自評報告格式範本

自評報告格式範本

篇一：自評報告格式

關於工程驗收自評報告統一格式的通知

分公司所屬各項目部：

為了規範我分公司在分部工程和單位工程驗收中自評報告不統一不規範的情況，分公司制訂了主體分部自評報告，其它分部工程和單位工程的自評報告，依據實際情況參照主體分部工程的自評報告進行編制。

驗收施工自評報告

編制：

審核：

東陽三建山西分公司（章）

年 月 日

樓主體結構分部工程

驗收施工自評報告

一、工程概況

1、建築概況（建築構成情況、建築面積、建築物高度、層數、層高、建築物長寬尺寸、室內外高差、住宅工程説明户數和户型）

2、結構概況

2.1本工程結構型式結構形式為厚鋼絲網架聚苯乙烯保温板

2.2混凝土強度等級

（以上部分根據工程實際情況列表）

2.3保護層厚度 單位：mm

注：混凝土地面以上室內結構為一類環境，地面以上外露結構及地下結構按二b類環境

（以上部分根據工程實際情況列表）

2.4鋼筋種類和強度

HPB235 HRB335HRB400

（以上部分根據工程實際情況填寫）

2.5填充牆概況

地上部分外牆：1.2m以下為300厚灰砂磚牆，M5混合砂漿；1.2m以上○4-○9軸線與○R-○P軸線圍合部分的外牆為300厚MU4蒸壓加氣混凝土砌塊牆，M5混合砂漿砌築，其餘部分為彩鋼夾芯板外牆，內隔牆：均為200厚MU4蒸壓加氣混凝土砌塊牆，M5混合砂漿砌築。

所有隔牆當牆高大於3600mm時，均於門窗頂或牆高中部設一道圈樑；當牆體長度≥6m，高度≥3.6m時，均在牆中間或門窗洞邊或每隔4m設一構造柱。

（以上部分根據工程實際情況填寫）

二、施工概況

1、參建單位

2、施工方法

2.1施工流水段劃分：主體施工別為：

（以上部分根據工程實際情況填寫）

2.2施工縫處理：對已硬化的混凝土表面進行清理，除去水泥浮漿及鬆散石子並鑿毛用水沖洗乾淨，混凝土澆築前先鋪一層10-15mm厚的'同標號水泥砂漿，再澆築混凝土。

（以上部分根據專項方案情況填寫）

2.3後澆帶留設及處理：後澆帶留設在○K-○J軸之間，寬度為mm，施工時採用雙層鋼絲網片及木方進行分隔，後澆帶在結構主體封頂天后澆築，澆築前，兩側混凝土鑿毛，清洗乾淨並保持濕潤，然後用C 微膨脹混凝土一次澆搗完成。

（以上部分根據圖紙、專項方案情況填寫）

2.4牆柱縱筋連接方式：牆柱縱筋縱向連接採用電渣壓力焊及直螺紋套筒連接，牆身鋼筋縱向連接採用搭接綁紮

（以上部分根據工程實際情況填寫）

2.5模板、腳手架情況：剪力牆及框架樑模板採用竹膠合板，獨立基礎及基礎樑、柱採用組合鋼模板，支撐為鋼管碗扣架支撐體系；

（以上部分根據工程實際情況填寫）

2.6混凝土：採用商品混凝土泵送工藝

（以上部分根據工程實際情況填寫）

3、施工進度：主體結構分部工程於年月日開始首層結構施工，於年月 日完成所有主體結構施工，至 年 月 日完成除外的所有砌體工程。

篇二：自評報告撰寫格式參考

自評報告撰寫格式參考：

*******專業(華文中宋小一加粗)

辦學水平和新增學士學位授權學科專業評估(華文

中宋二號加粗)

自 評 報 告

(幼圓小初加粗)

2006年5月(華文中宋一號加粗)

目 錄(居中，華文中宋一號加粗)

一、****專業辦學水平和新增學士學位授權學科專業評估（仿宋四號加粗，以下

仿宋四號）

1、定位與規劃………………………………………………………………………(頁碼) 2、師資隊伍與學科水平………………………………………………………………… 3、教學改革與研究……………………………………………………………………… 4、教學條件與教學管理………………………………………………………………… 5、教學質量……………………………………………………………………………… 6、優勢項目…………………………………………………………………… 7、自評結果…………………………………………………………………… 二、附件：評分依據（仿宋四號加粗，以下仿宋四號）

1、定位與規劃……………………………………………………………………… 2、師資隊伍與學科水平………………………………………………………………… 3、教學改革與研究……………………………………………………………………… 4、教學條件與教學管理………………………………………………………………… 5、教學質量…………………………………………………………………………………

****專業（居中,華文中宋二號）

辦學水平和新增學士學位授權學科專業評估自評報告（居中,華文中宋三

號）

專業基本情況

概況：主要介紹本專業開辦時間、已有多少屆多少名畢業生、現有的師資隊伍狀況、實驗實習基地建設情況、目前辦學規模、所取得的突出辦學成果等。(行距22磅,宋體五號)

第二部分 主要辦學成績

概括地介紹在專業定位、培養目標與培養規格的確立、人才培養模式的建立、教學方法與教學手段改革、教學質量監控、師資隊伍建設、實驗實習基地建設、教材建設與選用、科研工作以及在提高人才質量方面所取得的主要成績。(行距22磅,宋體五號)

第一部分

1、定位與規劃(幼圓體小三號加粗)

1.1專業定位與規劃 (自評等級： ) (幼圓小四號加粗)

**************************************************************(宋體五號,行距22磅)

1.2 培養方案 (自評等級： ) (幼圓小四號加粗)

**************************************************************(宋體五號,行距22磅) (其它同以上格式)

7、自評結果(仿宋小三加粗)

按照湖南省普通高等學校新設本科專業水平評估和新增學士學位授權學科專業評估方案的評估指標和等級標準，對****專業的辦學水平和學士學位進行了認真全面的自評，自評結果為“ * ”(字體加粗)。各二級指標自評等級見下表。(以下表格題頭宋體五號加粗,其餘宋體五號)

A＝？、B＝？、C＝？

自評結果：？

第三部分：評分依據

附件：(仿宋四號)

****（居中，華文中宋二號）專業（居中,華文中宋三號

辦學水平和新增學士學位授權學科專業評估評分依據（居中,華文中宋三

號

1.1 專業定位與規劃(華文中宋小三)-----專業定位與規劃(仿宋四號加粗斜體)

篇三：自評報告格式

交通運輸工程建設企業安全生產標準化

達標考評自評報告

企業名稱： 申請類別： 申請等級： 申請時間：

自評人員情況表

目錄

第一章企業簡介............................................................................ XXX 第二章企業組織機構及職責 ·········································· XXX 第三章企業安全生產標準化創建概述 ······························ XXX 第四章企業安全生產標準化自評綜述 ······························ XXX 第五章存在問題和整改措施 ·········································· XXX 第六章自評結論 ·······························

·························· XXX 附：自評表 ······························································· XXX

第一章企業簡介

一、企業基本情況

（描述企業地址、法人、註冊資金、成立日期、經濟類型、經營類別等內容；描述企業規模、生產能力、經營範圍等內容，如：服務對象、區域範圍；其他需要描述的內容，如：獲得的榮譽，企業的行業地位等。）

二、企業安全生產現狀 介紹企業安全生產總體狀況。 三、公司安全生產規章制度 以清單的形式體現。

第二章組織機構及職責

描述企業組織機構及職責權限分配情況等信息。

第三章企業安全生產標準化創建概述

一、自評目的 二、自評範圍

考評類別下相關的所有生產經營活動的外延。

三、自評依據

（法律法規、技術標準、規範；企業內部管理制度及操作規程及相關資料。）

四、企業前期準備及所做的主要工作

第四章企業安全生產標準化自評綜述

自評綜述（描述企業開展自評工作的基本情況，按交通運輸企業安全生產達標考評指標的十六項的考評內容，分項進行自評情況的總結，其中應加入自評不符合項及需改進的內容。）內容可參考考評報告綜述。

參考：根據《交通運輸建築施工企業安全生產達標考評指標》，考評組本着實事求是的原則，對考核表中的16個一級指標、52個二級指標、132個考評要點進行了自評，發現問題XX項，扣分XX分，自評分XX分。

1.安全目標：考評應得分35分，自評得分35分。 公司制定了安全生產工作方針和目標，制定了安全生產工作“十二五”規劃和跨年度安全工作專項方案，並結合上級要求的安全生產目標指標，每年制定安全控制指標和年度安全工作計劃，同時將安全生產管理指標以簽訂安全責任書的形式進行細化和分解，每半年對安全環保目標完成情況進行考核。

2.管理機構和人員：考評應得分35分，自評得分35分。