就業規劃書（精選10篇）

就業規劃書

什麼是就業規劃？

就業規劃就是對職業生涯乃至人生進行持續的系統的計劃的過程。一個完整的就業規劃由職業定位、目標設定和通道設計三個要素構成。

就業生涯規劃也叫“就業規劃”。在學術界人們也喜歡叫“生涯規劃”，在有些地區，也有一些人喜歡用“人生規劃”來稱呼，其實表達的都是同樣的內容。又叫就業生涯設計，是指個人與組織相結合，在對一個人職業生涯的主客觀條件進行測定、分析、總結的基礎上，對自己的興趣、愛好、能力、特點進行綜合分析與權衡，結合時代特點，根據自己的對職業傾向，確定就業最佳的職業奮鬥目標，併為實現這一目標做出行之有效的安排。

就業規劃書（精選10篇）

作為一名大學生最好能夠擁有自己明確的目標，這樣在未來畢業之後才能更加的順暢。下面就是小編給大家帶來的就業規劃書（精選10篇），希望能幫助到大家！

就業規劃書1

通過這學期的《就業指導課程》的學習，我瞭解到：近年來，隨着高校擴招，就業競爭日益激烈，大學生就業成為社會關注的熱點問題。一方面，大學畢業生找工作難的呼聲越來越高；另一方面是大學生缺乏職業化素質、缺少職業規劃意識而導致自身缺少市場競爭力。 每個人都希望自己的一生能夠過的十分精彩，因此都應該有自己的職業生涯規劃，特別是對於大學生而言，就業規劃對職業生涯的發展有着及其重要的意義。 以下是結合自身對就業規劃的認識：

（一）自我認知

珍貴的三年大學生活悄然即逝，只剩下大學時光一年的我，感覺非常有必要總結一下大學這三年的得失，從中繼承做得好的方面改進不足的地方，使自己回顧走過的路，也更是為了看清將來要走的路。 作為一個數學與應用數學專業學生，學習成績不是特別好，但我卻在學習的過程中收穫了很多。首先是我端正了學習態度。雖然考入大學，但是我知道大學仍然還是人生開始的起點，所以大學仍需努力認真的學習，為了自己的夢想而努力。其次是極大程度的提高了自己的自學能力。由於大學的授課已不再像高中時填鴨式那樣，而是一節課講述很多知識，只靠課堂上聽講是完全不夠的。這就要求在課下練習鞏固課堂上所學的知識，須自己鑽研並時常去圖書館查一些相關資料。日積月累，自學能力得到了不斷提高。還有就是懂得了運用學習方法同時注重獨立思考。要想學好只埋頭苦學是不行的，要學會“方法”，做事情的方法。由於大學的宿舍分配比較混合，我也慢慢地學

會了如何與人處事，比如在她人休息的時候儘量不要吵到別人。 為了加強自身的修養，注重自己的品行。四年中，我讀了一些名著和幾本完善人格的書，對自己有所幫助，越來越認識到品行對一個人的重要性，關係到是否能形成正確的世界觀、人生觀和價值觀。無論何時何地我都奉行嚴於律己的信條，並切實的遵行它。平時友愛同學，尊師重道，樂於助人。

大學三年中，我參加了不少的校內活動和做過一些社會實踐也獲得部分可喜的成績。參加校內的活動可以認識到更多的同學，也就增加了與其他同學交流和向其學習的機會，鍛鍊了自己的交際能力，學到別人的長處，認清自己的短處。

我的優點是誠實、性格堅毅，有主見。由於待人還是挺熱情誠懇，所以從小學到大學一直與同學和老師相處得很好，而且也很受周圍同學的歡迎，與許多同學建立起深厚的友誼。同時，我個人認為自己最大的缺點就是有時比較自我，有時情緒有比較低落。所以我更需要權衡這兩方面，努力使自己成為一個樂觀自信，充滿活力的人。從而。真正地結合自身，認清了自身，完善自己，提高交際能力、實踐能力及學習能力，成為勇於承擔，敢為夢想流汗的女漢子。

　（二）環境認知

有人這樣形容數學：“思維的體操，智慧的火花”。這足以説明數學的重要性。當教師，是數學與應用數學專業畢業生可以到小學，中學或大學當教師，在師範類中，數學專業是比較容易就業的專業，許多學校招數學教師人數比較多。當IT職員。：數學與應用數學專業屬於基

礎專業，是其他相關專業的“母專業”。該專業的畢業生如欲“轉行”進入科研數據分析、軟件開發、三維動畫製作等職業，具備先天的優勢，許多數學與應用數學專業的畢業生畢業後就從事IT行業。然而只就大學本科階段的學習還不足以形成就業槍手的市場，所以基本如果只是大學本科畢業實在難以找到讓人接受的工作。例如每年的西安高校“雙選會”，貌似打着招牌招人，對於數學與應用數學專業的學生來講實在是慘不忍睹或者可以説是不容樂觀，幾百家僅兩三家招人，要麼就是直接要碩士學歷的學生以及較好的編程能力。這種高門檻的招聘，以及當下大學生就業形勢的緊迫性，確實傷了我們數學與應用數學專業的學子的心哪。因此，超過半數的數學人開始備戰考研，為了更好地就業，紛紛打着考研的招牌，踏上了考研的路途，雖然艱辛，但還是為了夢想也為了以後都能有個好的工作開始為自己的前途努力與奮鬥。男生偏向計算機、通信、數學統計學、運籌學等，女生偏於金融、學科教學數學類的師範方向的考研。

（三）人職匹配

隨着教育人事制度的改革和教師聘任制的全面推行，普通中學師資的來源正在打破行業地域界線。拓寬師資渠道，面向社會招聘教師，已成為教育人事制度改革的重要舉措。這無疑為報考綜合院校數學與應用數學專業畢業生就業提供了很大的發展空間。

對於一個女生來講，由於我做事還是挺踏實、有耐心的。所以更加堅定了我考研的方向，考慮到研究生的學年制度，我選擇了專碩類學科教學數學。院校在培養複合型人才方面有着德天獨厚的學科資源優

勢。就現在的未來發展前景來看，數學與應用數學專業的示範類研究生，不僅有利於未來擇業，也有利於個人發展成才。同時，該職業不僅可以極大的發揮自己的價值—傳播知識，教育學子，同時也因職業本身的特質，有固定的節假日，這樣可以更好地兼顧工作和生活的關係。

（四）就業規劃

離畢業只剩一年的時間了，現在既然我選擇了考研，我就會努力按着自己的計劃複習，每天分配具體時間，設定具體複習計劃複習。比如，現在是六月份暫時按照一天兩小時數學分析和一個半小時英語，以及超過兩小時的教育學的學習。由於以前更本沒有學過教育學，所以我需要分配更多的時間來初步學習，一遍遍的學習才能更好地理解、加強，以致後期的更好的鞏固。考研是需要毅力和堅持的，希望自己可以以一個好的心態、好的學習效率與學習方法實現自己的夢想與憧憬，為夢想而拼搏！

就業規劃書2

一、自我盤點

1、個人興趣愛好

業餘愛好：聽音樂、上網、看書

自己的優勢盤點：曾經在學生會做事併成功競選為編輯部部長、現任班級團支書、待人隨和有親和力。

弱勢盤點：家裏經濟不是很好、自己身高不夠

個人優點：心態良好、心地善良、做事踏實謹慎、遇事比較理智

個人缺點：做事缺乏恆心、不夠大膽、事業心不強

生活中成功經驗盤點：成功競選為學生會部長、成功入選管委會記者

生活中失敗教訓：不好好學習，導致成績下降

二、職業取向分析測試

1.霍蘭德博士測試你的個性

（1）現實型16。2%（2）傳統型16。5%（3）研究型14。6%（4）藝術型17。2%（5）社交型17。7%（5）社交型17。8%（6）事業型

2.職業能力傾向

適合職業：社會服務助理人員

3.創業能力測評

4.創造能力傾向測試：冒險性22 好奇性26 想象力 26 挑戰性

5.成就動機測試：23成就動機中

6.交際能力：

7.性格：62外傾、內傾混合型性格

8.氣質

膽汁質-1 多血質 7 黏液質11 抑鬱質

9.職業價值觀取向

（1）科學型111（2）實用型79 （3）社會型

（4）政治型90（5）信仰型89（6）審美型

10.艾森克情緒穩定性測驗

自卑感14 抑鬱性 14 焦慮7 強迫症 16 依賴性 17 疑心病觀念9 負罪感

我心目中的理想職業：文員、作家、編輯、會計

三、未來職業規劃

（一）確定職業通路

職業目標方向：文字類型工作

個人特徵：性格比較開朗也比較文靜、愛與人交往、生活樂觀、追求比較輕鬆和諧的工作環境、不喜歡技術科技、不愛動手

成功標準：能夠出國到自己喜歡嚮往的韓國、能夠找到一個穩定自己喜歡收入不錯的工作

主要職業領域：金融經濟

培訓和準備：在校期間學好韓語、工作時拿到駕照、考取教師資格證書、參加韓語等級考試。

（二）短期目標：在校期間目標規劃

大學生活匆匆而過，我還有兩年的大學生活可把握。在這兩年的時間裏，我必須好好把握自己，為了自己畢業後能夠順利實現自己的人生目標。

學習方面：

學生以學為本所以我首先應該把握的是自己的學習。由於自己選擇了不喜歡的專業，所以一直都在失望中度過。但是既然沒有退路可選擇，那我必須接受現實。東西學多點總是有好處的所以不管怎樣我還是要好好學好自己的專業知識。同時我很希望去韓國，所以我也會利用業餘時間學習韓語。

思想政治方面：我現在是一名預備黨員，在餘下的兩年裏我會爭取轉為正式黨員。

工作提升：我曾經在學生會做過部長，雖然現在已經退下。但是我又接手了班級團支書，我會利用這個機會好好鍛鍊自己。提高自己的工作能力，處理好人際關係。

在校期間的其他打算：過英語六級、拿到計算機二級證書、拿到教師資格證書

（三）未來人生總規劃

人的一生有時很長但有時感覺是那麼短暫，我覺得在這裏規劃好自己的一生未免太不實際，漫長的人生多變故。所以我只是想規劃下我近十年的人生目標。

xx年：

在校生活，努力學習的同時爭取提高自己的綜合素質，為畢業就業做好準備。努力鍛鍊好身體！

xx年：

做好自己的第一份工作，努力工作掙錢為自己出國作好準備。同時也要不斷學習來提高自己，並且要學好韓語。

xx年：

能夠到韓國發展兩年，那畢竟是自己喜歡的國家。自己會出去在那裏努力立足，在那裏好好工作。

xx年：

回國找到一份自己比較滿意的工作，找到一段美好的感情，一個理想的伴侶。然後結婚能夠組建一個幸福美滿的家庭過平凡快樂的生活。我始終信奉的是平平淡淡才是真，簡簡單單才是福！

就業規劃書3

前言

優秀是一種習慣，那麼懶惰也是一種習慣。人出生的時候，除了脾氣會因為天性而有所不同，其他的東西基本都是後天形成的，是環境的影響和教育的結果。所以，我們的一言一行都是日積月累養成的習慣。我們有的人形成了很好的習慣，有的人形成了很壞的習慣。所以我們從現在起就要把優秀變成一種習慣，使我們的優秀行為習以為常，變成我們的第二天性。讓我們習慣性地去創造性思考，習慣性地去認真做事情，習慣性地對別人友好，習慣性地欣賞大自然。要會“裝”，要持續的、不間斷的“裝”，裝久了就成了真的了，就成了習慣了，比如準時到會，每次都按時到會，你裝裝看，你裝30年看看，裝的時間長了就形成了習慣。

一、自我認識

1.我的興趣及職業傾向

根據霍蘭德的興趣理論，我是屬於現實型。其具體為：

願意使用工具從事操作性工作，動手能力強，做事手腳靈活，動作協調。偏好於具體任務，不善言辭，做事保守，較為謙虛。缺乏社交能力，通常喜歡獨立做事。

我的職業傾向為喜歡使用工具機器，需要基本操作技能的工作。要求具備機械方面才能、體力或從事與物件機器、工具、運動器材、植物、動物相關的職業有興趣，並具備相應能力。

具體例如：

技術性職業：計算機硬件人員、攝影師、製圖員、機械裝配工

技能性職業：木匠、廚師、技工、修理工、農民、一般勞動

2.我的性格

根據MBTI性格理論，我屬於是外向(E)，直覺(N)，情感(F)，判斷(J)。即ENFJ教育家型

3.我的職業價值觀

在價值觀拍賣中，我最注重的是健康與幸福，我認為一個人如果沒有了健康即使他應有的再多也是“1”後面的零，再多還是0。而幸福是一個人一生所追求的最終目標，只要你自己感到了幸福，你的一生也就幸福了。當然家庭及物質保障都是不可或缺的，他們在人生中也扮演了極其重要的角色。

4.個人特質

我的特質有：認為人和感情關係是最重要的，而且很自然地去關心別人;具有自我批評的自然傾向;在自己對一種情況的感受的基礎上做決定，而不是這種情況事實上如何;天生具有條理性;富有同情心和理解力，願意培養和支持他人。

5.自我認識小結

我要正視自己的劣勢，發揚自己的優勢。讓自己的優者更優，弱者得到不斷的提升，在這個暑假中，我決心抽出專門的時間來練習我的英語。

二、職業生涯條件分析

參考職業測評報告建議，對影響職業選擇的相關外部環境進行了系統的分析。

1.家庭環境分析：是家中的獨生子，父母感情良好。父親王宗水開飯店，母親李蘭芳開幼兒園。

2.學校環境分析：小學在山東省臨沂市第二實驗小學畢業，初中在臨沂第九中學畢業，高中在山東臨沂第一中學畢業，現就讀於山東輕工業學院

3.社會環境分析：據我國權威部門預測表明，隨着我國經濟與社會的發展，科學技術的進步，今後幾年對專門人才的需求將有較大的變化。急需的人才和有前途的職業主要有以下10大種類。

高新技術人才以電子技術、生物工程、航天技術、海洋利用、新能源、新材料為代表的高新技術的興起，是一批高科技人才研究、開發的結果。當代任何一個國家，要在高科技領域佔據主導地位，必須擁有相當規模的傑出科學家，並使科學家隊伍平均年齡儘量接近“最佳年齡區”。

高等學校中與高新技術相關的專業有電子科學與技術、軟件工程、海洋科學、海洋技術、材料物理、材料化學、無機非金屬材料與工程、熱能與動力工程、核工程與核技術、飛行器設計與工程、飛行器動力工程、飛行器製造工程、飛行器環境與生命保障工程等。因為我所學的專業是熱門專業，所以就目前的就業形勢來看很有發展前景，並且國家急需這方面的人才，對我們而言這是一個優勢。

4.職業環境分析

A行業分析

無機非金屬材料材料與工程這個專業就業前景很好，並且在未來的幾年裏，就業情況不會發生太大的變化。無機非金屬材料與工程專業畢業生中，80%的學生在畢業之前或剛剛畢業時找到工作，20%的學生在畢業1年以後實現就業。按照10分制進行計算，該專業的應屆就業率指數為8.00，與其他專業相比，應屆就業率指數屬於中等。

B職業分析

學生畢業後，可到玻璃，陶瓷，航空航天，防火等領域，從事產品生產、科學研究、工程設計、新技術新產品開發的技術或經營管理工作。材料與工程專業畢業生認為該專業發展前景很好和比較好的比例為26%，23%的畢業生認為該專業發展前景為“不太好”或“很不好”。按照10分制進行計算，該專業的發展前景指數為5.96，與其他專業相比，發展前景指數為中等。C企業分析

無機非金屬材料與工程專業的前景相當被看好因為現在全世界經濟危機,而中國現在剛好是一個從勞動密集型發展向科學技術密集型發展。在政府正在提倡轉型發展策略,而所謂的轉型就是要從勞動力密集型轉向科學技術密集型.所以無機非金屬材料和工程專業都是發展前景一片光明的學科.

職業生涯條件分析小結：一個職業的就業前景由各方面因素共同決定，在職業規劃的過程中要綜合考慮各個方面，各個條件，從而根據當前的發展形勢合理規劃自己的人生。

三、職業目標定位及其分解組合

1.職業目標的確定

職業定位的SWOT分析表

內部環境因素

優勢因素(S)掌握一定科學技術，受過系統的教育及專業訓練。

弱勢因素(W)目前正在興起與無機非金屬有關的行業，需要的人才比較多，競爭激烈。作為剛畢業的大學生工作經驗不足。

外部環境因素

機會因素(O)國外經濟不振，我國企業得以藉此大力發展。

威脅因素(T)金融危機使世界經濟萎靡不振，勢必影響我國材料企業的出口，國外同行企業的競爭壓力，都會使企業減少對人才的需求。

分析:

現今企業需要高素質人才只要努力，就業前景一片明朗，作為高校畢業生，和老師傅比工作經驗不足，和研究生比學歷不行。夾在中間形勢嚴峻。

結論：

職業目標——工程師

職業發展策略——進入大中型企業與工廠(到沿海地區發展)

職業發展途徑——走專家路線

2.職業目標的分析與組合

短期計劃(大學計劃)20xx-11-20至20xx-09-20

大學要拿到學位證書，順利畢業。

大一要的獎學金學好各門功課，大二要考出計算機二級證書，大三學好專業課，大四為找工作積極準備努力學習，多參加體育鍛煉，幹好學生會的工作

大一以適應大學生活為主;大二以專業學和掌握專業技能為主;大三實習要努力;大四主要準備就業，多參加一些活動，以提高自己的素質

中期計劃(畢業後五年的計劃)20xx-09-20至2019-09-20

畢業後五年時躋身企業中高層，畢業後第一年要找一份工作;

第二年在工作單位穩定下來;

第三年初步瞭解市場並有自己的事業規劃;

第四五年要發展人脈，努力運行職業規劃。

生活上組建一個家;事業上在企業先從事研究，再轉向管理層。適應職場、積累三脈搞好人際關係，努力學習專業知識

長期計劃(畢業後十年或以上計劃)2019至2029

做到讓自己滿意的職位，退休時能夠無憂無慮的生活。如畢業十年要做到企業高層管理人員;二十年要達到事業上的完全獨立。努力做到讓父母，愛人幸福教育好子女。努力工作使家人幸福家人，多關心他們。事業上做到自己的終極理想。

四、具體執行計劃

1.短期目標的具體實施計劃：英語要過四六級，考出計算機二級證書

2.中期目標的具體實施計劃：畢業後第一年初步瞭解市場;第二年要有自己的事業規劃;第三年要發展人員;之後兩年努力運行職業規劃

3.長期目標的具體實施計劃：努力讓自己所學的都用到實踐上，讓自己工作的成果得到肯定一步一步的幹好，生活也很好讓自己的子女有更好的發展空間與生活環境

4.人生總目標的具體實施計劃：

(1)充分利用碩士研究生畢業前在校學習的時間，為自己補充所需的知識和技能。包括參與社會團體活動、廣泛閲讀相關書籍、選修、旁聽相關課程、報考技能資格證書等。時間：20xx年7月以前。

(2)充分利用公司給員工提供的培訓機會，爭取更多的培訓機會。時間：長期。

(3)攻讀管理學博士學位。時間：五年以內。

(4)在校期間多和老師、同學討論交流，畢業後選擇和其中某些人經常進行交流。

(5)在工作中積極與直接上司溝通、加深瞭解;利用校友眾多的優勢，參加校友聯誼活動，經常和他們接觸、交流。

(6)鍛鍊自己的注意力，在嘈雜的環境裏也能思考問題，正常工作。在大而嘈雜的辦公室裏有意識地進行自我訓練。

(7)養成良好的鍛鍊、飲食、生活習慣。每天保證睡眠6-8小時，每週鍛鍊三次以上。

(8)充分利用自身的工作條件擴大社交圈、重視同學交際圈、重視和每個人的交往，不論身份貴賤和親疏程度。

　五、總結

人最大的悲哀，就是做了一輩子自己不喜愛的工作。人最大的失敗，就是忙碌到死一事無成，還讓後人看不到希望。沒有規劃的人生，就象是沒有目標和計劃的航行，燃料完了，陷在太平洋喊救命。花謝了還會開，人誰有來生?活不出個人樣來，最對不起的是自己。人生就是一場競賽。要學運動員，我有教練我怕誰!

【擴展閲讀】

大學生大三職業規劃書

大學生在當前的社會上很受重視，不少大學生仍然為了今後的工作而憂愁，想要找打合適的工作需要對人生進行一個規劃。在大學期間做好職業生涯的規劃才是至關重要的，下面為大家展示大學生大三個人職業規劃書範文，朋友們可以參考。

一、前言

站在人生的十字路口上,面對滾滾人流,看事態炎涼,這樣逼着自己不得不收起曾經的稚氣與天真,開始深刻的思考未來的路。在現在的社會,只有真正的人才才能稱的上是真正鋒利閃亮的尖刀,想成為人才應該是每個年輕人的理想。但是混混噩噩的度日子是做不到這點的,只有做一份適合自己的人生規劃,正確的準確評價個人的特點和強項才能定準職業方向,重新認識自己的價值並且通過不斷的學習使之遞增,為自己提供前進的動力並在職業中發揮個人優勢。所以,我試着為自己擬定一份職業生涯規劃,希望她對自己的系統的職業生也規劃能有領航的作用,為處於迷茫中的自己指明一條路。

二、自我分析

我現在在讀大二,性格總體上偏外向,但有時也很文靜內向,業餘時間喜歡看電影聽音樂,上網還有看書,尤其喜歡研讀任務傳記。我比較喜歡國際政治,喜歡用自己拙劣的政治敏感分析一下當前的形式,並偶爾發表點文章,觀點有時會很偏激。平時與人友好相處,可是由於自己的性格偏直,常常由於心直口快無意中把朋友們惹生氣,導致知心的好友並不是非常的多。我的優勢在於我對於問題能形成自己的觀點,並且經過理論證明認為它是正確的就會一直走下去,堅持自己的觀點,絕不隨波逐流。所幸我並不是一個頑固的人,在發現自己在這方面確實有認識的偏差和理論的錯誤後會真誠的道歉並虛心的接受教導。我的缺點是缺乏進取心,常常把“知足者常樂”掛在嘴邊,所以積極性較差,進而導致在自己本該擅長的方面不能取得應該取得的成績。由於從小時候形成的不良習慣,在看書尤其是自己喜歡的分析議論類書籍時只求看明白其中的意思而其中一些精華的語句等並沒有盡力將其存入腦中,這就致使我日後儘管有稍微好與同齡人的分析能力,但是在撰寫文章和口語表達上相對較差。口頭上的不善交際又使我在與人交往中往往處於被動狀態;不太活躍,不參加積極性高可以拓寬自己人際交往圈的活動如晚會,比賽等。缺乏鍛鍊,導致體質相當虛弱,健康是影響自己的未來的很大的問題。感情方面有所牽掛,不能完全像其他同學一樣自由去追逐自己的夢想。在以後擇業的路上,我需要顧忌的是遠在家鄉重病在身的爸爸和至今仍昏迷在牀的媽媽,我不能離開他們。這要就同時在一定程度上限制了自己的求職方向及地點。

　三、解決自我分析中的劣勢和缺點

儘管自己有的時候缺乏信心,恆心和毅力,但是憑藉自己的熱情和對未來的比較清醒的認識,我相信我會逐漸的培養起自己的恆心。自己在未來的發展中應該充分重視一下性格的轉化,應該正確處理內向與外向的關係。在人際交往中應該發揮自己外向的一面,爭取拓寬人際關係,這樣既能廣交朋友又能為未來鋪路。在閲讀自己喜歡的對自己有幫組的書籍是既要掌握書中的觀點又要學習作者的精華語言,增強自己的表達能力和寫作能力。注意加強體育鍛煉,增強體質,以最大程度減少體質虛弱給自己帶來的負面影響。

　四、SWOT分析

內部環境因素

S:優勢因素

1、能對未來有清醒的認識,目標較明確。

2、善於思考,不人云亦云。

3、邏輯分析能力相對較強,思維活躍。

4、謙虛謹慎。

5、做事踏實,為人善良。

6、個人生活能力較強,能不依賴他人。

7、有一定的政治敏感度,在一些問題上能形成自己的見解。

W、弱勢因素

1、人際交往中主動性差,溝通性一般。

2、在一些問題上急於求成。

3、懶惰行強,缺乏恆心。

4、對自己信心不足,錯失了很多機會。

5.表達及寫作能力較差。

外部環境因素

O、機會因素

1、所學專業的情景表被看好,有相對單一專業有更寬的就業面及更多的就業機會。

2、中國入世,與世界的聯繫越來越密切,外向型人才,尤其是法律和英語都精通的人才緊缺。

3、複合型人才稀缺。

T、威脅因素

1、法律行業競爭相當激烈,人才劇增,一些非本專業的人自學成才。

2、隨着大學生的學歷普遍提高,加之研究生擴招,畢業後研究生可能貶值,就業形勢仍然相當嚴峻。

   經過對自身以及該行業的分析,得出了一些結論:在自己來兩年多的時間裏,要盡全力為自己的文化課打下紮實的基礎。又於法學是一門博大精深的學科,我個人認為僅僅讀完本科的閲讀量及對法學的學科掌握程度遠遠不能滿足社會上對於一個法學工作者的要求,所以決定在本科結束後繼續深造。在以後的學習期間,嚴格按照分析上所書,針對自己的劣勢進行加強改造,並充分發揮自己的內部優勢和利用對自己有利的外部條件。雖然外部的不利環境我自己沒有能力逆轉,但是我要通儘量避開這些弱點以避免不必要的麻煩。

五、擇業選項,決策理由

就自己而言,自己是一個冷靜的女孩,能客觀的看待一些問題而不摻雜任何的個人感情色彩,能較快的抓住事情的本質,不斷調整自己,相比較一些多愁善感的女生更適合從事法律方面的工作。而同時自己的性格又偏向好動,所以想比較整日端坐在書桌前更喜歡忙碌一點的生活,這樣從另一方面來説可以強迫自己去工作從而取得成績。而律師這一職業多數時間需要四處採證,處於奔波狀態,而又有一部分時間安安靜靜的研讀相關材料。這個集動靜一體的工作和我的偏外向而又時又內向的性格非常合拍。

也許是跟家庭背景有關係,我出身於一個父母都是教師的知識分子家庭,所以儘管性格好動,但是受父母影響,自己已經習慣並且喜歡上來有節奏有規律的生活。律師是一個需要對自己所掌握的業務及實證信息進行整理加工的工作。它同時也要求作為一名律師能嚴格遵守職業道德規範,客觀冷靜的分析問題,按照法律法規工作。所以在日常生活中更要注意這方面能力的培養,爭取對任何問題都做到公正公平,儘量克服個人好惡在判斷中的障礙。

然而現在社會在不可思議的速度發展着,21世紀真正稀缺的是人才,而社會對於人才的定義也隨之發展,符合型人才越來越得到各大用人單位的青睞。而社會的競爭的激烈性更説明了職業的變動性。這也就要求我們要掌握至少兩種求生技能。如果因為以後我發現自己並不適合律師這一行業或者在這一行業並沒有達到自己預期的成績,那麼我會堅決的選擇轉行,而第二次的職業選擇我會選擇從事外貿行業,做一名外貿人。隨着全球經濟一體化的逐漸加強,中國的經濟對外的交流越來越廣泛,有相當的一部分國家開始意識到中國這個龐大的經濟市場所能創造的驚人利潤,所以中國的對外貿易發展相當迅速,這也在另一個側面要求我國要培養出更多的貿易人才這樣才能在對外事務中處於優勢地位。

儘管我現在乃至以後的專業不會選擇對外貿易經濟,然而我想這並不與我想從事外貿方面有任何的衝突。我的一位師兄同時也是我的親戚,現在做某公司外貿部做經理,他曾經對我説過,外貿做的好的人並不是因為你讀書的時候學的這方面的理論知識比人家多,而是靠你的經驗。能真正做好這一行的人是法學和外語都學的好的人,因為對外打交道,外語的重要自不必説。和其他國家和地區簽署貿易合同更要求你有紮實的法律基礎這樣才能保證合同的合法性進而保證自己公司的盈利。至於經驗則完全靠自己的成熟及實踐增長。

我相信中國在國際經濟事務中會扮演一個影響力越來越大的角色,所以我堅信外貿業也會越來越興盛,所以外貿方向人才會成為炙手可熱的職位。所以如果我真的進行二次擇業的話,我會選擇做一個外貿人。

六、未來人生職業規劃

現在的我已經是步入大學後的第二個年頭,根據自己這一年多來的對自己專業的瞭解和對字節興趣的分析,我大概確定了自己要助攻法學方向,但是作為以後生存的技能,英語這一工具學科不能看清。圍繞這兩個方面,我大致做了大致的規劃如下:

1、20xx～20xx年:充分利用校園環境及自身的優勢條件,認真學好專業知識,培養自己的工作能力和人際交往能力,全面提高自己的綜合素質。

2、完成的主要內容:提高自己的知識素養,走向研究生,熟練自己的專業技能,通過國家司法考試,以優良的成績通過英語專業四級八級考試。並在其中通過實習兼職等方式接觸社會法學方面:認真對待自己在學校接受的每一門法律教育,尤其是主幹課,分析自己的擅長方向選擇自己將來的考研和就業方向。

多多利用國家圖書館這一便利的資源查閲自己不懂的問題,多研讀案例以培養襲擊的法律思維和法律敏感度。多像老師和學長同學們請教,各科都取得優異的成績,儘量都不低於85分。在大三之前制定出完美的嚴密的考驗及司考計劃,在大三上學期進行初期備戰。並在大三下學期和大四上學期進行系統的準備,力求以優秀的成績通過。

英語方面:從現在開始積極備戰專業四級考試,每天早上晨讀20分鐘,晚上聯繫聽力20分鐘,增加詞彙量,做專四的訓練題增強題感以爭取在下學期的專業四級考試中獲得優異的成績。提高自己的口語水平增強英語表達能力。

健康方面:合理飲食,不暴飲暴食,不節食。進行定期的體育鍛煉,增強體質。

提高方面:利用好每一個寒暑假,特別是09年的暑假,在此之前務必列出一個詳盡的考研計劃,以為大三和大四的準備開闢一條道路,並在暑假中着手開始對過往的知識進行回顧和整合。

就業規劃書4

一、自我盤點

我是學習工程造價專業的是造價十班的一名學生，英語水平可以，能流利溝通；造價專業紮實，略通經貿知識；具有較強的人際溝通能力；思維敏捷，表達較流暢；現在大學期間擔任學生幹部，有較強的組織協調能力；有很強的學習能力。很有熱情為自己的將來奮鬥.

(1) 學歷目標：大專畢業(以後有必要了 還有要"充電")。

(2) 方 向：企業高級管理人員 建立自己的公司(建築)

二、社會環境規劃和職業分析（三年規劃）

1、社會一般環境

中國政治穩定，經濟持續發展。在全球經濟一體化環境中的重要角色。經濟發展有強勁的勢頭，加入WTO後，會有大批的外國企業進入中國市場，中國的企業也將走出國門。

2、建築職業特殊社會環境

由於中國的建築科學發展較晚，建築知識大部分源於國外，中國的建築管理還有許多不完善的地方。中國急需建築人才，尤其是經過系統培訓的高級建築人才。因此企業建築職業市場廣闊

三、大學三年規劃

一年級:為試探期和定向期:首先要適應由高中生到大學生的角色轉變，重新確定自己的學習目標和要求；其次，要開始接觸職業和職業生涯的概念，特別要重點了解自己未來所希望從事的職業或與自己所學專業對口的職業，進行初步的職業生涯設計；熟悉環境，建立新的人際關係，提高交際溝通能力，在職業認識方面可以向高年級學生尤其是大三的畢業生詢問就業情況；積極參加各種各樣的社團活動，增加交流技巧；在學習方面，要鞏固紮實專業基礎知識，加強英語.計算機能力的培養，掌握現代職業者所應具備的最基本技能；要初步瞭解職業,提高人際溝通能力。大一學習任務不重,應多參加學校活動,增加交流技巧,但不要盲目地參加。 在定向期,應考慮未來是否深造或就業,通過參加學生會或社團等組織,鍛鍊自己的能力,同時檢驗自己的知識技能;提高自己的責任感,主動性和受挫能力,並開始有選擇地輔修其他專業的知識來填充自己。

二年級:為準備期.加強專業知識學習的同時，考取與目標職業有關的職業資格證書或相應地通過職業技能鑑定。因為臨近畢業，所以目標應鎖定在提高求職技能、蒐集公司信息上。參加與專業有關的暑期工作，和同學交流求職工作心得體會，學習寫簡歷、求職信等求職技巧，瞭解蒐集就業信息的渠道，並確定自己是否要升本或考研。要積極鍛鍊自己得到獨立解決問題的能力和創造性;積極常識並加入校友網絡,瞭解往年的求職情況。

三年級:為分化期(衝刺就業):目標應鎖定在工作申請及成功就業上.這時可先對前兩年的準備做一個總結:首先檢驗自己已確立的職業目標是否明確,前兩年的準備是否充分;然後開始畢業後工作的申請,積極參加招聘活動,在實踐中檢驗自己的積累和準備;最後,預習或模擬面試。積極利用學校提供的條件,強化求職技巧,進行模擬面試等訓練,儘可能地做出充分準備。在撰寫畢業論文的時，可大膽提自己的見解，鍛鍊自己獨立解決問題的能力和創造性。另外，要重視實習機會，通過實習從宏觀上了解單位的工作方式、運轉模式、工作流程，從微觀上明確個人在崗位上的職責要求及規範，為正式走上工作崗位奠定良好的基礎。

四、目標分解與目標組合--畢業五年計劃

（1） 目標分解：目標可分解成兩個大的目標—— 一個是順利畢業，一個是成為一個有一家公司的建築方面的技術人員。對於第一個目標，又可分解為把專業課學好和把選修課學好，以便修完足夠的學分，順利畢業。接下來，還可以細分：在專業課程中，如何學好每一門課程(精通一兩門自己喜歡的課,如建築力學)；在選修課程中，需要選擇哪些課程，如何學好.對於第二目標，又可分解為接觸社會階段，瞭解市場階段、熟悉公司運營階段。接下來，還可以細分：在接觸社會階段，要採用什麼辦法，和哪些公司保持聯繫.如何鍛鍊自己.

（2） 目標組合：順利畢業的前提是學好專業課程，而專業課程的學習則對職業目標（成為一個有一家公司的 建築方面的 技術人員）有促進作用。

不少應屆大學畢業生不是首先坐下來做好自己的職業生涯規劃，而是拿着簡歷與求職書到處亂跑，總想會撞到好運氣找到好工作。結果是浪費了大量的時間、精力與資金，到頭來感歎招聘單位是有眼無珠，不能“慧眼識英雄”，歎息自己英雄無用武之地。這部分大學畢業生沒有充分認識到職業生涯規劃的意義與重要性，認為找到理想的工作*的是學識、業績、耐心、關係、口才等條件，認為職業生涯規劃純屬紙上談兵，簡直是耽誤時間，有那時間還不如多跑兩家招聘單位。這是一種錯誤的理念，實際上未雨綢繆，先做好職業生涯規劃，磨刀不誤砍柴工，有了清晰的認識與明確的目標之後再把求職活動付諸實踐，這樣的效果要好得多，也更經濟、更科學。

大學生要對職業進行物質、心理、知識、技能等各方面充分的準備，還要根據各方面的分析與自己的職業錨合理客觀地對職業做出選擇。對即將踏入的職業活動要有一定的合理的心理預期，包括工作的性質、勞動強度、工作時間、工作方式、同事以及上下級關係都要快速適應，迅速成為一個成功的職業者。

五、通過對職業自我的分析和職業信息的搜索，我對自己、對職業有了一個初步的瞭解。

通過將職業自我和職業信息的匹配，我初步判斷出自己的優勢領域和合適的工作方向。進一步規劃，讓我對適合自己的行業和公司類型有了瞭解。思索自己的職業環境要求和職業目標計劃，讓我對職業有了一個細緻的描繪。現在我比較清晰的理清了自己的職業系統，進行了相應的職業規劃，撥開迷霧，第一次清晰地看到了自己的職業之路。但是我也瞭解現實變化很多，不可能完全按照自己的職業規劃進行，所以我有了心理準備，面對不同的情況適時調整職業規劃的細節，長期目標是明晰的，職業自我係統是明確的。我會有原則的根據現實實施自己的職業規劃。

就業規劃書5

今年席捲全球的金融危機將對2009年高校畢業生就業產生極大影響。據統計，2009年全國高校畢業生將超過600萬，這些高校學子的就業問題成為社會和學校關注的焦點。雖然政府在不斷增加就業機會，而面對不斷增加的就業人羣，那只是點毛皮而已。大學生就業問題仍然不容樂觀。而對每個人而言，職業生命是有限的，如果不進行有效的規劃，勢必會造成生命和時間的浪費。作為當代大學生，若是帶着一臉茫然，踏入這個擁擠的社會怎能滿足社會的需要，使自己佔有一席之地？因此，畢業生們應給自己開出了應對的方子。有了明確目標，才會有更好的未來。

大學生應當從以下方面做出調整和抉擇：

1、多元化選擇就業單位和就業地區

去外企工作，做一個白領，是多年來許多大學生的第一選擇。但在目前崗位需求總量萎縮的形勢下，大學生們的擇業思路需要轉換，期望值需要調整，國有企業、民營企業等單位同樣也是施展自己才華的舞台。

2、調整薪資待遇的期望值

不少大學生習慣將自己就讀的學校、專業等與薪資待遇掛上鈎，在這種片面的理解下，往往高不成、低不就，失去不少機會。在目前情況下，正確定位、調整心態、把握機遇、瞄準長遠發展不失為一種可行的方法。對職場新人而言，經驗的積累遠比金錢的多寡來得重要。

3、明確職業目標

選擇職業時，尤其需結合自身的綜合能力，明確發展目標。華信惠悦諮詢公司上海分公司副總經理暨首席顧問洪千淳表示，當今大學生應首先明確自己的目標，如果在邁出大學的第一步時沒有認真思考，今後再來轉換“跑道”就比較困難了。

4、不片面追求專業對口

除了部分技術性崗位外，很多崗位並不一味強調專業的對口。大學生除了學習專業知識之外，更重要的是培養自己的思維方式、發現問題和解決問題的能力。上海貝爾阿爾卡特股份有限公司人力資源運營總監葉阿次以親身經歷説明了專業與成功之間的關係。他大學的專業是計算機，與現在工作的專業完全不對口，但實際上計算機專業所要求的縝密思維和邏輯分析能力卻為他現在的人力資源管理工作打下了紮實的基礎。

5、重視實習的機會

實習是大學生積累社會經驗的重要途徑，能夠提高大學生的溝通能力、解決問題的能力。荷蘭合作銀行有限公司上海分行人力資源經理陸勁英表示，如果大學生能從大一儘早地開始通過實習或參加公益活動接觸社會，就越能看到社會的方方面面，從而找到自己的興趣點，那麼在大學期間就可以有目標地去擇業。

6、繼續深造，重組知識

面對當前金融風暴對就業市場的衝擊，大學生們根據自身情況選擇繼續深造，以避開就業的低谷，為將來就業市場的回暖做好準備。

此外，專家也建議，在當前工作難找的情況下，大學生不妨考慮創業。2008年發佈的《中國人才發展報告NO．5》顯示，中國大學生創業比例不到畢業生總數的1％，而在發達國家，選擇創業的大學生能佔畢業生總數的20％~30％。

就業規劃書6

應對瞬息萬變的信息時代，應對當今社會嚴重的就業形勢。作為一名在校大學生，我也即將面臨着人生的又一次挑戰——求職.應聘，去為實現自己的理想而奮鬥。就業對我們每個人來説都是十分重要的事情，我們都要做好充分的準備，這種準備不僅僅是為求職投入更多的精力，同時我們也要持續樂觀的心態。“畢業等於失業”——這句話時時在我的.耳畔響起。當今這嚴峻的就業環境不得不讓這些沒有深入社會的大學生恐懼萬分，自己好不容易發費了家裏超多的積蓄，來到大學理解了四年的高等教育，難道自己就這麼一文不值嗎其實我想説，狀況並非如此，問題的關鍵在於我沒有能夠很好的認識自己瞭解自己，現今的就業環境，若是對自己有一個全面的透徹的瞭解加上對社會的求職經驗，技巧所有涉及的話，找到一份工作其實並不難。一個人事業的成敗，很大程度上取決於有無正確適當的目標。沒有目標如同大海的孤舟，四野茫茫;沒有方向，不明白自己應走向何方。只有樹立了目標，才能明確奮鬥的方向，猶如海洋中的燈塔，引導你避開險礁暗石，走向成功。

　一、自我評價

1.興趣興趣廣泛，比較喜歡去接觸一些新興事物，比如，計算機網絡、經濟學、心理學等等。

2.特長在計算機應用方面有比較深的瞭解，其次就是善於整合信息，綜合地應用信息。

3性格本人性格外向，樂觀向上，總是給人一種十分陽光的感覺。

4學識一向以來，本人都十分注意收集各種知識和信息，隨時充實自己，能夠説自己的綜合知識潛力十分突出，對各方面的知識都有必須的瞭解，這也是本人為之自豪的一點。

5技能我在大學期間已經取得了英語四級證書、計算機二級證書、全國大學生數學建模競賽省二等獎證書及國家勵志獎學金證書。我還加入中國共產黨，為國家出一份力。

6智商本人智商90屬於普通型，只在某些方面具有長於他人的表現，比如在第三產業範圍內。

7情商我的情商絕對突出，不但會團結成員，而且還會較好地處理同學之間的關係，在不傷害同學關係的同時，使各種事物盡在我的掌握中。

8思維方式我的思維方式主要是統籌兼顧，結合各方面狀況，給出合理的處理辦法。善從總體上把握各種事物。

二、擇業原則及心態

個人的價值觀和人生觀直接關係到他的世界觀，而一個人的世界觀又與能否適應社會發展，實現自身價值息息相關。我覺得，我們作為社會的一份子，就應當堅定地肩負起社會以及國家所賦予的職責，把為人類社會謀幸福，促發展作為第一位，努力實現自我價值，最後才關心自己的利益。

三、擇業意向

大學階段學習輕化工程專業，同時對計算機，經濟學，心理學等感興趣。打算在畢業之際選取本專業的廠裏從基層幹起，運用自己的專業知識同事積累經驗，由於對計算機感興趣，加上如今網絡、通信、計算機智能化發展迅速，想從事一些關於本專業的自動化的機器控制。

　四、擇業準備

1)求職材料的準備

收集處理就業信息透過高校就業指導中心就業信息網、高校組織的校院“雙選”招聘會、國家主管部門和勞動人事部門、人才市場中介服務機構和職業介紹服務、網絡、媒體、社會實踐、親朋好友等獲得良好正確的就業信息，整合後，根據自身特點對號入座，進行客觀的分析評價。

2)心理準備

首先，做好充分的認識及心理準備。在我們求職擇業的過程中不免有時會出現一些不良的心態，比如無限的自主擇業心理、“城市”情結、攀比心理、實用主義心理、錯誤的推理、等靠心理、從眾心理、終身就業心理等。為了合理解決這些不良心理，求得一個稱心的職位，我們就應做到以下幾點：

1正視現實，正視社會、正視自己

2敢於競爭，有競爭意識、從實際出發、靠真才實學、準備經受挫折3不怕挫折

4放眼未來，要學會用發展的眼光看待就業。

五、擇業技巧

1.簡歷

結合自身特點、有針對性的製作一份大方得體、全面展現、重點突出的中英文個人簡歷，在小組中討論修改，其中英文簡歷要有必須英語專業背景的同學予以修改、然後報請就業指導老師審閲。

2.職業素養訓練

包括禮儀、着裝、認識三方面的職業素養訓練。實質是個人主角的轉換訓練。認真理解相關培訓、以小組為單位相互學習、相互扶助，爭取在短期內實現形象氣質的成功轉型。此外在求職過程中務必認真嚴格對待自身職業素養，不斷學習，不斷糾正。以戰代練，迅速提高。

3.信息蒐集

透過多方渠道蒐集有關招聘信息，包括電視、報紙、雜誌、海報、網絡和同學聯絡等一切可能的渠道，儘可能多的獲取包括招聘、人力資源市場狀況、用人單位要求等信息。同時也要及時且儘可能深入的瞭解用人單位的相關信息，不至於在應聘時沒有準備、過於慌亂。

4.其他準備

隨身攜帶的記事本一套，用於隨時記錄相關信息

手機持續開機

穩定且持續關注的電子郵箱

　六、擇業途徑

1.網申

這是最便捷也是成本最低的應聘形式，包括在中華英才網等幾家大型人力資源網站上投遞簡歷，在應聘公司的公司網站或郵箱投遞簡歷。堅持每一天花費必須的時間用於搜索相關信息、投遞簡歷和接收回饋。

2.大小型招聘會

攜帶個人簡歷前往指定地點參加。前期可瞭解參加招聘會的用人單位的相關狀況，對自己中意並自覺適宜的單位深入瞭解。調整個人簡歷。

3.校園宣講會

這是大型企業招聘應屆大學畢業生的主要途徑之一，也是比較貼合大學生求職意願的途徑。我個人覺得，校園宣講會不僅僅僅是一次招聘會，更是一次先進知識的介紹會，用人單位對應聘人員的要求闡述會。

4.其他

主要依靠人脈關係為基礎的引薦。不做重點但不可輕視。

七、總結

計劃固然好，但更重要的，在於其具體實踐並取得成效。任何目標，只説不做到頭來都會是一場空。然而，現實是未知多變的，定出的目標計劃隨時都可能遭遇問題，要求有清醒的頭腦。其實，每個人心中都有一座山峯，雕刻着理想、信念、追求、抱負;每個人心中都有一片森林，承載着收穫、芬芳、失意、磨礪。一個人，若要獲得成功，務必拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮鬥。成功，不相信眼淚;成功，不相信頹廢;成功不相信幻影，未來，要靠自己去打拼!

就業規劃書7

在人生的路途上大學是我一個短暫的停靠點，只要把握好了人生的船舵，才能更好的遠航，這就是你的人生。人生之路説長不長，説短也不短，但是想要走出一條屬於自己的成功之路，一個好的人生的職業規劃計劃書是不可缺少的，有了好的職業規劃計劃書我們就能向着自己的目標奮發向上，有目標，就有動力；下面來談談我的職業規劃書。

自我盤點

一、個人興趣愛好

業餘愛好：文學類書籍，喜歡看電影、聽音樂，踢足球；喜歡的文學作品：《魯濱遜漂流記》、《巴黎聖母院》；喜歡的歌曲：《愛拼才會贏》、《我相信》；心中的偶像：喬布斯、巴菲特。

二、個人優缺點

1、我做事情持之以恆，凡事都要做到最好；在心中早就有了理想，有了理想必定有了追求的方向；對事業很有熱忱，責任心強，做事按部就班，處事沉穩，考慮問題全面周到，從多方面思考；面對問題養成了獨立思考的良好習慣；對朋友忠實厚道，能跟人相處得很好；唯一不足的就是有點內向，交際能力不強，不善於表達，這也是致命的一點。

2、解決自我盤點中的缺點：

所謂江山易改，本性難移。內向並非全是缺點，它使我少一分張揚，多一點內斂，但最好相應加強與他人的交流溝通，積極參加各種場合各項有益的活動，使自己多一分自信、激揚，少一分沉默、怯場。

三、個人對所學專業的看法

本人是學精細化學品生產技術專業的，對精細化學品生產技術專業的前景是非常看好的，對本專業的學習態度很端正，經常會去圖書館查閲相關專業的書籍。職業環境分析

根據我自己所選擇的專業來能確定好自己今後所要走的路，什麼時候開展規劃計劃書、怎樣發展自己的規劃書，評估環境因素的評估也是必不可少的，畢竟不能脱離環境因素的影響，下面就來分析下我周圍的環境因素。

環境因素

一、家庭環境

本人家裏的經濟狀況很是一般，並不富裕，並且經濟狀況也是不穩定，對於我這個專的費用來説還剛剛好能支撐得起，生活過得一般，我節約意識很強，畢竟拿的也是父母的血汗錢。

二、學校環境

本人上的學校費用比起別的學校要高，校園環境不錯，生活學習的環境還算好，學習的氛圍還算行，化學實驗設備還是比較齊全的，對於學習化學來説，將書本上的知識和實驗結合起來就明白了，偶爾看還有相關的講座聽聽，教學師資力量還算強。

三、社會環境

現代社會，對於大學來講已經是普及全國了，並且也將近飽和狀態了，因此企業對於大學生的要求也大大提高了，對大學生的各方面的素質要求也提高了，因此想要在這種複雜的社會環境中生存下去，就必須要學更多的知識。

四、職業環境

對於我們化工專業的人來講，形式雖然還是可觀的，但是挑戰不斷，首先，隨着人們生活水平的大大提高，對於物質的需求已經滿足了，因此對子女的要求也有所提高，所以我們這個行業的前景的十分可觀了；其次，化學化工在國內的發展空間也是巨大的，它不僅僅在沿海城市，同樣也適合在中部地區等，因此發展空間巨大；再次，社會各界的人士也天天和化學元素搭邊，這樣一來化工專業的就面向了多元化、多途徑的發展方向。

結論：

1、 目標

估摸自己的實力，量力而為地選擇自己比較感興趣和個人強項來做，努力成為一位教育領域的優秀人才。

2、 路徑

自己先在學校學儘可能多的學習知識，充分利用校園環境及條件優勢，認真學好專業知識，培養學習、工作、生活能力，全面提高個人綜合素質，並作為就業準備。

就業規劃書8

工作計劃書的格式應包括標題、正文和落款三項。

1、標題

計劃的標題，有四種成分：計劃單位的名稱;計劃時限;計劃內容摘要;計劃名稱。

一 般有以下三種寫法：

(1)四種成分完整的標題，如《××村20xx年規劃要點》。其中“××村”是計劃單位;“二00年”是計劃時限;“規劃”是計劃內容摘要;“要點”是計劃名稱。

(2)省略計劃時限的標題，如《廣東省商業儲運公司實行經營責任制計劃》。

(3)公文式標題，如《山東省關於20xx年農村工作的部署》。計劃單位名稱，要用規範的稱呼;計劃時限要具體寫明，一般時限不明顯的，可以省略;計劃內容要標明計劃所針對的問題;計劃名稱要根據計劃的實際。確切地使用名稱。如所訂計劃還需要討論定稿或經上級批准，就應該在標題的後面或下方用括號加註“草案”、“初稿”或“討論稿”字樣。如果是個人計劃，則不必在標題中寫上名字，而須在正文右下方的日期之上具名。

2、正文

除寫清指導思想外，大體上應包含以下三方面的事項：

(1)目標。這是計劃的靈魂。計劃就是為了完成一定任務而制訂的。目標是計劃產生的導因，也是計劃奮鬥方向。因此，計劃應根據需要與可能，規定出在一定時間內所完成的任務和應達到的要求。任務和要求應該具體明確，有的還要定出數量、質量和時間要求。

(2)措施。要明確何時實現目標和完成任務，就必須制定出相應的措施和辦法，這是實現計劃的保證。措施和方法主要指達到既定目標需要採取什麼手段，動員哪些力量，創造什麼件，排除哪些困難等。總之，要根據客觀條件，統籌安排，將“怎麼做”寫得明確具體，切實可行。

(3)步驟。這是指執行計劃的工作程序和時間安排。每項任務，在完成過程中都有階段性，而每個階段又有許多環節，它們之間常常是互相交錯的。因此，訂計劃必須胸有全局，妥善安排，哪些先幹，哪些後幹，應合理安排。而在實施當中，又有輕重緩急之分，哪是重 點，哪是一般，也應該明確。在時間安排上，要有總的時限，又要有每個階段的時間要求。

3、落款

在正文結束的後下方，制訂計劃的日期(如標題沒有寫作者名稱，這裏應一併註明)。此外，如果計劃有表格或其他附件的。

就業規劃書9

一、短期計劃

首先，在校期間，英語至少要過四級，普通話要拿二級、計算機要過一級，所有的證件拿到，最重要的目的是拿一些與化工相關的證書，學長們都説多拿幾個證書還是有用的。其次，能很好的運用知識，通過見習、實習來培養教學能力，多參加學校的活動。再次，暑假期間，可以獨自找工廠進行實習，這樣也可以多接累經驗。最後，如果在畢業時成績優秀的話，就打算考研。

二、長期計劃

在學業結束後，去外面找跟專業相關的工作，首先從基層做起，積累經驗，借用學校這個很好的平台來尋求更適合自己的職位，逐步來實現我的目標計劃：先當員工，再當中層，一層一層往上爬。

未來人生職業規劃：放眼未來找準位置

三、根據自己的興趣和所學專業，本人特對未來五十年作初步規劃如下：a)、201x-20xx年學業有成期：充分利用校園環境及條件優勢，認真學好專業知識，培養學習、工作、生活能力，全面提高個人綜合素質，並作為就業準備。（具體規劃見後）。 b）、201x-20xx年，熟悉適應期：利用3-4年左右的時間，經過不斷的嘗試努力和鍛鍊初步找到合適自身發展的工作環境、崗位，找到熱情積極的工作狀態，結交工作崗位上的好朋友，拓寬人際交往面。 要完成的主要內容：

（1）學歷、知識結構：畢業前提升自身學歷層次，畢業後立即找工作，如果沒有合適的就考慮繼續深造。計算機一級、二級過關，英語四、六級過關、普通話過級、開始接觸社會、工作、熟悉工作環境。

（2）個人發展、人際關係、意志人格的進一步配培養：在這一期間，主要做好職業生涯的基礎工作，積極完成工作任務，加強溝通，虛心求教，保持對新鮮事物的興趣，對身邊複雜的社會以及人保持樂觀的態度，相信遇到什麼困難總會有解決的辦法，敢於堅持自我但要學會先聽取別人意見。能夠堅持正義，堅持自己的原則。

（3）生活習慣、興趣愛好：適當交際的環境下，儘量形成比較有規律的良好個人習慣，並參加社交活動如聚會，還有必要的多運動，條件允許的情況下多參加回報社會的慈善活動，如積極參加救助貧困人羣的捐助活動，獻血活動等等。c)、201x-20xx年：找到了能夠實現自己人生價值的位置，在自己的熱愛工作崗位上，踏踏實實的貢獻自己的力量，兢兢業業地盡忠職守於自己的崗位，擁有很多莫逆之交，懷有感恩社會的情感去回報祖國人民的厚愛，擁有能和我順境時相敬如賓、舉案齊眉並且逆境時相濡以沫的知心愛人，可愛健康充滿活力的孩子，一樣生活美滿的親人朋友。

首先，職業生涯規劃要進行自我定位。自我評估與定位是職業生涯規劃中最重要的環節部分，它決定着個人職業生涯的尋求方向，同時也決定着職業生涯規劃的成敗。求職之前先要進行職業生涯規劃，進行職業生涯規劃之前先要進行準確的自我定位。先要弄清自己想要幹什麼、能幹什麼，自己的興趣、才能、學識適合幹什麼。可通過自我分析，評估自己的職業傾向、能力傾向和職業價值觀。其次，職業生涯是一個時時變化的過程。當今社會競爭激烈，對於大學畢業生來講既是機遇也是挑戰，同時也要打破傳統就業觀念，不在一棵樹上吊死，就業、就業、再就業，職業生涯規劃計劃書也要隨之調整。因此身邊各種環境變化了，我們也要跟着變化，這樣才能生存下來。

再次，大學畢業生職業生涯規劃的重點內容是職業準備、職業選擇與職業適應。從職業生涯發展過程來看，職業生涯發展主要包括：職業準備期、職業選擇期、職業適應期、職業穩定期、職業結束期。在各個階段都要做好不同的思想準備，和應對方案來。對於大學剛剛畢業的來講職業生涯規劃的側重點在職業準備、職業選擇、職業適應三個階段。

我的整個職業規劃計劃書看起來實施很完美，但更主要的是看重自己的具體實踐和最後的成效。任何事情，如果只説不做的話，到頭來都會是空忙一場。什麼都沒得到。但是，現實生活是變化多樣的，誰也料不到半路會有什麼絆腳石，自己擬定的規劃書必須要因時因地因事而變，不能頑固不化，也不能要求非常完美，並且要求頭腦清醒。其實，每個人心中都有一個目標，印着自己的理想、信念、追求、抱負；同時也對自己的未來抱着成功的收穫。人生道路上，若要獲得成功，必須拿出十足的勇氣，只有付出了辛勤的努力、拼搏、奮鬥。那麼，目標就離你不遠。當你成功時，你會會心的一笑。再回想下一路的走來，一路的困難都踩在自己的腳下，很有成就感。未來，要靠自己去打拼！

就業規劃書10

一、指導思想與工作思路

我係畢業生就業工作將以學院的就業指導思想為基礎，以大學生職業生涯輔導為工作起點，以提高大學生就業指導水平、拓展畢業生就業市場為工作重點，以理念創新、制度創新、方法創新為工作動力，以提高就業工作人員服務意識與水平、規範就業管理制度為工作保障，以提高就業率與就業質量為工作目標，努力形成具有我係特色的就業工作品牌。

二、工作目標

1.力爭20XX屆本科畢業生一次就業率達到85%，年底就業率達到95%，確保我係畢業生就業率在全院的領先地位。

2.努力提高就業質量，優化就業結構。

三、工作安排

1、教育指導到位

我係20XX屆畢業生總數為122人，面對嚴峻而緊張的就業形式，因此我們要堅持在宣傳上強調實，推薦工作強調誠，聯繫用人單位強調信，掌握社會信息力求準，以實、誠、信、準的四字方針與用人單位建立長期合作關係，位畢業生順利就業創造了基本條件針對不同時期的就業形勢。針對每名學生的特點，幫助學生分析就業趨勢，轉變就業觀念，提倡先就業，後擇業、先學會做人、後學會做事，讓社會選擇自己，自己去適應社會，幫助學生轉變專業不對口不去、試用期工資低不去、私營企業不去、服務行業不去的觀念。同時，及時掌握學生的思想動態和就業要求，為推薦工作作好充分準備。

2、就業信息到位

我係把學院下達的就業信息及時的傳達給學生，除此之外，我係將派專人在網上收集就業信息，以供畢業生充分選擇，並把所有信息整理歸檔。我遠充分利用互聯網等現代化通信技術與遍佈全國的用人單位聯繫，建立穩固的就業基地。除定期召開大型供需見面會以外，以為未及時落實工作的同學建立形式多樣的箇中小型就業市場，舉辦專場招聘會。

四、自身建設

1、隊伍建設

(1)切實加強機關作風建設，努力提高服務意識與服務水平。

(2)組織一次就業工作人員培訓班，提高工作人員的理論修養與工作能力。

(3)召開兩次畢業生就業工作專題研討會，總結工作經驗，解決就業工作的實際問題。

2、制度建設

(1)逐步建立並推行系、教師兩級就業工作責任感，使就業工作的責任與任務更加明確與具體，形式全繫上下齊心，共同關心畢業生就業工作的局面。

(2)始終根據社會要求，加強技能和時間教育環節，走以就業為導向的可持續反戰的道路，是我係唯一正確的選擇。我係近年來學生就業率都在95%以上，充分説明以就業為導向的高技能人才培養目標是正確的。