書店創新創業項目計劃書

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書店創新創業計劃書

在不斷進步的時代，很多情況下我們都會接觸到創業計劃書，創業計劃書可以幫助創業者分析創業風險。想學習擬定創業計劃書卻不知道該請教誰？下面是小編為大家收集的書店創新創業項目計劃書，僅供參考，歡迎大家閲讀。

書店創新創業項目計劃書1

第一章二手書店概要

（一）背景介紹

在全社會堅定不移地堅持可持續發展的戰略路線時，資源的循環使用成為我們充分利用有限資源的最佳途徑之一。如今，書籍依然是我們智慧海洋的厚積薄發的力量源泉。

近年來，大學生的學費問題已成為很多社會、學校及相關媒體關注的焦點。據不完全統計，我國高等院校學生每學期的購買各類教輔用書及其他類書籍的費用一般在一千元錢左右，這無疑是一筆不菲的開支。而大學生還沒有工作，大多數的零花錢來源於生活費，手頭並不寬裕，再加上部分同學家境並不富裕，然而他們在書籍方面花費的錢又比較多，買嶄新的書籍消費過高，難以接受。因此選擇二手書籍對這部分學生無疑是莫大的幫助。而另一方面，師哥師姐們卻為如何處理他們的教輔書籍而苦惱。大學生使用的專業書大多數價格高昂，而且很多人使用完之後就當作廢紙給賣了。這樣就沒有很好的發揮他們應有的作用。而且每個專業的課程用書一般都是好幾年才變動一次，變動的幅度也不時很大，這就為大家使用二手書提供了條件。加之二手書的價格是新書的一半，甚至更少，這對大多數追求性價比的`同學來説是很有吸引力的。所以開一家以二手書的價格收購畢業生的有價值的教輔書籍再出售給低年級學生為主要業務的綜合性服務書店是一個不錯的創業計劃。考慮到也有一部分大學生並不願意購買二手書，反而更加願意購買嶄新的書籍，為了不流失這部分消費者，可以在書店售賣部分新書，兩者兼顧。

（二）書店簡介

我們計劃做成一個實體運作的個體經營商，主要通過收購二手教輔書籍再出售給有需要的學生而贏利。書店主要經營書籍為各種專業教科書、輔導書、專轉本輔導用書、自考用書、英語四六級考試用書、各種資格證考試用書、考研用書以及其他各類書籍及相關產品。

（三）宗旨

由於本人早已有了開一家二手書店的想法，今年五月已經開始為書店實施計劃，從我校包括其他學校學生收購了部分有價值的書籍，然後利用網上發帖、校園貼單等形式打廣告。總體市場反應良好，目前已經售出了相當一部分書籍，成本大部分已經收回，而且目前宿舍還囤積了部分不少書籍。鑑於此，我們目前急需一間店鋪來專營二手書。我相信憑藉自己已經有過的經驗，再加上我們團隊的經營合作，二手書店的前景應該是很樂觀的。但是我們始終本着為全校師生服務為宗旨，最大限度的為學生提供實惠。把書籍高效率的回收再利用，讓有價值的書籍在大家的手上週期性運轉，起到節約資源、保護環境的目的。

第二章經營業務

（一）主營業務

在經濟社會中，可持續發展不僅是國家的發展路線，更是我們每個人的發展路線，其來源顧名思義也將成為我們收購書的渠道。書店主要經營項目有二手教科書、輔導書、工具書、各種升學考試輔導用書、考級考試書、小説、雜誌、學習筆記等。

大學生在校期間，各項費用支出較大，但是自身又沒有固定經濟來源，在承受能力上較為偏向價格低廉、實用型消費，而我店產品正是源於這一出發點進行銷售的，所以，在價格承受方面非常貼近消費者羣體的水平。在滿足學生購買需求的同時，為他們消費行為提供便利渠道，並提供一個讀者交流平台，方便各學生推薦自己喜歡的書籍、教材、雜誌等，使大家能夠彼此交流信息，最大限度的擴寬自身視野。與此同時，我們本着“為大學生服務，替大學生省錢”的宗旨經營該書店，提供適當的兼職崗位供在校大學生進行社會實踐，有效降低成本，提高書籍利用率，用真誠的心態去經營、管理。在後期業務擴展部分將積極尋求合作伙伴，在各大校區開設連鎖店鋪，以此實現規模性經營。

據調查，在校大學生普遍認為在學校購買的教材價格不菲，舊書既不影響使用又很划算，所以在大學生中間應該有較好的發展前景。為了提高行業競爭力，我店不會以廢紙價收購教材，而是以書後定價的10%購入。考慮到有些高校已經有此類書店，所以我們採取更好的服務態度，多品種、常更新、低價位的經營模式來提高書店競爭力。

（二）拓展業務（換書服務）

由於這個項目是新型的產業，如果我們的書店可以成功的開張經營，那麼我們相信我們的書店在仙林地區會成為經營的品種最全的二手書店。二手書，作為我書店主要收入來源，鑑於為學生節省開資，我們店特推出二手書“以書換書”模式，把閒置在學生手中的二手書籍，通過價值評定、新舊率鑑定，然後換取同等價值的學生想要的書籍，最大限度的節省成本。

對書主來説，自己的書籍用到了真正需要的人手中相對於把書論廢紙稱斤賣了更有價值得多，充分得到資源的優化配置。對獲得書籍的同學來説，不用花錢以自己不用的書獲得自己需要的書，等他用完的時候，又可以把書拿到我們書店繼續兑換或出售，這是何等的有意義。對整個學校來説，有利於製造良好的學習氛圍，大大提高了學校的學風。如此循環，對我們可以增加貨源，對書主，又能收回原來買書的成本，等於是免費借用了一下。對社會來説，又是節約了資源，有利於環保。這是一件利人利己利社會的事！

第三章市場分析

（一）、地理分析

我們學校地處遠離市中心的郊區地帶，是十幾所大學的集中地，擁有眾多的客源。但是學校旁邊卻沒有一家初具規模的二手書店，只有在亞東新城區的仙林新村的幾間地下室裏有幾家專門銷售二手書籍的店鋪，經過調查店內格局比較混亂，全是二手書和舊書，以及部分盜版的圖書，大多並沒有兼顧新書，而且燈光暗淡，給人一種昏暗的感覺。另外他們的書店廣告也不是很明顯，如果不注意觀察的話難以發現。附近無大型的書店，競爭力小，學生購書十分不方便，而他們更願在較近的地方買書，因此我們書店開在學校裏對我們學校學生及周圍的學生都比較方便。另外值得強調的是：作為書店經營者的我們本身就是學生，誰還能比我們更瞭解學生的學習需求！

（二）對二手書市場的分析

即使在這網絡技術大發展的年代，圖書依然是傳承知識的最主要媒介，對於在校生的

我們，更是深有體會，學生可謂是書籍的最大消費羣體了，同時，他們手中滯留着數目不小的二手書，如果真能將這些二手書很好的流通，將是很大一片天地。學生每年都換屆，可是我們學習的教科書卻不是每年都在更新的，特別是基礎學科，專業課在一定時期也是不變的，如果我們進行回收重複使用，那麼，那些跨專業感興趣的同學，還有後來的學弟學妹們都將是我們的'顧客，只要存在傳承教育，我們就有源源不斷的顧客羣，這是一個有待開發的巨大的市場。

（三）對消費者分析

根據我們的行業背景分析市場調查統計（調查問卷見附錄一）。發現約有38%的人會選擇將閒置的舊書紀念留存，14% 的人會選擇送給他人，12%的人會當廢紙賣掉，還有36%的人會賣給二手書市場，圖4.1中可以明顯的看出人們處理二手書的各種方式分佈情況，那麼，總體來看二手書的回收市場還是比較樂觀的。

另一組數據發現，約有26%的人非常願意購買二手書，44% 的人願意購買二手書，24%的人對購買二手書的態度一般，還有6%的人不願意購買二手書，圖4.2中可以明顯的看出對二手書購買持不同態度的消費者分佈情況，總體來看，近70%是願意選擇二手書的，僅有6%的消費者是拒絕二手書的。

書店創新創業項目計劃書2

一、項目描述（負責人）

二、計劃摘要（負責人：）

三、管理結構（負責人：）

四、市場預測與市場環境分析（負責人：）

五、書籍來源（負責人：）

六、風險與風險管理（負責人：）

七、成長與發展（負責人：）

八、營銷策略（負責人：）

九、財務分析（負責人：）

十、營銷組合策略有形化營銷策略（負責人）

休閒書吧創業計劃書

一、項目描述

1.項目背景

俗話説：“知識就是力量、知識就是財富。”如今，書籍依然是我們獲取智慧而能厚積薄發的力量源泉。黨和國家號召全民學習，建設學習型社會，活到老，學到老的理念被越來越多的人接受。在國家逐步對教輔教材市場開放的形勢下，人民的物質生活越來越好的前提下，都市白領越來越多的情形中，人們的消費越來越個性化，消費呈現了不同態勢的增長，大學圖書館和新華書店已經不能滿足人們的需要。一種個性化的潮流消費，一種文化氣息濃厚的精神大餐，休閒書吧，展現世人面前。

2.項目名稱

休閒書吧

3.項目宗旨

我們的宗旨是全心全意為顧客服務。

4,項目內容

在創始階段，本店經營初期是一個個體經營商，後期我們將陸續拓展經營範圍、服務羣體從而發展成為連鎖經營模式、有限公司。

基本內容：

(1).書籍租賃----買書不如租書，對於有些書看了幾天就花幾十塊太不值了；

(2).我們書籍零售批發，我們也有書籍，資料等出售；

(3).書籍寄售---對於有些不用的書籍可以放在書店寄售，比如考試複習資料等；

(4).休閒書吧的最大特色便是休閒，我們提供酒水，咖啡，水果，點心等休閒服務，在後期可以考慮提供餐飲服務；

(5).為了突出書店的個性，增加書吧收入，店門口可以搞些畫展，專題展，新書海報等，給人一種十分熱烈的氣氛。此外，書吧還會及時收集各種暢銷書的書訊，有條件的話就編制暢銷書排行榜，為讀者提供信息。