中學營養餐自查報告

中學營養餐自查報告

中學營養餐自查報告1

根據《農村義務教育階段學生營養改善計劃實施管理的通知》要求，為確保“營養餐工程”能夠安全、平穩實施，我校根據上級通知精神，認真開展了營養餐工程管理自查工作，現就我校實施“營養餐工程”管理情況自查報告如下。

一、認真制定了實施方案，完善了“營養餐工程”管理機制。

1、我校對於“營養餐”工作高度重視。開學初，學校認真制定了“營養餐工作實施方案”， 學校教師民主投票的方式成立了教代會，由李斌擔任主席，成員雷揚聲、謝禮賢、繆祥軍、袁玉巧。全面負責營養餐工程實施管理，負責每天的營養餐食品安全的監督與管理，進庫與出庫，發現問題及時糾正，落實了學生營養餐工程值日人員、庫房管理人員和從業人員職責，把各個環節的安全監管責任分解落實到人。

xx、建立了營養餐食品出入庫管理制度、庫房管理制度、用具清洗消毒制度、加工管理制度、食品留樣制度、食堂人員健康管理制度、廚房衞生管理制度、衞生突發事件報告制度、食品衞生安全管理制度、學校食物中毒應急處理預案、學校防投毒措施、食堂衞生基本要求和《工程責任追究制度》等管理制度，健全了營養餐留樣，出入庫台賬，規範了營養餐操作、加工、分發食用流程。

3、每週對營養餐工程的管理制度落實情況、食品衞生監管情況等開展自查，並對存在的問題做到了及時整改。

二、加強“營養餐工程”的過程管理。

1、學校明確了專人保管和驗收人員，對採購的食品進行當場驗收登記後由保管人員保管，落實了食品出入庫記錄和索證制度。

xx、食品管理人員 對所發食品留樣保存一週。

3、“營養餐工程”分管人員每天營養餐時間到各班巡視、檢查學生食用情況及值日教師到位情況。

4、當日營養餐成品當日用完，嚴禁食用隔日營養餐。

三、加強“營養餐工程”經費管理。

學校嚴格執行“營養餐工程”的相關規定，向學生公示營養餐品種、數量和食用學生人數。做到專帳管理，每天對營養餐實行實名制發放，並由班主任簽字，每週彙集成冊入檔，真正做到日清，月結，配合做好上級的檢查、審計工作和校務公開。

四、切實加強質量監管，嚴格實行責任追究。

校長為營養餐安全第一責任人，嚴格把好食品質量關；教代會成員做好食品安全的監督，嚴禁變質、腐爛、被污染、過期、沒食品安檢合格證的食品進入校園。凡因監管不嚴，讓變質、腐爛、被污染、過期、沒食品安檢合格證的食品等不符合國家衞生安全和質量標準的食品造成食源性疾病，要追究相關人的主要責任，因管理不善或工作失職，造成集體衞生事件或造成嚴重後果的，當事人負主要責任，同時追究相關責任人的責任。

五、存在的問題：

1、水供應較為緊張，但基本能夠開展工作。

xx、因學校食堂場地有限，營養餐只能在教室裏開展，食品很容易被污染。

六、整改措施：

1、重視宣傳教育，增強師生食品衞生安全意識。經常利用班會、黑板報有針對性地對學生進行食品衞生宣傳教育。

2、保證食品質量，儘可能讓每生能吃完每日3元的營養餐。

3、加強對學生的用餐管理，按要求在教室座位上吃完後方能出教室。

中學營養餐自查報告2

自營養餐改善計劃實施以來，多林鎮各學校教師就在中心學校的統一領導部署下秉承“公益性”“服務性”“安全性”原則開展工作。為確保“營養餐工程”在全鎮安全實施，中心學校嚴格執行相關制度，嚴格落實安全責任，並定期或不定期進行認真自查自糾。為了貫徹落實大通縣教育局召開的“大通縣營養餐安全工作會議”精神，現將我校開展食堂食品安全自查自糾專項整治工作的情況彙報如下：

一、成立領導機構，強化責任意識

為了加強對學生集體用餐、食品衞生的安全，確保學生身體健康，進一步加強管理意識、提高管理水平、明確管理責任，中心學校成立了食堂食品衞生安全領導小組。組織機構如下：

組 長：

副組長：

成 員：

領導組下設辦公室在學校，由分管該項工作的副校長擔任辦公室主任，辦公室成員由中心學校政務處工作人員組成，負責對全鎮中小學學生營養改善試點工作的指導和監管。各學校也根據本校實際，成立相應的食堂食品衞生管理

領導小組，負責對本校食堂食品的安全監管工作。

二、自查情況

全鎮共有xx所完小，即：希望小學和希望小學和1所九年一貫制學校，即：有供餐點4個，共有13xx6名學生就餐。供餐統一由青海寧食集團負責配送，實行學校統一發放的管理模式。每天送來的食品驗收合格後，進行留樣後當天及時發放到學生手中。中心學校定期或不定期對營養餐儲藏間進行抽查，保證飯營養餐食品的質量和數量。為了規範各學校的工作程序，中心學校還制定了食品發放流程和報賬流程，要求各學校嚴格按照流程操作，保證營養餐工作有序開展。各學校根據本校實際，因地制宜，做好食品的發放管理工作，嚴把食品安全責任關，制定並完善了食品發放管理的各項制度。

(一)、就餐制度

1、嚴格按學校規定的就餐時間準時就餐，無特殊情況不得提前或推遲。

xx、就餐時，各校根據自身實際，制定相應的就餐制度。

3、全體教師參與營養餐管理，保證學生都能吃好，讓家長滿意、社會滿意。

(二)、驗收制度

1、每天凡是送來的食物，必須經驗收後方可使用，驗收採用“一看二查三聞四品”的檢查步驟。一看是驗質量。

主要看食物的品質是否完好，有無污染變質，二查是否有齊全的生產廠家、商標、生產日期等標誌，是否過保質期，有無產品合格證等，是否符合數量標準。三聞：送來的食品是否變質有異味。四品是否變質腐爛。

xx、驗收合格後，入庫保存。嚴禁不合格食物進入學校。

3、未經驗收的食物嚴禁進入學校，在驗收過程中，驗收人員必須嚴格認真.

（三）衞生制度

各學校食堂嚴格執行國家《食品衞生法》，有各項衞生安全制度和措施，制定了衞生食品安全應急預案，從業人員能自覺按要求上崗和操作，其他各項衞生措施和規定能落實到位。做好食品留樣工作，嚴格把好食品進貨關，餐飲經營點的食品統一配送到學校，學校將向供貨方索取兩證（營業執照、衞生許可證）複印件和質量檢驗報告，進、出貨手續齊全，帳冊相符。此項工作在學校膳食管理委員會的監督和管理下進行。

（四）留樣制度

配送食品驗收合格並接收後，及時存放留樣食品，每種食品必須留樣，留樣須有專人負責，每品種不少於500克，留樣須留足48小時且有記錄。

（五）發放工作

為了建立健全食品發放制度，使發放明細、透明，每個

學校安排了xx名教師管理學校營養餐發放，一週小結一次，並向全校師生公示。各學校規範食品發放，只發放到學生手中，不得發放給教職工。每個月結束後，營養餐管理人員還要將各類賬冊報送到中心學校接受主管領導月審，然後上報教育局營養餐辦公室。財務人員的工作也接受膳食管理委員會的監督和管理。

三、存在問題

目前，全鎮三所學校的衞生條件未能達到國家基本標準外，都有待於改善；，末將以往的衞生監督意見整改到位；全鎮三所學校，都沒有標準的學校營養餐食品儲藏間。

四、整改措施

1、重視宣傳教育，增強師生食品衞生安全意識。利用晨會、班會、校會以及校園廣播、黑板報，有針對性地對學生進行食品衞生宣傳教育。

xx、加大學校食品安全工作日常檢查、加大監督力度，及時排查食品衞生安全隱患，牢固樹立“安全第一”意識，服務師生，保障安康，努力營造學校安全、良好的食品衞生環境，不斷構建人民滿意及和諧校園。

3、繼續與相關部門積極配合，鞏固學校食品衞生安全工作取得的成果，共同營造學校食品衞生安全的良好氛圍，為構建和諧社會做出更大貢獻。

4、進一步加大力度對從業人員的培訓工作，讓他們提

高認識，樹立“安全無小事”的意識。

5、加強和相關部門的聯繫和溝通，共同加大力度對周邊飲食攤點的整治力度。

6、進一步加大學校飲水、飲食衞生安全排查、整改力度，千方百計確保師生飲水、飲食安全。

7、適時組織膳食委員會會議，為營養餐工作出謀劃策。

8、認真做好食品留樣，並分開放入冰櫃，留樣食品存放不少於48小時。

學校營養餐旨在改善學生膳食營養，增強身體素質，促進少年兒童健康成長，多林鎮中心學校會以科學發展觀為指導，認真貫徹落實國家中長期教育改革和發展綱要，堅持以人為本，把實施農村義務教育學生營養改善計劃作為為羣眾辦實事、辦好事的重大民心工程來抓，切實改善農村學生營養狀況，提高農村學生健康水平，促進農村少年兒童正常發育和健康成長。

中學營養餐自查報告3

自營養餐改善實施以來，學校堅持以“服務性”、“安全性”原則開展工作。為確保“營養餐”在全校安全實施，學校嚴格執行相關制度，嚴格落實安全責任，並定期或不定期進行認真自查自糾。現將我校開展食堂食品安全自查自糾專項整治工作的情況總結如下：

一、加強政策宣傳，讓這項恵民政策深入民心。

這項政策出台後，我們首先在教師會上載達省、市、縣文件精神，要求老師在班上做好宣傳。學校利用宣傳欄和學生家長會、班上利用班隊會和黑板報進行宣傳，讓學生和家長都知曉政策。通過大力宣傳，人民羣眾都樂於執行政策，家長自覺承擔家長個人承擔費用，老百姓十分感激黨和政府的惠民政策。

二、強化學校管理，使每個學生吃上放心的營養餐。

（一）成立營養餐實施領導小組，加強領導。為了加強食品衞生安全，確保學生身體健康，進一步加強管理意識、提高管理水平、明確管理責任，學校成立了以校長為組長的“營養餐”實施領導小組。組織機構如下：

組 長：蔣彥斌（校長）

副組長：馬冠華（副校長） 楊想軍（政教主任） 成 員：田德華 王興平 謝亞賓 常興林 韓曉剛 王春林 李建雄 馬福銀 史耀強 馬宏強

汪全祥 段惟敏 宗彥霆 賈北平 王海濱

邵志萍 吳成剛 周生虎 楊 鵬

（二）建立層層把關的相應制度，確保安全。學校建立健全了“營養餐”管理的各項規章制度。還與各相關人簽訂了安全責任目標書，從蛋奶的選購、儲藏、分發等環節都安排了專人負責進行安全監管，班主任每天進行指導和督查，詳實記錄“營養餐工程”每天開展情況，對發現的問題及時上報，確保學生能安全放心的食用“營養餐”。

1、就餐制度

（1）、嚴格按學校規定的就餐時間準時就餐，無特殊情況不得提前或推遲。

（xx）、就餐時，各校根據自身實際，制定相應的就餐制度。

（3）、全體教師參與營養餐管理，保證學生都能吃飽、吃好，讓家長滿意、社會滿意。

xx、驗收制度

（1）、每天凡是購買來的食物，必須經驗收後方可使用。一是驗質量。主要看食物的品質是否完好，有無污染變質，是否有齊全的生產廠家、商標、生產日期等標誌，是否過保質期，有無產品合格證等；二是驗數量。能稱重量的，必須過稱，以件計的，是否符合數量標準。

（xx）、驗收合格後，入庫保存。嚴禁不合格食物進入學校。

（3）、未經驗收的食物嚴禁進入學校，在驗收過程中，驗收人員必須嚴格認真.

各學校食堂嚴格執行國家《食品衞生法》，有各項衞生安全制度和措施，制定了衞生食品安全應急預案，從業人員能自覺按要求上崗和操作，其他各項衞生措施和規定能落實到位。採購做好驗收工作，加工做到燒熟煮透，做好食品留樣工作。嚴格把好食品進貨關，我們將學校各餐飲經營點的食品進貨進行統一採購，並向供貨方索取兩證（營業執照、衞生許可證）複印件和質量檢驗報告，進、出貨手續齊全，帳冊相符。此項工作在學校膳食管理委員會的監督和管理下進行。

4、留樣制度

食品加工完成至食用間隔不超過xx小時。每餐食品必須留樣，留樣須有專人負責，每品種不少於100克，留樣須留足48小時且有記錄。

5、晨檢制度

（1）、每日上班前15分鐘由食堂管理員負責對食堂工作人員進行晨檢，合格後上崗；

（xx）、對晨檢中有疑問的，食堂管理員應立即通知其離崗，到醫院作進一步檢查；

（3）、因疾病暫時離崗的工作人員，如需重新上崗應持醫院相關證明；

（4）、對主動提出因某些疾病而暫時無法上崗的工作人員，食堂管理員可根據具體情況適當予以獎勵。

為了建立健全學校財務制度，使收支明細、透明，學校安排了兩名教師管理學校營養餐經費，一人管錢一人管賬，一週小結一次，並向全校師生公示。每個月結束後，財務人員還要將各類賬冊送到學校接受主管領導月審。

三、嚴格資金管理，讓黨和人民放心。

學校校長蔣彥斌和住校老師每日三餐都在食堂用餐，並且餐費自理。上級專項資金撥款“營養餐”費用實行專賬管理，做到專款專用，不挪用擠佔該資金，確保“營養餐”全部用於學生的供給上，絕不動用一分錢。保障了“營養餐”經費充足。實施“營養餐”工程以來，由於全體教職工工作做得認真紮實，取得了可喜的成績，得到了當地人民羣眾的普遍讚譽。今後，我們將繼續努力工作，把這項民生工程做得更好。

存在的主要問題和建議：

食品種類單一；數量少；部分學生對學校營養餐的`實施不是太瞭解；目前學校還沒配備蛋奶的儲藏室和冷藏設備；供應商沒有發放留樣品，一旦學生髮生食品安全問題，供應商負全部責任。 整改措施

1、重視宣傳教育，增強師生食品衞生安全意識。利用晨會、班會、校會以及校園廣播、黑板報，有針對性地對學生進行食品衞生宣傳教育。

xx、加大學校食品安全工作日常檢查、加大監督力度，及時排查食品衞生安全隱患，牢固樹立“安全第一”意識，服務師生，保障安康，努力營造學校安全、良好的食品衞生環境，不斷構建

人民滿意及和諧校園。

3、繼續與相關部門積極配合，鞏固學校食品衞生安全工作取得的成果，共同營造學校食品衞生安全的良好氛圍，為構建和諧社會做出更大貢獻。

4、進一步加大力度對從業人員的培訓工作，讓他們提高認識，樹立“安全無小事”的意識。

5、加強和相關部門的聯繫和溝通，共同加大力度對周邊飲食攤點的整治力度。

6、進一步加大學校飲水、飲食衞生安全排查、整改力度，千方百計確保師生飲水、飲食安全。

7、認真做好食品留樣，並分開放入冰櫃，留樣食品存放不少於48小時。

學校營養餐旨在改善學生膳食營養，增強身體素質，促進少年兒童健康成長。學校會以科學發展觀為指導，認真貫徹落實國家中長期教育改革和發展綱要，堅持以人為本，把實施農村義務教育學生營養改善計劃作為為羣眾辦實事、辦好事的重大民心工程來抓，切實改善農村學生營養狀況，提高農村學生健康水平，促進農村少年兒童正常發育和健康成長。

中學營養餐自查報告4

自xx01xx年4月份開展學生營養餐工作以來，我校的營養餐工作在相關領導的帶領和指導下取得了突出成績，現將開餐以來的工作情況作自查如下：

一、工作開展情況

我校自營養改善計劃實施以來，一直嚴格遵照上級指令，將營養餐工作作為學校重點工作來抓，在工作中，一旦發現問題及時改正，各項工作小心、謹慎，始終致力於辦學生吃得舒心，家長放心的學生食堂，得到了廣大學生和家長的一致好評。

二、存在問題

都説營養餐工作很棘手，這是無可厚非的。自開餐以來，大大小小的問題也總是層出不窮，比如學生身體素質、食物搭配以及飯菜分配等諸多問題都是普遍存在的，這就要求我們工作人員不斷總結、克服困難。

三、原因分析

分析上面存在的諸多問題，主要原因還是由於經驗不足。在營養改善計劃實施一年以後，各位工作人員也都積累了不少經驗，克服了不少困難。

四、整改措施

對於整改而言，主要還是針對各業務員的培訓工作，特別是食堂工作人員，要不斷對他們進行食品安全知識教育和相關法律法規的學習教育。

五、今後打算

學生營養餐工作是一項長遠而艱鉅的工程，在今後的工作中我們要不斷完善自己，時刻將學生食品安全放在首位，不鬆懈、不怠慢，爭取將我校學生營養餐工作做得更好！

六、建議

農村義務教育階段學生營養改善計劃的實施是一項偉大的惠民工程，希望能做得更好！

中學營養餐自查報告4

為了全面落實上級關於“學生營養改善計劃”的指示精神，進一步加強學生營養改善計劃的安全管理，規範操作，根據教育局以及鄉總校相關要求，啟動“學生營養改善計劃”，現將實施情況檢查彙報如下：

一、學校基本情況

我校1-6年級共有11個教學班，學生581人。

二、硬件設施情況

為保障學生營養改善計劃順利進行，學校安排了專用房屋xx間，即營養餐儲藏間及營養餐加工間，並安裝了防盜、報警、監控設施。購置了專門蛋奶加工設備。

三、機構、制度建設

學校成立了以校長為組長的“學生營養改善計劃”實施領導小組，管超老師為驗收入庫員，李志軍老師為出庫發放員，馬自嬌老師為學校加工發放員，各班主任教師為班級發放監督員，各成員分工明確，責任到人。

學校建立健全了“學生營養改善計劃”各項規章制度，張貼上牆，相關責任人加以深刻理解。

學校與相關人員簽訂了安全目標責任書，專人負責蛋奶的驗收、儲藏、加工、發放等工作，校長每天進行指導和督查，對發現的問題及時上報。

四、認真組織，及時發放營養餐。

學校嚴格按照上級要求，認真組織，規範管理。

（1）驗收、入庫關。安排專人負責驗收蛋奶，對於不合格的食物拒絕簽收。

（xx）留樣關：食品做好留樣，確保安全。

（3）加工關：對工作人員進行崗前培訓，持證上崗。要求加工人員嚴格按照操作流程規範操作加工。

（4）發放關：各班安排專人負責食品的發放。學校及時收集信息，做好營養餐學生人數統計、營養餐發放登記，學生飲食用情況統計。

（5）回收關：要求各班對營養餐垃圾分類回收，存放於指定地點。

五、定期、不定期完善工作

學校定期、不定期對“學生營養改善計劃”的制度落實情況和食品發放食用情況進行自查，對存在的問題進行及時整改，確保了本項工作安全有序進行。

中學營養餐自查報告5

為了全面落實上級關於“學生營養改善計劃”的指示精神，進一步加強學生營養改善計劃的安全管理，規範操作，根據教育局要求，我校9月6日正式啟動“學生營養改善計劃”，現將實施情況彙報如下：

一、學校基本情況

我校1-6年級共有6個教學班，學生336人。

二、硬件設施情況

為保障學生營養改善計劃順利進行，學校安排了營養餐儲藏間，並安裝了防盜、設施。

三、機構、制度建設

學校成立了以校長為組長的“學生營養改善計劃”實施領導小組，陳明河為驗收入庫員、出庫發放員，各班主任教師為班級發放監督員，各成員分工明確，責任到人。

學校建立健全了“學生營養改善計劃”各項規章制度，張貼上牆，相關責任人加以深刻理解。

四、認真組織，及時發放營養餐。

學校嚴格按照上級要求，認真組織，規範管理。

（1）驗收、入庫關。安排專人負責驗收牛奶、蛋糕、麪包、餅乾，對於不合格的食物拒絕簽收。

（xx）留樣關：每天的食品做好留樣，確保安全。

（3）發放關：各班安排專人負責營養餐的發放。學校及時收集信息，做好營養餐學生人數統計、營養餐發放登記，學生飲食用情況統計。

（5）回收關：要求各班對營養餐垃圾分類回收，存放於指定地點。

五、定期、不定期完善工作

學校定期、不定期對“學生營養改善計劃”的制度落實情況和蛋奶發放食用情況進行自查，對存在的問題進行及時整改，確保了本項工作安全有序進行。