個人問題整改報告範文（精選18篇）

個人問題整改報告範文

一、報告的特點

1、內容的彙報性：一切報告都是下級向上級機關或業務主管部門彙報工作，讓上級機關掌握基本情況並及時對自己的工作進行指導，所以，彙報性是“報告”的一個大特點。

2、語言的陳述性：因為報告具有彙報性，是向上級講述做了什麼工作，或工作是怎樣做的，有什麼情況、經驗、體會，存在什麼問題，今後有什麼打算，對領導有什麼意見、建議，所以行文上一般都使用敍述方法，即陳述其事，而不是像請示那樣採用祈使、請求等法。

3、行文的單向性：報告是下級機關向上級機關行文，是為上級機關進行宏觀領導提供依據， 一般不需要受文機關的批覆， 屬於單向行文。

4、成文的事後性：多數報告都是在事情做完或發生後， 向上級機關作出彙報， 是事後或事中行文。

5、雙向的溝通性：報告雖不需批覆，卻是下級機關以此取得上級機關的支持 指導的橋樑；同時上級機關也能通過報告獲得信息， 瞭解下情， 報告成為上級機關決策指導和協調工作的依據。

二、個人問題整改報告範文（精選18篇）

報告的用途逐步擴大，用於新產品開發、投融資、公司發展規劃、年度發展等方面。下面是小編收集整理的個人問題整改報告範文（精選18篇），歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

個人問題整改報告1

結合習近平總書記重要講話精神本人自始至終認真學習黨的路線、方針、政策和國家法律、法規，自覺遵守國家法規、法紀，自覺遵守各級組織、機關的紀律和制度，嚴於律己、嚴於修身、嚴於用權，堅持羣眾路線，以自身言行密切聯繫羣眾，反對形式主義、反對官僚主義、反對享樂主義，反對奢靡之風，反對鋪張浪費，按照“三嚴三實”要求，努力轉變工作作風，加倍努力工作，盡心盡力做好本職工作，出色完成工作任務。

一、存在的問題

通過對照鏡子，自查自糾，批評和自我批評，虛心接受批評和幫助，直面存在的問題，有則改之、無則加勉。對照他人的幫助和指點，的確或多或少存在以下幾點問題：

一是下基層細緻而全面調研少。由於自己工作內容單一、項目鉅細，加之從事農村基層基礎工作近四年對，自我意識較強，自覺輕車熟路，不自覺按部就班，從而導致下基層調研工作同基層幹部和羣眾分開，研討工作較少、不全面，從而自顯方式單一，套路老化，思維欠廣，創新不強。

二是經驗主義時蔽時現，民主作風較差。由於出身和成長於農民家庭和農村，知曉和熟悉農村、農業、農民情況，自參加工作四年來，一直立業於基層、從業於基層、服務於基層。自以為熟悉和掌握農村三農情況，憑經驗辦事和工作，存在着具體工作欠主動請示和自覺彙報，自以為能把工作推進、事情辦結、任務完成就大功告成，有時便顯得民主作風較差，自覺了不起，有功切無過，驕狂自大。

三是有時未能正確對待來自各方面的不同意見，自以為有一定的工作和能力而看不起個別現象或情況。

二、整改方向和措施

通過對照檢查，認真分析比較，我更加清新認識到自己存在的問題或不足之處，也更加增強我改進作風、糾正缺點、解決問題、彌補不足的信心和決心。我將從現在做起，緊乘踐行羣眾路線教育活動東風楊帆奮進、切實改進作風，在日常工作、學習、生活中更加發揮好黨員的模範帶頭作用。

（一）加強理論學習，增強理論功底。多下基層，全面調研，克服工作單打一的膚淺方式或方法，集思廣益，創新思維，讓指導基層工作提升自我工作能力，切實解決羣眾關心的熱點和難點問題。下真功夫，使理論與實踐有機統一，從而切實可行提升自身各項素質。

（二）敞開心扉，虛心聽取來自基層的批評和意見。充分發揚民主作風，認真客服經驗主義，正確對待批評意見，有則改之、無則加勉、戒驕戒躁，更深體會“三人行必有我師焉”，主動請示，勤於彙報、當好參謀、做好助手，克服盛氣臨人、自以為是的傲氣和霸氣，敢當學生，有功更不能有過，生命不息，奮鬥不止。

（三）熄自以為是，防不以為然。贊同聲中求發展，逆流環境中鍊金身，真心吸取“九牛一毛莫自誇，驕傲自滿必翻車”的古訓，小心使得萬年船，虛心更能煥青春。

（四）正確對待來自各方面的不同意見。誠實對待批評和自我批評，走下講台、敢當學生，取人之長、補己之短、自省自勵、自我更新。

（五）善於客服消極和畏難情緒。自覺束縛，破除急躁，迎難而上，勇者必勝。

總之，踐行黨的羣眾路線教育，要圍繞“學習教育，聽取意見，查擺問題，真批評，實整改”身先士卒，樹立風範，起好表率，敢當排頭兵，深入和持久推進教育實踐活動。

個人問題整改報告2

自參加公司開展的自查自糾活動以來，本人認真學習領會黨的十八大、十八屆三中全會的有關文件、習近平總書記系列重要講話以及公司下發的各種文件，並結合自身工作實際，深入細緻地查找自己在學習態度、工作方法、管理經驗及日常管理工作的執行力度等方面存在的問題。作為一名分公司的管理人員，更應該深刻剖析存在問題的原因，提出切實可行的整改措施，切實轉變作風，提高工作效率。現將本人自查自糾情況報告如下：

一、存在的主要問題

（一）學習缺乏主動性，不夠系統、不夠深入。作為企業的基層管理人員，需要有較高的政策理論水平和較強的業務技能知識，才能做到實現理論聯繫實際、理論指導實際，而我目前與這樣的理想狀態還存在一定差距。個人自查自糾報告。其根本原因有以下幾個方面，首先對學習的必要性認識不足，認為身處基層，只要把全年生產經營指標任務完成，做到領用户滿意，確保不發生安全責任事故就夠了，學不學一樣能搞好工作；其次學習方法欠佳，沒有把理論知識聯繫實際工作去學，學習內容也不夠全面、深入，疏於學習政策理論和法律法規及企業管理方面的知識。由於放鬆學習，自己的綜合素質鮮有提升，就如同缺少了進步的深層動力。

（二）工作主動性有所欠缺。誠如前文提及到，作為基層管理者

可能只着眼於當前面臨的實際問題，而很少利用全局觀念去思考更為宏觀的問題。而缺乏創造性思維、缺乏進取精神也讓日常工作囿於簡單的“結果導向型”工作方式。要想成為一名優秀的管理者，必須要在日常工作中理清思路、有的放矢、鋭意進取，重新掌控在日常工作中的主動權。

二、存在問題原因分析

一是自身學習不夠，思想素質、理論教養、認識水平不高。個人自查自糾報告。特別是對馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想的學習、理解不夠透徹和深入。沒能完全運用科學的理論武裝自己的頭腦、指導自己的言行，從而導致認識上、行為上的一些偏差。二是宗旨觀念不強，對照本次自查自糾活動的主題“勇於擔當、履職盡責”來説，在依法治企、降本增效、愛崗敬業、提升服務等方面還有一定的提升空間。三是自我要求不夠嚴格，反映出一定程度的失之於寬。無論是思想意識還是工作上，有時思考問題、處理問題顯得不夠嚴謹，有圖“完成任務”，“交差”的觀念，不講究精益求精。

三、整改措施

對照開展自查自糾工作的原則和指導思想，結合公司文件精神，認真反思和檢查自己的問題和不足，自查剖析存在問題的根源。認真面對，慎重對待，深刻檢查，提出改正自己的措施，為下步徹底改正自己的不足提供思路。我將自覺按照以下措施改正自己提高自己。

（一）刻苦學習，振奮精神。提高工作水平要自覺把理論學習作為自己的第一需要，聯繫實際學，紮實深入學。學以致用，不斷提高工作水平，提高為人民服務的本領，杜絕“形式主義、官僚主義、享樂主義、奢靡之風”等不正之風，充分展示自己的能力。要把自己空餘的時間都放在學習上，學習黨的基本路線、方針，政策，學習分管業務，不斷用新知識、新理念武裝自己的頭腦，增強自己的才幹，提高駕馭工作的能力。

（二）開拓創新，不斷進取，要敢於衝破傳統理念和習慣勢力的束縛，不因循守舊，要創造性地開展工作，不斷總結和完善已有的經驗，找出新思路、新方案，落實新舉措，開創新局面。着力做到在依法治企、降本增效、履職盡責、安全監督、提升服務等“六個勇於擔當”，為實現“六個一”目標奠定堅實的基礎。要嚴格要求自己，克服鬆懈心理和懶散情緒，樹立嶄新的奮鬥目標，保持旺盛的精力，積極肯幹，吃苦耐勞，為實現“企業發展、成果共享、員工幸福”的“藍天夢”貢獻出自己的一份綿薄之力。

個人問題整改報告3

自市委、市政府開展整頓機關作風活動以來，通過認真學習，發現自己還有許多方面存在不足，需認真加以改進和提高。現就對照市委作風建設活動要求，從思想上、工作上、學習上進行了自查。

一、存在的問題

一是學習的要求和動力不夠。對學習的要求不夠高，學習的內容較淺，學習的範圍較窄，系統性、專業性、深入性不強，從而使得學習的效果不明顯。動力不足，缺乏學習的主動性。主要表現在：一方面，學習的自覺性不強。沒改變那種“要我學”為“我要學”的良好學習習慣。自己較注重單位安排的各種政治、業務學習，而對其他學習的主動性不夠；另一方面，學習的鑽勁不夠。學習過程中，我認真做了筆記，但往往淺嘗輒止，沒有作深入消化，領會內涵，全面貫徹；第三，學習重點不清。自己沒有認真把握學習重點，但求面面俱到，結果忽視了直接相關工作需要的重點學習。

二是責任意識不夠強。由於大局意識不夠，往往只管自己職責以內的事，其它的事就少有過問。有時，自己明明看見其它同志工作中存在的問題，因礙於面子或是認為不該自己管，也就沒有主動提出來幫助改正，而是放之任之；有時自己認為無足輕重、無礙大局、可幹可不幹的事，也就無動於衷；有時本該今天干完的事，也隨便拖到明天干。

三是處理問題理論聯繫實不夠。儘管我也經常學習，但學習的深度不夠。我經常告誡自己要用辨證的觀點和方法去分析和處理問題，可總是講在嘴邊，忘在手邊，結果分析和處理問題的方法簡單，對具體問題分析力度不夠，不能全面運用發展的、聯繫的、辨證的眼光看待和處理問題。

二、產生問題的原因分析

一是平時疏於學習。在知識結構日新月異的今天，不學習，就要落伍。以往我總認為，只要能把本質工作幹好，其他學習都無關緊要，殊不知，學習與工作是相輔相成的。只有深入地、系統地、全面地學習，才能更好地勝任自己的工作。在日常工作中，我認為只要能幹好本職工作就行了，而放鬆了對其他知識的學習。理論知識的學習上也只滿足於看看黨報黨刊、聽聽時事新聞，讀讀書本，偏重於時事瞭解，而對於馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論的學習不夠，致使理論基礎薄弱。由於忽視了對黨的路線、方針、政策的學習和掌握，對於自己所學的東西，也沒有認真去深入消化，吸收，也就不能很好地做到把自己所學貫徹到實踐中去，落實到行動上來，致使在實際工作中政策水平較低。加之學習的主動性不夠，對於學習制度堅持不夠，老愛犯“三分鐘”熱情的毛病，這一不良習慣致使學習收效不大。

二是思維侷限，認識落後。思維侷限，認識落後，進取意識不夠強，認為工作上過得去就行，不求冒尖，但求穩而不亂奉行多一事不如少一事的原則。按部就班，認為只要規規矩矩地按條款、按規章制度辦事，工作不出錯，不給組織添亂子，也就問心無愧。沒給自己樹立起跨越的高標杆，讓自己朝着目標堅定地走下去，反而缺乏向更高目標追求和奮鬥的激情與勇氣。

三是羣眾觀念弱化。我們的一切出發點應着眼於廣大人民羣眾，想人民羣眾之所想，急人民羣眾之所急，真正做到情為民系、權為民用、利為民謀。由於我們工作經常直接與企業職工接觸的機會多，與他們之間的交流較多，看到羣眾的疾苦多，聽到羣眾的呼聲多，漸漸地麻木了、習以為常了，羣眾觀念弱化，為人民服務的意識弱化。

三、整改措施

隨着機關作風整頓活動的不斷深入，通過對自身存在問題的排查，更加清醒地認識到自己存在的問題，也更加增強了我改正錯誤、提高自己思想素質的信心和決心。在今後的工作中，我決心從以下幾方面進行改進：

一是加強理論學習，提高政治素質。全面認真系統地學習黨的方針政策，毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀，認真學習黨的有關政策，在工作和學習中牢記共產黨員的六條基本要求，按照合格共產黨員的標準要求自己，時刻把堅定共產主義理想信念放在首位，把它作為自己的立身之本、奮鬥動力和行為座標，立黨為公，甘於奉獻。

二是進一步改進工作作風。努力做到善於克服消極思維、模糊認識所造成的各種束縛，破除急躁情緒，迎難而上，積極工作；善於對遇到的問題進行理性思考，深挖其中的規律性；善於從事物之間的種種聯繫去分析和解決問題；善於從政治、全局的高度認識事物；善於根據個人具體情況和自身工作特點，不斷完善和提高自己，腳踏實地的投入到工作中去。

三是加強自身建設，提高服務能力。通過學習，牢固樹立共產主義的理想信念，緊跟不斷髮展變化的新形勢，進一步增強大局意識、責任意識、憂患意識，在強化服務意識上下功夫，為領導決策出謀劃策，獻智獻力；時刻遵守各項規章制度，從思想上築起抵禦腐朽思想侵蝕的堅固防線，增強拒腐防變的責任感和緊迫感。堂堂正正做人，真正做到自重、自省、自警、自勵，時刻以樹立機關幹部良好形象為自己行動、處世的準則，在生活上嚴格要求自己，敢於抵制各種不正之風和腐敗行為，努力做到勤政廉潔。

個人問題整改報告4

“教育如鏡亦如窗”這句話真實的反映了教育實踐既像一面鏡子，又像一扇窗子，要求教育者須常擦“素質之鏡”，勤試“督促之窗”；須展現“魅力之鏡”，巧開“個性之窗”；多開闢“魅力之鏡”與“生活之窗”。因為只有當教育如“鏡”亦如“窗”之時，才會達到事半功倍的育人效果。為此，我結合師德師風學習活動就自己的工作進行了自查及整改，自查整改報告如下：

1、依法執教。作為一名教師本人始終全面貫徹黨教育方針政策，堅持四項基本原則，忠誠黨和人民的教育事業。始終牢記人民教師的神聖職責，愛祖國、愛人民，以學生的發展為己任。在平凡而繁雜的教育教學實踐中認真履行好自己的職責。

2、愛崗敬業。在教育教學中，我努力以崇高的職業道德，良好的教風，嚴明的教紀從教，平等的態度對待學生，以人為本、嚴格要求、耐心引導，積極實施素質教育，不斷提高教育教學質量，促進學生全面發展，以達成教學相長之目的。

3、熱愛學生。我們的教育對象都是尚未成年的孩子，在學習活動中免不了會出現這樣或那樣的缺點與錯誤。在教學中，我本着關心學生、熱愛學生、平等對待學生這一學生觀，時時用“為師不忘少年時，常與學生心比心”提醒自己。當他們出現缺點或錯誤時，我從不一味的批評指責他們，而是從關心愛護的角度指出他們存在的問題，和他們交心談心，使他們從內心認識到自己的錯誤，並自覺地改正。

4、嚴謹治學。在工作中我認真鑽研教材、研讀學生、反思自己的教學行為，刻苦鑽研業務，不斷學習新知識，探索教育教學規律，改進教學教育方法，提高自己的教育、教學和科研水平。把做一名研究型的教師作為奮鬥的目標。

5、團結協作。在教學工作中能做到與同事和諧相處、互尊互學互愛互幫，以校榮我榮，校恥我恥，為創建文明校園盡心盡力。

6、尊重家長。為了實現“三位一體”的德育教育局面，使教育教學工作能圓滿完成，我採用“家校聯繫本”、電話聯繫、家訪等多種方式，積極主動地與家長聯繫，認真聽取意見和建議，爭取家長們對班級管理工作的支持與配合，共同探討教育孩子的可行方法。

7、廉潔從教。工作中，我堅守高尚情操，發揚奉獻精神，自覺抵制社會不良風氣影響。從不利用職責之便謀取私利，向學生推銷教輔資料及其它商品，索要學生、家長的財物，從事有償家教等以教謀私行為。

8、為人師表。高尚而富有魅力的師德就是一部教科書，就是一股強大的精神力量，對學生的影響是耳濡目染的、潛移默化的、受益終生的。我把“學高為師，德高為範”作為自己不斷進步的鞭尺。教育是一門遺憾的藝術。因此在教學實踐工作中，我們即便付出了真心真情，在學習中不斷的提升自我，在不懈的努力中完善自我，仍舊存在着這樣或那樣的缺憾與不足。

自查不足如下：

一、存在的問題

1、愛崗敬業上做得不夠突出。狹隘地認為自身素質還可以，考試考核我都能應付，逐漸放鬆了對專業的鑽研。

2、教育理論學習不夠透徹，只停留在表象上，沒有從實質上深入研究，導致教學過程中出現很多困惑，甚至對某些教育政策的出台持觀望的態度。

3、記政治學習筆記，總是從各類報刊上東摘一段，西抄一段，以湊滿學校要求的字數為原則，應付差事。而不是從心底裏去學習時事政治，關心國家大事。參加學校的政治學習也是人到心未到。

4、理論學習不夠透徹，只停留在表面現象，沒有從實質上進一步進行深入研究。由於每年都上的是新課，對教材深挖的力度不夠。

5、課堂教學語言欠精煉，隨意性較強，而且缺乏生動活潑性。

6、對學生嚴肅有餘，親和不足。往往導致學生對我敬而遠之。

二、整改措施

針對以上缺點，本人提出整改和努力意見如下：

1、認真學習教育教學理論，積極參加學校教育部門有關學習活動，把時間用在業務鑽研上，勤勞苦鑽，精益求益提高自己的教學水平。改進教學方法，虛心向同仁學習。

2、加強業務學習，自覺堅持每學期學習兩本業務書籍，觀看先進的教學片斷，吸取先進的教學經驗、方法，樹立先進的教學思想和教學理念。切實轉變觀念，增強緊迫感，提高服務意識和責任意識；加強專業知識學習，虛心求教，探索教學理論，改進教學方法。

3、主動參予教學研究，關注課堂教學的現狀與策略，選定教學模式，制定教研方案，認真進行研究，求真務實，力爭一學期解決一個教學中的實際問題。

4、更新教育觀念，徹底改變以往那種懲罰學生是為學生好的錯誤思想，改變對學生居高臨下的態度，主動、積極地建立一種民主、平等、和諧的師生關係，尊重學生人格，熱愛學生，尤其要熱愛後進生。

總之，在今後的工作中，我會以模範老師為榜樣，努力學習，積極工作，加強修養，提升教育品質，努力使自己成為一個為人民服務的教師，讓人民羣眾滿意的教師。

個人問題整改報告5

按照全市開展“治五風、創五優”活動要求，本人從工作、學習等方面進行自查自糾，雖無嚴重的“庸、懶、散”現象，但也存在以下問題：

一、存在的問題

1、學習意識不強，本人對於工作學習不夠深入，思考不夠全面，調研不夠細緻，常因工作繁忙或其他藉口而放鬆學習和自我深造。缺乏系統、主動地學習，理想上逐漸缺乏多學習多研究多實踐的激情，事業心、責任感、緊迫感也不夠強

2、工作要求不高。對自己缺乏高標準、高要求，在工作上存在過得去就行的思想，缺乏精益求精精神。對待工作有時不夠主動、積極，滿足於完成機關和領導交辦的任務，未把工作做細、做實、做深。

3、創新意識不強。工作中，存在着因循守舊的觀念，習慣於按舊框框辦事，缺少創新意識。比較習慣於老套路、老辦法，憑自己的經驗辦事，導致創新能力不強，往往對於一些新問題、新困難感到不適應。

二、存在問題的主要原因

以上問題的存在，本人進行了深刻剖析，雖然有一定的客觀原因，但主要是主觀原因造成的。主要還是思想上對政治學習認識不夠，平時雖按時參加政治學習，但思想上未引起高度的重視，學習目的不夠明確，學習時缺乏思考，理論與實踐脱節。問題出在表面上，根子生在思想上，從更深層次上分析起來，主要有以下幾點：

（一）沒有把政治理論學習放在重要位置，放鬆理論學習和思想改造。在理論學習上不能掌握科學理論的精神實質和科學體系，並沒有達到學習的應有目的，影響了理論學習水平的提高。

（二）作為人民公僕的宗旨觀念有所淡化。沒有很好的加強世界觀、人生觀的進一步改造，有時產生鬆口氣的念頭，認為自己工作已經很努力了，致使對業務工作有時不夠深入，滿足於不出問題。

（三）自我要求有所放鬆，忽視了自我約束、自我監督、自我提高。在自身學習上就學習抓學習，而不去研究思考問題。個人自查自糾整改報告本人將以此次活動為契機，常懷律己之心，常修為人之道，實現“五個提升”：提升政治思想覺悟特別是明辨是非的能力，提升宗旨意識和奉獻精神，提升大局意識和團隊精神，提升學習的自覺性和履職能力，提升作風紀律和個人修養。我將從以下幾個方面來提高自己：

三、整改措施

隨着整治活動的不斷深入，通過對自身存在問題的排查，更加清醒地認識到自己存在的問題，也更加增強了我改正錯誤、提高自己思想素質的信心和決心。在今後的工作中，我決心從以下幾方面進行改進：

（一）加強政治理論學習，努力提高自身素質。全面認真系統地學習黨的方針政策，毛澤東思想、鄧小平理論和

（二）進一步改進工作作風。以高度的政治責任感、使命感和愛崗敬業的事業心，切實轉變工作作風、提高工作效率，腳踏實地、勤勤懇懇的完成各項工作任務，努力開拓工作新局面要努力做到克服消極思維、模糊認識所造成的各種束縛，破除平庸懶散，迎難而上，積極工作；對遇到的問題進行理性思考，深挖其中的規律性；從事物之間的種種聯繫去分析和解決問題；根據個人具體情況和自身工作特點，不斷完善和提高自己，腳踏實地地投入到市場規範監督管理的事業中去。

（三）求真務實、開拓創新。一是想問題、辦事情，做決策都要堅持從實際出發，遵循客觀規律，不要憑主觀臆斷行事。二是要敢於講實話、真話，敢於聽實話、真話。重實際、辦實事、求實效，不搞形式主義，不擺花架子。三是創造性地工作，大膽地投身到工作實踐中去，在工作中勇於開拓創新、不墨守陳規、不固步自封、從實際出發，不斷探索真理、研究新問題、解決新問題，不斷總結和完善已有的經驗，提出新思想、新方案，拿出新舉措，開創工作新局面。

1、工作作風情況。雖然我們沒有出現服務態度生硬，“門難進、臉難看、話難聽、事難辦”的問題；敷衍塞責、推諉扯皮、等問題；但是在服務質量、辦事效率上還有待提高。

2、人員綜合業務素質達不到理想程度的工作要求。需進一步配齊人員，完善工作責任和工作紀律。

3、工作的方式方法不能與時俱進。

一是要提高認識；

二是要端正態度；

三是要認真整改；

四是制定措施；

五是抓好落實；

六是要達到目的。

力爭通過政風行風評議工作使我們為民服務的意識明顯增強，增強自身素質，提高工作效率。

經過深入的自查自糾，結合本科室的職能職責，我們會認真對待這次政風行風評議工作及做好以下工作： 在今後工作中，充分發揮主觀能動性，以改革創新的精神，不斷探索先進的方法，深入基層調查研究，總結提煉羣眾經驗，強化學習，完善機制，不斷提高服務羣眾工作的質量和效率。認真執行，按照“一張笑臉相迎、一聲您好問候、一把椅子讓座、一杯熱茶暖心、一片誠心辦事”的工作規範要求，認真接待做好各項工作，堅決克服“門難進、臉難看、事難辦”問題，對立“務實、高效、勤政、廉潔”的良好工作形象。

認真按照縣糾風辦的安排進行自查自糾工作，自我落實行風評議工作的任務和責任，結合當前工作實際進行自我對照，認真查找在行風上存在的問題和薄弱環節，提出加強行風建議的整改措施，按照邊評邊改的原則，採取切實有力的措施，能夠整改中的立即整改，解決機關作風建設中帶有普遍性、傾向性的問題。同時，堅持內查和外督相結合，促進自我的行風廉政建設工作。

個人問題整改報告6

通過學習文件和領導講話精神，結合工作實際對照自查，我對個人進行了認真剖析，深刻感受到自己在學習、工作、生活中還存在很多問題與不足，現對自己在思想、政治、工作等方面存在的缺點和不足提出如下整改措施。

一、個人存在問題和不足

1、對黨的理論知識學習不夠，不深。在理論學習上存在浮燥情緒，在學習內容上，認為沒有業務知識更實用。在學習的方式上，理論聯繫實際還不夠，不能融會貫通到真正的在幹中學和學中幹。

2、在思想上還缺乏開拓創新意識。在思維方式上，有時習慣於憑經往常經驗考慮問題，大膽探索的方式方法比較少。

3、工作作風有時不夠紮實、不夠深入、處理問題有時有時還存在不妥之處，工作中還缺乏足夠的積極性、主動性、創造性。自我思想有時還存在。

二、根據以上的不足之處，提出下一步的整改措施：

1、努力強化學習，不斷提高思想境界，全面提升自身素質。自己越來越注意到在當今這個與時俱進、知識與信息不斷更新的社會裏，學習是提高自身素質的第一要務，充分認識到，在當前形式和環境中，只有不斷的學習，才能不被這個社會所淘汰，這不但要學習應具備的相關業務知識和政治理論知識，還要學習更多的知識，目的就是為了今後遊刃有餘的工作打好一個堅實的基礎。在學習的過程中更重要的是要不斷的提高自身的修養問題，還要強服務意識和責任意識，努力做一個有德有才的大家認可的機關人員，做一個高素質的人。

2、不斷提高和改變工作思路，增強創新意識，提高工作水平。我現在從事的工作，會面臨許多新問題，新矛盾和新內容，這就要求我們要不斷地更新知識，豐富自己的工作技能和實踐本領的同時要善於在工作中開拓創新，提出新的思路和新見解，這樣才能把良好的願望和實際工作效果結合起來。只有這樣才能在工作中爭創一流。

3、要在工作中埋頭苦幹，求真務實，提高效率。在工作中腳踏實地地做好本職工作，模範地履行一個機關幹部的職責。樹立高度的責任感和敬業精神，盡心盡力把工作做好。在工作中克服華而不實，飄浮虛榮的工作作風，在工作中不講條件，“埋頭苦幹、少説多做”，把每一項工作做實做細做好，全面提高素質。工作中還要深入實際，瞭解實際情況，做到心中有數；説實話，辦實事，不做表面文章，不搞形式主義。把心思用在具體工作上，把精力放在具體幹事上。經常反思自己，做到常學，常思，常用。總之要實實在在做人、高效率做事。

總之，今後我將在局領導和同事們的幫助支持下，進一步提高思想認識，改正不足，提高自己，真正使自己的思想得到進一步淨化、工作得到進一步提高、作風得到進一步改進、行為得到進一步規範。遇到問題多看多問多想，多向周圍的同事請教；要用開拓創新，積極進取，靈活運用合理的方法和措施來開展工作，處理問題，把工作能力提高到一個新的水平。

個人問題整改報告7

開展黨的羣眾路線實踐教育活動以來，我按照《關於深入開展嚴肅工作紀律專項整治的通知》的總體部署，認真學習文件精神，結合學習內容、工作實際，在學習作風，思想觀念、工作紀律、工作效能、服務質量、廉潔自律等方面逐項逐條進行對照檢查，深刻剖析、認真反思，找出差距，圍繞查出的個人思想中和實際工作中的問題和不足，制定整改措施，予以整改。

一、存在的主要問題和不足

1、政治和業務知識不足，理論業務學習不夠。主要表現在對理論知識的學習不夠深入，學習內容單一，綜合學習不夠，特別是在時間上難以長期保證。對馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論缺乏系統的學習，聯繫實際不夠。滿足現狀，對業務知識的掌握求精求深不夠。

2、工作作風不夠紮實，開拓創新意識不夠。對待工作有時不夠主動、積極，只滿足於完成領導交付的任務，在工作中遇到難題，常常等待領導的指示，未把工作做實、做深、做細。不注重業務知識的全面性，等到問題的出現再想辦法解決，工作沒有前瞻性，有很多的工作都是想做又不敢做，畏畏縮縮，缺乏果斷和膽量。

3、工作紀律不嚴謹，自我要求不嚴格。對單位紀律相關的規章制度學習不到位，遲到早退現象還時有發生，並錯誤地認為工作做好就可以，對遲到早退等紀律渙散的現象認識不到位，

二、存在問題的主要原因

1、學習積極性不足，自覺性不高，主動性不強，滿足於一知半解，在系統學、深入學、廣泛學和聯繫實際學方面還不夠。在工作的開拓進取上也就存在着差距，這是自身存在諸多問題和差距的一個重要根源。

2、工作方法簡單，只安於表面，把自己份內的事做好就可以了，處理事情方法比較簡單，沒有創新精神，工作作風還不夠紮實，對問題不作深層次的分析，思考不深刻，有時把工作作為負擔。

3、自我約束力不強，在遵守紀律方面思想單一，僅僅認為遵守好紀律就夠了，沒有對自身要求過多，遵守紀律缺乏主動性。

三、整改措施和努力方向

1、加強理論學習、不斷提高自己的政治業務素質。我將繼續深入學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，加強業務知識的學習，自覺、刻苦地鑽研業務，虛心好學，遇到問題多看多問多想，多向周圍的同志請教，提高對學習業務知識重要性和迫切性的認識。

2、進一步改進工作作風，在求真務實上狠下功夫。進一步解放思想，求真務實，開拓進取，增強政治責任感、使命感和愛崗敬業的事業心，牢固樹立大局意識。講究工作策略，注意工作方法，增強工作主動性和科學性，工作要想到前頭，想細想全，克服盲目性，變被動為主動，做到“有的放矢”。

3、進一步強化紀律意識，在嚴以律己上下功夫。堅持高標準、嚴要求，更加嚴格地遵守各項規章制度，不遲到早退，進一步增強紀律觀念，增強紀律意識，做到自重、自省、自警、自勵。

個人問題整改報告8

集中整治活動進入自查自糾階段以來，市民政局按照市委、市政府的部署，要求全局幹部深入查擺問題，並開展民主評議，廣泛徵求各界意見，並根據查擺出的問題和收集的意見建議制定整改方案，採取有效措施切實進行督查整改。在作風整治的過程中我對自己一一進行逐條對照檢查，按照自己職責範圍內的工作，認真針對工作中存在的突出問題，從思想上、工作上、學習上進行了自查，現就本人作風整治的自查情況報告如下：

一、存在問題和不足

（一）在思想上，我思想穩定但不思進取，放鬆了對自己的要求，缺乏積極進取的主動性。

（二）在工作中，我踏實高效但存在一定的死角。

（三）在生活上，我耿直正派但存在老好人現象，不願對其它同事提出存在的個人意見和建議。

二、存在問題的原因

上述在思想、工作、作風上暴露的一些問題，雖然有一定的客觀因素，根本上有自身的主觀世界改造不夠，認識不深，主要有以下兩個方面的原因：

1、忙於事務，輕視學習。認為自己身處基層主要是抓好工作落實，不要求有多高的理論水平，缺乏學習的壓力感和緊迫感。從客觀上總是強調工作忙、任務重，沒有處理好工作與學習之間的關係。

2、注重指導，輕於實踐。自身存在的作風不夠紮實、工作不夠深入等問題，認為每一項工作都有專門的同志去做，不必每項工作都親歷親為，缺乏深入實踐考察研究。

3、重視安排，輕於要求。在工作安排上，強調每項工作都要有新的提高、新的發展。但在具體落實上，沒有用一流的標準去要求、去衡量自己的工作。

三、整改承諾

1、加強理論學習，不斷提高自身素質。為了進一步提高政治敏鋭力、政治鑑別力和政策水平，增強貫徹落實黨的方針、政策的自覺性、堅定性，通過加強理論學習，夯實自身的思想政治基礎，築牢反腐拒變防線，增強抵禦各種腐朽思想侵蝕的免疫力。

2、牢記兩個務必。不斷加強黨性修養，時刻牢記黨的宗旨和艱苦奮鬥的優良傳統，正確對待地位、名利、權力，在思想上築起高度責任心的長城，自覺執行單位的各項規定，不要總考慮組織上給了我什麼，時刻想着我為黨和人民做了什麼，真正做到清清白白做人，踏踏實實做事。

3、幾年來，本人在勤勤懇懇做事做人的基礎上，始終把經濟發展，民生、民計工作作為一項重要內容放到突出的位置上來抓，牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，真正為人民羣眾辦實事，辦好事，不斷密切黨羣、幹羣關係，堅決與一切不正之風作鬥爭，潔身自律，始終牢記為人民服務的宗旨，做一名無愧於民、無愧於黨的優秀幹部。

個人問題整改報告9

開展集中整治影響發展環境的幹部作風突出問題活動以來，本人積極參加了集中專題教育學習，認真自學了活動中的相關學習資料。通過學習，進一步加深了對開展集中整治影響發展環境的幹部作風突出問題活動的重要性和必要性的認識，充分認識到新形勢下開展集中整治影響發展環境的幹部作風突出問題的極端重要性，牢固樹立了執政為民的意識，增強了加快發展的責任感和使命感，提高了廉潔從政的自覺性。根據省、市作風整治辦的要求，本人認真回顧了自己在領導作風假、浮、蠻方面的情況，進行自我剖析，認真查找自身存在的不足和問題，深刻剖析思想根源。現就存在的問題、產生問題的根源和整改措施彙報如下：

一、存在的問題

一是深入基層調查研究不夠。平時坐在辦公室時間多，忙於具體的事務性工作多，深入基層調查研究少，一般下基層都是帶着任務來去匆匆，多是以聽彙報為主，對基層一些工作或問題只是瞭解表面，沒有靜下心來，深入研究探討。調研時與領導交流的多，與具體工作人員溝通的較少，對分管工作關注的多，對其他工作接觸的少，也沒能更多地深入到基層中，與幹部、羣眾溝通思想、交流意見，為基層、為羣眾排憂解難。

二是工作的全面性不夠。從實際工作中看，在分管的工作上，自己肯於去動腦筋、想辦法，工作中也不失有一些創新的舉措，能較好完成工作任務。但對其它工作，就少有過問。有時，看見其他同志工作中存在的問題，因礙於面子或是認為不該自己管，也就沒有主動提出來幫助改正，而是放之任之；有時自己認為無足輕重、無礙大局、可幹可不幹的事，也就無動於衷；有時本該今天干完的事，也隨便拖到明天干。

三是處理問題理論聯繫實際不夠。儘管我也經常學習，但學習的深度不夠。我經常告誡自己要用辨證的觀點和方法去分析和處理問題，可總是講在嘴邊，忘在手邊，結果分析和處理問題的方法簡單，對具體問題分析力度不夠，不能全面運用發展的、聯繫的、辨證的眼光看待和處理問題。還是遵循着過去的方式方法開展工作，不敢過深地研究和探索，總是怕搞偏了，總是看看上邊怎麼要求的，其他地方是怎麼做的，在一定程度上束縛了思想，影響了工作的深入開展。

四是高標準嚴要求做的不夠。按照《公務法》、《行政監察法》、《廉政準則》等要求，對照自己的工作和生活進行自查，我認為作為紀委副書記，身處反腐前沿，必須嚴格要求自己，自覺遵守廉潔自律各項規定。平時注重加強自身建設，注重各種場合嚴格要求自己，管住自己，能夠堅持原則，自覺抵制腐朽思想的侵蝕。但有時也有隨大流的思想，有時存在請吃和被請吃的現象

二、產生問題的思想根源

1、理論學習不夠深入。理論學習不夠重視，學習自覺性、積極性、主動性不足，存在實用主義，要用什麼才去學習，與工作關係密切的才學，與工作關係不大的少學。學習停留一般化，學習專題不突出，針對性不強，一般通讀多，精讀少。理論聯繫實際不夠，運用理論指導實踐的意識不強，沒有充分把理論和實踐緊密聯繫起來，運用馬克思主義的立場、觀點、方法來分析和解決問題、開展工作、提高工作水平。

2、宗旨意識不夠牢固。這些年，本人對自己的世界觀改造有所放鬆，認為自己已年過半百，世界觀已基本形成，再變也變不到哪裏去，逐漸放鬆了世界觀的改造。為人民服務的宗旨在逐漸淡化，關心羣眾疾苦的事情也做的較少。實踐使我認識到世界觀的改造是一個長期的過程，在改造客觀世界的同時，千萬不能放鬆主觀世界的改造。

三、整改措施及努力方向

1、堅定理想信念，強化公僕意識。不斷加強黨性鍛鍊和黨性修養，堅定共產主義理想信念和走中國特色社會主義道路的信心，進一步增強做好工作的自覺性和主動性。進一步樹立實事求是，無私奉獻，廉潔從政的思想，切實加強思想建設。進一步提高政治敏鋭性和政治鑑別力，始終做到旗幟十分鮮明、立場十分堅定，敢説、敢管，會説、會管。進一步增強宗旨觀念和公僕意識，不斷改進個人工作作風，進一步樹立求真務實的思想作風，多深入基層，多調查研究。

2、加強自身建設，提高服務能力。通過學習，牢固樹立共產主義的理想信念，緊跟不斷髮展變化的新形勢，進一步增強大局意識、責任意識、憂患意識，在強化服務意識上下功夫，為領導決策出謀劃策，獻智獻力。始終保持積極向上、昂揚奮進的精神狀態，自重自省、自警自勵，在工作中自覺地服從、服務於大局，自覺地把自己的工作和單位的全面建設聯繫起來，堅持高標準、嚴要求，努力做好各項工作，圓滿完成組織交辦的各項任務。

3、下基層重實效，增強履職能力。要注重深入實際，深入基層，搞好調研，努力掌握第一手材料，要開展交心談心活動，傾聽羣眾呼聲意見。要解放思想、與時俱進、勇於實踐、大膽探索，努力探索新時期加強黨風廉政建設和反_工作的新路子，以求真務實的精神，抓好各項工作的落實。要進一步清理工作思路，找出薄弱環節，明確工作重點，使各項工作落到實處。

4、嚴格要求自己，做廉潔奉公的表率。要牢固樹立正確的權力觀、地位觀、利益觀，時刻牢記領導就是服務，權力就是責任。嚴格遵守廉潔自律的各項規定，接受羣眾的監督，抵制腐朽思想的侵蝕。要慎待小節、慎重交友。大力弘揚艱苦樸素、勤儉節約之風，淡薄名利得失，堅決反對講排場、比闊氣、鋪張浪費。作為紀檢幹部要有一種吃苦耐勞，樂於奉獻和無懼無畏的精神，使自己真正成為黨的忠誠衞士，人民羣眾的貼心人。努力做到幹工作腳踏實地，辦事情雷厲風行，做勤勉敬業、勤政為民的模範。

通過此次自查自糾，本人充分認識到加強工作作風紀律的重要性和緊迫性，今後一定要始終保持清醒的頭腦，緊跟時代脈搏，充分發揮主觀能動性，以高度的政治責任感和踏實的工作作風，實事求是、真抓實幹，艱苦奮鬥、勤儉節約，發揚民主、顧全大局，切實樹立正確的世界觀、價值觀、人生觀、榮辱觀、權力觀和地位觀，形成為民、務實、清廉的作風，爭做一名合格的黨員領導幹部。

個人問題整改報告10

開展機關思想作風整頓活動以來，本人按照辦公室的總體部署，對自己的思想、學習、工作等方面存在的突出問題進行深刻的剖析，找出問題的根源，認真吸取教訓，明確努力的方向，以到達自我教育、自我提高、自我完善、修正缺點的目的。現將剖析的主要狀況報告如下：

一、存在的主要問題和不足

到辦公室工作以來，在領導和同事的指導幫忙下，自身素質得到提高，認真地完成各項工作和任務，但與老同志相比、與辦公室要求的獨擋一面相比，還有較大的差距。

一是思想解放的力度還不夠大。工作爭強當先的意識不強，與時俱進、開拓創新、更新觀念、大膽工作的思想樹立得不牢固，工作中沒有新的亮點。工作中習慣用老辦法、老經驗處理問題，不能勇於打破老框框、老套路，工作缺乏主動性和創造性；開拓創新的精神不強，有很多的工作都是想做又不敢做，畏畏縮縮，缺乏果斷和膽量，認為自己工作潛力弱，工作難度大，以致曾出現畏難情緒，過於依靠科長和主任，因此，工作上沒有大的起色。

二是學習用心性不足。在日常工作中總是有意無意地放鬆了自我學習，對學習“走過場”，流於形式，學習的自覺性、主動性不強；學習中滿足於“蜻蜒點水”，對有關政策、法規掌握不是十分全面，遇上處理具體事情，往往是憑主觀

臆斷和經驗去分析狀況、處理問題；在理論學習上搞實用主義，與工作有關的就學一點，與工作聯繫不緊的就不去學或者很少涉獵，只是為了學習而學習，使學習變得形式化、教條化。由於理論功底不夠深，知識掌握不夠全面，瞭解大局不深不透，不能完全適應新形勢發展的需要，貫徹落實工作任務上存在走樣、偏差現象。

三是工作作風鬆懈、不夠嚴謹。表此刻：在工作標準上不夠嚴格，不能從盡善盡美、時時處處爭一流的標準上去把握，離辦公室要求的“一點不差，差一點不行”的要求還有必須差距，文字校對工作中，有時出現錯漏字現象，在衞生清掃方面有時不及時、不徹底；對待工作不夠主動、用心，往往是領導安排什麼就幹什麼，只滿足於完成領導交給的任務，在工作中遇到難題，常常等待領導的指示，説一步走一步，未把工作做實、做深、做細，等到問題的出現再想辦法解決；主動思考工作還有欠缺，對自己的工作缺乏系統地思考和研究，有時把工作作為負擔，未注意到工作方法的完善會給自己的工作帶來動力。

二、整改措施和努力方向

透過這次思想作風整頓活動，我看清了自己在思想、學習、工作等方面存在的一些問題，但並不是查找了問題，分析了原因就行了，關鍵是今後怎樣針對自身存在的問題和薄弱環節，拿出實際行動，紮紮實實地解決每一個具體問題。

一是進一步解放思想，在創新上下功夫。牢固樹立奮發有為、爭創一流的觀念，強化質量意識和自我超越意識，緊緊圍繞全市中心工作解放思想、大膽創新、紮實工作，勤勤懇懇、認認真真地做好每一項工作；把創新意識貫穿於工作的全過程，努力跳出以前的思路和框架，在保證質量的基礎上不斷求新、求活；針對新狀況、新問題，大力開展調查研究，確保寫出一批有深度、有份量的調研成果。

二是加強理論學習、不斷提高自身素質。今後將全面、系統、準確地加強理論學習，努力打下堅實的政策理論功底，拓寬個人知識領域。按照通讀與精研相結合、理論與實踐相結合的原則，確定學習中心，制定合理的學習計劃，確定學習中心議題，確保每一天拿出必須的時間用於學習，堅持作讀書筆記和心得體會，不斷豐富自己的專業知識、理論知識和實踐經驗；針對自己文字駕馭潛力不強、寫作水平需要提高的實際狀況，加強寫作方法理論的學習研究。

三是進一步改善工作作風，在求真務實上狠下功夫。堅持高標準、嚴要求，更加嚴格地遵守各項規章制度，時時處處嚴格要求自己，不該説的話不説，不該做的事不做；始終持續雷厲風行的工作作風，高標準、快節奏的做好每一項工作，重視工作中的每一個細節和每一件小事，力爭使每一項工作都不出紕漏，到達完美；進一步解放思想，求真務實，增強工作主動性和科學性，工作想到前頭，想細想全，克服盲目性，變被動為主動，做到“有的放矢”。

總之，我將以這次思想作風整頓教育活動為契機，振奮精神，紮實工作，嚴格要求自己，不斷充實、提高和完善自己，爭取早日到達辦公室獨當一面的要求。

個人問題整改報告11

一、整改工作的指導思想和目標

以科學發展觀為指導，努力把以人為本、服務師生貫徹落實到民主評議工作中。以落實整改為目標，以轉變作風為根本，以羣眾滿意為準則。

二、存在問題及整改措施

存在問題一：對學生的關心愛護不夠

整改措施：

在教學中要樹立良好正確的師生關係，真正做到尊師愛生，教學相長。教師要樹立時刻為學生服務的思想，應對每一個學生，並用同一個標準去對待，尊重他們的人格，使他們的身心都能健康的發展。課後，主動走進學生的世界，和他們説説話，做做遊戲，透過各種途徑來關心、愛護、走進學生。

存在問題二：工作作風不夠紮實

整改措施：

1、認真對待任何事情，不報應付的態度，腳踏實地，多花心思的去做事情。

2、做事的時候，從多個角度思考問題，有創意，對待問題從深層次分析，思考深刻，不把工作當作一種負擔，時刻改善工作方法，提高工作效率。

3、深化自己的專業知識，提高教育理論。

4、堅持學習教育教學知識，多聽課，多動筆，不斷給自己充電，真正做到因材施教。

5、工作中時刻剖析自己，進行批評與自我批評，定期寫好反思。做事情都遵守精細化原則，要做就要盡最大努力做到最好。不抱“混日子”的想法，用“精細化”來嚴格要求自己。

存在問題三：開拓進取意識不強

整改措施：

更新觀念，把握教育發展要求，不斷提高自身理論素養，業務水平。隨着教育改革的不斷深入，社會對學校的要求越來越高，作為校級領導，應具備淵博的學識和領導才幹，更應有開拓創新的競爭意識；作為公僕，應有孺子牛的精神，更應有千里馬的風度。

個人問題整改報告12

開展“做xx人民好公僕”主題教育活動是新形勢下我市加快率先崛起步伐的必然選取。近年來，我市經濟社會發展取得了顯著成就，個性是招商引資、項目建設和產業集聚區建設可圈可點，全市經濟社會發展持續了好趨勢好態勢好氣勢。但也要看到，目前我市正處在負重爬坡、不進則退的關鍵時期。加快兩個構建、實現率先崛起任重道遠。開展這次主題教育活動，就是要讓廣大黨員幹部進一步認清當前我市面臨的發展形勢，正確認識人民羣眾在發展中的主體地位和作用，從而在實踐中更好地堅持黨的羣眾路線，凝聚民心、彙集民力，最大限度調動人民羣眾的用心性、主動性和創造性，“努力創造新優勢，奮力實現新突破”，構成建立科學發展示範區、加快兩個構建、實現率先崛起的強大合力。按照市委統一組織安排，正在開展的“做xx人民好公僕”主題教育活動是新形勢下我市加快率先崛起步伐的必然選取，開展“做xx人民好公僕”主題教育活動，要突出主題，抓住關鍵。主題就是“做xx人民好公僕”；關鍵是“六要六不做”：一要甘當“好僕人”，不做“官老爺”；二要甘當“貼心人”，不做“冷麪僕”；三要甘當“虛心人”，不做“酸秀才”；四要甘當“造福人”，不做“先富者”；五要甘當“吃虧人”，不做“沾光族”；六要甘當“清白人”，

不做“名利奴”。“好僕人”講的是擺正位置問題，“貼心人”講的是增進感情問題，兩者是做一名好公僕的基本條件；“虛心人”講的是決策從哪裏來的問題，“造福人”講的是施策的重點問題，兩者是做一名好公僕的努力方向；“吃虧人”講的是待人處事的修養問題，“清白人”講的是做人的本分問題，兩者是做一名好公僕的“防彈衣”。“好僕人”、“貼心人”解決了思想問題，“虛心人”、“造福人”解決了實踐問題，“吃虧人”、“清白人”解決了原則問題，六者不可或缺，是一個有機統一整體，共同構成了做xx人民好公僕的核心資料。貫徹市局黨委對全體幹警的要求，現已進入查擺問題和提出整改措施階段。按照查擺問題工作的通知精神，對照重點查擺幾個方面的問題，經認真梳理，我主要在以下方面不足，需加以改善和提高。

一、存在的主要問題

1、學習主動性較差。平時總是拘於日常工作瑣事，除參加支隊組織的學習外，自覺學習黨的方針政策和業務知識少，以致在實際工作中遇到較複雜的問題，不能理論和實踐結合起來，影響了工作效率的提高。

2、工作存在按部就班，滿足於現狀，缺乏開拓創新意識。患得患失，求穩怕亂，被動工作多，創新工作少。缺乏大氣魄，不敢想大事，不求大作為，只求完成任務，不求精益求精。

二、整改措施

1、加強政治理論和業務知識的學習，提高政治和業務技能。

要端正學習態度，增強學習的自覺性和主動性，正確處理好工作與學習的關係。因特警工作是一項政策性、業務性強的一項工作，為此務必加強政治業務的學習。應制定學習計劃，除堅持支隊組織學習外，每個星期還應主動抽出時間業務學習。透過學習，熟練掌握與業務相關的法律法規，加強自己在警務技能方面的理論學習做到理論聯繫實際，學以致用，從而提高業務技能。

2、努力開拓進取，開創工作新局面

幹一行、愛一行、專一行，這是對各種從業人員的基本要求，在工作中，如何做到“專”，這不僅僅是要做好本職工作，更重要的是致力於這一領域的探索改革與創新。這就要求在今後工作中認真履行工作職責，增強創新意識，進一步更新觀念，學習老同志的工作經驗，勤于思考，謹慎工作，努力開創工作新局面。

3、改善工作作風，提高工作效率

要克服官僚主義、形式主義作風，堅持“內強素質，外樹形象”的八字風，樹立特警良好的社會形象。用心開展以服務羣眾、奉獻社會為宗旨，以羣眾滿意為標準，不斷改善服務態度，提高服務質量，努力做到態度要熱情，服務要周到、辦事要高效。堅持“特事特辦、一般事勤辦”從而提高工作效率。

透過在不斷的學習和工作實踐中，發現的問題和毛病還有很多很多，在以後的工作和生活中不斷完善自己，要破除“與己無關”無所作為的思想，牢固樹立公僕意識、職責意識，要敬業愛崗，盡職盡責，立足本職崗位。全心全意為人民服務，認認真真把“做xx人民好公僕”落實到實際行動中，深入細想最深處。在平時的警務工作中，踏踏實實搞工作，兢兢業業求奉獻。是自己不落後於時代，時刻緊跟黨的思想，持續政治細想覺悟不掉隊！

個人問題整改報告13

黨的羣眾路線教育實踐活動開展以來，我從思想上高度重視，從行動上用心投入，按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，對照理論理想、黨章黨紀、民心民聲、先輩先進“四面鏡子”，對照縣委書記的好模範、好榜樣——焦裕祿，對照“三嚴三實”的要求，徵求到的羣眾意見6條、個人對照檢查材料查擺的突出問題7條、專題民主生活會相互批評意見18條、上級黨組織和督導組點明的問題條、認領班子反饋意見中個人問題6條，共徵集到對我個人的意見37條，經過仔細歸納梳理後，構成了10條具體問題。根據省委部署和市委安排，針對活動中深入查擺和廣泛徵求的意見推薦，梳理列出問題清單，逐項研究構成了個人整改措施。

一、存在的主要問題

1、政治敏鋭性不強。對身邊羣眾的一些對黨不滿言論，沒有注意用好的方式方法去加以引導，化解他們的不滿情緒。

2、缺少蹲點，摸不到實情，脱離羣眾，不接地氣。深入公路養護生產一線少，對實際狀況的瞭解不多。

3、抓黨建力度不大。對黨員幹部的教育、管理、監督失之於寬、失之於軟、失之於鬆。

4、工作不實、落實不力。工作方式簡單，創新不足。工作中，對於分管的主要事務盯的緊、抓的實，相對於日常事務，習慣於按老辦法交任務、壓擔子，缺乏具體指導和督促、檢查，導致有些工作流於形式，沒什麼起色。

5、不敢擔當、不願負責。逃避職責，得過且過。不敢碰硬，工作欠大膽、欠潑辣。畏難怕事，迴避矛盾和問題，遇到問題繞着走，不真抓、不敢管。對碰到的工作協調問題，好辦的就用心辦，難辦的不願主動涉及。顧慮較多，怕出事、怕得罪人，有當老好人的想法。

6、缺乏創新思路，工作標準不高，滿足過得去。工作只滿足完成規定的動作，只求過得去、不求過得硬。接到工作任務，首先想到的是怎樣儘快完成，而不是怎樣做到最好，存在着應付以求過關的想法，影響了工作效果，沒有時刻以高標準嚴格要求自己。工作創新不足，在工作中總是以前怎樣幹就怎樣幹，別人怎樣幹就怎樣幹，指導推進工作的創新意識不強、辦法不多。

7、安於現狀，缺乏新動力。思想上存在“求穩多、求進少”傾向，缺乏極為強烈的事業心、職責感。有時存在“幹累了，歇口氣”的想法，親歷親為少了，工作上缺乏開拓創新意識，滿足於過得去、一般化，頭腦裏有不求有功，但求無過的思想在作怪。得過且過，工作不忙的時候，想的更多的是和朋友聊聊天，全身心撲在工作上的時間和精力相對減少，創新思維不活，直面困難、主動擔當、用心作為、奮發拼搏的勁頭和動力不足，爭創一流的意識不夠強烈。

8、貪圖安逸，不思進取。表現為一是艱苦奮鬥精神有所弱化，有貪圖享受現象。工作中講奉獻的精神少了、求回報的思想多了，處事中講人情關係多了，生活中追求節儉的少了。事業心、職責感不強，滿足於不找事、不惹事，工作日按部就班。

9、服務水平、服務質量、工作效率有待進一步提高，標準不高，滿足過得去。

10、制度化管理不強、不徹底，管理邁不開步子。一些好的制度還停留在醖釀中，沒有來得及建立健全，另一方面是一些提高工作效能、加大工作落實的好制度沒有得到認真執行。習慣於按老的一套辦法行事，引入獎罰機制不夠，某種程度上助長了吃大鍋飯的風氣，個性是在養護和路政管理工作中，大包大攬影響了幹部工作的用心性和創造力。

二、整改措施和時限要求

1、增強政治敏鋭性。深入學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀，認真學習領會習近平總書記系列重要講話精神，持續在理想信念、宗旨意識和羣眾觀念、意識形態領域基本界限上的清醒。強化黨員意識，提升政治敏感性和政治鑑別力。自覺地加強黨性鍛鍊和修養，不斷加強世界觀、人生觀、價值觀的改造，堅決抵制西方自由主義等錯誤思想。（時限要求：立行立改，長期堅持）

2、深入一線，加強與職工的聯繫，為基層排憂解難。在工作作風上，深入實際，聯繫羣眾，傾聽羣眾意見，想羣眾之所想，急羣眾之所急，忙羣眾之所需，同羣眾建立起交融的關係；每月主動聯繫3—5位，瞭解他們的狀況。每月下基層參加勞動，在勞動中瞭解掌握職工的思想動態和工作狀況，不斷提高做羣眾工作方面的潛力，對於關係羣眾切身利益的事情，必須要竭盡全力對待，千方百計解決。只要合乎法律法規和政策規定，就要儘量為羣眾帶給方便，力爭讓人民順心，讓羣眾滿意。（時限要求：立行立改，長期堅持）

3、認真落實書記第一職責人的職責，全面加強思想建設、組織建設、作風建設、反腐倡廉建設和制度建設。精心組織，紮實開展黨建活動各項工作。舉辦豐富多彩的黨建活動。堅持不懈開展“三會一課”，加強黨員幹部的教育，堅持定期的組織生活會制度，把黨員幹部之間的交心談心活動制度化、經常化，鼓勵黨員幹部互相找不足、提意見，講真話、講實話、講心裏話，開展用心健康的思想鬥爭。完善黨建工作目標管理考核制度，解決黨建工作目標任務不具體、考核標準不規範和“抓與不抓一樣，抓多抓少一個樣”的問題，構成一級抓一級，層層抓考核的工作格局。定期深入基層一線調研、督促黨建工作，瞭解基層黨建工作中的好經驗、好做法，掌握基層黨組織和廣大黨員幹部羣眾關注的難點和熱點問題，及時發現和糾正基層黨建工作中不足和存在問題。切實加強對黨員幹部的教育管理和監督，加強黨員幹部隊伍作風建設。（時限要求：立行立改，長期堅持）

4、“一級抓一級、層層抓落實”，不折不扣地執行上級的決策和部署。一是實行嚴格的目標管理職責制。進一步建立健全崗位目標管理職責制，將工作職責、任務和目標科學明確地分別落實到每個崗位，使每項工作任務、每個工作環節的職責都具體落實到人，構成一級抓一級、層層抓落實的無縫職責鏈條。個性是對重大工作、重大工程、重點項目，要建立健全重點工作項目專責制，實行專人掛鈎負責，全程跟蹤督促協調項目審批、徵地拆遷、工程進度等落實狀況，要倒排工期，掛圖作戰，限時辦結，確保各項工作任務按時間要求高標準完成。二是實行嚴格的監督制。督導檢查是推動工作落實的有效手段，建立嚴格的督辦機制，加大對重點部門、重點崗位、重點工作及羣眾反映意見強烈的環節進行明查暗訪。對於發現的問題，認真分析原因，找準癥結，及時通報和處理。對典型的普遍性的問題要集中整治，切實做到問題不整改不放過、羣眾不滿意不放過、職責不追究不放過，真正體現督查的嚴肅性。（時限要求：立行立改，長期堅持）

5、樹立雷厲風行，幹練果斷的良好意識，創造性地開展工作，提高工作效率，提升管理水平。在事業中敢於亮劍，應對大是大非敢於亮劍，應對矛盾敢於迎難而上，應對危機敢於挺身而出，應對失誤敢於承擔職責，應對歪風邪氣敢於堅決鬥爭，做一個始終堅持黨的基本路線、敢想敢做敢擔當也善想會做能擔當的領導幹部，做一個敢作敢為、鋭意進取、盡職盡責，在關鍵時刻靠得住、衝得上、能作為的領導幹部。在作風建設方面，加強工作紀律的檢查力度，嚴肅紀律要求，堅持每月不定時地進行機關作風的督查，發現問題毫不留情及時處理，對不正之風敢於應對面的進行嚴厲批評。不迴避矛盾、不推卸職責。謙虛謹慎、戒驕戒躁，嚴於律己、寬以待人，自覺理解黨和人民羣眾的監督，堂堂正正地做一名合格的共產黨員和稱職的黨員領導幹部。（時限要求：立行立改，長期堅持）

6、提高標準、嚴格要求。切實增強革命的事業心、職責感，振奮精神、鋭意進取，在各項工作中堅持高標準定位、高效率推進、高質量完成，以高標準、嚴要求促進工作上水平。在完成工作任務的規定動作的同時，創造富有公路行業特性的自選動作。努力把思想政治工作和公路改革、建設工作緊密結合起來，引導廣大黨員、幹部、職工增強抓住機遇加快發展的緊迫感、職責感和使命感，增強投身公路事業的用心性、主動性和創造性。透過辦實事，做表率，樹典型，加強思想教育，強化輿論宣傳，弘揚公路精神，穩定思想，凝聚人心，調動幹勁。進一步加強職責意識，提高業務水平；兢兢業業，持續較高的工作熱情和飽滿的精神狀態，豐富自己的閲歷，鍛鍊自己的各方面潛力。緊貼中心工作，做到知法、守法、執法，不斷提高工作水平。工作中不斷總結和完善工作經驗，提出新思路、新方案，拿出新舉措，開創工作新局面。始終圍繞公路養護和管理的長遠發展和核心工作，帶頭貫徹和落實縣委縣政府各項決策和部署，嚴格執行各項規章制度，盡職盡責做好各項工作。（時限要求：立行立改，長期堅持）

7、敢於較真，敢於碰硬，腳踏實地，真抓實幹，充分利用職權，大膽開展工作，把事情抓好、抓實。具有不達目的不罷休的工作作風，進一步強化寢食不安的'敬業精神，勇爭第一的進取精神和迎難而上的無畏精神，始終持續旺盛鬥志，瞄準重點、難點、弱點問題，用心探索，改革創新，知難而進，做到不解決問題不撒手，不出成效不罷休。對難點、疑點問題不等、不靠，用心主動地解決；關心職工羣眾的疾苦，認真研究，千方百計地解決；對單位的重點工作，用心想點子、出思路、謀規劃、圖發展，以紮紮實實的工作，取得實實在在的效果，真正在本職崗位上有所作為。（時限要求：立行立改，長期堅持）

8、始終做到謙虛謹慎、艱苦奮鬥。有吃苦在前、享受在後的品質；提倡合理消費，建構健康持續的生活方式；克服及時行樂思想，倡導艱苦奮鬥的精神和作風。以整風精神開展批評和自我批評，常修為政之德、長思貪慾之害、常懷律己之心，管得住小節，守得住清貧，做廉潔奉公的時代楷模。按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，先禁己身而後人，提高自我淨化、自我完善、自我革新、自我提高潛力。持續昂揚向上、奮發有為的精神狀態。有壯士斷腕的決心和氣魄，敢打敢拼，才能找到戰勝困難的辦法，從而為靖州公路事業的發展帶給強大的精神支撐和堅強的思想保證。（時限要求：立行立改，長期堅持）

9、轉變工作作風和服務態度。增強服務意識、宗旨意識、羣眾意識，牢固樹立“立黨為公，執政為民”的思想，真心實意為人民服務，加強業務技能、基本法律、法規的學習，提高依法行政水平。注意工作方法和工作技巧，掌握好工作的原則性和靈活性。克服、杜絕在工作中存在的作風漂浮，工作方法簡單粗暴，辦事拖拉等問題，深入細緻的查擺問題、深挖根源、解決問題，端正服務態度，傾聽羣眾呼聲，解決羣眾疾苦，為每一位前來辦事的單位和羣眾帶給熱情周到的服務。不斷學習總結，規範行為，增強綜合素質，全面提升服務質量和機關形象，更加深入的轉變工作作風，提高辦事效率，更好的為廣大羣眾服務，以嶄新的形象、飽滿的精神狀態和出色的工作業績為我縣的經濟建設和我局的宏偉目標而共同努力。（時限要求：立行立改，長期堅持）

10、修改完善我局各項規章管理制度，強化求真務實，高效快捷的作風，力爭使我局管理服務水平有新的提高，工作作風有新的改善，工作面貌得到新的提高。建立目標職責落實獎懲激勵機制，做到獎勤罰懶、優勝劣汰，從抓制度建設入手，建立一種長效管理模式。規範工作程序，提高工作效率。用心推行首問負責制。實行政策服務、政務公開制度，公開辦事程序，建立規範服務，內外監督的運行機制，不斷提高工作水平和效率。

個人問題整改報告14

在"三講"教育活動中，同志們給我提了許多寶貴的意見、建議和要求。我自己也結合多年來的思想實際和工作實際進行了認真的反省、反思，基本找準了在黨性黨風方面存在的突出問題及其表現和危害，分析了產生問題的根源和解決問題的辦法。在交心談心和民主生活會上，大家就如何抓整改，如何抓落實又給我提出了許多希望和要求。現針對自己在黨性黨風方面存在的突出問題提出如下整改措施，歡迎大家隨時給予監督，我將努力去兑現自己的諾言。

一、不斷增強理論學習的自覺性、主動性。克服學習上的自滿情緒

正確處理工作與學習的關係，制定學習計劃，儘可能多地擠出時間學習。並把學習理論、提高理論素養作為一個長期的、嚴肅的政治任務來完成。在學習內容上，既注重馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論的學習，又兼顧黨的路線、方針、政策和法律法規、市場經濟、金融税務、黨史黨建、現代科技，領導科學，管理科學等相關知識的學習。從而拓寬知識面，填補某些知識空白。並在系統、全面、準確地掌握理論知識、學以致用、學用結合之下功夫，用科學理論武裝頭腦，學會運用馬列主義的立場、觀點、方法判斷問題，研究問題，指導工作。

通過不斷的學習、實踐，既使自己的組組、協調、決策和駕馭複雜局面，解決賣際問題的能力得到提高，領導方法、工作得到改進，又使自己的政治敏鋭性、政治鑑別力、政治洞察力得到增強。在理論逐步成熟的同時，使自己政治上也逐步走向成熟的同時，使自己政治上也逐步走向成熟。

二、自覺實踐黨的全心全意為人民服務的宗旨，不斷增強公僕意識和羣眾觀點。不爭強好勝。不爭功諉功，不追逐名利。

（一）樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，不斷加強自己的黨性鍛鍊，時刻牢記全心全意為人民服務的宗旨，視人民為父母，永遠做人民的公僕。始終把人民滿意不滿意，人民不高興，人民答應不答應作為想問題、作決策、抓落實的出發點和歸宿，作為人生最大的追求和最高的標準，永遠為人民的利益堅持好的，為人民的利益修正錯的。

（二）轉變工作作風和思想作風，經常深入基層，深入農村調查研究j傾聽羣眾呼聲，關心羣眾疾苦，掌握工作的主動權，儘可能地幫助基層和農民羣眾解決一些實際困難。確因客觀條件而難以辦到的，也一定給基層和羣眾一個答覆。保證每年深入鄉鎮及其以下的學校、企業、農村調研的時間不少於三分之一。

（三）勤勤懇懇，任勞任怨，恪盡職守，求真務實不講空話、大話、套話、官話：多做實際工作，多重實際效果，真正做到立黨為公、不爭權逐莉，淡泊名利、不爭功逐利，淡泊名利，嚴以律己、不爭待遇厚薄。改變過去説得多落實得少的現象，努力"靠當好人民公僕。

（四）講究工作方法，對同志多關心、體貼，對基層多理解、支持，既嚴格要求，又不橫加指責。

三、增強補位意識和協調、配合意識，努力當好配角。主動搞好各方面的協調，自覺維護班子的團結

自覺擺正位置，盡力當好參謀助手，敢於負責，善於負責，真正承擔起常務副縣長在工作中協調各方的重任。做到縣長外出期間，無論有沒有交待，都主動承擔起政府的全面工作和縣長所分管的工作；其他副縣長外出期間，也自覺地將他們所分管的工作承擔起來：縣長和其他副縣長在崗時，也將盡可能地參與和協調配合好縣長和其。

個人問題整改報告15

依照中小學教師職業道德規範、如何樹立良好的師德師風和對優秀教師的要求，我擬定如下5項整改措施：

1、堅持理想，堅定教書育人、為人師表信念。思想上清醒、堅定；理想信念不動搖；理論要強。為此，我必須做到：切實加強黨教育理論學習。約束自己，認真整改；繼續培養正確的世界觀、人生觀和價值觀，樹立先進而純潔的現代教育觀。

2、轉變作風，積極工作。堅持科學的態度和求實的精神，兢兢業業地做好教育工作，樹立強烈的時間觀念、效率觀念、質量觀念。嚴格要求，自我加壓，始終保持與時俱進、開拓創新的精神狀態，自重、自省、自警、自勵，時時處處嚴格約束自己，正確對待個人得失，不計名利，不講價錢，不圖虛名，不事張揚，勤勤懇懇，兢兢業業，全心全意為教育、為人民服務。

3、加強語文業務知識學習，努力提高綜合素質。我必須加強業務知識的學習，一是從實踐中學，向同事學習，學習他們先進方法和思想，二是勤於從書上學，學習自己的專業知識，學習教育教學理論，業精於勤，信服於人。三是向挫折和教訓學，不斷加以改進和提高，以致完善自我，豐富人生。

4、我必須踏踏實實做好本職工作，為學校謀發展，為同學們服務、為老師們服務。始終記住“學高為師，德高為範”這名句。

5、我還要繼續正確地對待羣眾提出的各種師德師風建設的意見，從羣眾意見中看清自己平常沒有察覺或沒有引起重視的缺點和不足，虛心接受羣眾的意見和建議，解決好自己的師德問題。

古語有云：“師者，所以傳道授業解惑者也。”踏上講台身為人師已經十幾年了，可以説有淚水，也有歡笑，但更多的是收穫。我也由起初手忙腳亂地應付學生隨時發生的問題到後來的得心應手，慢慢地我覺得我不再是師長，而是他們的知心朋友。這次備課班組織學習優秀教師師德報告及教師“十不準”，細細聽來，收穫更是不少，我對師德的含義也有了更深一層的體會。在教育活動過程中，教師既要把豐富的科學文化知識傳授給學生，又要用自己的高尚人格影響學生、感化學生，使學生的身心健康地成長髮展。陶行知先生説過：“學高為師，德高為範。”説的都是為師者不僅要有廣博的知識，更要有高尚的師德。優良的師德、高尚的師風是搞好教育的靈魂。

尤其是在當前社會，教師的理想信念、道德情操、行為規範，甚至一言一行，對學生都會起典範作用，將直接影響到學生的健康成長。教育工作不應是為教書而教書，更要以人為本、教書育人。作為教師要樹立正確的學生觀，尊重和信任學生，真誠關心學生的進步和成長，要做學生的良師益友。要注意“身教”的作用。應該以自己的實際行動教育學生，學生從教師行為中辨別是非之道，由於教師與學生長期相處，處於教育者的地位，在學生的心目中，教師應該是做人的表率，因而教師的思想、感情、言語、行動對學生影響巨大，處處起着耳濡目染，潛移默化的作用。另一方面由於學生的年齡特點，他們喜歡模仿、而認識和判斷又不完全成熟，所以，教師應處處以身作則，要求學生做到的，自己一定要做到，要求學生不做的，自己一定要自覺不做，在言語、儀表、作風、品格、情操等方面，為學生樹立一個良好的榜樣。

通過對各種教育法和道德法規的重温，以及對自己言談舉止的深刻反省，我也深刻體會到自己平時教育教學工作中的不足：工作作風不夠紮實，遇到困難不能知難而進，有時有任其自然的鬆懈思想。在教學實踐中有時畏首畏尾，不能大刀闊斧地開展工作。對學生的思想動態瞭解得還不夠，因此解決學生的思想上的問題常常不能得心應手。今後工作中要勇於創新，工作中一步一個腳印，把師德師風落實在教學中。不斷提高自己的業務能力和水平，以飽滿的熱情和和藹的工作態度對待每一個學生，時刻關愛學生的健康成長，言傳身教、為人師表，努力在今後的工作中把自己培養成為一名優秀合格的人民教師。

個人問題整改報告16

通過開展整頓機關作風活動，我對照自己平時的實際工作及思想動態，認真查擺了在思想作風、工作態度等方面存在的問題，針對自己工作中存在的突出問題，從思想、工作、學習等方面進行了自查，邊學習、邊查擺、邊整改、邊提高。現就自查情況作自我剖析如下：

一、存在問題及主要原因

一是在學習上只求過得去，不願下苦功。理論學習的重要性，應該説是清楚的。但沒有為自己確立更高的標準，只要場面上過得去，工作上能應付得了就行了，沒有很好地下苦功夫去不斷地提高自己。認為自己已有的一些知識可以適應目前的工作了，不注重知識的全面性。

二是工作方法簡單，研究問題不深。認為上級部門或領導會有安排或指示，我不用先急着幹，做好自己份內的工作就好了。雖然有時在工作中也會對某個問題作些調查分析和思考，但卻沒有抓住不放，深入下去進行更深層次的'探索和研究。

三是接待納税人不夠熱情，為納税人服務的理念還有待進一步強化。身為税務人員一言一行都代表税務機關的形象，特別身處前台徵收崗位更應該熱情服務，為納税人提供滿意服務。

二、整改措施

1、是加強學習，端正學風。要通過組織推動、教育引導，逐步在心中樹立“終身學習”的理念，實現學習的自願化、經常化、制度化，學習能力、創新能力也要有一定的提高，思想政治素質、業務能力和工作水平都要比以前有顯著進步，認識問題、分析問題、解決問題的能力有明顯增強。

2、堅持理論聯繫實際。勇於實踐，工作中多動腦子想辦法，充分發揮主觀能動性，形成艱苦奮鬥、真抓實幹、團結協作、爭創一流的務實作風。尤其需要進一步苦練內功，耐得住寂寞，經得起考驗，在長期的鍛鍊中提高工作水平、工作質量和工作效率。注重分析調研，認真探索新的經濟形勢下開展税收工作的新規律、新方法。

3、自我加壓，改進作風。不折不扣地落實市局的各項政策及分局各項規章制度，切實減輕納税人負擔。要清醒地認識自己，全面地分析自己，合理地定位自己，不要腹中無學、誇誇其談；不能志大才疏、怨天尤人，尤其需要進一步苦練內功，耐得住寂寞，經得起考驗。廉潔自律，堅持不為私心所擾，不為名利所累，嚴格執法，樂於奉獻，真正做到全心全意為人民服務，自覺抵制各種不良風氣。

針對以上制定的整改措施，我將在今後的生活、工作和學習中，時時予以對照檢查，嚴格要求自己，不斷完善自己，幫助身邊的同志共同進步。我相信，通過這次集中教育活動，在領導和同志們的幫助下，通過自己的不懈努力，這些存在問題一定能夠在今後的工作和生活中加以克服和改進。

個人問題整改報告17

通過近日的學習教育和深入思考，我個人對紀律作風整頓教育有了更深的理解，對自身存在的問題也有了進一步的認識。現在對照工作實際，作如下剖析：

一、存在的主要問題

1、服務意識不強。表現在：在對商場的管理中，沒有很好的去幫助員工更多的去了解有關業務知識，只是在員工詢問時才會進行解答。

2、效率意識不強。表現在：有時會出現對工作拖拉的情緒，有的工作沒有很好的去堅持，只是在初期搞得如火如荼過一段時間後就沒有再去做。

3、業務知識不夠鑽研。表現在：對待工作有時不夠主動、積極，只滿足於完成領導交給的任務，對業務知識鑽研不夠，不注重業務知識的全面性，等到問題的出現再想辦法解決。認為只要按時完成工作就算了事了。缺乏一種刻苦鑽研的精神。

4、紀律鬆散。表現在：有時因為家裏的原因會臨時電話請假，在公司組織的活動鍛鍊有時會遲到不能夠按照領導要求的時間到達。

二、存在問題的主要原因

上述這些問題的存在，雖然有一定的客觀因素，但更主要的還是主觀因素所造成。在這段時間，自已結合理論學習，對自身存在的主要問題和不足也多次進行認真反思，深刻剖析產生這些問題的根源與危害，從主觀上查找原因，概括起來主要有以下幾個方面：

1、學習不夠，理論功底淺薄，平時只滿足於上網瀏覽、看報，參加單位集中組織的學習多，自學少。

2、業務水平不高，不夠鑽研，沒有深刻意識到業務水平的高低對工作效率和質量起決定性作用，業務水平要有提高，必需要對業務鑽研，而自己在業務方面存有依賴性，認為領導會有指示，我不用先急着幹，害怕自己先做做不好。

3、工作方法簡單，只安於表面，把自己份內的事做好就可以了，處理事情方法比較簡單，沒有創新精神，工作作風還不夠紮實，對問題不作深層次的分析，思考不深刻，有時把工作作為負擔。

三、今後的整改措施

1、加強業務知識學習，不斷提高自身的業務能力。紀律教育學習是終身的事情，任何時候都不能放鬆，強化個人紀律觀念，遵守公司規章制度，無論在何時何地都要老老實實做人，認認真真做事，努力做到對企業負責。

2、要積極開拓進取，提高工作水平。要不斷加強學習，工作要講究方法，注重實際，加強自己工作能力和修養，積極進取，把工作提高到一個新的水平。

3、隨時隨地的將公司的“三個善待”表現在行動上。明確自己的身份，告訴自己什麼可以做，什麼不能做，以一個管理人員的標準嚴格要求自己，徹底改正自己毛毛糙糙的毛病，以嚴謹的態度對待工作，對待每一個人。

4、加強自我改造，自我完善，努力提高綜合素質。充分發揮主觀能動性。提高對學習業務知識重要性和迫切性的認識，自覺、刻苦地鑽研業務，紮實基礎，靈活運用合理的方法和措施。熱愛本職工作，虛心好學，遇到問題多看多問多想，多向周圍的同志請教。

以上是我對自身紀律存在的問題和整改措施的總結，如有不妥之處，請領導批評指正。

個人問題整改報告18

這次，以“羣眾路線”教育活動為主題的民主生活會紮實、有效。起到了教育、和警示的作用，達到了“為民、務實、清廉”的宗旨。學校領導班子通過走訪、調查、談心等形式，瞭解到支部在班子建設和學校管理方面確實存在有一定的問題和不足，這為我們下一步的工作明確了努力的方向。學校領導班子為修正自己的不足，紮實解決查擺出的每一個問題，特制定以下整改措施：

1、多深入教學一線，瞭解實際情況，指導實際工作，解決實際問題。多為師生辦實事、辦好事，解決師生普遍關心的疑難問題。適時、適當地開展一些有益於師生身心健康的文體活動，促進同事之間、師生之間、生生之間的團結協作，增強集體的凝聚力和學校的向心力，培養師生對學校的炙熱感情。

2、落實請銷假、內部查崗、學習培訓、業務考核、評優評模等制度，通過制度管人、管事。均衡工作量，做到人人有事做，事事有人管。建立獎勤罰懶的激勵機制，以調動一線教師的工作熱情，確保她們在公平、公正的制度下愉悦生活，舒心工作。

3、加大教學、教改、教研管理方面的投入和建設，珍惜教學觀摩、教學交流的機會。加強校際之間的交流和合作，汲納先進的成功教學經驗，提升我校教師的教學能力與水平，以促進我校教學和教師的發展。

4、加強師德和師能的建設。引導廣大教師樹立“全心愛教、精心施教、科學執教”的信念，能力做一個有崇高追求、受學生愛戴、讓人民滿意的教師。

5、樹立以教學為中心的服務理念，增強服務意識，改進服務方式，規範服務行為，優化教育、教學環境，保證事事有人管，真正服務一線教學。

6、聘用有素養和責任心強的門衞人員，以維護學校的形象和安全。同時利用校警值班、巡邏，加強校園及周邊治安，杜絕閒雜人員進入校園，還學校一片安全、安靜的教學環境，確保教學秩序和師生的生命安全不受影響。

7、積極倡導全體教師厲行勤儉節約、反對鋪張浪費，求真務實、潛心鑽研、實幹創新，雷厲風行、立説立行、定了就辦、辦就辦好的工作作風，不斷提高工作節奏，全面提高工作效率。