們陶醉其中;它把花粉獻給蜜蜂，讓蜜蜂釀出甜甜的蜜;它又把自己的枯葉作為很好的養料送給泥土……它把自己擁有的`一切都毫不吝嗇地獻給了人們。它已看開了塵世間的一切，它不貪圖美麗、富貴，只求擁有平凡得不能再平凡的生活。它更是不畏嚴寒，不屈風霜，如此一種花，怎能不為之心動呢?

其實，和菊花一樣默默無聞工作的，在現實生活中也有，如“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”的老師，有在馬路上辛勤工作、指揮交通的交警，還救死扶傷的白衣天使……正是因為有了這些人，我們的國家才有今天的繁榮、穩定和昌盛。

菊花，多麼美麗，又多麼令人敬佩!我愛它的婀娜多姿，愛它不畏寒冷的本性，也愛它無私奉獻的美好品質。

有關於菊花的作文_八年級作文5

對生活的獨到感悟，來源於對生活的細緻觀察和深入思考，或透過現象看本質，或揭示問題產生的原因，或觀點具有啟發性。對生活的觀察要細緻並帶有真情，要有大愛，有大恨，有大悲。要多看時政新聞，對國內國際的重大時政問題要多思考，多討論。

一簇簇幽幽香菊在院中靜放，嬌媚的蝴蝶在花叢中翩翩起舞，山澗清泉一直流過家門口。早上，霧色漸漸散去。透過微薄的陽光，一位老人拿着鋤頭，提着竹籃，向院中走去。“山氣日夕佳，飛鳥相與還……”他吟唱詩句，步履悠閒……他便是陶淵明。

幽幽香菊與他為伴，下地耕耘自給自足。閒暇時，便清泉沏上菊花茶，細細品味農忙時，便與菊花相枕相依，樂在其中。陶淵明的確生活得自在，在他的身上處處洋溢着與眾不同的清閒與曠達!

可是，他真活得如世人所説那樣，處於桃源之地，與世隔絕，別有洞天?又有多少人能夠充分地理解他那決然離開人人豆認為是幸福生活的官場的情懷?能夠體悟出他那處在世俗紛爭，虛偽污濁的官場中的苦痛與無奈?他明白，憑藉一個人的能力是根本無力挽回曆史潮流的，既然這樣，他就沒有必要留戀，就只有選擇憤然出世。也只有他自己明白，他走得無奈，走得悲哀，走得寂寞，甚至還有幾分淒涼，他痛恨自己的志向，竟被這渾濁的世俗掩埋，他只有在內心裏矛盾，在內心痛苦，從而派生出外在的“菊花”情結“菊花”人生。

於是，陶淵明希望自己“出”則清閒，自在，忘記一切，超凡脱俗，迴歸自然，“入”則兼濟貧窮百姓，以文穿透社會，抒寫人生情懷。或許正因為他的抑鬱和極度掙脱，使得他在戰勝世俗，戰勝自我的拼搏中，給了世人一種驚世駭俗的超然，一種出乎尋常，迴歸自然的超越自我的靜美。

“詩人對宇宙人生，須入乎其內，又須出乎其外。”陶淵明出乎的便是外在的豁達，瀟灑。“入乎”的，似乎就幾近於閒情，雅緻了。我們常常只看到陶淵明單了的怡然自得，情趣盎然的“出乎其外”卻不知他的思想掙扎，心情苦悶而複雜的“入乎其內”。我想，或許有人説他超然，或許有人説他超傻，這些，相對與他而言都已不重要。在陶淵明的眼中，重要的是菊花，是對人生，對自然的真愛，是他對超越平常人生的與眾不同的全部詮釋。“採菊東籬下，悠然見南山”讓我們分明看到了一個超凡脱俗的陶淵明端一盅菊花茶，幽幽品味着他的菊花。

有關於菊花的作文_八年級作文6

每逢到了涼風颼颼的秋天，我家的陽台上那盆清香雅麗的菊花就會用自己頑強的精神去抵抗那些冰涼的雨珠。每當看見它的時候，就會想起我年少時爸爸對我的教誨。

記得上幼兒園的時候，有一天，老師佈置了一個十分艱鉅的任務回家把國歌給完整地背下來。哇，不可能吧！老師剛佈置完作業，我們全班都尖叫起來，這個作業對於我們這些幼兒園的小朋友來説真是比登天還難。可我在一旁沾沾自喜，因為國歌我早就會唱了，這個作業對於我來説是小菜一碟太簡單了！

於是，我回家根本就沒有把這個作業當一回事，只是一個勁地玩啊玩。第二天，我早早地來到了幼兒園，一到教室，我就開始炫耀自己的歌喉了，別人都説：哇，你太厲害了！我得意地昏了頭，整天上課都不認真了，識字課唱歌，數學課也唱歌最後，把老師的批評條帶回了家！爸爸瞭解了情況後，把我叫到陽台旁。我很好奇，心想：去陽台幹嗎呢？或許是拿棍子吧，哎，我可憐的小pp又得遭殃嘍！我懷着疑惑不解的心情來到了陽台，爸爸指着陽台問我：你看這兒的花，哪朵最漂亮啊？當然是玫瑰花啦！我不假思索地答道。那哪朵最不引人注目，卻同樣讓人喜歡呢？嗯，是菊花！我喜歡這種遊戲，便慢慢答道。是呀，菊花雖然沒有玫瑰花那麼大紅大紫，也沒有玫瑰花那麼芬芳迷人，可她清麗安詳，靜靜地綻開哦，我知道了，爸爸是説我不應該像玫瑰花那樣驕傲，而應該像菊花一樣謙虛一點，對嗎？對了，好孩子，你終於懂了！爸爸聽了，一把將我摟在懷裏。

上二年級的時候，有一次碰到一道數學難題，我絞盡腦汁，就是做不出來，急得我大叫起來：這道題怎麼做啊，肯定出錯了！這時，爸爸走過來對我説：不要怕難，再仔細想想。可是我實在是做不出來呀，不做了！我眼淚汪汪地説。還記得上幼兒園時我給你講的菊花真諦嗎？記得，記得！菊花其實還有另一種精神，爸爸清了清嗓子，語重心長地説，那就是一種堅韌不拔的毅力！當寒風襲來，別的花都紛紛凋謝，唯獨菊花卻能凌風傲霜，頑強地盛開，這種精神不正是你在學習過程中所需要的嗎？嗯，我懂了。於是，我又靜下心來，苦苦思索，一遍，二遍工夫不負有心人，我終於做對啦！

一直以來，菊花那不事張揚，堅韌不拔的秉性在默默地影響着我。它教我怎樣讀書，怎樣做人。我愛你我心中的菊花！

有關於菊花的作文_八年級作文7

在我家的陽台上，有很多花。今年初春，媽媽又新買了一盆菊花：土裏土氣，葉子稀疏，一點也不綠，有些葉子還乾枯了，也沒有花朵。我奇怪的問媽媽為什麼要買這麼一盆難看的花，媽媽神祕的説：“到時候你就知道了。”

春天到了，玫瑰花開了，花瓣鮮豔，芳香四溢，那盆菊花還是老樣子。夏天到了，牡丹花開了，陽台上五顏六色，好看極了，可那盆菊花就像睡着了一樣，絲毫不見動靜。我覺得那盆菊花太難看了，就想把它扔掉，可媽媽卻阻止了我，還是很神祕的説到時候我就知道了。最後，我把它挪到了陽台最裏面的那個角落。

一轉眼，已到了深秋，天氣越來越冷，陽台上那些美麗的花兒一個個都凋謝了，我也懶得去理會他們了。可是一天早晨，我到陽台去取東西的時候，竟意外的發現陽台的角落裏冒出了幾朵黃色的花蕾，在一大堆綠色中特別顯眼。我走過去一看，竟然是那盆菊花。它跟以前有了天壤之別。枝幹挺直粗壯，長高了許多，葉子滋潤茂盛，尤其那幾個黃色的花蕾，簡直就像是幾個可愛的小精靈。

慢慢的，哪些花蕾長大了，豐滿了，開了。花朵黃的就像太陽的顏色，花瓣細細的，非常精緻，長的密密麻麻。美麗的花朵在一陽台綠葉的襯托下，非常醒目，顯得清麗脱俗。我趕緊給它灑上水。水珠在花瓣上滾動，在陽台射進來的陽光的照耀下，如同珠寶、鑽石點綴在上面。晚上，周圍一片黑暗，只有菊花那美麗的黃色花朵在月光的照射下，那麼顯眼，那麼神祕。

那一瞬間，我真為自己當初對菊花的厭棄感到慚愧。每當春夏之際，氣温適宜的時候，許多花兒都紛紛開放，競相比美，唯有菊花不聲不響的躲在角落裏。可等到深秋時節，氣温驟降，其它花朵都凋謝後，菊花才逐漸開放，讓人們在寒冷中感受到春天般的暖意。周敦頤在《愛蓮説》中説：“予謂菊，花之隱逸者也。”我想，這種“隱逸”的情懷，不正是菊花不爭寵，不炫耀，默默地積攢能量，努力成長自己的高貴品質嗎？

由此，我想到了我們的成長：每個人都希望自己的人生開出最驚豔的花朵，從而被別人注意，被別人羨慕和讚賞。但當時機未到，我們還沒有能力盛開的時候，我們該怎麼辦呢？我想：只有像菊花那樣，默默的積攢能量，努力的成長自己，那麼，當時機來臨，無論我們身處多麼嚴酷的環境，我們依然能開出最美的花朵，為人間送去一沫春意。

有關於菊花的作文_八年級作文8

在植物王國中，有人喜歡雍容華貴的牡丹，有人喜歡爭奇鬥豔的月季；有人喜歡亭亭玉立的美人蕉，還有人喜歡歲寒三友——梅竹鬆。而我卻對野菊花情有獨鍾，留戀它的花枝，依戀它的綠葉，更感歎它那無私奉獻、質樸無華的精神。

在我家附近一塊草坪上就開滿了美麗的野菊花，每當我走在放學的路上，總將目光轉向野菊花叢去欣賞一番。遍地的野菊花，金燦燦的，在那墨綠色枝葉的映襯下，顯得格外絢麗耀眼。我被深深陶醉在這美妙的境界中，彷彿正盡情遨遊在繁星閃爍的夜空似的，給人以美的享受。

野菊花雖生長在不起眼兒的小地方，但仔細觀察，你會發現它另有一番別緻的美。看，朝氣蓬勃的野菊花樣子就猶如向日葵一般，著在草坪之上。雖比那聞名於天下的向日葵小很多，但野菊花霸氣依存，也算是個袖珍英雄吧！坐在蓬鬆的草坪上，俯身觀望，嘿，那小巧可愛的野菊花竟羞澀地躲在綠葉背後；而有些卻儼然一員虎將，擺出一副“天不怕，地不怕”的氣勢。微風拂過，野菊花便迎着風孩子翩翩起舞，多有趣兒呀！

比起色彩不是很豔麗的野菊花朵，只做鋪墊作用的枝葉顯得更加默默無聞了。

它的顏色並沒有“接天蓮葉無窮‘碧’”，反而綠得很深，很深很深，稍不注意，經常會將野菊花的墨葉與周邊的小草混為一體。摘下一片葉子，是呈齒狀型，猶如一隻帶蹼的鴨爪。刨開葉叢，草坪上盡是縱橫交錯的根莖，彷彿一張巨大的網為綠葉做墊子。

野菊花的用途也很多。如果你受傷了，只要把野菊花洗淨，擠出汁，敷在傷口上，過不了幾天，傷口就好了。原來，野菊花可以消毒止血呢！此外，樸實的野菊花還有清熱解毒的功效。夏天天氣炎熱，喝上一杯野菊花茶，你就會立刻感到沁人心脾的清涼直入肺腑，頂得上一瓶上好的飲料。

樸實的野菊花，只是一朵在無邊無垠的大地上毫無顯赫地位的小小花，並沒有那麼引人注目。但它也在努力的為大地母親貢獻出自己微薄的力量，把大地裝點得像大花園一樣，卻沒有任何酬勞——做人也是這樣的。儘管在平凡的崗位上，一個無人知曉的偏僻的地方，也要默默地工作，也要為偉大的祖國、為更多的人民悄聲無息地獻出自己一份小小的力量。

有關於菊花的作文_八年級作文9

一場秋雨，再緊着幾場秋風，菊開了。

菊在籬笆外開，這是最大眾最經典的一種開法。歷來人得詩的菊，都是以這般姿勢開着的。一大叢一大叢的，倚着籬笆，是籬笆家養的女兒，嬌俏的，又是淡定的，有過日子的逍遙。晉代陶淵明隨口吟出“採菊東籬下”，幾乎成了菊的名片，以至後來的人們，一看到籬笆，就想到菊。唐朝元稹有詩云：秋叢繞舍似陶家，遍繞籬邊日漸斜。秋水黃昏，有菊有籬笆，他觸景生情地懷念起陶翁來。陶淵明大概不會想到，他能被人千秋萬代地記住，很大程度上，得益於他家籬笆外的那一叢菊。菊不朽，他不朽。

我所熟悉的菊，卻不在籬笆外，它在河畔，溝邊，田埂旁。它有個算不得名字的名字：野菊花。像過去人家小腳的妻，沒名沒姓，只跟着丈夫，被人稱作吳氏、張氏。天地洞開，廣闊無邊，野菊花們開得隨意又隨性。小朵的，清秀，不施粉黛，卻紅的黃的，白的紫的，萬眾一心地盛開着。是一羣鬧嚷嚷的小丫頭，擠着挨着，小臉張開，興奮着，欣喜着，對世界，有初相見的懵懂和憧憬。

鄉人見多了這樣的花，不以為意。他們在秋天的原野上收穫，播種，埋下來年的期盼。菊花兀自開放，兀自歡笑，與鄉人各不相擾。藍天白雲，天地綿亙。小孩子們卻無法視而不見，他們都有顆菊花的心，天真爛漫。他們與菊親密，採了它，到處亂插。

那時，家裏土牆上貼一張仕女圖，有女子云鬢高聳，上面橫七豎八捕滿菊，衣袂上，亦沾着菊，極美。掐了一捧野菊花回家的姐姐，突發奇想幫我梳頭，照着牆上仕女的樣子。我頂着滿頭的菊跑出去，惹得村人圍觀。看，這丫頭，這丫頭！他們手指我的頭，笑着嘖嘖歎。

現在想想，那樣放縱地揮霍美，也只在那樣的年紀，最有資格。

人家的屋檐下，也長菊。盛開時，一叢鵝黃，另一叢還是鵝黃。老人們摘了它們曬，做菊花枕。我家裏曾有過一隻這樣的枕頭，父親枕着。父親有偏頭痛，枕了它能安睡。我在暗地裏羨慕過，決心給自己也做一隻那樣的枕頭。然而來年菊花開時，卻貪玩，忘掉這事。

年少時，總是少有耐性的，於不知不覺中，遺失掉許多好光陰。

週日逛街，秋風已涼，街道上落滿梧桐葉，路邊卻一片絢爛。是菊花，擺在那裏賣。泥盆子裝着，一隻盆子裏只開一兩朵花，花開得肥肥的，一副豐衣足食的模樣，顏色也多，千嬌百媚，卻還是喜歡黃色。《禮記》中有“季秋之月，菊有黃花”的記載。可見得，菊花最地道的顏色，是黃色。我買了一盆，黃的花瓣，黃的蕊，極盡温暖，會焐暖一個秋天的記憶和寒冷。

有關於菊花的作文_八年級作文10

我家的陽台上有很多花。

初春，陽光柔和地灑下來，空氣中仍是泛着點點涼意，我抱着玩具熊坐在陽台上。

墨綠的吊蘭常開不敗，幾盆玫瑰毫無動靜，小櫻桃樹仍是枯黃。呀，視線被那一抹極其淡的黃色牽引。輕步上前細細端凝它——淡綠的葉上連着幾根莖，幾朵雛菊在上面傲然綻放！

單層的瓣，黃中泛着星星點點的白，深黃色的花蕊，極細密的花絲，像身着宮服的少女般稚嫩。湊近了，還有一股子淡香，冒着甜味爭先恐後地鑽進鼻子裏，沁人心脾。啊，這初春的雛菊，我仿若聽到你們的盈盈花語。

夏天，雛菊在一片奼紫嫣紅中靜靜綻放，與世無爭，像不食人間煙火的仙子。連身旁的玫瑰都未能奪去它半分的美。它的美是清純、是靚麗，是宛若嬰兒般柔嫩的姿態。無一絲做作，無一絲嬌媚。身旁的一切都只是點綴和簇擁！風兒婀娜多姿，步步蓮花，吹散了低隱的花香，凝聚了幾絲甜蜜。

深秋，陽台上的枯葉愈發地多了，連站在陽台上的我也有種無可名狀的悲哀。秋風蕭瑟，滿室凋零，伴着萬物枯竭的聲音，雛菊把生命淺吟。

只是，它原本清麗的容光中有一絲憔悴，一抹倦意了。我慌忙拿來水壺和肥料，小心翼翼地照料它。或許是我的誠意感動了秋吧，涼意的秋風似乎也有意地放過它，它再度綻放出那種不動聲色的絕代芳華來，有種低調的奢華之感。

雛菊，一身鵝黃色的裙簡約柔美，深色的束帶系在柳腰上不盈一握，在枯黃與萎靡的襯托下，它那襲低倚素衣更加迷人。

綻放吧，雛菊，即使那季沒有花。

冬日，狂雪飄飄，北風呼嘯，我打着暖氣仍是覺得涼意不斷從腳底往上冒。想關上陽台的窗，眼角的餘光卻突然瞥見它——雛菊。

它清瘦了，也枯萎了，經歷了許久與花季的抗衡，它終是沉沉地睡了。我輕柔地撫上它的瓣，沒有再為它澆水，因為我知道它在清夢中沉浮，不願醒來。忍着寒冷，我坐下為它撫一曲如泣如訴古琴，像是一個華美的夢終於碎開，留了一地的念想。

一行清淚劃過記憶中的菊香，它的容仿若還在身旁。

又是一個春季，只是它遲遲沒有開。

春去秋來，雛菊枯黃，三年的時光未能讓它再像之前一樣綻放。

自此，我常坐在陽台上，有人問我，我説，我在守一盆不會再開的花。

有關於菊花的作文_八年級作文11

走在路上，放聲歌唱，大風颳過山岡，前面是無邊的天空，這菊香與歌聲滲透我的心底，直到永遠。

--題記

當清爽的秋風將天空吹的更遠，當陌生的孩子望斷最後一隻南飛雁，當枝上的綠葉披上橙黃，當一點點微酸已着枝，便又到了這菊花飄香的時節。

菊之靜。

當草長鶯飛的時節來臨時，百花叢中卻沒有你的身影，風雨中的清冷，黑夜中的寂寞，烈日的炙烤和奼紫嫣紅的嘲笑你都經歷過，當美麗的蝴蝶飛離的時候你也曾悵然過，然兒為了自己的宣言，你卻守着獨自的執着。

於是，當萬紫千紅褪去，黃葉翻飛的時候，你把一年的積蓄全部獻了出來，清淡高藍，微薄透明的秋的空氣中充滿了菊的清香，你依舊微笑着，猶如神話中的白雪公主，猶如嫁前滿臉羞紅的新娘，猶如那金燦燦的希望在飛翔。

當你在蕭條冷漠的秋天大地上，看見這麼一棵或幾棵五色斑斕的菊花，難道你就覺得它只是花？難道你沒有被它不怕挫折、笑到最後的精神所打動？

菊之淡。

當你抽絲髮蕊，碩果累累時，你卻從為因此而驕傲過，你依然默默的佇立望着遠方，送未像桂花那樣十里飄香，卻總以淡淡的幽香沁人心脾。當你在菊花叢中漫步，嗅到那縈繞在身邊的香氣時，難道你就覺得它只是花，難道你就不被它清淡高雅的精神所打動？

菊之傲。

春紅是如此的柔弱，再美再豔也經不起春潮寒雨晚來風，但菊花卻是美麗的戰士，風雨中儘管漸漸綠肥紅瘦，終究不曾低頭，迎着撲面而來的瑟瑟秋風，傲然挺立。當你駐足在卷掃落葉的秋風中時，看到這個在風中微微顫動卻終究不曾倒下的枝葉時難道你竟沒有被它高傲不屈的精神所打動？

仰望天空，我們學會了寬容，俯瞰大地，我們懂得了承受，思憶菊花，我們學會了寧靜，淡泊與傲然，菊花是精神的象徵也是精神的寄託。從這菊花中，我們又學到了什麼？

不管他人如何期望，自己認為是對的就不懈追求，追求自由，追求崇高。追求生命的尊嚴，追求英雄的本色，拋開他人的期望，拋開他人的勸阻，向着自己的認識邁進請不要讓凡世的喧囂打擾了菊花的寧靜：

請不要讓世俗的穢氣覆蓋了菊花的幽香：請不要讓世間的塵埃蹂躪了菊花的傲骨：月朦朧，鳥朦朧，簾卷海棠紅，一幅多麼美妙的月夜圖景，菊花就像這幅朦朧圖一般，神祕而美麗。

當遠古的大鵬展翅越飛當滾滾的江水向天咆哮，便又到了這菊花飄香的時節。

有關於菊花的作文_八年級作文12

那一次，我與爛漫邂逅。

那一次，我突然明白：原來生命可以如此美妙。

那天，是星期六，一個與平常一樣忙碌的星期六，我騎車回家，選擇了同上週一樣的那條近路。天氣特別的好，陽光撒滿了整個大地，暖人的風搔着我的臉，使我不由得放慢了車速，享受起這少有的怡人的天氣來。

在騎過一小塊空地時，眼角的餘光忽然捕捉到了一片黃色。我急忙停了下來，向那兒望去——那是怎樣的一片黃色呀！好像把太陽最美的本色全集中到了那兒，集中在了一片清新的綠色上，不是那種壓抑的暗黃，也不是那種慘白的淡黃，而是那種純得沒有一絲雜質的亮眼金黃色！

我不由自主地朝它走了過去——原來是野菊花！以前我也見過一兩株，因而認識它，卻從沒有見過如此大的一叢的野菊花！上面的花已開了大半，一團團地簇擁着，偶爾看到幾片綠葉從中探出頭來，我向下看去：葉子的顏色從上到下依次加深，一片一片緊緊地壓着，葉片呈對稱的鋸齒狀，小巧可愛。細細的莖支撐着整顆花，也許是因為負擔太重的緣故，微微有些傾斜了，卻仍給人一種剛勁有力的感覺。

接着，我的注意力又放在了那小巧玲瓏的花上：枝頭上的花一朵又一朵，不分你我地挨着、抱着，組成了一個又一個黃色的花球。這一個個可愛的球球就在風中搖擺，讓人莫名地生出一種憐愛之情。這野菊花單個看來很小，由數十片金黃色的小花瓣包圍着一個顏色略深些的半圓形的花蕊，活像一顆小太陽，散發出一種淡淡的説不清道不明的清香，化成一股透明的煙霧，飄進你的心裏，讓你慢慢地去回味。

這時，傳來一聲響，野菊花旁邊的這所房子裏走出了一位六十多歲的奶奶——顯然，她是這片野菊花的主人，她見我站在這兒，便和我説起了話……從中我得知，她同樣是個愛花愛草之人，她是來採菊花回去泡茶喝的。末了，在得到她的允許後，我摘了一把回去，留作這美麗邂逅的紀念。

此後，每次路過那兒，我總要好好欣賞一番，直到深秋，花瓣落盡。我很感謝當時的那一眼餘光，正是這樣，我才如此幸運地與它偶遇，與燦爛偶遇。

又是一個春天，野菊花又再次悄悄地萌芽，到了初秋，這兒又將是一片炫美……

有關於菊花的作文_八年級作文13

我是一朵小菊花，生活在一個精緻的花盆裏，在綠葉的襯托下，迎着風霜傲然開放。我的祖先一向生活在中國，屬多年生草本植物，在我們這個大家族中，姐妹眾多，人丁興旺。我們有豐滿碩大的白菊、黃菊，也有酷似懸崖的懸菊。有的白得像雪，有的黃得像金，有的紅得似火。真是多姿多彩，灑脱可愛，爭芳鬥妍，美不勝收。你明白，在所有的花朵中，我的花瓣數量是最多的一種，除少數幾種野菊花以外，多的可達八九十片花瓣，少的也有二三十片；我的每一片花瓣大都是細長狹小的，花瓣末端像一把把小巧玲瓏的勺子，一圈圈，一層層細長的花瓣圍繞着花蕊，作低頭鞠躬狀。我們有着極好的觀賞價值，也有必須的藥用價值。中醫學上以黃菊和白菊入藥，性微寒，味甘苦，不僅僅能散風清熱（多用黃菊），而且還能平肝明目（多用白菊），主治感冒風熱、頭痛、目赤等症。每年陽春三月，我從沉睡中慢慢醒來，經過春天雨露的滋潤和夏日陽光的沐浴，就會迅速地成長起來。我的主人會給我澆水、施肥、除草、鬆土、剪枝，甚至捉蟲。深秋，天氣變涼，我便開始孕苞；進入11月，我就縱情開放，為人類留下一縷縷芳香。我的生命力極其旺盛。你如果把我的一根枝條插入土中，或者將我的種子撒在土裏，那麼，我便會奇蹟般地繁衍開來，生根、長葉、開花，以報答你的栽培之恩。

我不僅僅是一個亭亭玉立的小姑娘，也是一個不畏嚴寒的勇士。記得陳毅元帥寫過一首讚美我的詩：“秋菊能傲霜，風霜重重惡。本性能耐寒，風霜其奈何？”還有許多文人墨客寫詩文讚美過我，借我來抒發種種完美的思想感情，其中包括讚美我不屈不撓、追求理想的崇高品質。

隨着科學技術的發展，人們對我們的生長規律有新的瞭解，設法對我們的花期加以控制，使我們能夠提前在十月一日國慶節或推遲到春節、元宵等節日期間應時開放，從而讓我們為增加節日的氣氛做出一份光榮的奉獻。

親愛的朋友們，如果在你家院子裏或窗台上放一盆或幾盆我的同胞，你將會有一種個性清爽和亮麗的感覺，你也將會更加熱愛生命，熱愛生活。

有關於菊花的作文_八年級作文14

又是一個清明節，我來到您的墳前，獻上一束您最愛的白色的菊花。望着墳頭上的菊花，我的腦海中浮現出一幅畫面。

記得那是清明節的前幾天，我聽説會有一位新鄰居，將住在已經空了很久的老房子。小腦海不停的想象，會不會來一對夫妻，他們有特殊的工藝品，製造奇特的玩具；會不會是個年輕的人…。這些都無從知道，充滿好奇的我非常急切地等待他或許她們的到來。可是來的是一位老人，沒有其他人，就只有他一個人，他小心翼翼地下了車，工人把他的一些東西搬了進去，然後車開走了。老人走得很慢，他手中抱着一盆白色的菊花，抱得很緊。那盆菊花對他來説肯定很珍貴。看到這位孤獨、沉默毫無情趣的老人，我難免有些失望。

第二天，我看見那盆開得茂盛的菊花沒有了。我跑到他家，他正要出行，我問他那盆菊花對你很重要嗎？他慢慢地回答到：“是我老伴留下的。”他去了後山，我跟在後面，他並沒有介意。他來到一個長滿雜草的小墳，拿出了那一束菊花，原來是他自己摘的。他把菊花放在墳前，坐了下來。

我走過去，坐在他身旁，他看到我臉上疑惑的表情，好像看出了我的心思，好似在自言自語又好像對我説，他老伴的墳在這裏，搬家是為了這，菊花是他老伴留下的。我似乎懂了，菊對他説很重要，更重要的是種菊花的人。

我們一同回到他家，還沒來得及休息，他又把那盆菊花，移種到土裏，説：“它的根不應被困住，應更寬更廣，心也一樣。”我似懂非懂地點了點頭。後來，我們相處得很好，我經常在他家玩。

老人的家很簡樸，沒有多少傢俱，客廳只有一張桌子，幾張凳子。

但屋裏很整潔、乾淨。走進門讓我有一種孤獨寂寞的情感，所以我會時常讓他開心，他很少開懷大笑，但他的笑總是那麼慈祥和平。家很乾淨，但是有一個木盒，好像從未打掃過，積滿了灰塵，我的好奇心又迫使我非常想知道里面到底是什麼。我取得同意後，把那個盒子拿了出來，他用抹布輕輕擦拭，是一個精緻的盒子上了鎖。原來裏面裝滿了照片，都是他與親人照的。這是他的回憶，最美麗的回憶。

現在老人已不在人世間很多年，這也將成為我童年美好的回憶，我人生的一個小插曲。

煙霧朦朧，我來到你曾住過的屋前，凝望着那一大株正開得旺盛的白色的菊花。或許這雨衝得走菊花淡淡的苦澀，但衝不走我對您的思念，願這愛的芬芳永停人間。

有關於菊花的作文_八年級作文15

大家不要以為“小偷小摸，愛佔小便宜”是小事，“小時偷針，大時偷金”啊。我也經歷過這樣的一件“小事”，幸好正直勇敢的天使，打敗了陰暗邪惡的“魔鬼”……

那是一天傍晚，我們一家人到公園散步。遠遠的，我看到了一盆美麗的菊花，她穿着黃色的連衣裙，像一個有着奔放性格的少女似的。走近了這盆花，心中閃過一個念頭：正好學校叫我們種花，要不悄悄地拿一盆帶回去呢?很快，腦中已經制定好了“偷花計劃”。

第二天早上，天還沒完全亮。我擦了擦臉，一個咕嚕起牀，然後躡手躡腳地找到一個黑色塑料袋，小心翼翼地溜了出門。

公園裏人少，偶爾只有幾個老大爺在散步，其他上班的叔叔阿姨也只是在路上匆匆而過。我“神不知鬼不覺”走向那盆菊花。

我東張西望，確定周圍沒人了，迅速取出黑色塑料袋，快速把那盆花塞進袋子裏。可當轉身要溜之大吉時，我卻覺得雙腳像綁上了千斤巨石，無法動彈，臉上也覺得火辣辣的。腦海裏出現了兩個“我”在爭鬥：一個正直陽光的我説：“停止吧!不能偷，這花是共公財產，偷去了會受到懲罰的!”另一個陰暗中的“我”説：“趁現在沒人，拿回家去，下週就有花交給老師了，並且這花沒人看護了的，放在這裏也是一種浪費。”我一時拿不定主意，就一再的轉圈，然後又回來。

當我又一次看見那盆花時，它綻開的笑臉，如一個被風吹得瑟瑟發抖的女子一樣。我看着它，它好像知道我在想什麼一樣，好像在説：“來吧!來吧!來把我帶回家吧!我站在這裏又渴又冷，你家陽台肯定很漂亮吧，我很期待呢!”

我又動了心：“偷吧，如果不偷，怎麼跟老師交差呢，就當作可憐可憐這朵小花了。”

“不，你不能偷，偷了你就是一個壞孩子了，就不是好學生了!”另一個抗議的聲音大聲地響起。

哎，真是頭疼。

猛然，不遠處一塊廣告牌上的標語躍入眼簾：城市是我家，美麗清潔靠大家!我一愣，把花放下了，拿起塑料袋，輕輕地走了。是啊，花是用來給大家觀賞的!如果大家都不愛護它，都破壞它，那麼哪裏還有什麼花啊。

回到家後，我拿出平時節省的五元錢，到花鳥市場裏買了兩包花種子……