體育課我是小小運動員教學設計

體育課我是小小運動員教學設計

活動目標：

l、知道鍛鍊身體的好處，喜愛體育運動，能用語言表述自己喜愛運動。

2、能利用廢舊物品製作運動器械。

3、培養幼兒初步競爭意識及合作精神。

活動準備：

l、各種運動的圖片：保齡球，籃球、足球、跳繩等。

2、玩具運動器械：保齡球、飛碟、高蹺等；

3、易拉罐、可樂、雪碧瓶、塑料繩、鬆緊帶、大紙箱等廢舊材料。

活動步驟：

l、出示相關運動的圖片：

2、瞭解各圖中的運動項目名稱、相關的運動器械。

3、請幼兒簡單説説他在哪兒見過這些運動器械、或觀賞過這些運動項目？

4、教師與幼兒討論，請幼兒講講他最喜歡的運動。

5、幼兒相互討論，老師總結，鍛鍊身體的好處。

6、出示玩具運動器械：

7、幼兒認識一些簡單的運動器械。

8、介紹一類自制的運動器具，如保齡球可由易拉罐做成，高蹺用積木塊做。

9、請幼兒演示玩具的玩法。

10、廢物利用——運動器械和玩具的'製作：

11、討論：生活中的廢物可以變成哪些運動器械：如大紙箱經過裝飾可以作成鑽筒，鬆緊帶可以作成拉力器等。

12、幼兒分組製作運動器具，教師指導。

13、展示自己製作的玩具，體驗自制玩具的玩法。

　活動延伸：利用自制運動器具舉行運動會。