【熱】瞬間的永恆作文

無論在學習、工作或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的瞬間的永恆作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

瞬間的永恆作文1

你知道煙花為什麼在黑夜中綻放嗎？因為它知道有一種瞬間叫永恆。你知道陽光為什麼會選擇在白天出現嗎？因為它知道它的永恆是在瞬間，所以它孜孜不倦地在大地上開出一種叫陽光的花。

但是，很少有人去欣賞它，因為沒有人有永恆的時間去欣賞那昂貴的美麗，瞬間存在的人們也同樣只會欣賞瞬間的美麗。

美麗是什麼？是歷史長河中的一瞬。

那瞬間，不朽……

忽憶起，那昔日高高在上的霸王，在波浪滔滔的烏江邊孤身起舞，有一個高高在上的聲音，冷笑着，説：“給你生路！”鐵鑄的身軀，在那紅線穿過劉邦的眼際時，已倒在了八尺男人的堅毅中。項羽自從自刎的那一刻起，他的堅毅也是永恆的。

在汨羅江邊，你緊皺着眉頭，望着遠處的城邦，在吟誦出“舉世皆濁我獨清，世人皆醉我獨醒”這千古名句。屈原，你帶着無奈，毅然縱身一躍，跳進了江中，渾濁的江水頓時淹沒了你，帶着胸懷大志卻不被人賞識的無奈，離開了這紛紛擾擾的世界。

望着遠處的漢家宮闕，望着漸行漸遠的桃林，望着黃沙飛揚的前方，昭君，你不禁落淚了，是對親人對家鄉的不捨，但你趕緊拭去了淚，像個大丈夫一樣無畏的告訴自己：“我的青春在前方定會輝煌。”此時，你身着的素淨白衣，成了天地間最亮麗的色彩。

逐鹿青崖間，飄然欲仙，邀月對影在花見。我看見你雪白的衣裳被風拂動，翩躚如絕美的舞步，一杯酒飲盡，對月長歎。李青蓮，此時此刻，你不哀嗎？你不悲嗎？人們只期望你做好皇帝身邊的一位墨客，用你如仙的文字粉飾這個盛唐。而你呢？卻毅然離開了這腐朽的朝廷。“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏。”你放下的，是一片熱枕嗎？

“謫居黃城中，把盞臨風，牽黃擎蒼歎英雄。”我聽見你爽朗的笑聲，看見你剛毅的臉上沒有一絲陰霾，沉着而自信。此時此刻，蘇東坡，你不憂嗎？你不歎嗎？人們只指望你安於現狀，在這表面繁華的北宋裝點江山。可你呢？卻堅持內心的抉擇，從而被貶他鄉。“會挽雕弓如滿月，西北望，射無狼。”你希冀的，是一份執着嗎？

有一種瞬間叫美麗，有一種瞬間叫永恆，當瞬間變成美麗而永恆時，我們不難感受到那生命背後的重量。

瞬間的永恆作文2

落葉由上至下的飄落，留在人們心中的是它離開樹冠在空中搖曳的一瞬；雨點由上及下的滴落，留在人們心中的是它鑽出雲層在空中舞蹈的一瞬；雪花由上到下的凋落，留在人們心中的是它越過藍天在空中飄散的一瞬。為什麼這些瞬間能成為人們心中的永恆，只因它們都體現出了和諧美。

日出日落，朝暉夕照，春翡夏翠秋金冬銀的畫面之所以唯美，正是因為它勾畫出了一幅和諧的背景。自然界如此，人世間亦是如此。回想起成長的這十幾年，能夠成為永恆的

瞬間的感動不計其數！記得一次測試成績不理想，心中頓生憤懣之情，苦於多日付出無以為報，只得臨表涕零。周圍的同學見狀即來安慰我，那時的心中真的覺得暖暖的，還記得一張小紙條止住了我的淚水，沒有任何華麗的辭藻修飾，也無些許豪言壯語，只是説凡事盡力而為，告訴我該珍惜每一次的失敗，因為它將成為我成功的基石！這短小的紙條不光使我深受感動，更重要的是在閲讀那星星點點的幾個小字的瞬間，我隨即明白，這將成為我心中永恆的信條。同學之間的和諧相處讓我受益匪淺。

話既及此，就使我不由的回憶起了另一個瞬間。那是在我中考體育加試抵達終點的一瞬間，一隻瘦削但卻有力的手托住了我速欲傾斜的身軀，沒有任何噓寒問暖，但只一句孩子，我們和你在一起，就足以使我在體力透支的情況下精神上感到無比安慰。心中的感激讓我突然意識到這世間的真情，更讓我對這個和諧的社會有了更深一層的體味。那一瞬間我記住了我從不是一個人在戰鬥的永恆真理。也明

白了陌生人之間也會有這般感人的瞬間。

每一天都值得感激，世間萬物，人情事理都這樣的和諧。我每日都感受着人與人，無論熟悉或是陌生人的關心，每一個讓人感動的場景都體現着和諧之美！所以把每天都當作是一件禮物吧！去珍藏那些瞬間吧，讓它們串聯成為你心中最美麗的永恆。

瞬間的永恆作文3

從上一節課結束到下一節課開始，整棟教學樓都是不寧靜的“哐哐”的開門聲，關門聲；男生的打鬧聲；女生的嬉笑聲，都不曾消停過。在這聲音中，人們很少注意到“滴答、滴答”的聲音。

“滴答、滴答”聲音在不斷地響起。“什麼聲音”，我滿臉的疑惑。此時上課的預鈴早已打響，可是慢半拍的我還在回去的路上。還有點時間，趕緊尋找“滴答、滴答”的答案吧，順着聲音，我很快明白了，原來是衝拖把的那個水龍頭沒擰緊。此刻整個教學樓就像蟬叫了一中午突然停下來一樣靜，所以，這滴答聲顯得特別刺耳，我順手把它關了，心想：“誰這麼沒素質”。

下課的鈴聲再一次響起，教學樓裏又恢復了喧鬧，當我去洗手間時，我發現那不爭氣的水龍頭又在滴水，我原想過去關上，但我猶豫了，洗手間了人很多，熙熙攘攘，沒有一個人過去關閉它。我想，如果我過去關閉它，會不會讓同學們覺得我是一個“另類”的人，説我愛出風頭。

自從，我心裏有了那微妙的變化後，每當走到那“水龍頭”旁看見它在滴水時，心裏總會想，關還是不關？如果不關，它可能會不停的滴下去，於是我心裏便有一種負罪的感覺，似乎這水是專門為我滴的。但很快，心裏又有另一種聲音在為我開脱，這種“怪事”難道只有我一個人能做嗎？走吧……我放棄了過去關閉它。起初聽到這“滴答、滴答”的聲音會很鬧心，但久而久之，我便對這聲音產生了免疫，也就不再想關水龍頭的事情了，儘管它還在角落了不停的“哭泣”。

那一天，我仍然像往常一樣去洗手間，角落裏的水龍頭仍然在不停的滴着，突然人羣中有一位身材瘦瘦的、個子不太高的小同學沒有任何遲疑，一個箭步上去關閉了水龍頭，然後，若無其事的走了。這個瞬間的動作不經意間像針一樣刺痛了我，讓我對自己的所作所為感到羞愧，是什麼在作怪，盲目從眾嗎？沒有活出自我嗎？缺少正義感嗎？我在反思。

小同學的這一課，那個瞬間的動作給我留下了永遠的印象，深深地刻在了我的腦海裏從那以後，每當走到那滴水的水龍頭前，我都會毫不猶豫的去關閉它，生活中遇到我可以解決“小問題”，我都會盡量去做好……

這個瞬間雖短，但是讓我永遠不忘！

瞬間的永恆作文4

夏日的午後，蟬聲如織，我獨自在家裏漫不經心地整理書桌。從一本舊書中驀然飄落了一張照片，我俯身拾起，窗外的陽光灑在照片上，暖融融的。照片上方赫然標有“06級××班師生合影”的字樣。這五十張笑臉上都散發着如陽光般的暖意，笑得最燦爛的那一位是三年來一直不苟言笑的您——我們敬愛的班主任李老師。我眼前不覺又浮現出初中三年中的點滴片段

記得剛入學的時候，就從學哥學姐那裏得知您是出了名的“最嚴厲班主任”，整天板着臉，活生生一個“女巫婆”。別班同學都很同情地安慰我們説：兄弟們，今後一定要小心度日了，忍下這三年再説吧，不經歷風雨，怎能見彩虹啊?唉，當時的感覺是倒了八輩子黴

遇到了這樣一位班主任。果不其然，他們的預言全部應驗。課堂上，您表情一貫嚴肅，從來不笑，説話語氣生硬，使用頻率頗高的詞語是：必須、一定、馬上等等。就連自習課上，您也從不給我們一點喘息的空間，死死地盯着我們。

我們曾經多次背地裏討論過，您到底會不會笑?也曾在心底想象，您笑起來會是什麼樣子?直到中考前夕，我們對您的印象才有了轉變。您不停地囑咐這囑咐那，您擔心天氣，擔心我們的飲食，擔心我們會不小心遺忘什麼東西這時我們才發現您比三年前瘦了許多，也老了許多，黑髮間也早已悄悄地摻雜進了銀絲。

此刻我才真切地體悟到，在您冰冷嚴肅的表情下隱藏着一顆時刻關愛我們的心，三年來它一直如陽光般照耀着我們健康成長。 依稀記得照畢業照那天，剛下過雨，天陰沉沉的，颳着冷颼颼的風，當時的感覺很複雜，説不上是興奮還是不捨。

我們都知道，照完畢業照，這個相處三年的班級即將解體，相處三年的同學們也會為人生的下一站而各奔東西。但是，最讓我們驚喜的是，在這張畢業照上，您笑了，而且笑得比我們任何人都燦爛，那是我們盼望了很久的笑容啊。就在那一瞬間，攝影師為我們留下了永恆的美麗。

現在，依舊是夏天，離開了原來的那個集體，不過心頭的思戀卻從未消減。三年的時光就這樣輕輕地從腦際滑過，不過那最温暖最感動的時刻會一直留在心裏，永遠珍藏。這五十張笑臉將永恆綻放!

瞬間的永恆作文5

放學後，我揹着書包走出校門。天空中佈滿了密密麻麻的陰雲，活像沒擰乾的毛巾，濕答答地搭在天幕上，滴着水。我連忙打開了雨傘，在雨中撐開一片天地。

腳邊的雨水從高處淌到低處，凝成一大片水窪，倒映着天空猙獰的面目。我儘量跳開，避免打濕鞋襪。風把我颳得東倒西歪，一個個水花綻放在我的腳邊，一股鑽心得寒冷。

在這種大雨傾盆的天氣，我討厭汽車。駛過水窪時，車輪後會迸出一股水流，濺地滿臉冷水，髮絲上的水珠會順着脖子淌進衣服，真是透心涼!

正當我沉浸在想像中時，一輛轎車正風馳電掣地飛來。雨下地更大了。完了，要被澆了。我連雨傘都拿不穩了。鞋裏進了水，走起路來拖拖沓沓，我似乎感到了水流從右側淌到了腿上，忍不住哆嗦着。

車還是朝我開來了。近了，更近了……玻璃上的水珠倒映着蒼白的爬山虎，我能清楚地看見車輪後拋灑的一串串水花……

雨珠從雨傘上垂落，細細的雨霧像一個簾子，擋住了面前的景物。車來了，就等着水盆扣在頭上的感覺吧。

車速似乎慢了下來，我吹開一口霧氣，車子正在幾米開外緩緩地“走”來。我心裏交錯着疑惑，驚訝，但我看見了，看見了車輪後的水花無聲地壓了下來。

在與車子擦肩的瞬息，我一回頭，透過輕薄的雨霧，依稀看見後視鏡上映着我模糊的臉……

這平凡的瞬間變得不平凡了，變得漫長了。透過後排的車窗，我瞥見的，是一個阿姨的背影，一個素不相識的陌生人的背影。她專注地握着方向盤，額頭上沁出一顆一顆晶瑩的汗珠。長長的、披肩的秀髮，在雨中，顯地那麼柔順，閃動着太陽的光澤，似乎能嗅到花朵的芬芳。我沒看到她的腳，卻彷彿看見那小心控制着的剎車。

車子漸漸消失在遠方淡淡的.霧氣中。雨傘在微微顫動，大大的芭蕉葉來回不安分地晃來晃去，冷清的街道上，我還站在原處，面朝背對家的方向，在心裏描繪出一個清秀的阿姨的面龐，描繪短暫的一瞬間……

不久後，雨停了，天放晴了。

或許那只是平凡的一瞬間，但對於我來説，它是童年歲月裏最值得珍藏的畫卷，是永恆回憶中最精彩的瞬間……

瞬間的永恆作文6

銀杏樹下，微風吹過，樹葉飄落，我輕輕拾起一片，捧在手裏。時光倒流，我的思緒回到了那一刻。

那是一個金色的秋天下午。金色的陽光，金色的菊花，金色的銀杏葉，構成了一個金色的世界。

媽媽不在家，只有我和爸爸在家。我們沒有共同之處。時間像蝸牛一樣爬行，無聊得找朋友一起玩。走到樓梯口，看到父親鞠躬，忙着洗車，太陽照在車上的水漬上，留下五顏六色的燈光。

爸爸，我要去和我的朋友們玩了。我只是説聲再見。

哦，他也簡單地回答，從來沒有抬起頭。

沒有太多的動作，沒有太多的表情，甚至沒有最禮貌的小心翼翼的方式。我和父親就是這樣相處的。我習慣了。

我靜靜地走在長滿銀杏葉的小路上，聽着風吹過樹葉的沙沙聲和腳踩在樹葉上的嗒嗒聲。陽光投射下來，頭髮閃成暖暖的金色，一切都是那麼安靜美好。

走到小路的拐角處，我抬頭看着那棵古老的銀杏樹。這時，它被金黃色的樹木覆蓋着，斑駁的碎金在樹葉間跳動。秋風習習，黃葉輕舞，如蝶彩霞。當我凝視時，我陶醉在黃葉中。

我不知道是什麼把我的思緒帶回了.我下意識地回頭看了看，但一個熟悉的身影站在本應空曠的路上，我呆呆的。時間彷彿靜止在那一刻，那是我最熟悉的身影，父親！我父親！

我父親那雙長長的、遙遠的眼睛落在我身上，彷彿他可以跟着我走向地平線。他瘦弱的身體，在蜿蜒的小徑上，在温暖的金葉下，是那樣的孤獨和寂寞。

那一刻我的心被觸動了。

銀杏葉悄悄地落在我的衣領上。我回頭，小心翼翼的拾起，葉子枯死了，明黃色被不可避免的腐爛侵蝕，邊緣乾枯乾癟，就像一個垂死的老人。

再次抬頭，父親不再看我。他轉身匆匆走了，只給我留了一個背影。我靜靜地看着父親匆匆離去，直到眼前只剩下飛舞的銀杏葉。

那一刻，我發現我的父親和銀杏是那麼的相似！

時光飛逝，帶走了稚氣和青春，帶來了成熟和衰老。銀杏沉默，讓自然改變，隨萬物枯萎，化作春泥，為下一代提供營養和能量。父愛無言，讓歲月改變，隨着時間流逝，沉默，給女兒送去無聲的愛。真愛應該是這樣的。

銀杏葉還在飛。神父，你心愛的女兒已經明白了。那一刻，我轉身回頭，定格成永恆。

瞬間的永恆作文7

彩虹短暫，卻留下舒暢的永恆心情；微笑短暫，卻帶來永恆的温馨。瞬間短暫，卻留下美的永恆記憶。

學校要開運動會了，我因為一米八五的身高優勢理所當然地被推舉為跳高的最佳人選，天知道，我從小到大連跳高都沒嘗試過，該先邁哪條腿我都不知道，我怎麼去跳呀！

老師説：“做什麼事都有爭一次，你先練一練，畢竟你有身高優勢，也許會有意外收穫。”同學們説：“你肯定行。”望着老師期待的目光，同學們信任的眼神，我答應了。我決心刻苦練習，竭我所能，發揮出最好的水平。

艱苦的練習之後，終於到正式比賽的時候了。我的心蹦蹦直跳，嘴角略微有些顫抖，全身麻酥酥的，手腳有些不聽使喚。“怎麼這樣沒出息！”我不禁在埋怨自己，“穩住，你已經經過那麼長時間的練習，你的勢力不弱，一定能行的。”我安慰自己，心情平和了一點，似乎踏實了不少。

比賽開始了，我被安排在最後，第一次起跳就很順利，畢竟橫杆太底，幾乎不許任何技巧，便可以輕而易舉的穿過。然而隨着橫杆的升高，一輪輪同學被淘汰，最後只剩下四個人了。我的兩次式跳均告失敗。

“完了。”我心想，“這樣的高度就是我的極限了吧？不，還有一次機會，就不能放棄，更何況其它三名同學都是校隊隊員，我已經發揮的很好了，還有什麼壓力呢？”這樣一想，我平靜了許多。

第三次試跳開始了，我深吸了一口氣，起跑加速，到了橫杆前：騰起，我使

出全身的力氣，只覺耳邊一陣風響，墜落海綿墊子的同時，我的腳隱隱作痛，啊，我的腳扭傷了。我不顧這些，回頭看橫杆，一絲沒動，熱烈的掌聲宣告了我的成功。

我勝利了，在同學們的喝彩聲中，我戰勝了橫杆戰勝了自己。這一刻將成為永恆的瞬間。

這件事已經過去很久了，但那一刻的情景我一直牢記着，他將成為永恆的瞬間。

瞬間的永恆作文8

親愛的奶奶：

白色，沒有其他東西混雜的房間裏，她靜靜地躺着，身上插滿塑料管，輸液管中的藥液極其緩慢地滴着，將我的心也揪住了——害怕那綠色的曲線下一刻竟成了永恆的直線。我站在觀察室的玻璃後面，輕輕地叫她——她聽不見……聽説，也許她會永遠也聽不見，看不到，不會説，還有，不會對我笑……背過身，靠着牆滑下，我的意識漸漸模糊……

記憶中，那個幽暗的老屋是我成長的所在，沒有父親高高的肩頭，沒有母親温暖的懷抱，我寂寞——但我有她，最親的人，奶奶。那個小小的我喜歡圍着她轉，讓她給我講故事。她識字不多，也確實沒有什麼故事，但她不覺我煩，常常抱着我坐在她膝頭，説“從前，在山上……”“後來呢？後來呢？”我不依不饒，她不説話，她笑。那眉，那眼，那嘴全成了月牙兒。

後來，她搬走了，臨行前最放心不下的是我。那時的我已經九歲了，對她的叮嚀早已厭煩，甚至還有點慶幸她走了，我能有自己的房間了，現在想來，實在是不能理解，也許失去了，才知道珍惜吧！之後她常來看我，為了省錢，她六點出門，走到我家已是八點，卻只為了給我送零用錢。她只是想看到我，滿臉汗珠，還有那慈祥、發自內心的快樂的笑，可是我沒看到，我不在乎，因為“這沒什麼特別。”

而最近一次仔細地看她，已是接到那個她病危電話。已聽不清話筒另一邊在説什麼，只有“轟”一聲的感覺在腦海中爆炸。高燒，肺炎，腦萎縮，神志不清……唯一記得的就是要來看我。

那個寒冷的早晨，我見到了她，全無往日的乾脆利落，她目光呆滯，嘴裏咿咿呀呀不知叨唸什麼。我囁嚅地叫了聲“奶奶。”她抬起頭看我，伸出手拉住我的手——她的手紅腫，潰爛，指甲深陷肉裏，彷彿怕我消失不見。她顫抖着用另一隻手拿起點心：“吃，吃。”她遞給我很慢很慢。她竟還關心我吃沒吃早飯。我忍住那一陣鼻酸的感覺，接了過來。“好，我吃我吃。”奇蹟般地，她笑了，滿足的笑容。

在不爭氣的淚終於流出眼眶時，朦朧中我彷彿看到她嘴邊綻開一抹笑，那樣寧靜，那麼完美。那時刻已經深刻在我心中，成為了我的永恆。

祝：奶奶身體健康！

瞬間的永恆作文9

落葉由上至下的飄落,留在人們心中的是它離開樹冠在空中搖曳的一瞬;雨點由上及下的滴落,留在人們心中的是它鑽出雲層在空中舞蹈的一瞬;雪花由上到下的“凋落”,留在人們心中的是它越過藍天在空中飄散的一瞬.為什麼這些“瞬間”能成為人們心中的“永恆”,只因它們都體現出了和諧美.

日出日落,朝暉夕照,春翡夏翠秋金冬銀的畫面之所以唯美,正是因為它勾畫出了一幅和諧的背景.自然界如此,人世間亦是如此.回想起成長的這十幾年,能夠成為“永恆”的“瞬間”的感動不計其數!記得一次測試成績不理想,心中頓生憤懣之情,苦於多日付出無以為報,只得“臨表涕零”.周圍的同學見狀即來安慰我,那時的心中真的覺得暖暖的,還記得一張小紙條止住了我的淚水,沒有任何華麗的辭藻修飾,也無些許豪言壯語,只是説凡事盡力而為,告訴我該珍惜每一次的失敗,因為它將成為我成功的基石!這短小的紙條不光使我深受感動,更重要的是在閲讀那星星點點的幾個小字的瞬間,我隨即明白,這將成為我心中永恆的信條.同學之間的和諧相處讓我受益匪淺。

話既及此,就使我不由的回憶起了另一個“瞬間”.那是在我中考體育加試抵達終點的一瞬間,一隻瘦削但卻有力的手托住了我速欲傾斜的身軀,沒有任何噓寒問暖,但只一句“孩子,我們和你在一起”,就足以使我在體力透支的情況下精神上感到無比安慰.心中的感激讓我突然意識到這世間的真情,更讓我對這個和諧的社會有了更深一層的體味.那一瞬間我記住了“我從不是一個人在戰鬥”的永恆真理.也明白了陌生人之間也會有這般感人的瞬間.

每一天都值得感激,世間萬物,人情事理都這樣的和諧.我每日都感受着人與人,無論熟悉或是陌生人的關心,每一個讓人感動的場景都體現着和諧之美!所以把每天都當作是一件禮物吧!去珍藏那些“瞬間”吧,讓它們串聯成為你心中最美麗的“永恆”.

瞬間的永恆作文10

人生好似萬花筒般繽紛多彩，但最重要的不是整體的圖案，而是構成這圖案的每一小塊玻璃片。——題記

窗外雨後的空氣格外清新，太陽露出了笑臉，花草兒們正緩緩滴乾身上的水珠，我伏在窗台上翻看剛收集完的同學錄，不禁覺得很是愜意。厚厚一疊紙，慢慢一份愛，初中三年走過，最讓我珍惜的就是我收穫的友誼和我們相處的點點滴滴。奇蹟開端我永遠也忘不了我們的第一次相遇。那是一輛擁擠的公交車，我站在車上，耳機裏播放着我最喜歡的歌曲。這時，你上來了，站在我對面，也塞着耳機聽音樂。

突然，車子來了急剎車，我們頭對頭撞到了一起，耳機也掉到了地下。慌亂之中，我們一邊互相道歉，一邊撿起耳機塞在耳朵裏，可沒聽一會，我就感到不對勁，雖是同一首歌，卻是另一個歌手演唱的。我瞪大眼睛去看你，發現你也瞪大了眼睛在看我。我摘下耳機，開了第一聲：“請問你叫什麼名字？做個朋友吧！”。美妙中途那一次的經歷，我估計你也長了個膽。我倆都挨動，喜歡冒險，約好着去後山探險。在我們村的後面，有一座很大的山，村裏人不讓進，説是山裏有狼。該死的是，行到半路上時你告訴我你是路痴。我大聲抱怨，因為我認為他清楚路怎麼走，寄全部希望與他。最糟糕的是，天色已近昏暗，我們還找不到回去的路。我倆找了個山洞躲了進去，本來是害怕的哆嗦，可後來都相繼睡着了。醒來時兩嘴巴都被紅着眼眶的媽媽抽了一下。離別結尾中考要到了，你把我拉到了老地方。這老地方就是我們最愛待的學校操場前的一塊寬大的平台。我們和以往一樣張開兩胳膊兩腿，閉着眼睛，接受陽光的沐浴。這次是你先打破沉默，唉，要走了。我別過了頭，沒答你，我不想一張嘴就嚐到自己鹹鹹的淚水，就這樣，我們躺了整整一下午，離開時，我們都擁抱着哭了。“啾啾”，小鳥的叫聲打破了我的思緒。空氣依然清新，太陽依然展露笑臉，花草兒們依然滴乾身上的水珠，一切似乎還是那麼的美好。

留不住的是這美麗的景色，留住的是我倆的友誼。人生的萬花筒始終在旋轉着，但友誼這塊玻璃片是嵌入我內心的。——後記

瞬間的永恆作文11

合歡舒展羽翼般的葉片，廣玉蘭擎起小小的花苞，那幾株七里香悄悄綻放繁密的馥郁的花兒，原來人間四月天有這樣的景緻！

雨後的空氣是清新的、清涼的、清爽的。空氣中還氤氲着清香，那是泡桐花的味道。“昨夜雨疏風驟”，不知花落多少。高大的泡桐樹下，滿地紫色的小喇叭。它們靜靜地躺着，卻似乎仍在吹出香氣。這樣的味道就像操場邊的鞦韆、榕樹上的知了，是容易讓人懷念的。原來，四月是懷舊時節。

再有六十天就將迎來中考，也就意味着這些孩子各奔西東。為了避開炎炎烈日下的那份酷熱，學校決定在四月底——也就是這個週六下午照班級合影。

前天，我在班裏安排中招體育考試及畢業照的事宜，叮囑各科課代表要誠摯地邀請老師參加。我的話音剛落，珂舉起了手，我示意她説，她站起來説：“餘老師，請問以前教我們的老師能邀請嗎？”升入初三時，我班換了幾個老師。

“好啊！當然可以！”我滿口答應。説實話，這是我沒想到的一個細節呢！孩子們比我強。

我説：“你們是想到了樑老師.閔老師……”

我還沒説完，孩子們都歡快地拼命地點頭。這些孩子對現在的老師也有很深的感情，對原來的老師又念念不忘，多好啊！

“你們像我一樣都是愛懷舊的人啊！那這項艱鉅的任務誰來完成呢？”我開玩笑地説。

“我！我！我！”那一刻，他們不像初三的學生，依舊小孩子一樣的單純可愛。

果然，昨天下午照相時，他們把能請到的老師都請到了。

轉學到鄭州的瑞陽和轉學到珠海的天打電話拜託多洗兩張合影，這些懷舊的孩子啊！

也許天不忍辜負了大家的這份心意，消散了所有的陰霾。昨天晴得特別好。午後的陽光，明亮而不耀眼，温暖而不炙熱。總之，一切剛剛好。

昨天下午的大合影算是我班的大團圓了。坐在中間的我有點緊張，因為兩邊分別坐着肖校長和張校長。不過，隨着攝影師的提醒，大家的注意力集中到了鏡頭上。一聲“田七”，讓大家的牙齒都曬了曬太陽。

不知，那定格的一瞬間大家是否都笑靨如花，但我想：無論如何，會有一些美麗在記憶中留下，並將永恆。一定的！

瞬間的永恆作文12

紅塵，巧了。兩個人，沒有早一步，也沒有晚一步，就這樣相逢了。以前我總不相信有神靈存在，我覺得什麼都的靠自己的努力才能得到，不需要哀怨，不需要祈禱。但是，就與她的相遇，就在與她的相處，我改變了，改變了這一個可能連我自己都不敢相信的轉變，我開始相信雨後會有彩虹，相信另一個地方也有人同樣的張望着這片星空，相信一切都是命中安排，我們都在譜寫有對方的未來。

紅塵本是琢磨不透的東西，不管你怎麼掙扎，怎麼有理，能相遇傾心的永遠只有那個把人，但是就是那個把人會亂了你的心智，會影響你的生活，會改變你的生活，甚至改變你的世界觀、人生觀。因為愛這東西，本身就是生活。

佛説，瞬間便是永恆。在那一瞬間一個眼神的逗留，在那一瞬間一個婉然的微笑，在那一瞬間一個不捨的揮手，或許都是有心人刻苦銘心的執着。誰都希望美好的東西永遠的定格在自己的生命裏，像一束嬌豔的玫瑰，芳香四溢的盛開在每一個寂寞的夜晚。

生命的年輪卻從來都不曾，即使是短短的瞬間卻為誰而停留。回憶就在我腦海裏駐下了它永遠的巢。直到我們喪失記憶，直到我們走到生命的盡頭，無論我們再怎麼擺脱，它都始終忠實的站在記憶這棵大樹的某個枝頭，將我們來的路，緊緊守望。只要我們回過頭去，依舊給我們温暖，依舊給我們感動，依舊給我們力量。

記憶是漲潮的河，夏夜草叢中、水岸旁，到處飛着閃閃發光的螢火蟲，好生熱鬧。螢火蟲利用微薄的力量閃爍着最唯美、最動人的火焰。瞬間美好，好像是要告訴什麼東西似的。

你説，夜空有星辰，人間有煙火，誰都不用羨慕誰。而如今，卻輕描淡寫的以素描的方式勾勒那若有若無的輪廓，用文字去背誦似深若鮮的愛情，她的眼神一再幻散，幻散後就再也聚集不起來了。她只是想掙脱現實的角度，在某個虛幻的世界裏，能找到自己心靈的落腳點。不再彷徨，不再流浪，不再舉措不安。

瞬間的永恆作文13

瞬間，亦可短暫，亦可永恆，而那個瞬間，便是我心中的永恆。

晴朗的天阻擋不了我的喜悦，我的喜悦早已飛出了天際。這次的考試太簡單了吧，無知的我自以為是的想。原本寒冷刺骨的風也變得温暖人心。

可事與願違，天公不作美。

天，一下子陰沉下來，呼嘯的風拍打在窗户上，“啪啪”作響，令人膽戰心驚。我望着手機中六十幾分的試卷，內心似如苦海奔騰，但我卻憋不出眼淚，似乎已經悲傷到極點了吧。

瞬間，我從考砸的悲傷轉化為後悔與害怕。後悔的是我的自以為是和眼高手低，從不把考試當回事。哎，這就叫“惡”有“惡”報吧。害怕的是父親肯定已經知道了我的成績，嗯，馬上只能面對一頓驚天動地的毒打了。

過了不多久，父親便走了過來。父親每走一步，我的心便急速地跳動一下，一種擠壓感撲面而來，呼吸也變得急促，吸完上口來不及呼氣就要吸下一口。可令人驚奇的是，父親過來並沒有罵我也沒有打我，只是歎了一口氣，拿出一張新的試卷讓我做，然後就坐在旁邊看着我。

這個瞬間讓我楞住了，隨即反應過來，拿起試卷，認真看題，仔細思考，奮筆疾書。這次我並不再粗心，因為我不能辜負父親對我的期望。不久我便寫完，但完成的時間卻比上次慢，我並沒有着急交卷，而是一遍遍仔細檢查過了好久才交卷。結果雖然還有錯，但分數卻比上次好看多了。

父親微微笑起來走過來將我的錯題講給我聽。而這個瞬間，在我心中成為永恆。

其實，家人間的關愛、理解和寬容都是永恆的瞬間，即使動作在微小，時間在短暫，但在我們心中仍是永恆。這些永恆的瞬間，包含了天下最温暖的愛——親情，它給我們力量再戰，它給我們信心重振，它給我們深情温暖。

瞬間，不是短暫，便成永恆。我將會把這永恆的瞬間銘記於心，直到海枯石爛，再也不會忘記……

瞬間的永恆作文14

窗外，星光燦爛，月華如水，透過窗櫺，傾瀉半牀光暉，影子似乎很孤寂，一如現在的我，思緒翻飛……

我們一起微笑

記得那年校運會，十一月份的天空一如既往的熱，卻不勝於咱們班的熱情。

我們高聲喊着屬於我們班的口號，自豪地舉着屬於我們的牌子，給所有人一個灑脱的背影。

我拉着同學的手來回奔跑着，高興地嚷着：“你看，小黃跳高拿了第一名耶，還有，他也得了第一……”所有人都在為了我們班努力地揮灑汗水，對於我並沒有為班上拿到分數確實挺內疚的，誰讓我四肢簡單呢？

“看這兒，茄子……”老師樂呵呵地逗着我們笑呢！我咧開嘴巴，笑了。“咔嚓”，那個瞬間，我們一起笑了，笑得多麼燦爛，笑得那麼美！

我們一起流淚

那時，我們並不懂事，也喜歡像平常的孩子一樣玩鬧，也會犯錯，但不可能總是“大錯不犯，小錯不斷”，但我們還是犯下了“滔天大罪”。

語文老師聲音都沙啞了，下課鈴響後，留給了我們一個蒼白的背影。第二節課，她沒來，可想而知的。班主任可生氣了，她紅腫着雙眼，抑制住眼淚的迸發，顫抖着嗓音説：“你們為什麼總要犯錯，就不能讓我輕鬆一些麼？語文老師被你們氣了……”沉默了好一陣子，她哭了：“你們是不想讓我教了吧？那我明天申請辭職……”

我們很無辜，看着老師的淚，所有人都沉默了，淚水在眼眶裏打晃晃。

在老師寫的那封信上，流滿了我們每個人的淚，看到信那一瞬間，我們哭了，哭得淚流滿面。

我們一起回憶

得知分班的消息後，所有人都在q羣感歎，所有人都不願分班，有人説：“再見，我親愛的同學們！”而我卻説：“我們班永遠留在了每個人心中！”那一次q羣的消息記錄，好長好長，我知道，那些記錄，打開只用一瞬間，卻藏着永恆的回憶。

思緒又回來了，看着潔白的牆，我發現那影子並不孤獨，在我的記憶中，有着太多的永恆瞬間了。

瞬間的永恆作文15

霜降來了，楓葉終於等到了它一生中最為輝煌，最為燦爛的瞬間。

像是女王要加冠，像是熔漿要漫延。

楓葉的紅是不息的火焰，它在樹枝間跳動着，順着你的眼光跳進你的胸膛。它是不息的火種，要讓你內心的火焰永恆燃燒。

人們眼中的楓，從來是它最燦爛的樣子，卻從不知它過去默默地等待了多久，又努力了多久。這一瞬間的燦爛，不過是它將過去所有的積累，點燃成永恆的火焰。

春分時節，楓與其它植物一樣，吐露新綠，冒出綠尖兒。那盈盈的綠色，是春温柔的眼，是大地甦醒的徵兆，而當其他植物都開始享受春光時，它仍在奮力生長。

夏至了，楓仍舊不起眼。它的樹幹不如榕樹粗壯，它的枝條不如梧桐優美，它的綠葉不如樟樹繁多，在一派妖嬈之間，它不爭不抱，不比不慌，只默默生長着。它那抹綠色，就像湖面映着樹林的蒼翠，石潭浸透着竹林的清新,卻叫人完全看不出它日後會有火紅的璀璨。

秋分，它隨着大眾轉黃而不枯敗。與其它植物相比，它的黃有着生命蓬勃的色彩，是黃菊的剛強，不是那悲愁的枯黃。在別的植物屈服於大地的寒冷時,楓葉爆發了！

像是天邊燦爛的朝霞，像是兇猛的火焰，吞噬了秋天的悲涼，像是鳳凰撒下的赤光，那熊熊烈火，點燃了整個世間的希望。那席捲我們的秋天的火焰，在那一瞬間，點燃了我生命的紅色，是我對未來永恆不息的希望。

楓葉從生長開始，就不眷戀繁花春風。它積累着三季的力量,所有的過去，都只為了將最終的爆發，凝結成默默的努力,將未來的希望，凝成永恆。人也應當像楓葉一樣，有一顆恆心，永遠地前進，絕不放棄，直到最後一刻。

月光如水，我輕捻一顆帶露的星辰，它白日被太陽的光芒遮蓋，也會在夜晚亮出光芒；它彷彿裁下窗前學子苦讀的身影。面對困難，我們從不害怕，面對挫折，我們從未退縮，因為我們知道，過去的一切努力，都將永恆地影啊我們，引導着我們將挫折結成果實。