創先爭優實施計劃

創先爭優實施計劃

對標找差、創先爭優實施計劃

一）選標定標階段

對照全面教育現代化指標、目標考核內容和承諾項目，明確工作目標，找出爭先進位的對標標杆，明確趕超的標準、時間及措施。

1．明確學習標杆。我們將在“對標找差、創先爭優”活動中選定學習標杆，通過走出去看、請進來講、坐下來議等方式，緊密結合自身實際，從更大範圍中選擇基礎可比、方法可學、目標可趕的單位作為學習的標杆，在全市範圍內形成比位次、比貢獻、比亮點的濃厚氛圍。

2．查找工作差距。我們將對照相關創建體系找薄弱環節，對照標兵標杆找工作差距，對照卓越標準找存在不足，通過開展自查自評和領導點評等活動，找準差距、析透原因、明確方向。

3．制定趕超指標。我們將對揚中改革發展穩定大局保持清醒認識，增強責任意識、憂患意識和競爭意識，進一步細化趕超的階段指標，並制定詳細的趕超措施，做到比有標杆，學有內容，趕有目標，超有措施。

（二）組織實施階段

1．分解目標。我們將對各類工作目標、教育現代化指標、爭先進位指標以及公開承諾內容實行科學分解，明確責任主體、工作措施、完成時限，進一步傳遞壓力，落實任務，確保目標如期實現。

2．創新舉措。我們將要圍繞目標實現，採取針對性的措施，做實重點、突破難點，做優強項、補足短板。密切關注標杆的發展動態，學習先進，突破自我，奮力趕超。

3．督查推進。我們將對照序時進度，