幼兒園冬春季疫情防控應急預案（精選10篇）

幼兒園冬春季疫情防控應急預案

一、疫情防控管控區背景

2021年12月24日疫情發生後，市區兩級緊密配合，立即組織開展流行病學調查、人員轉運、域內排查、核酸檢測、環境消殺等處置工作，對病例關聯的呈貢區雨花街道營盤社區藍光天嬌城小區、睿博中英文幼兒園、昆明醫科大學第一附屬醫院呈貢醫院進行臨時管控，並切實做好各項服務保障工作。目前各項處置工作正有序開展中。

12月25日，在昆明市應對新型冠狀病毒感染肺炎疫情防控工作新聞發佈會上獲悉，將呈貢區雨花街道營盤社區藍光天嬌城小區調整為中風險地區。

二、幼兒園冬春季疫情防控應急預案（精選10篇）

在日常學習、工作和生活中，難免會面對無法預料的突發事件，為了可以第一時間作出應急響應，時常要預先開展應急預案准備工作。那麼什麼樣的應急預案才是好的呢？下面是小編整理的幼兒園冬春季疫情防控應急預案（精選10篇），歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

幼兒園冬春季疫情防控應急預案1

為紮實做好我園新型冠狀病毒疫情防控工作，確保全體教職工和小朋友們身體健康和生命安全，根據省教育廳、市教體局指示要求，特制定以下工作計劃。

一、目標任務

普及新型冠狀病毒肺炎防控知識，提高全園師生的自我防護意識和能力；完善疫情信息監測報告網絡，做到早發現、早報告、早隔離、早治療；建立快速反應機制，及時採取有效的防控措施，預防和控制新型冠狀病毒肺炎在我園的發生和蔓延，最終實現“零病例”、“零感染”目標。

二、組織領導

（一）人員組成

成員：各班班主任、生活老師

（二）主要職責

1、建立幼兒園、班級、老師、家長四級防控工作聯繫網絡，及時收集和報送相關信息，隨時關注幼兒健康狀況。

2、細化領導小組下設機構的責任分工，明確工作機制，制定各班級詳細預案，做好長期應對準備；

3、貫徹落實市教育局有關疫情防控期間開園工作要求，做好20xx年春季開園準備工作，保障開園後正常的教育教學秩序；

4、制定和完善疫情防控工作方案制度：幼兒園疫情防控應急預案、開園工作方案；疫情報告制度，幼兒晨午檢制度，因病缺勤登記、病因追蹤等台賬登記制度，復學證明查驗制度，幼兒健康管理制度，免疫接種證查驗制度，環境衞生檢查通報制度，防疫消毒制度，疫情防護健康教育制度。

5、認真做好開園前全園師生疫情情況統計和開園後師生的疫情監控和日常檢查，務必統計出來自有確認病例小區（街道、鄉鎮）的師生；

6、提前儲備好疫情防控所需消毒物品、紅外體温測量儀或手持式測温儀、醫用防護服裝、洗滌用品、口罩等物資，做好開園前校園清潔衞生、全面消毒等工作；

7、開展校園隱患排查，實現供水、供電、消防安全的全覆蓋、無遺漏、無盲區；

8、把握好疫情防控期間的信息發佈、新聞宣傳，做好相關輿情宣傳引導工作，掌握師生中的輿情動態。

三、具體工作安排

（一）開園前的準備工作

1、加強師生教育引導工作。通過學校官方微信平台、手機短信、班級家長微信羣等多種渠道普及防疫知識，引導幼兒和家長提高自覺防控意識和能力，做好個人防護，減少疫情期間外出，規範佩戴口罩，儘量避免乘坐公共交通工具，不參加聚會，不到人員密集的公共場所活動。開學前要根據上級主管部門要求和疫情防控方案對全體教職員工進行疫情防控知識技能培訓和應急處置演練。

2、提前告知具體開園時間。正式開園前，利用班級微信羣、電話等方式就延遲開園具體時間（待上級教育主管部門確定後另行通知），通知到每一位幼兒，並告知幼兒家長提前三天做好自查症狀、自測體温，出現相關症狀、體温高於37.3℃的，要暫緩返校。

3、認真落實“日報告”制度。建立教職員工和幼兒假期行蹤和健康監測機制。對本園教職員工和幼兒進行全覆蓋排查，實行“日報告、零報告”制度，教務處組織班主任每日瞭解幼兒健康狀況、生活軌跡、家庭成員等相關情況；要求幼兒家長必須堅持日報告制度，沒有異常的可以不報，如有異常必須及時報告；各班級要嚴格按要求，不得漏報、遲報、瞞報、錯報。

4、做好師生行蹤和健康監測。準確瞭解和掌握師生假期動向，在確定開園日期前三日內，通知教職工和幼兒家長填報師生本人及家庭成員在最近14天內，是否赴重點疫區參加活動、探訪親友，是否接待和接觸過從重點疫區回來的相關人員，是否近距離接觸過有發熱、咳嗽症狀患者等情況，進行排查摸底，建立管理台賬。對有疫情高發地區居住史或旅行史的教職員工、幼兒及家長，自離開疫情高發地區後，居家或在指定場所醫學觀察14天。

5、準備好應急物資與場所。教務處根據需要，提前儲備好疫情防控所需噴霧器、手持噴壺、消毒液、口罩等物品備用，在衞生保健室附近設置相對獨立的觀察室，用以暫時留觀身體不適的師生，並優化工作流程、做好環境消毒、避免交叉感染。

6、做好校園衞生防疫工作。在衞生防疫部門指導下，按照消毒操作規範，對教室、圖書館、食堂、運動場、衞生間等公共區域進行集中清潔消毒，確保衞生達標、不留死角。開學前應按規範配齊配足食堂、公共衞生間等區域的水龍頭數量，保證滿足需求；在園內各公共衞生間配備充足的洗手液或肥皂，並在醒目位置張貼“正確洗手圖示”，宣傳指引幼兒學會正確洗手方法。

7、做好開園後後勤保障準備。做好食堂、飲用水的安全監管，提前對食堂從業人員進行健康體檢，開展安全操作培訓，體檢和培訓合格後方可上崗。加強校車安全衞生檢查，重點對車內座椅、扶手、安全帶、吊環等物體表面進行消毒，使用化學藥劑消毒後，應晾乾並及時通風換氣。

8、嚴密組織安全隱患排查。後勤部門聯繫有資質機構對飲用水、電氣設備、消防設施進行檢測，確保安全，為師生返校做好準備。

9、認真做好教學準備工作。教務處做好教師教學任務下達，制定好班級課表和教師課表，檢查教材及教師用書準備情況，檢查與準備好教室桌椅與多媒體設備等，確保正常開園。

（二）入園當日工作計劃

1、入園當日家長及幼兒應佩戴口罩，儘量避免乘坐公共交通工具，並注意與他人保持一定距離。引導家長及幼兒有序入園，避免人員聚集。

2、嚴控入園管理，建立入園體温檢測制度，填寫健康卡。進入園區內的所有人員，均需接受體温檢測，體温正常方可入園；嚴禁家長隨意進入教室。

3、對去過疫情嚴重地區的幼兒，入園時要嚴格進行健康監測。出現發熱、乏力、乾咳及胸悶等症狀的幼兒，應由家長陪同主動到就近的醫療機構就診，並做好個人防護，不允許未解除醫學觀察幼兒入園。

4、通過多種方式，對家長和幼兒開展公共衞生健康知識和疫情防控宣傳教育。

5、統一對教具、器械、玩具、寢具、餐（飲）具及環境進行消毒，保證教室空氣流通及室內外環境衞生整潔。

6、幼兒園應做好缺勤、早退、請假記錄，如發現可疑症狀者，應及時上報，同時配合當地醫療衞生機構做好密切接觸者管理和消毒等工作。

（三）開園後的工作安排

1、嚴格落實校園封閉管理。學校校園實行“封閉式”管理，禁止任何無關人員進入學校，在校門口逢車必查，逢人必檢。

2、實施師生體温監測制度。每天早上、中午開課前，幼兒以班級為單位進行測量體温，結果經班主任彙總後報防控領導小組；當日有課教師自測體温報教務處。體温異常者及與其接觸者立即隔離，並上報系領導和防控領導小組。

3、持續做好衞生防疫工作。全面做好園區環境清潔，垃圾日產日清，保持乾淨、衞生，設立廢棄口罩專門回收點；制定日常消毒工作標準和細則，對教室、午睡室、專用活動室、圖書室、食堂、辦公室、衞生間等幼兒、教職工聚集場所和幼兒接觸的各類物品每天定期清潔、消毒，定時通風換氣（每日通風3次，每次20—30分鐘，通風時注意保暖），保持室內空氣流通，並認真做好記錄。

4、抓好午餐飲食衞生管理。實行“分時、分區、分組”就餐制度，避免幼兒就餐聚集。食堂從業人員（食品採購、加工製作、供餐等有關人員）均應佩戴一次性帽子、口罩、手套；食堂採購人員或供貨人員應避免直接手觸肉禽類生鮮材料，摘除手套後及時洗手。不得使用來源不明的家禽家畜。嚴禁採購食用野生動物。餐具用品須按照《食（飲）具消毒衞生標準》進行高温消毒。

5、做好幼兒健康宣傳教育。各班主任針對疫情防控形勢，做好健康宣傳教育、心理健康教育，及時瞭解幼兒動態，建立工作台賬並及時上報。

6、組織幼兒參加體育鍛煉。認真上好體育課，開展好大課間活動，指導幼兒課餘時間體育鍛煉，努力增強幼兒體質，增強對“新冠”病毒肺炎的抵抗能力。

7、做好師生缺課缺勤登記。實施因病缺課缺勤登記、追蹤制度。因病或隔離缺課幼兒每日由家長向班主任報告病情和行蹤；因病或隔離缺勤教師每日向本年級組長報告病情和行蹤，並安排好調課。

8、暫取消學校集體性活動。疫情未解除，學校不組織師生參加各類大型集體活動，如集會、演講、比賽等；不安排教師外出參加教學、科研等活動，不安排幼兒外出參加各類比賽活動。

四、幾點工作要求

1、正確認識當前形勢和任務，強化“疫情就是命令，防控就是責任”的使命擔當，同舟共濟、科學防治。

2、落實責任、迅速行動，切實進入工作狀態，加強各項工作落實；全園教職工要迅速行動起來，積極配合，確保完成好各項工作；黨員同志要切實發揮先鋒模範作用。

3、疫情信息需要向外發佈時，必須按規定逐級上報，不得擅自對外發布。如有新聞媒體要求採訪，必須經過園領導同意，未經同意任何人不得接受採訪，以避免報道失實。

4、全體教職工堅定信心，弘揚正氣，堅決做到不造謠、不信謠、不傳謠，對違法違紀違規行為堅決予以抵制。

疫情就是命令，防控就是責任！讓我們強化使命擔當、眾志成城、全力以赴，紮實做好疫情防控工作和教學工作，堅決打贏疫情防控阻擊戰！

幼兒園冬春季疫情防控應急預案3

一、指導思想

為了全面貫徹執行上級有關文件精神，有效預防、及時防控和消除新型冠狀病毒肺炎疫情在幼兒園的發生和流行，本着師幼健康一的原則，不斷提高我園預防和控制突發傳染病的能力和水平，保障全體教職員工以及幼兒的身體健康與生命安全，維護幼兒園正常的教學秩序和校園穩定，尤其在當前新型冠狀病毒防控階段，根據本園實際，力求做到科學預防、分級負責、快速反應，全面落實“早發現、早報告、早隔離、早治療“的工作要求，實現對新型冠狀病毒的控制，特制定本應急預案。

二、應急目標

1、嚴防疫情輸入校園，確保園所的安全與穩定,並普及新型冠狀病毒的防治知識，提高教師和幼兒的自我防範意識。

2、完善新型冠狀病毒信息監測報告網絡，做到早發現、早報告、早隔離、早治療，做到疫情防控常態化。

3、檢驗對疫情現場應急處理能力，建立快速反應機制，及時採取有效防控措施，預防和控制新型冠狀病毒疫情在師幼中的發生和傳播，及時發現存在的缺陷，並儘快進行完善。

三、組織機構與分工

（一）成立應對新型冠狀病毒感染肺炎疫情工作領導小組

組長：安全工作負責人

成員：園長

負責應對新型冠狀病毒感染肺炎疫情工作的統一領導，統一部署，協調關係。遇到突發疫情迅速控制局面並根據具體情況，制定相應方案經相關部門同意後，迅速組織實施，並指導檢查工作措施落實情況，對事件迅速做出處理。

（二）成立疫情報告組

組長：園長

成員：各班班主任

負責對各班防控工作相關信息收集上報。做好疫情防控期間平時的日報;如果接到各班疫情報告，立即核實，於第一時間按照程序向教育辦報告疫情，並及時收集疫情動態和傳播範圍，並根據疫情流行趨勢，做到彙總、分析，為領導小組決策提供科學依據。

四、幼兒園日常防控工作

1、密切關注新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控形勢的發展變化，及時掌握信息，向教職工和家長及時傳達。

2、各班班主任每天上午十點之前在工作羣裏上報班級幼兒有無發熱情況，做好每日疫情(教工、幼兒人員)統計工作，嚴格執行疫情日報制度，不得漏報、遲報、瞞報、錯報。

3、堅持幼兒進行每日體温檢測，並及時做好記錄。

4、做好常見傳染病防治宣傳工作，增強師幼衞生防疫意識和自我保護能力。

5、認真開展好環境衞生及幼兒用具、玩具的消毒的消毒工作。

6、各班組織幼兒開展開園第一課，預防新冠肺炎專題教育和生命健康教育，增加幼兒防疫知識儲備。

五、應急處置

1、進行每日晨午檢，由班主任對早晨進入教室的每個幼兒進行觀察、詢問。瞭解幼兒出勤、健康狀況、衞生狀況，發出幼兒有傳染病早期症狀（如發熱、咳嗽、腹瀉、嘔吐等）以及疑似傳染病病人時，應當及時告知幼兒園疫情排查人，幼兒園疫情排查人要進一步排查，以確保做到對傳染病病人的早發現、早報告。幼兒園及時向疫情防控工作小組彙報，經醫院診斷排除後方能返園。

2、班主任應當密切關注本班幼兒的出勤情況，對於因病缺勤的幼兒，應當瞭解幼兒的患病情況和可能的病因，如有懷疑，要及時報告給幼兒園疫情排查人，幼兒園疫情排查人接到報告後應及時追查幼兒的患病呼可能的病因，以做到對傳染病病人的早發現。

3、如發現疑似新冠患者幼兒，應立即啟動日報告制度，對發病幼兒及早隔離，學校各班級、各部門應嚴格按程序逐級報告，確保信息暢通。

4、疫情處置領導小組第一時間到達現場，將幼兒送往隔離室進行體温檢測並進行情緒安撫。

5、幼兒或教職工一旦出現新型冠狀病毒肺炎病情，全園開展消殺工作，不留死角，重點對患病幼兒所在班級進行消毒，所有師幼隔離進行醫學觀察，幼兒園負責每日追蹤和情況上報。

6、當病例已得到隔離治療，密切接觸者觀察14天期滿，後續無新發病例，環境得到有效消毒，經衞生部門評估，由疫情防控領導小組決定終止響應。

7、全園師幼持核酸檢測證明返園復課，患病幼兒持定點醫院開具的證明方能返園。

幼兒園冬春季疫情防控應急預案4

一、工作目標

有效預防、及時控制和妥善處理學校突發新型冠狀病毒肺炎事件，確保學校師生員工的健康與生命，保證正常的.教育教學和生活秩序，維護學校和社會穩定。

二、編制依據

《中華人民共和國突發事件應對法》、《中華人民共和國傳染病防治法》、《突發公共衞生事件應急條例》、《教育系統公共衞生類突發事件應急預案》、《新型冠狀病毒肺炎防控方案第四版》、《公共場所新型冠狀病毒感染的肺炎衞生防護指南》、《宿遷市人民政府關於實施新型冠狀病毒感染的肺炎疫情一級響應措施的通告》等法律法規和文件。

三、適用範圍

本預案適用於全市各級各類學校應對新型冠狀病毒肺炎事件的應急處置工作。各級各類培訓機構可參照制訂。

四、工作原則

堅持統一領導、快速反應，分級負責、屬地管理，以人為本、生命至上，預防為主、及時控制，系統聯動、羣防羣控的工作原則，以普及新型冠狀病毒肺炎防治知識，提高廣大師生員工的自我防護意識為中心，做到“早發現、早報告、早隔離、早診斷、早治療”，確保師生生命健康安全，學校教育教學秩序穩定。

五、機構職責

學校成立由主要領導負責的突發新型冠狀病毒肺炎事件應急處置領導小組，具體負責落實學校突發新型冠狀病毒肺炎事件應急處置工作，做好與地方衞生行政部門的聯絡溝通，配合地方疾控部門做好相關工作。

其主要職責包括：在衞生行政部門指導下，根據當地政府和上級教育行政部門的學校突發新型冠狀病毒肺炎事件應急預案，制定本校的突發新型冠狀病毒肺炎事件應急預案；建立健全應對突發新型冠狀病毒肺炎事件的工作責任制度，建立一把手負總責與分管校長具體抓的責任制，並將責任分解到部門、落實到人；明確並落實突發新型冠狀病毒肺炎事件的信息報告人；具體實施對突發新型冠狀病毒肺炎事件的應對與處置工作，配合衞生部門對事件原因進行調查；及時向上級教育行政部門及衞生等有關部門報告學校突發新型冠狀病毒肺炎事件的進展與處置情況。

六、事件分級標準

根據《國家突發公共衞生事件應急預案》，結合學校實際，突發新型冠狀病毒肺炎事件按嚴重程度，從高至低劃分為特別重大（Ⅰ級）、重大（Ⅱ級）、較大（Ⅲ級）和一般（Ⅳ級）四級，其中Ⅲ級為出現發熱、咳嗽、無力等新型冠狀病毒肺炎症狀患者；Ⅱ級為出現疑似病例；Ⅰ級為出現確診病例。

七、信息報送

學校應建立暢通的信息傳輸渠道和嚴格的信息上報機制，完善快速應急信息系統。

（一）信息報送原則。一是迅速。學校應在第一時間（1小時內）向當地教育行政部門和衞生行政部門報告，不得延報。二是準確。信息內容要客觀詳實，不得主觀臆斷，不得漏報、瞞報、謊報。三是直報。發生Ⅰ級（特大）事件，除了向當地教育行政部門和衞生行政部門報告外，可直接報市教育行政部門。事件情況發生變化後，應及時續報。

（二）信息報告時限及程序。責任報告人為各級各類學校指定的信息報送人員。

1、初次報告。各級各類學校發生突發新型冠狀病毒肺炎事件後，應在第一時間（1小時內），向主管教育行政部門、當地（縣級以上）衞生部門進行初次報告。

特別重大（Ⅰ級）突發新型冠狀病毒肺炎事件，學校可以直接報告市教育行政部門。

2、進程報告。Ⅰ級和Ⅱ級突發新型冠狀病毒肺炎事件處置過程中，學校每天應將事件發展變化情況報告地方教育行政部門，由地方教育行政部門每日報告市教育行政部門。

Ⅲ級突發新型冠狀病毒肺炎事件處置過程中，學校應及時將事件發展變化情況報告上級教育行政部門，由地方教育行政部門報告市教育行政部門。

3、結案報告。事件結束後，學校應將事件處理結果報告地方教育行政部門。

（三）信息報告內容。

1、初次報告內容：事件發生時間、發生地點、患病人員症狀、患病人數、事件經過、可能的原因等。

2、進程報告內容：患病人員治療與病情變化情況、事件控制情況、造成事件的原因、已經或準備採取的整改措施。

3、結案報告內容：事件處理結果（包括事件性質與發生原因）、整改情況、責任追究情況等。

八、預防措施

（一）堅持校內所有人員每日體温“晨午兩檢制度”。填寫體温登記表。學生或教職工一旦出現發燒、咳嗽、腹瀉等症狀，應及時就醫，不得帶病上學、上班。

（二）堅持“因病缺勤登記追蹤制度”。班主任填寫因病缺勤登記追蹤表。追蹤學生體温、病情變化情況，發現可疑病例及時報告，

（三）落實“消殺記錄制度”。加強校園各類場所（如教室、宿舍、餐廳、辦公區、音樂室、舞蹈室、閲覽室、保育室、）的消毒與通風，保持空氣流通，保持室內外環境衞生整潔。公共上課場所（如音樂室、舞蹈室、電腦室）要求一批學生進去消毒一次，並填寫消殺記錄表。

（四）掌握校內所有人員動態情況，嚴格落實去向追蹤制度。

（五）疫情防控期間，各部門不組織師生參加各類大型集體活動，不安排師生外出活動。

（六）加強師生健康知識教育，打噴嚏時要主動掩住口鼻，及時洗手，落實手部衞生，配備洗手液或肥皂，推行七步洗手法，佩戴口罩、加強體育鍛煉等提高防病能力。

（七）開展心理疏導、心理諮詢工作。

九、應急處置

（一）發熱處理流程

在晨午兩檢中，對體温高於37.3℃，或有疑似新型冠狀病毒感染的肺炎症狀（如咳嗽、咽痛、胸悶、呼吸困難、乏力、噁心嘔吐、腹瀉、結膜炎、肌肉痠痛等）的患者，由班主任帶至隔離點，並第一時間逐級上報，學生交由校醫進行管理。校醫應佩戴N95口罩、無菌手套，穿上防護服，注意個人保護，把患者置於單間，避免交叉感染。具體管理內容包括：

①複測體温。

②詢問健康狀況，主要詢問有無不明原因發熱或咳嗽、氣促、腹瀉、結膜炎、乏力等症狀；發病前14天內有無本地病例持續傳播地區的旅行史、居住史；是否曾接觸過以上地區的發熱或有呼吸道症狀的患者；有無聚集性發病或與確診病例、感染者的接觸史。

③做好病人的詳細信息登記（包括姓名、性別、專業、班級、家庭住址、學生及家長的聯繫電話、體温、接觸史等），通知應急辦公室。校長在半小時之內掌握此情況。

學生帶至隔離點後，班主任立即通知其家長，由家長陪同去醫院就診；家長不能到校的，有專人專車護送至醫院診治，同時做好個人防護教職工如出現發熱，值班領導立即通知其家屬護送去醫院。

（二）疫情報告流程

啟動日報告和零報告制度,學校實行24小時值班制度，加強校內的疫情通報。發現新型冠狀病毒感染的肺炎病例，應在第一時間報告學校新型冠狀病毒感染的肺炎應急處置領導小組辦公室，由學校辦公室向上級部門報告相關情況。

（三）應急處置措施

中小學校、幼兒園：

①如發現1例疑似病例，可對疑似病人所涉班級暫停集中上課。

②相關師生在家進行醫學觀察2周後，如無新發病人或疑似病人，可再行復課。

③做出上述決定的學校、幼兒園應報告所在縣區教育行政部門備案。

④發現1例臨牀診斷病例或2例以上疑似病例，學校報請上級教育行政部門批准後，對該班級及相關班級實行停課。

⑤學校、幼兒園有多名師生感染並臨牀診斷病例（2例及以上），教育行政部門經當地（縣級以上）人民政府批准後，實行全校（或整個校區）停課，並及時報告上級教育行政部門。

大中專院校：

①在校師生中發現1例疑似病例，暫時避免集中上課。

②發現1例及以上臨牀診斷病例，且控制流行有困難的，市屬高校報市政府批准、省屬高校由省教育廳報省政府批准實行全校（或整個校區）停課。

（四）採取停課措施的班級或學校，應合理調整教學計劃、課程安排和教學形式，做到教師輔導不停、學生自學不停、師生不離校園。

（五）對新型冠狀病毒病人到過的場所及用過的物品，迅速、嚴密、徹底地做好全面消毒工作。

（六）配合上級有關部門作好流行病調查及善後處理工作。

（七）積極做好學生心理健康工作。

十、善後與恢復

突發事件應急處置完成後，工作重點應馬上轉向善後與恢復行動，爭取在最短時間內恢復學校正常秩序。

一是儘快恢復學校正常教學秩序。對因傳染病流行而致暫時集體停課的，必須對教室、閲覽室、食堂、廁所等場所進行徹底清掃消毒後，方能復課；因傳染病暫時停工停學的教職工和學生，必須在恢復健康，並經有關衞生部門確定沒有傳染性並出具有效的病癒證明後方可返校。

二是根據調查結果，對導致事件發生的有關責任人或責任單位，依法追究責任。對於玩忽職守，疏於管理，造成學校衞生安全事故者，學校將視情節輕重，給有關責任人以相應處分，觸犯刑律的要依法追究刑事責任。

三是認真做好或積極協調有關部門做好受到突發新型冠狀病毒肺炎事件損害的相關人員的善後工作。

四是對突發新型冠狀病毒肺炎事件反映出的相關問題、存在的衞生隱患問題及有關部門提出的整改意見進行整改。

十一、應急保障

一是信息保障。學校要建立健全並落實突發新型冠狀病毒肺炎事件信息收集、傳遞、報送、處理等各環節運行機制，完善信息傳輸渠道，保持信息傳輸設施和通訊設備完好，保持通訊方便快捷，確保信息報送渠道的安全暢通。

二是物資保障。各地教育行政部門和學校，特別是高校和寄宿制中小學校應建立處置突發新型冠狀病毒肺炎事件的設施設備（如隔離場所等）、防護用品（口罩、防護服等）、消毒藥品儲備，為妥善處置突發新型冠狀病毒肺炎事件提供物資保障。

三是資金保障。各學校應急資金納入統一財政預算，保證突發新型冠狀病毒肺炎事件應急處置所需。

四是人員保障。各學校應加強衞生隊伍建設，定期開展突發新型冠狀病毒肺炎事件防控的專業知識培訓，為應急預案的啟動提供人員保障。

五是培訓演練保障。各學校應配合衞生行政部門，組織開展應急演練。

十二、附則

本預案自印發之日起實施。未盡事宜，由市教育局、市衞生健康委負責解釋。

幼兒園冬春季疫情防控應急預案5

為保證在新型冠狀病毒感染的肺炎疫情發生和流行時有效預防和快速應對，及時控制新型冠狀病毒感染肺炎疫情的暴發和流行，最大限度地減輕新型冠狀病毒感染肺炎造成的危害，保障全縣師生身體健康與生命安全，維護社會穩定，結合實際情況，制定本預案。

一、指導思想

依據《中華人民共和國突發事件應對法》《中華人民共和國傳染病防治法》《突發公共衞生事件應急條例》及上級有關文件要求，構建新型冠狀病毒感染的肺炎疫情快速防範體系，確保任何一所學校發生疫情時，能快速獲得信息，立即組織救治，最大限度地保障全縣師生的身體健康和生命安全。

二、工作目標

高度重視學校的疫情防控工作，要強化責任意識，做好春節和寒假期間值班值守，狠抓疫情防控重點環節，不得舉辦聚集性活動，要面向離校學生，通過微博、微信公眾號、家長羣、學生羣等網絡渠道發放假期生活提示，開展健康教育，宣傳普及疫情防治知識和防控要求，引導做好防控工作，建立長效管理機制，以預防為主，外堵內防。

三、應急組織體系及職責

教育局會同有關部門組織實施學校內新型冠狀病毒感染的肺炎控制措施，做好在校學生、教職工的宣傳教育和自我防護工作。成立汪清縣教育局新型冠狀病毒感染肺炎應急處理指揮部，教育局主要負責人擔任應急指揮部總指揮，統一組織開展應急處理工作；

指導和督促學校認真履行職責，開展新型冠狀病毒感染的肺炎的應急處理工作；

根據新型冠狀病毒感染的肺炎發展形式，依法決定採取必要的措施。

領導組設組長1人，副組長4人。

組長：xx。

組長工作職責：負責疫情防控的應急處理指揮統籌工作。

副組長：xxx。

副組長工作職責：負責抓好所分管學校的疫情防控監督工作。

成員：教育局各科室主要負責人，全縣各級各類學校負責人和幼兒園園長。

成員職責：科室負責人結合實施方案和應急預案，做好所管轄工作範圍內的疫情防控工作，各學校負責人制定學校的疫情防控實施方案，實行每日疫情“零報告”制度，做好學生、教職工宣傳教育和自我防護工作。

領導小組下設辦公室，辦公室設在教育局體衞藝科，主任由xxx兼任。

辦公室職責：負責新型冠狀病毒感染肺炎疫情防控應急日常工作，負責收集、整理、上報、傳遞新型冠狀病毒的肺炎信息，形成階段性及總體應急工作報告。

四、疫情監測、發現和報告。

（一）病例監測和發現。

各學校應提高新型冠狀病毒感染的肺炎病例的診斷和報告意識，對於不明原因發熱、咳嗽等症狀的病例，應注意詢問發病前14天內的旅行史或可疑的暴露史，瞭解本人近期有無赴新型冠狀病毒感染的肺炎疫情發生地區的旅行史，或哺乳動物、齧齒動物、禽類等，尤其是野生動物的接觸史，及其與類似病例的密切接觸史。

（二）報告。

學校一旦發現師生有疑似新型冠狀病毒感染的肺炎發生，立即由所屬學校組成的事件處理小組對有症狀的師生進行觀察、詢問、隔離，同時向縣教育局報告情況，縣教育局在接到報告後第一時間，將初步調查的疫情情況向上級部門報告，及時採取必要的控制措施，隨時上報進展情況，嚴格控制事態的發展。

幼兒園冬春季疫情防控應急預案6

根據學校《關於做好新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作的緊急通知》要求，結合實際，制定本應急預案。

一、領導機構

成立“基礎教育發展中心新型冠狀病毒感染肺炎防控工作領導小組”，統籌做好疫情防控工作，組成人員如下：

組長：XXX

成員：XX、XXX、XXX、XX、XXX、XX

聯絡員：XXX

二、目標任務

認真貫徹落實黨中央、國務院和省委、省政府及學校黨委行政關於新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控決策部署，把疫情防控工作作為本中心當前的一項重要政治任務，把員工和附屬中小學幼兒園師生身體健康和生命安全放在第一位，進一步提高政治站位，切實增強緊迫感和責任感，認真落實防控措施，全力做好防控工作，切實保障人員身體健康和生命安全，維護學校安全穩定。

三、防控措施及任務分工

(一)成立領導機構。加強組織領導，依法依規科學有序管控，構建落實到各個預防控制體系。

(二)做好值班值守和信息報送。

1、落實學校值班制度，做到值班人員在崗、電話暢通，如有異常情況及時處理上報。

2、按學校要求每天及時向值班室報送本中心全體員工狀況，以及附屬中小學幼兒園相關情況。

(三)加強疫情防控宣傳教育。通過網站、微信工作羣等網絡渠道，面向中心全體員工和家屬及時傳達有關文件精神並編髮假期生活提示，開展健康教育，包括：

普及疫情防控知識和防控要求，提醒外出要按要求佩戴口罩，保持清潔衞生和充足睡眠，做好自身防護，加強體育鍛煉；

提醒在寒假期間不到人流量大的場所逗留；

提示不得前往疫情嚴重地區及其周邊地區；

密切關注新型冠狀病毒感染肺炎疫情防控形勢發展變化，強化輿情監測與引導，要求員工和家屬不造謠、不信謠、不傳謠。

(四)瞭解和掌握假期員工動態

1、瞭解和掌握員工假期去向，做好信息登記。

2、全面瞭解員工及其家屬假期外出、親友來訪及健康情況，密切接觸的情況，及時掌握動向，做到精準摸排。

(五)加強聯防聯控

加強與校醫院密切聯繫，及時掌握信息，獲取專業指導。

(六)統籌指導附中、附小、幼兒園與合作校的有關工作

1、指導、督促附中、附小、幼兒園與各合作校，按照屬地政府和教育行政部門的要求，做好疫情防控工作。

2、如各中小學校(幼兒園)不能按期開學，指導、督促附中、附小、幼兒園與各合作校根據屬地教育行政部門部署安排，充分發揮現代教育技術手段的作用，通過線上授課答疑、家庭閲讀寫作等方式，讓廣大學生在家接受教育教學，確保每個學生不落課、不掉隊，保證足夠的學時。

3、指導附中、附小、幼兒園與各合作校做好學生延期返校的準備。各校開學時間以屬地教育行政部門規定為準。

(七)加強疫情監測和摸底排查

開學報到時，開展健康狀況排查，對中心所有員工進行健康監測，如發現有發熱、乾咳、呼吸困難等不適症狀者，及時報告校醫院並提醒做好防護措施，幫助其到就近醫院接受診斷治療。

(八)落實後勤、衞生設施保障。

在開學前，組織開展辦公室環境清潔行動，做到通風換氣，保持室內空氣流通，對地面桌椅進行擦拭消毒，洗手間配備肥皂或洗手液。

(九)嚴格信息報送

與學校總值班室、校醫院等處保持密切聯繫，嚴格信息報送。

全體員工要嚴格落實學校黨委行政對疫情防控的各項要求，提高政治站位，強化責任意識，認真落實各項防控措施，確保打贏疫情防控這場戰役。

幼兒園冬春季疫情防控應急預案7

為切實保障師幼身體健康和生命安全，細化落實幼兒園開學後各種疫情突發事件應急處置措施，並結合本園實際，制定本演練方案，指導幼兒園開展疫情防控實戰演練活動。

一、演練分組及人員職責

當日值班園領導xxx副園長擔任演練現場總指揮，統一調度，指揮應急處置，對重大問題進行決策。相關演練人員分成六個工作組：

（一）綜合協調組

1、人員組成

組長：xxx

成員：xxx

2、主要職責

①負責現場調度、秩序維護、後勤保障、效果評估等工作；

②根據上級教育主管部門及疾控部門的指導和建議，確定是否停課以及停課的時間，班級或年級範圍等；

③綜合評估各環節工作，提出改進意見，不斷優化應急處置流程。

（二）疫情監測組

1、人員組成

組長：xxx

成員：xxx

2、主要職責

①負責全校師生晨午檢、教學過程中體温監測；

②疫情發生後，負責設置警戒區域，排查患病幼兒的活動軌跡和接觸對象情況，確定確切接觸者；

③對患病幼兒情況持續關注，每天加強疫情防控與巡視，對其班級及幼兒園其他幼兒加強後續觀察和情況排查。

（三）救治處置組

1、人員組成

組長：xxx

成員：xxx

2、主要職責

①疫情發生後，立即組織患病幼兒隔離和初步診斷救治；

②利用校園廣播通知各班幼兒立即停止室外活動，回到班級；

③確保發熱幼兒隔離通道和其他師生疏散通道相互獨立，避免交叉感染。

（四）對外聯絡組

1、人員組成

組長：xxx

成員：xxx

2、主要職責

①出現疫情後，及時聯繫定點醫院，並通知幼兒家長；

②按規定向上級教育部門、疫情防控部門報告情況；

③協助上級有關部門做好疫情防控、調查和環境污染消除工作。

（五）消毒防疫組

1、人員組成

組長：xxx

成員：xxx

2、主要職責

①負責對出現疫情症狀幼兒經過的'通道及該可能接觸過的物品進行應急消毒；

②根據有關規定做好相關班級、衞生間、公共場所等消毒工作，並在幼兒離開隔離觀察室後對留觀室進行終末消毒，同時做好記錄。

（六）宣傳教育組

1、人員組成

組長：xxx

成員：xxx

2、主要職責

①負責疫情發生後引導控制輿論，穩定師生及家長情緒；

②對隔離進行醫學觀察幼兒進行心理疏導，引導幼兒不恐慌、不猜測、不傳謠，保持積極健康的心態。

二、典型場景及處置流程

演練項目包括幼兒園疫情防控工作部署、幼兒健康監測、應急隔離、疫情上報、疏散轉移、密切接觸者的調查、應急消殺等環節。主要場景設置如下：

（一）每日例會演練，詳細部署全園當日疫情防控工作

1、綜合協調組牽頭組織，各組派員參加，幼兒園疫情防控領導小組成員參會。

2、各組彙報前一日疫情防控情況和當日工作安排；對幼兒園應急預案提出優化建議。

3、領導小組講評前一日防控工作落實情況，提出需改進地方；並針對當日教學工作和幼兒生活實際，部署防控工作安排，交待注意事項。

（二）開學入園演練，明確師生入園流程以及注意事項

1、模擬開學當日，值班老師、保健老師、保安要提前換好防護服，戴好口罩、手套和護目鏡，各組按職責分工開展工作。

2、幼兒入園時間安排：

大班，8：00入園；中班，8：30入園；小班，9：00入園。

入園時要督促幼兒和家長戴好口罩，家長和幼兒手拉手排成兩隊，大家前後保持一米左右間距，按指定通道排隊進入園園。綜合協調組要維護好現場秩序，禁止無關人員進入園園。

3、各班入園時依次走過測温區，疫情監測組教職工驗證幼兒健康卡和開學前15天健康記錄表，並在兩邊用測温儀對幼兒和家長逐個進行體温檢測記錄，對幼兒的書包、衣物等物品進行消毒。體温正常、無其他症狀者，有序進入自己班級。家長送到校門口迅速離開，不逗留。

4、體温異常的幼兒由救治處置組帶至隔離區，送至複測區，由保健老師再次用水銀温度計對幼兒體温進行檢測。同時將此生經過的通道消毒並封閉。家長來到等候區，疫情監測組給家長消毒，並讓家長簽字，並向幼兒家長了解孩子近14天內有無疫情重點地區旅居史、途經史或有確診、疑似病例接觸史。隔離幼兒經再次體温檢測正常的進入班級，體温不正常的由對外聯絡組聯繫上級部門專車負責接走，並及時向疫情防控領導小組報告幼兒情況。

5、如果體温異常幼兒在開園當日被確診或被診斷為疑似病例，幼兒園應啟動應急處置流程。

（三）每日晨檢演練，發現一幼兒出現發熱等疑似症狀

1、參與晨檢的疫情監測組老師提前到達幼兒園，進行消毒、體温檢測等環節處理，做好幼兒晨檢準備。

2、幼兒到達校門處，按照《疫情防控工作預案》中規定的各班級入園次序，在規定通道按一米以上間隔距離有序進入園園。

3、綜合協調組老師要引導幼兒按指定專屬通道排隊，前後保持一米距離，有序進入測温區；及時疏散來護送的家長，不聚集。

4、疫情監測組老師對到校幼兒依次進行手部消毒、健康情況詢問等，待幼兒進入指定通道口，晨檢老師檢測幼兒體温，檢測體温正常的幼兒迅速按照指定通道進入教室。

5、在演練中，發現一名幼兒在體温檢測過程中出現異常，疫情監測組老師立即向當日值班園領導（現場總指揮）報告。

6、總指揮立即指令救治處置組老師身穿隔離服、佩戴口罩，攜帶測量設備快速到達晨檢區，對幼兒症狀進行再次核實，核實後：體温37.3℃，立即將該幼兒帶至幼兒園隔離室進行應急隔離。總指揮立即向幼兒園疫情防控領導小組組長xx園長報告情況。

7、幼兒園疫情防控領導小組組長xx園長啟動應急處置流程。

（四）課間活動演練，發現一幼兒出現咳嗽等疑似症狀

1、上課前，消毒防疫組負責對所有教室門把手、走廊地面、衞生間等重點部位進行搽拭或噴灑消毒，補充衞生間洗手液。

2、課間休息，上衞生間時需經當班保健老師批准，分批分開（保持1米間距）按規定路線到衞生間，方便後要用洗手液清洗手部，再按規定路線返回教室。

3、大課間活動時，保健老師打開教室所有門窗進行通風，讓幼兒保持間距分批到指定區域開展適度體育鍛煉，小班在活動場滑滑梯區域，中班在活動場盪鞦韆區域，大班在活動場升旗台區域。

4、課間活動過程中，發現一幼兒精神萎靡，並伴有咳嗽等疑似症狀，隨後老師將該幼兒迅速帶離至空地區域，並將情況報告到當日值班園領導（現場總指揮）。

5、總指揮立即指令救治處置組老師身穿隔離服、佩戴口罩，攜帶測量設備快速到達該生所處位置，對幼兒症狀進行再次核實，核實後：體温37.6℃，立即將該幼兒帶至幼兒園隔離室進行應急隔離。總指揮立即向幼兒園疫情防控領導小組組長xx園長報告情況。

6、幼兒園疫情防控領導小組組長xx園長啟動應急處置流程。

（五）中午就餐演練，發現一幼兒出現腹瀉等疑似症狀

1、幼兒、教職工錯時就餐、分散就餐，時間安排：

小班，11：10——11：30；

中班，11：30——11：50；

大班，11：50——12：10；

教職工，12：10——12：30。

2、開飯前，幼兒間隔1米排隊進行間隔水龍頭洗手，保健老師進行七步洗手法指導，洗手後用手部烘乾機烘乾，分兩隊排列取餐，隊伍間隔在1米以上。

3、幼兒避免面對面就餐和扎堆就餐，就餐間隔在1米以上，就餐中不交流、少説話，避免交叉感染。

4、用餐結束後，佩戴好口罩，檢查桌面保持乾淨，按一米距離排隊，將剩飯菜倒進泔水桶，餐盤、餐具分類送到相應回收桶。

5、就餐過程中，發現一幼兒出現腹瀉等症狀，隨即對該生進行體温測量，顯示37.8℃，值班老師立即報告當日值班園領導（現場總指揮）。

6、總指揮立即指令救治處置組老師身穿隔離服、佩戴口罩，攜帶測量設備快速到達該生所處位置，對幼兒症狀進行再次核實，核實後：體温37.4℃，立即將該幼兒帶至幼兒園隔離室進行應急隔離。總指揮立即向幼兒園疫情防控領導小組組長xx園長報告情況。

7、幼兒園疫情防控領導小組組長xx園長啟動應急處置流程。

（六）下午放學演練，發現一幼兒出現嘔吐等疑似症狀

1、放學時，為避免幼兒和家長大面積羣體接觸，幼兒園分時段、分年級、分班級實行錯峯放學：

小班，16：15放學；中班，16：30放學；大班，16：45放學。

2、各班級按照規定時間準時放學，班級間間距為10米左右。班主任嚴控時間點，將幼兒有序送至指定接送點，確保幼兒安全。

3、放學前，班主任對幼兒進行一分鐘防疫和安全教育提醒。每一方隊都安排值班領導、老師護送，綜合協調組在大門口指揮疏導過往車輛。家長全部按照指定區域在園外等候，杜絕人員聚集。

4、在放學過程中，某班發現一幼兒出現嘔吐，體温測量為37.9℃。值班老師立即報告當日值班園領導（現場總指揮）。

5、總指揮立即指令救治處置組老師身穿隔離服、佩戴口罩，攜帶測量設備快速到達該生所處位置，對幼兒症狀進行再次核實，核實後：體温37.5℃，立即將該幼兒帶至幼兒園隔離室進行應急隔離。總指揮立即向幼兒園疫情防控領導小組組長xx園長報告情況。

6、幼兒園疫情防控領導小組組長xx園長啟動應急處置流程。

三、幼兒園應急處置流程

1、發現報告。一旦發現疑似症狀幼兒，值班老師或班主任立即向當日值班園領導報告情況，值班領導待核實情況後，向幼兒園疫情防控領導小組彙報，由領導小組組長啟動應急處置流程，綜合協調、疫情監測、救治處置、對外聯絡、消毒防疫、宣傳教育各組當班教職工按照職責分工開展工作。（各組迅速進入崗位）

2、應急隔離。迅速將患病幼兒帶到隔離室觀察，穩定幼兒情緒後，對疫情幼兒進行初步救治。患病幼兒所在班級其他幼兒停止校內常態活動，轉移到備用教室，消毒防疫組對該班教室進行消毒。（救治處置組、消毒防疫組）

3、送醫救治。立即通知幼兒家長，由家長自駕接幼兒去醫院就醫；如果家長不能及時趕到就撥打120；如120遇突發情況不能及時趕到，迅速調用幼兒園專用車輛將其送往定點醫院發熱門診。（綜合協調組、對外聯絡組）

4、全面排查。排查發熱幼兒的活動軌跡、上學所乘交通工具、入園晨檢或就餐過程周圍人員，確定密切接觸者；同時對患病幼兒所在班級老師及其他幼兒進行體温測量、記錄。（綜合協調組、疫情監測組）

5、疫情上報。如幼兒被確診為疑似病例或確診病例，及時將感染情況和排查情況上報校疫情防控領導小組，由領導小組第一時間上報區教體局和疾控中心；並將密切接觸者排查情況通報相關師生家長及所在街道（社區）。（綜合協調組、對外聯絡組）

6、應急消毒。立即對隔離觀察區、疫情幼兒活動區域進行應急消毒處理。（消毒防疫組）

7、綜合評估。綜合上級教育主管部門及疾控部門的指導和建議，確定是否停課以及停課的時間、班級或年級範圍，並將意見報告幼兒園疫情防控領導小組，由領導小組最終決策。（疫情監測組、綜合協調組）

8、輿情控制。加強校園輿情管理，引導全校師生不單獨接受採訪或對外談論，不拍攝和發佈相關視頻，不主觀臆測、誇大其詞，不以個人名義向外提供信息，以上級部門正式發佈的信息為準。

9、善後工作。對需觀察隔離的師生設置專門的隔離區，負責安排好被隔離人員的生活必需品的供給，做好跟蹤觀察做好心理疏導，做好患者師生親友的接待、安撫工作；對其所在班級其他幼兒也要做好跟蹤，提高日常體温監測頻次。

10、恢復教學。在未全面停課情況下，做好教學工作安排，確保教學活動的正常進行；同時對外發佈告警信息，儘量避免或減少外來人員進入園區。

四、總結反思及改進提高

演練結束後，綜合協調要梳理演練現場體温檢測、發熱幼兒留觀等待區觀察、幼兒園應急響應、疫情處置規範化工作和各部門間的協調能力等方面存在的薄弱環節，收集教職工提出的意見建議。

針對問題，進一步優化流程、完善預案、增強配合、積累經驗，全面提高幼兒園應急指揮和組織協調能力，確保開學後疫情防控工作萬無一失！

幼兒園冬春季疫情防控應急預案8

結合目前國家冠狀病毒疫情的實際情況，依據區教委下發的《XX區新型冠狀病毒疫情防控工作組工作方案》通知要求，為切實做好新型冠狀病毒的有效預防工作，我園幹部教師遵守紀律、堅守崗位、忠實履職;特制訂《XX幼兒園新型冠狀病毒防控工作方案》。

一、指導思想

按照國家、市、區、區教委的統一部署，堅持統一領導，全體人員相互配合;科學防控，快速應對;預防為主，防治結合;羣防羣控，分級負責;加強宣教，全員參與，堅決執行各項要求，切實維護本園教職工的身體健康和生命安全。

二、工作目標

全力做好新型冠狀病毒感染疫情防控工作，採取及時、有效的防控措施，做到早發現、早報告、早隔離、早治療，控制疫情在園所傳播和蔓延，保障幼兒、教職員工身體健康和生命安全，維護社會穩定。

三、工作組織

(一)疫情防控園所工作領導小組

1.領導小組成員及職責

組長：XX 幼兒園園長

職責：全面指揮、領導、統籌疫情防控過程中幼兒園各項體工作的`安排，傳達上級要求，及時採取應急措施。

副組長：XX 幼兒園副園長

職責：負責疫情工作中相關數據的調查、統計、核實、準確上報等工作。物資的配給工作。

副組長：XX 幼兒園副園長

職責：(1)負責疫情的防控工作等各類預案的撰寫及梳理。(如有疫情發生：做好跟蹤式瞭解疫情情況、補充性報告。)

(2)日常管理：督促相關人員嚴格執行各項要求，做好出入登記及消毒工作。

組員：

保教主任：XX

職責：幼兒延遲開園的教育教學推進工作

保教主任：XX

職責：建立防控期間的教職工信息台賬，進行教職工情況追訪、登記工作

科研負責：XX

職責：(1)建立防控期間的幼兒信息台賬，進行出京幼兒情況追訪、登記工作。

(2)做好全園幼兒身體狀況統計追訪、登記工作。

保健醫：XX

職責：做好疫情防控消毒工作。

會計：XX

職責：負責消毒工具、物品的資金配給工作。

庫管：XX

職責：必要消毒設備、工具、物品的及時購買及配備。

班組長：XX XX (各班級班長)

職責：(1)負責本組教師、幼兒外出人員的追訪、登記及後期體温檢測工作。

(2)各項信息的準確報送工作。

後勤組長：XX

職責：負責本小組人員的追訪、登記及各項信息報送及接收、傳達、帶領執行。

四、具體工作措施

(一)加強領導

高度重視新型冠狀病毒疫情防控工作，實行園長負責制。成立相應的領導小組，制定工作方案。明確職責任務，全面落實防控措施。全力做好新型冠狀病毒疫情的預防和救治工作。

1.加強日常管理

層級管理

園所：

1.成立相應工作小組，制定“新型冠狀病毒防控”、“延遲開學”、“防風險”、“特需兒童管理”等多項工作預案，做好事先籌劃、過程清晰。

2.全面啟動“零報告”和“雙報告”制度，明確職責任務，全面落實防控措施。保障各項數據準確統計、及時上報。

3.針對疫情防控工作開展，明確責任人，將各層級教職工分成小組，形成組內監管下信息的統計、追查，確保上報信息、教職工台賬信息的真實有效。

4.及時傳達各項要求，督促教職工關注身體健康、科學防控。

5.依據區教委防控辦的防護辦法指導教師、家長做好日常防控工作。

6.發生特殊情況立即彙報、

7.做好門衞管理，對於安保人員進行疫情接待培訓。將上級防止疫情文件下發並解讀，監督保安認真執行。形成空港一幼疫情防控階段的來人登記制度，嚴格執行出入、園門管理登記、檢驗流程工作。不輕易接待來訪人員等。對來園人員進行測量體温、登記，發現疫情及時上報園領導。指導保安每天用比例適宜的消毒液擦拭自己的住處及門把手等。

8.疫情期間保證幼兒園信息公開透明。

9.做好疫情防控期間防護物資的使用。

保安：

1.嚴格控制外來人員進入園所。

2.本園教職工入園需按程序進行體温測量、登記工作，並在測試前確保自身已做好安全防護。

3.自身外出和進入公共場所時要採取必要的防護措施。

4.做好每日相關負責區域的衞生及消毒工作並做好記錄。

伙房人員：

1.做好食堂的衞生消毒工作。

2.做好餐具的消毒工作。

3.做好食品的衞生保障工作。

4.嚴格按帶量進行製作，確保伙食營養均衡。

值班人員：

1.做好每日工作的梳理工作。

2.根據上級要求隨時完善疫情防控的上報追訪資料。

3.關注幼兒、教職工的實際情況。

4.發現問題及時有針對性進行處理及解決。

5.發現疫情及時隔離及做好善後工作。

嚴格執行相關精神及要求

1.按要求參加各種視頻會議，接收各項文件信息，並認真學習、嚴格執行。

2.通過視頻、微信等多種方式，使會議精神與要求及時傳達，各項情況上報、排查準確、及時。

(二)疫情發生管理

1.疑似新型冠狀病毒病例(幼兒)

(1)成立傳染病應急領導小組

組長：XX

職責：一旦發生疫情，第一時間啟動傳染病應急防控預案，做好總指揮工作。

副組長：XX

職責：實時紀錄突發事件的發展過程，提供真實材料，按規定擬稿上報。

副組長：XX

職責：確保病兒隔離後，班級工作的後續開展。其他幼兒的隔離組織。

組員：XX XX

(2)建立保障機制

安全保衞小組

負責人：XX

職責：在突發疫情的前期處置過程中，負責現場警戒、秩序維護、人員疏散等。

醫療救護小組

負責人：XX

職責：第一時間上報幼兒園園長及疾控中心相關部門，做好自身防護的同時按要求指導做好隔離消毒組織院前緊急救護，配合專業救護人員做好轉診工作。

後勤保障小組

負責人：XX

職責：負責現場救援物資的配送、供給，日常應急物資儲備。

現場清理小組：保育員

做好自身防護，協助醫護工作者對患者活動過的場所進行消毒，並實行室內強制通風。

2.疑似新型冠狀病毒病例(教職工)

(1)成立傳染病應急領導小組

組長：XX

職責：一旦發生疫情，第一時間啟動傳染病應急防控預案，做好總指揮工作。

副組長：XX

職責：實時紀錄突發事件的發展過程，提供真實材料，按規定擬稿上報。

副組長：XX

職責：確保感染教師隔離後，班級工作的後續開展。幼兒及其他教師的隔離組織。(需隔離人員為班級教師下)監督班級幼兒及教師避開隔離場所(隔離人員為非班級教師情況下)

組員：XX XX

(2)建立保障機制

安全保衞小組

負責人：XX

職責：在突發疫情的前期處置過程中，負責現場警戒、秩序維護、人員疏散等。

醫療救護小組

負責人：XX

職責：第一時間上報幼兒園園長及疾控中心相關部門，做好自身防護的同時按要求指導做好隔離消毒組織院前緊急救護，配合專業救護人員做好轉診工作。

後勤保障小組

負責人：XX

職責：負責現場救援物資的配送、供給，日常應急物資儲備。

現場清理小組：醫護人員

對患者活動過的場所進行消毒。

幼兒園冬春季疫情防控應急預案9

幼兒園是人羣比較密集的場所，幼兒是傳染病易感人羣，稍有疏忽，容易引起各種傳染病的發生和流行。做好幼兒園傳染病的預防和管理控制傳染病，防止幼兒園爆發傳染病，保障幼兒健康發展。為了進一步做好幼兒園傳染病的防控，有力高效防控和遏制傳染病的發生和傳播，決定採取一下措施：

一、期預防是關鍵

總的來説幼兒傳染病的潛伏期基本在3—8天以內，在幼兒處於症狀不明顯，或無症狀的潛伏期內，尤其是容易將傳染病傳染給其他幼兒，在幼兒園這樣高度密集的地方，如果等發現某個幼兒已經發生了再進行防治，就失去了最佳的控制時機為時已晚，所以傳染病的防治貴在早發現、早干預，在充分認識這一點後，我們應該注意以下幾點

1、加強晨間檢查。

每日晨間進行檢查和缺課追蹤制度，每天保健老師對所有入園兒童進行認真負責的檢查，尤其是皮膚、手足是否出疹子；口腔裏是否有潰瘍；兩鰓是否紅腫等。做好晨檢記錄發現問題及時向園長彙報，班級老師到班級後首先開窗和通風然後對入園的孩子進行詢問檢查。

2、加強缺勤追蹤

把好二次晨檢關，有異常要求家長帶孩子到醫院就診，對於排除了傳染病的幼兒須有醫院的相關證明，同時老師要負責對每位缺課孩子的最終缺課原因有登記記錄原因，每天上午10:00老師負責考勤，沒有來園的打電話，詢問幼兒情況及醫院看病結果。發現問題及時向上級部門報告疫情報告，若在園內出現了傳染病或疑似應及時對患病幼兒進行隔離，並通知家長到正規醫院，並有保健醫生跟蹤確診結果及時上報，

3、落實衞生檢查

對幼兒的教學生活用品以及活動場所加大消毒力度，幼兒毛巾水杯等應一用一消毒，採取每天兩次以上檢查制度，每週進行一次大檢查，做好相關記錄，若發現問題當場改正，當場指出，及時監督，督促各班做到細緻的常規化的衞生消毒工作。

二、措施得當是保障

1、保持教學生活環境整潔衞生，通風換氣，加強檢查，嚴禁幼兒共用水杯餐具和小毛巾等人物物品現象。

2、嚴格按照要求由專人為大型玩具消毒，定期開展預防性消毒是根據天氣情況，不定時安排全體幼兒服用具有抗病毒藥效的中藥。

3、注意均衡營養，加強户外鍛鍊保證足夠休息，增強體質。

4、讓每位教師熟知傳染病應急預案內容，在幼兒園期間發現幼兒如有發熱、咳嗽、乏力精神委靡的症狀時，老師立刻啟動應急預案採取措施及時就醫及時隔離。

三、具體工作安排

九月份：

1、徹底打掃衞生環境進行全員安全大檢查。

2、制定本學期傳染病防控計劃。

3、嚴格把控幼兒新生入園和新上崗教師體檢關。

4、對家長教師進行傳染病知識培訓。

十月份：

1、做好秋季流行病的宣傳預防工作。

2、加強衞生消毒及晨檢工作，學習常規消毒。

3、加強餐點環節的檢查力度。

4、做好秋季傳染病預防工作。

十一月份：

1、組織學習傳染病應急預案。

2、加強午睡環節，巡查監督。

3、進行防病知識宣傳是發放與預防秋季傳染病。

4、加強傳染病防控工作進行一次幼兒健康知識考試。

5、對家長進行一次預防疾病傳染的防護知識培訓。

一月份：

1、做好秋冬季衞生保健的宣傳和預防工作。

2、加大衞生檢查力度，督促做好防寒保暖工作。

3、收集各類資料並歸檔。

三月份：

1、做好春季流行病的宣傳預防工作，加強衞生消毒及晨檢工作。

2、組織教師學習春季傳染病防控的知識，組織保育員學習常規消毒，加強常規檢查。

3、加強餐點環節的檢查力度，加強午睡環節檢查力度。

四月份：

1、組織學習傳染病應急預案。

2、各班上健康教育公開課進行防病知識宣傳。

五月份：

1、發以預防春夏季為內容的告家長書。

2、加大各班衞生消毒監管力度，檢查制度，落實情況保健所做好一年一度的幼兒體格檢查。

3、及時做好體檢反饋工作，對有疾病的通知家長帶孩子就醫，進行一次健康知識培訓宣傳檢測。

六月份：

1、做好夏季衞生保健宣傳和預防

2、加大衞生檢查力度，滅蚊滅蠅工作。

3、加強傳染病防控工作巡查重點檢查消毒落實。

4、收集，整理各類資料並歸檔。

幼兒園冬春季疫情防控應急預案10

為了提高我園預防和控制突發傳染病的能力和水平，指導和規範各類傳染病突發事件的應急處置工作，減輕或者消除突發事件的危害，保障全體教職員工以及幼兒的身體健康與生命安全，維護幼兒園正常的教學秩序和校園穩定，根據《中華人民共和國傳染病防治法》、《中華人民共和國食品衞生法》、《突發公共衞生事件應急條例》等法律法規和規範性文件，結合本園實際，特制定本應急預案。

一、工作目標

1、普及各類突發傳染病事件的防治知識，提高廣大教職員工和幼兒的自我保護意識。

2、完善突發傳染病事件的信息監測報告網絡，做到早發現、早報告、早隔離、早治療。

3、建立快速反應和應急處理機制，及時採取措施，確保突發傳染病事件不在幼兒園園內蔓延。

二、工作原則

1、預防為主、常備不懈

宣傳普及突發傳染病事件防治知識，提高全體教職員工的防護意識，加強日常監測，發現病例及時採取有效的預防與控制措施，迅速切斷傳播途徑，控制疫情的傳播和蔓延。

2、依法管理、統一領導

嚴格執行國家有關法律法規，對突發傳染病事件的預防、疫情報告、控制和救治工作實行依法管理；對於違法行為，依法追究責任。成立幼兒園突發傳染病事件防治領導小組，負責組織、指揮、協調與落實幼兒園的突發傳染病事件的防治工作。

3、條塊結合、以塊為主

突發傳染病事件的預防與控制工作實行條塊結合、以塊為主、屬地管理。

4、快速反應、運轉高效

建立預警和醫療救治快速反應機制，強化人力、物力、財力儲備，增強應急處理能力。按照“四早”要求，保證發現、報告、隔離、治療等環節緊密銜接，一旦發生突發事件，快速反應，及時準確處置。

三、組織管理

（一）工作職責

成立由園長負責的幼兒園突發傳染病事件工作領導小組，具體負責落實幼兒園的突發事件防治工作。主要職責如下：

1、根據教育行政主管部門的突發傳染病事件防治應急預案制訂本園的突發事件應急預案。

2、建立健全突發事件防治責任制，檢查、督促幼兒園各部門各項突發事件防治措施落實情況。

3、廣泛深入地開展突發傳染病事件的宣傳教育活動，普及突發事件防治知識，提高教職員工的科學防病能力。

4、建立幼兒缺席登記制度和傳染病流行期間的檢查制度，及時掌握師生的身體狀況，發現突發傳染病事件早期表現的師生，應及時督促其到醫院就診，做到早發現、早報告、早隔離、早治療。

5、開展校園環境整治和愛國衞生運動，努力改善衞生條件，保證幼兒園教室、食堂、盥洗室及其他公共場所的清潔衞生。

6、確保幼兒喝上安全飲用水，吃上放心飯菜。

7、及時向當地街道醫院或疾病預防控制部門和上級教育行政主管部門彙報幼兒園的突發傳染病事件的發生情況，並積極配合衞生部門做好對病人和密切接觸者的隔離消毒、食物留存等工作。

四、突發事件預防

（一）高度重視，切實加強對幼兒園衞生工作的領導和管理幼兒園應經常對食堂、教學環境與生活區環境進行自查，儘早發現問題，及時消除安全隱患。

（二）增加幼兒園衞生投入，切實改善幼兒園衞生基礎設施和條件。

（三）採取有效措施，強化幼兒園衞生規範化管理。

1、幼兒園食品從業人員必須持有效健康證、培訓上崗並注意個人衞生；對患有“五病”的人員必須100%的調離。

2、購銷和使用的食品應當定點採購並按規定驗收，禁止讓學生食用變質的食品和“三無”產品；食品加工過程和儲藏必須生熟分開；餐飲具必須採用高温或藥物嚴格消毒，並有保潔措施。

3、食品及其原料貯存和食品製作間必須具備完善的安全措施，並落實專人、專鎖、專保管責任制，強化安全防範措施，防止投毒事件發生。

4、加強幼兒園生活飲用水的管理，防止因水污染造成疾病傳播。

5、大力開展愛國衞生運動，重點搞好食堂衞生、教室衞生和環境衞生，為學生提供一個安全衞生的學習和生活環境。

6、嚴格執行新生入園（學）前預防接種證查驗和登記制度，提高學生疫苗接種率，防止疫苗相關性疾病的發生或流行。

（四）加強健康教育，提高師生的防疫抗病能力。

1、培養幼兒樹立良好的衞生意識，養成良好的衞生習慣和生活方式。

2、結合季節性、突發性的傳染病的預防，通過黑板報、宣傳櫥窗以及校園網等宣傳途徑，大力宣傳、普及防治突發事件的相關知識，提高教職員工及幼兒、家長的公共衞生意識和防治突發事件的能力。

3、進行食品衞生知識和預防食物中毒的專題教育，增強教職工識別腐敗變質食品、“三無”產品、劣質食品的能力。

4、組織師生加強體育鍛煉，養成良好的生活習慣，提倡合理營養，不斷增強體質。

五、突發事件監測和報告

幼兒園突發傳染病事件的內容包括：重大傳染病（非典、禽流感等）疫情、中毒事件（食物中毒等），以及其它重大疑難及不明原因的健康危害事件。

（一）突發事件監測

1、建立突發傳染病事件的監測系統。指定專人對師生員工中的缺勤者進行逐一登記，查明缺勤原因。對因健康原因缺勤者進行登記彙總並進行追蹤觀察，分析其發展趨勢，必要時採取進一步的措施。

2、重視信息的收集。要與區疾病預防與控制中心建立聯繫，收集本地及周圍地區的傳染病事件的情報，密切關注其動態變化，以便做好預防工作。

（二）突發事件報告

1、建立自下而上的突發傳染病事件逐級報告制度，並確保監測和預警系統的正常運行，及時發現潛在隱患以及可能發生的突發事件。突發事件期間，有關幼兒園及上級教育行政主管部門實行24小時值班制，並開通疫情監控聯繫電話。

2、嚴格執行幼兒園傳染病事件報告程序。在傳染病暴發、流行期間，對疫情實行日報告制度和零報告制度。各部門應嚴格按程序逐級報告，確保信息暢通。

出現集體性食物中毒、甲類傳染病病例、乙類傳染病爆發及其他突發傳染病事件時，幼兒園有關部門應立即向本園突發傳染病事件領導小組報告，並以最快的通訊方式在2小時之內向所在地疾病預防控制中心報告，同時向上級教育行政管理部門報告。

3、任何部門和個人都不得隱瞞、緩報、謊報或者授意他人隱瞞、緩報、謊報突發事件。

六、保障措施

（一）組織機構保障

幼兒園應成立突發傳染病事件領導小組，具體負責突發傳染病事件的日常預防與控制工作。

（二）人力資源保障

定期接受衞生部門組織的突發傳染病事件應急處理知識、技能的培訓和演練，熟悉突發傳染病事件的預防與控制知識，具有處理突發事件的快速反應能力。

（三）財力和物資保障

幼兒園應安排必要的經費預算，為突發傳染病事件的防治工作提供合理而充足的資金保障和物資儲備。

幼兒園冬春季疫情防控應急預案2

為了提高我園預防和控制新型冠狀病毒感染的肺炎的防治的能力和水平，及時有效地控制新型冠狀病毒感染的肺炎在校園的發生和流行，使新型冠狀病毒感染的肺炎防控工作有力、有序、有效開展，結合我省當前新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控形勢，落實教育工作部署，結合園實際，特制定本應急預案。

一、指導思想

堅持預防為主、常抓不懈的工作方針，以普及新型冠狀病毒感染的肺炎防治知識，提高全園師生的自我防護意識為中心，實行新型冠狀病毒感染的肺炎“早發現、早報告、早隔離、早治療”，確保不發生校內新型冠狀病毒感染的肺炎疫情傳播。

二、組織機構

為加強對新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作的組織領導，進一步落實責任，成立幼兒園新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作領導小組，領導小組全面負責園新型冠狀病毒感染的肺炎防控日常管理及宣傳工作，制定新型冠狀病毒感染的肺炎防控應急處置工作措施，協調有關部門解決新型冠狀病毒感染的肺炎防控應急處置工作中的具體問題，組織開展新型冠狀病毒感染的肺炎防控應急處置督導檢查，做好與當地疾控中心的聯絡與溝通，配合當地疾控中心做好相關工作。

領導小組

組長：

副組長：

成員：

保健老師：

三、預防措施

1、幼兒園建立各項衞生工作責任制，明確各部門工作職責。

2、衞生保健員和班主任密切配合做好每天晨檢工作，晨檢做到一摸、二問、三看、四查，並認真填寫幼兒全日觀察登記表，保證幼兒園預防疾病控制工作的順利開展。

3、幼兒園所有工作人員上崗前需進行體檢，持健康證方可上崗；幼兒在入園前必須進行健康檢查，經檢查合格取得體檢保健手冊方可入園。

4、幼兒園開展預防宣傳教育工作，定期進行有關預防傳染病的知識培訓，保證每週的健康教育，培訓學習一般防病知識，培養良好的個人衞生習慣。

5、幼兒園學習場所、生活場所通風換氣和定期噴霧消毒和紫外線消毒。

6、按疾控制定的《各類物品消毒方法》做好各項預防性消毒工作。

四、應急處理措施

幼兒園在接到上級衞生行政部門和疾病控制中心新型冠狀病毒感染的肺炎的預警報告後，實施上級衞生行政部門和疾病控制中心的應急預案，對上級相關部門應急指揮部的指導和督察，給予積極的支持和配合，並按照以下流程做好相關工作：

1、幼兒園師生員工發現新型冠狀病毒感染的肺炎病人或疑似新型冠狀病毒感染的肺炎病人時都應立即向新型冠狀病毒感染的肺炎領導小組報告。

2、在發現新型冠狀病毒感染的肺炎病人、疑似新型冠狀病毒感染的肺炎病人時，必須及時報告。新型冠狀病毒感染的肺炎防控工作領導小組統一填報報告卡，向上級衞生主管部門、區疾控中心報告。任何人不得瞞報、慌報、緩報疫情。

3、對新型冠狀病毒感染的肺炎病人、疑似新型冠狀病毒感染的肺炎病人在做好自身保護的前提下，及時轉送附近醫院診治。

4、保健老師及時通知幼兒家長。

5、對新型冠狀病毒感染的肺炎病人、病原攜帶者、疑似新型冠狀病毒感染的肺炎病人污染的場所、物品，由防控工作領導小組安排相關人員在醫生的指導下做好消毒處理，必要時請疾控中心進行終末消毒。與新型冠狀病毒感染的肺炎病人或疑似病人密切接觸者，應嚴格進行臨牀觀察。

6、對易感人羣應採取應急接種，預防性用藥，羣體防護措施。需要進行隔離的病人、疑似病人和密切接觸者，應主動配合有關衞生部門採取的醫療措施。

7、配合疾病控制中心做好流行病學的調查。

8、在傳染病期間，各班指定專人每天向新型冠狀病毒感染的肺炎病防控工作領導小組報告本班幼兒的缺課情況、健康狀況，輔導員要及時查明幼兒缺課的原因，並保持聯繫，以便進行跟蹤管理。

9、新型冠狀病毒感染的肺炎防控工作領導小組安排相關人員加強校園公共場所的環境衞生，消滅鼠害，滅蚊滅蠅滅蟑螂。保持環境清潔，通風換氣良好，對人員密集的教室、食堂、學生宿舍、辦公室會議室等定期進行噴霧消毒和紫外線消毒。

10、門衞嚴格把好校門關，外來人員來訪登記，未經許可不得進入校園，禁止外來人員進入寢室、教室、辦公室、等人員密集區域。在園期間未經批准任何人不得離園。

11、教師利用健康教育課，宣傳部、廣播、校園網、微信平台等媒介開展健康教育。通過多種方式加大健康教育力度，增加師生自我保健知識，引導幼兒養成良好的衞生習慣，增強師生自我保護能力。

五、建立幼兒園傳染病登記和復課檢診制度

1、園醫如發現學生中出現疫情或疑似疫情，要將患病學生情況按要求填寫在《傳染病疫情登記本》上，並將登記本長期保存。

2、幼兒園對患新型冠狀病毒感染的肺炎的學生復課實行復課檢診雙證明制度，即患新型冠狀病毒感染的肺炎的學生病癒且隔離期滿時，必須由相關醫院定點門診開具復課證明，交給校醫複檢後，再開具回班復課證明，方可進班復課。校醫室應將學生的診斷證明和復課證明歸檔，以備查驗。

六、預警通報與信息發佈

1、預警通報按照上級主管部門相關規定執行。首位發現人按照相關程序第一時間向上級領導報告，由園長或分管領導及時上報教育主管部門，明確疫情報告的範圍、內容。其次，做好傳染病病因追蹤。

2、各類突發事件相關信息在沒有得到證實之前，嚴格實行保密制度。

3、所有涉及疫情信息的資料均應按相關要求妥善保管、處置。

4、信息發佈應當及時、準確、全面。