我需要作文（通用47篇）

在日復一日的學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編精心整理的我需要作文（通用47篇），歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

我需要作文 篇1

“別説你一無所有。因為，你至少還有勇氣活下去。”這句話是著名科學家霍金説的。人總是需要勇敢面對某些人與事物。鼓起勇氣法征服，往往迎刃而解。是的，我們的確需要勇氣!

《這個世界差點沒有巴馬》講述的是一個真實的事件：炎炎夏日，巴馬的父親帶着一家人來酒吧消暑。在這片種族歧視還存在着的領土上，一位白人醉漢朝笑並辱罵巴馬一家為“野豬羣”。在這種情況下，奧馬的父親並沒有與其產生爭執，而是心平氣和地與其講起一番理來，這醉漢最後竟慚愧地拿出錢來向巴馬的父親賠禮道歉——巴馬的父親面對白人醉漢，面對種族歧視沒有退縮，勇氣使他克服了這一切困難。

“有心殺賊，無力迴天，死得其所，快哉!快哉!”這一短語是戊戌六君子中譚嗣同臨死前所吟誦的。從公車上書到百日維新最後到斷頭台!譚嗣同似乎不知道什麼是死。當康有為梁啟超在為“留得清山在，不怕沒柴燒”逃往國外時，他卻甘願為這場變法拋頭顱灑熱血，甘願做第一位為變法流血犧牲的人。面對強權壓迫，面對死亡威脅譚嗣同從不低頭。無所畏懼的他終將為這場變法而流芳百世，他那十分的勇氣也終將成為他孤傲的精神品質!

湖北荊州長江大學，又一次成為人們談論的焦點。“大學生救小學生，老人救大學生。”在這場救生命與死亡拼搏的過程中，長江大學大一的三位學生用自己花季般的生命挽回了兩位小學生稚嫩的生命。當面對死亡的威脅，面對暗湧的恐懼時。是勇氣使他們奮不顧身，是勇氣使他們成為又一位英雄典範!

勇氣是力量眼，是希望：也是動力的源泉：更是精神的支柱，生命的脊樑!當一種種勇氣出現時，我們終將會明白一個道理——我們需要勇氣!

我需要作文 篇2

“理解萬歲，理解萬歲……”

這是大人們的口頭禪，他們總是希望我們可以理解他們。當我們理解了他們，他們理解了我們了嗎？他們知道我門的心聲嗎？

“考考考，老師的法寶。分分分，學生的命根。”這是20世紀的學生在吶喊。21世紀的學生在吶喊什麼呢？他們在吶喊“考考考，老師的法寶，名名名，學生的命根。

“唉！好不容易才考完，終於可以放鬆……“話説了一半不説了。因為想到後天還要考試，而且考完了還要排名次。考倒數那就在別人面前抬不起頭。

“分數改出來了。”班級裏“轟”的一聲衝出教室，跑進辦公室。出來時，有的欣喜若狂，有的垂頭喪氣。回到教室，掏出計算機，“嘀嘀嘀”的算了起總分，‘你總分多少。’“你總分多少”等到全部問完然後自己排起分數。

名次表貼出來了，又是“轟”的一聲衝過去，有的從上看，有的從下看。看到了自己的眼睛都快瞪出來了，彷彿再看看能把自己的名次提高一點似的中國>教育文摘。

名次固然重要，更重要的是我們的接受能力，也許有些人因為名次而努力學習，而有些人因為名次而厭惡學習，甚至放棄考試。

我們需要的不是結果，而是過程。大人們眼中只有結果沒有過程。我們是在過程中長大的，而不是在結果中長大的。

名次代表着什麼，代表着努力與未努力嗎？代表着進步與退步嗎？代表着好與壞嗎？名次只能代表大人們眼中的我們，並不能代表我們本身。

請你們聽聽我們的心聲吧！多一些關愛和愛護。

我需要作文 篇3

我是“蛋蛋公主”，這是同學送的外號，我的午飯幾乎和蛋有好大關係，蒸炸炒煮煎，我都嘗試過，但是，我一個也不會做，在心裏的掙扎下，我終於肯學了。

週日的一天，媽媽賦閒在家，再三懇求，終於，媽媽肯教我，西紅柿炒雞蛋主要是西紅柿的圓潤透紅，和雞蛋的蛋清蛋黃主要平均，我拿了兩個西紅柿和兩個雞蛋，西紅柿洗淨後，切成小片兒，準備在一邊，刷好了平底鍋，用火烤鍋，等鍋熱了，再倒入冷油，入洋葱碎中小火慢慢煸透，煸香。將煸炒的完全透明的洋葱碎撈出不要，只留葱油，這樣才好吃，該打雞蛋了，我把雞蛋磕出，用力攪打，直到停下來發現蛋液麪全部佈滿泡泡，足夠蓬鬆才停了下來，又在蛋液中放了少許鹽，拌了拌放置一旁。下一步，把葱油燒熱，慢慢倒入蛋液，蛋液倒入鍋中，不要着急翻炒，然後讓它煎一會直至邊緣凝固(老媽的祕訣喲)，再將好了的雞蛋炒碎，然後熄了火，盛出雞蛋，準備切一些薑末和蒜末，放入金龍魚油，煸好了之後放入西紅柿翻炒，放一點料酒，調些糖，在撒一些鹽調味，倒入雞蛋之後再光火，調入一勺小麻油提香，即可出鍋，最後不要忘了加上小葱花。

我的成果。哈哈哈，嘗一嘗吧!

我需要作文 篇4

我需要一個愛我的媽媽，不需要只愛分數的媽媽。

不久前，我們學校進行了一次階段性測試，因為我沒有認真複習，考試時一片迷茫。那成績就可想而知了，糟糕至極，基本不及格。

我懷着忐忑不安的心情回家，剛進家門媽就迎上來，急促地問：“考得怎麼樣？還好吧？”她看我滿臉的不安與緊張，又説道：“一定又考砸了是吧？”她滿臉的不屑與鄙視，令我無地自容甚至無法忍受。但我沒有否認，只慢慢説道：“四門沒及格，只一門……”還沒等我説完，便聽到“啪“的一聲，我的臉上感到火辣辣的生疼！眼淚奪眶而出。我急忙衝進自己的房間，反鎖上門，任眼淚橫流。

吃完晚飯，我剛想回自己房間，便聽到媽高聲嚷道：“沒出息的，還不過來洗碗！”我無言，犯人般走過去。之後又是一聲：“沒出息的，還不過來掃地！”我沉默接受。

就這樣的日子重複了好久好久。又是一次階段性測試，因為考前做好了充分的複習，這次考試成績很好。我回到家，媽媽一如既往地衝上來審問我：“這次考得怎樣？”我把成績如實地告訴了她。接着她滿臉的不屑變成了眉開眼笑，接着又“啵”的一聲，媽在我臉上吻了一下，興奮地説道：“就知道我的乖兒子不會讓我失望的……”

吃完晚飯，我正在廚房洗碗，便聽到媽説：“好兒子，誰要你洗碗呢？別被把衣服弄濕了，這是女人乾的。你趕快學習去。”我正想幹點家務放鬆一下自己，就去拖地。誰知媽又喊道：“地也不要拖了，手會磨出泡來的，還是好好學習去吧。”我無所適從。

受到這樣的關愛，我感到渾身的不自在。我恨不得大喊：“媽媽你愛的是我，還是分數！”

我要愛我的母親。

我需要作文 篇5

從小的我，是個斤斤計較的，不懂事的，倔強的黃毛丫頭。但經過了那件事，我長大了，我懂事了，變成了一個大孩子，學會了理解與寬容……

聖誕節的前夕，我的心裏樂開了花，因為過兩天就是我的生日。

正當我滿心歡喜的想着買多麼大的蛋糕，吃什麼好吃的，爸媽送什麼樣的禮物的時候，媽媽告訴我，今年是爺爺七十大壽，生日要準備一個大蛋糕。這個消息對我而言，猶如晴天霹靂，無法接受。也許，你還不知道，我與爺爺的生日只差兩天，爺爺生日吃大蛋糕，包餃子，做豐盛的菜，也就意味着我的生日只是簡簡單單的。就是因為這個不能接受的現實，我與媽媽鬧了彆扭，好幾天悶悶不樂。

生日的當天，爸爸、媽媽、爺爺、奶奶都高興的為我慶祝生日，而我的心情卻低落的想哭，飯菜都難以下嚥。這時媽媽拿出了兩個精巧的小蛋糕，笑着對我説“生日快樂!”

這時，我真的想哭了，不是難過的哭，而是激動，感動的。

想想，爸爸媽媽生日時很少準備蛋糕，飯菜與平時無異，只不過大家湊一起唱個生日歌，吃個團圓飯而已。我過生日時，爺爺奶奶會特意做豐盛的飯菜，準備可口的飲料;爸爸媽媽會準備蛋糕和我喜歡的禮物。

原來，我錯了。

這個生日雖然沒收到自己期望的大蛋糕和我喜歡的禮物，但我過的反而更開心，更感動。而且我也獲得了一個寶貴的禮物——學會理解與寬容。

我需要作文 篇6

我喜歡閉着眼睛，用耳朵去感受身邊的一切，更愛在大自然中去體現一種特別的聽覺。

“叮咚，叮咚，叮叮咚咚。”這是小溪在歡唱，我沿着小溪慢慢地走着，聽溪水的歌唱。聽水珠拍打石頭的聲音，聽它們不顧一切的朝石頭衝去，一次又一次，撞擊的聲音一次比一次猛烈，最後好似撞開了石頭，因為又恢復了那歡樂輕快的聲音，我似乎還能聽到腳下的土地吮吸溪水的聲音，草葉吸收營養歡快的叫聲。我笑了，我感動於溪水的默默無聞，它們雖然沒有江河的波濤，沒有大海的廣闊，但它們儘自己最大的努力衝向遠方，並沿路滋潤大地。我聽着小溪歡快的“叮咚，叮咚，叮叮咚咚。”站了一會兒，聽它們向遠方奔去。

“啪！啪啪！”我尋聲走去，這是那山崖上野百合開花的聲音，我一直注意着那一小片野百合花，聽它們慢慢成長。在山崖上的花，一般不會被人注意，它們太不顯眼。但我憑着彼此的聲音而認識。野百合們不畏懼這寂寞的角落，仍然一點點地長大，發出快樂的笑聲，這一次，它們終於可以展現它們最美麗的面容。野百合們一起開放了，是如此的美麗！我欣慰地笑了，感謝野百合教會我，不論你生活在怎樣惡劣的環境下，都是盡最大的努力，哪怕別人沒有注意到你，也要發出你最耀眼的光芒。“啪！啪啪！”野百合們繼續開放着，我祝福你們。

“嗡嗡，嗡嗡嗡。”這是那羣花的精靈，它們飛舞在花叢間，辛勤地工作着。蜜蜂們提着小藍子，在花中播着愛的芳香。它們讓花兒們有了愛情，有了結晶，那碩大的果實是最好的嫁禮。蜜蜂們辛勤地採蜜，慢慢地釀製，像釀酒一樣，越釀越濃。可是，它們並沒有自己獨品這世間最甜蜜的酒，而是無償地奉獻給了人類。我喜歡這羣精靈，它們讓我明白了無私奉獻的快樂。“嗡嗡，嗡嗡嗡。”它們總是在不斷的工作，我讚美你們。

漫步於大自然，我體會了這種特別的聽覺，它不僅僅是單用耳朵去感受，還有心靈。我喜歡這種聽覺，我需要這種聽覺，永遠不讓它離開我。

我需要作文 篇7

在１３個春秋中，我幾乎沒有得到過一次鼓勵。每個孩子都能得到鼓勵，每次看到同學們考試成績好了，被爸爸媽媽表揚，鼓勵要繼續努力；成績差了，他們的父母也會鼓勵，要他不要灰心，要加油，一定會成功的！可是，我呢？在我的記憶中，沒得到過一次鼓勵，我真的很想嚐嚐被鼓勵的滋味。

“哇，太棒了，今天數學考試又得了一百分！”我非常高興，恨不得馬上飛回家去，把這個消息告訴爸爸媽媽。“爸爸，媽媽！”咦？怎麼還沒回家家呀。也好，給他們一個驚喜。於是，我把試卷放在家裏最顯眼的地方。我多麼着急呀，我覺得今天的時間怎麼過得這麼慢呀。“咔——”咦，肯定是爸爸媽媽回來了，我心急地跑到家門前，但是，只看見爸爸您一個，也好，就讓你先知道。給您開了門，我就回房間了。一會兒，我裝着找不到我的試卷，對你説：“爸爸，您看見我的試卷了嗎？”只是滿不在乎地説：“在茶几上。”雖然你不在乎，但我並沒喪氣，因為您已經留意過我的試卷了。於是，我進行第二步行動。我拿着試卷跑到您面前，要您簽名。隨着你在簽名，我的心就一直盼望您對我有什麼鼓勵。“簽完了。”——頓時，我竟不敢想象，我得到的只是“簽完了”的這句話。我懷着一絲希望，我真的很想得到您的鼓勵，於是，我説：“爸爸，這次考試，全班只有我得一百！”“一百就一百，那麼驕傲幹什麼，你要學的知識還多着呢，沒聽過‘虛心使人落後’！”聽了這句話，我覺得真的沒希望了，我只不過想得到您的一點點鼓勵，我從來沒想過要驕傲，您怎麼就不理解我呢？我實在太失望了心就像被刀割一樣。我跑回房間，我眼角含着的淚水再也忍不住了，我撲到牀上痛哭起來……

事情過去很久了，它依然是那麼清晰地印在我的腦海裏。何止是這一件事。

爸，請您不要對我太嚴格，我還只是個小學生，我經受不了那麼嚴格的要求，那樣，會使我對人生失去希望的，我真的很害怕，害怕有一天，我會因為這個原因而成績下降。繼續這樣下去，恐怕有一天，我會支撐不住的。請給我鼓勵吧，哪怕一次，一次也好啊，就讓我嚐嚐被鼓勵的滋味，好嗎？

我需要作文 篇8

自從上了初中，我和媽媽之間就好像有一道溝，這道溝把我和媽媽隔得好遠好遠。我在學校的學習任務繁重，想在家裏聽會兒音樂、到樓下打會兒羽毛球……這會有利於我的學習。可媽媽卻認為這些休閒是浪費時間，有空應該多學習，這樣才會有出息。是我和媽媽南轅北轍的思想構成了這道溝，但它真正的跨在我們之間還是在一個月前。

那是一個温和晴朗的好天氣，我們學校公佈了下學期第一次月考成績。我的成績不錯，進步了許多。我的心情特別好，為這樣好的天氣，好的成績，更重要的是我認為母親會為這讓我休息一下，可我一到家就發現不是那麼回事了。當我把這可喜的成績擺在父母的面前時，他們的確露出欣慰的笑容，但當我轉身去打電視機的時候，卻傳來母親嚴厲的聲音：“考了好成績就翹尾巴了，還不快回書房預習功課去！”這一聲使我的希望演變成了失望……

後來發生的事我不用寫大家也清楚了吧，當然是母親沒理的理由及呵斥，還有我那無用的辯論。我真的想知道我要怎樣做才能換回我的自由、我的笑聲，還有我美麗的憧憬。是母親的約束和學習的壓力使我的這一切化為泡影，只有一副磚頭般厚的眼鏡將伴我走過青春期——這個美麗的時代。

在我和母親之間，最重要的無非是理解，我理解她“望女成鳳”的心切；他理解我渴望自由的心理。可我已經在盡力做了，我在刻苦學習，我在爭取好成績，爭取跨越這道溝回到從前，可媽媽你為什麼不理解我呢？我不是籠中之鳥，我不想被約束，我想在學習中得到快樂，在快樂中得到知識，只是我目前唯一的願望。

媽媽，我需要您的理解。

我需要作文 篇9

在我的記憶裏、童年是一片無憂無慮的小天地，它給予了我自由賦予了我快樂;給我帶來了美麗與幻想’可是/自從上了初中‘一切都改變了自打步入校門那天起"我彷彿就明白了校園是一個‘沒有硝煙的戰場““分數與名次一下子躍入了我的生活’成為我生活的主要部分“在小學裏‘父母和老師從不會為我加壓”我幾乎不曉得什麼叫,名次“只知道要在學中玩：玩中學每天早睡早起、生活是一張有規律的表?每當我寫完了作業，我就會像小鳥一樣自由地去玩;我有我的小空間，在那個自由的空間裏：我看了許多的小説‘童話,也會捧起多少期《小愛迪生》津津有味地看着；在那個自由的空間裏’我可以彈我喜歡的曲子‘唱我喜歡唱的歌曲。朗誦我喜歡的詩句；歌聲”琴聲"歡笑聲裝滿着我的小空間那時的我是一個閲歷深‘興趣廣泛/成績優秀的女孩：可是/上了初中之後。我的一切行動都受到了約束?爸爸媽媽將小説?童話和報紙雜誌都視為;閒書：;看新聞和彈琴、唱歌也被看成是，閒事“每天‘我都會在心裏壓迫下實行着”閉關鎖國“的政策，我再也沒有了自由的空間?一天到晚只能是學習/做題”背書奮鬥再努力！！卷子像下雨一樣落到我們的身旁/來一次次地考驗着我們分數與名次不再使我對學習有任何的興趣與信心，我感到越來越緊張。

我的成績自然是一落千丈,從原來那個閲歷深興趣廣泛的女孩變為一隻孤陋寡聞的井底之蛙’唉......我希望我能夠擁有一片自由的空間,在這片空間裏。我會增長見識放鬆大腦"培養能力’提高效率??我需要一片自由的空間;可是誰又能給我呢？

我需要作文 篇10

湛藍的天空中飛着幾隻風箏。少數飛得那麼高，卻不時被大風扭打，飛要低處的風箏比比皆是，它們安穩地飛着。但無論如何也飛不高……不管是家長還是孩子，都不願意將風箏線多放一些，都不敢撒手讓風箏飛得更高。他們知道上空是飽受挫折的地方，但他們可能不知道。只有知難而進。才會有一片更言廣闊的藍天在等着他們。

如今，我們這些孩子，在父母眼中多麼珍貴，“計劃生育”使我們更是成為了“小公主”、“小王子”。都過着百依百順的蜜罐生活。家長們精心地呵護着，細心地培育着，生長在温室之中的我們，不知道外面是怎樣的狂風驟雨，赤日炎炎。

一次比賽，信心滿滿的我卻不料在第二輪晉級中失力了，我認為比賽該是一帆風順，根本不知道自己的水平，也不知道人外有人，天外有天。這樣一碰壁，也算是領悟了一些。

這樣一個小挫折，已把我撞得頭暈眼花，不禁想起媽媽的口頭禪：今後到社會上……的確，我們要面對的是一個全新的社會，做為“零零後”的“老大”走南闖北的挫折多得多，現在不碰壁，將來豈不了破了頭？

為什麼那隻風箏雖不華麗，卻飛得那麼高，我們只看到它頭上的光環，沒有看到它一次又一次被風扭打，一次又一次跌落，如果沒有這次次挫折，它會飛得那麼高嗎，那些盤旋於低空的風箏，只是倒在了挫折的面前。

只有經歷挫折，才能真正成長。

我需要作文 篇11

我，也許成績不錯，也許文采還好，可是我時常意識到，我缺乏了一種東西——那就是勇氣。

初上小學時，我就不敢舉手，不敢發言，生怕一不小心答錯了，會受同學的嘲笑，會受老師的批評。到後來，我甚至不敢直視老師的眼睛有禮貌地打聲招呼。

直到有一次，要競選班幹部，每個參與的人都要上台演講。我很激動，又很膽怯；我想上去，卻又不敢。老師鼓勵我，媽媽幫助我，我才吞吞吐吐地報了名。

競選的前一晚，我終於背熟了媽媽為我寫的那篇長長的演講稿。可我躺在牀上，怎麼也睡不着，只覺得天花板上也映着我的稿子。

第二日，競選已經開始，台上的同學個個聲情並茂、滔滔不絕，我卻還是猶豫不決。馬上就會輪到我了！我只覺得雙腳發抖，額上的汗在不停地往外滲……

終於，我深吸了一口氣，走上了演講台。我覺得自己雙頰發熱，昨日背的文稿已經忘得一乾二淨。我極不自然地站在台上，目光直視教室後的黑板，斷斷續續地講了一些如今我已經忘記了的話。

或許——我講的——還可以。我鞠了一躬，長噓一口氣，走下了台，只聽見全班的同學都在為我鼓掌。我覺得有一種莫名的感動和興奮交織在心頭。原來鼓起勇氣走上講台也不是一件十分糟糕的事。

是的，我需要勇氣。有了勇氣，我才意識到自己的優秀；有勇氣，我才能讓他人看到我的優秀！加油，不要掩飾自己的優點；加油，讓勇氣伴你走向更高的台階！

我需要作文 篇12

我身邊的綠色小鬧鐘的指針慢慢地靠近了12。睡意漸漸向我襲來，我眼前的畫面越來越模糊了。

夷，這是怎麼回事，看到亮光的我睜開了眼睛。我在天上，望着一隻只可愛的小鳥在我旁邊飛來飛去，我感到很奇怪。我往河邊飛去，發現了我竟然變成了一隻小鳥，我高興起來，我是多麼的想變成一隻在天空的小鳥啊。我聽見一個同伴説，我是這裏最漂亮的一隻鳥，我不禁得意起來。我在天空上展示着我優美的英姿，可我卻不知道一個危險正等着我呢！我發現在草叢裏有動靜，好奇的我剛飛過去，就什麼都不知道了。慢慢地，我眼前的畫面漸漸清晰了，我發現我沒有變，可是四周卻多了一個想網的東西，我馬上明白我已經被關起來了，以後我將失去自由，供遊人觀賞。

想到這裏，我害怕了。

這時，外面傳來了一陣非常大的聲音，要叫我表演。我哪會表演啊。我不要。一隻大手伸近來了，我怕，我不要，我哭了，可是那些人們聽的到我的呼就嗎。

]我綱要掙脱那隻大手，我眼前的畫面變成了我的鬧鐘。我心裏一陣竊喜：還好是做夢，可是我卻怎麼也高興不起來，在現實是生活中的我不就是這樣嗎。我像一個在温室裏成長的花朵，但卻不知到外面有什麼。家長給我提供了很好的學習環境，可他們卻不知道我真正需要的是什麼。我需要自由，我不敢想象等我張大了，對社會一無所知的可怕景象，那有能怎麼半呢，這時後已經遲了。我真希望爸爸媽媽可以聽到我的心聲：

我要自由！

我需要作文 篇13

“嘭嘭嘭……”聽到了嗎？那來自我內心的跳動聲，我深知，我需要這均勻的跳動聲，沒了它，我便失去一切，但我也同樣知道，在我的生命中，如果只有這一種單調的跳動聲，我的生命將沒有任何意義。

為了我生命的意義，為了我生命的價值，我需要你們——那不同旋律的跳動聲！

我需要你——信心。失去你，“成功”這個字眼永遠都不會掠過我的生命，我也將永遠活在自卑中，永遠抬不起抬頭，我的一生也將因此失去光彩。機會永遠留給有準備的人，而有準備的人也只有在信心百倍的時候才會抓住機會，。擁有信心，我看到了成功的光點，我的信心會使成功的希望不再渺茫。

我需要你——誠心。如果失去你，即使我信心十足的對待每一件事，抓住每一個流星般劃過的機會，也只會事倍功半。對自己沒有誠心，我就將失去會自由翱翔的雙臂；對待沒有一顆誠心，我就失去了我就失去了跨向星光大道的雙腿，永遠停滯不前，擁有誠心，我得到了成功的示意圖，我的誠心會讓成功的身影靠近我。

我需要你——恆心。失去你，縱然我彙集信心誠心於一身，得到成功的前提，那恐怕也是徒勞罷了，做事失去恆心，知難而退，輕易半途而廢，那豈不是等於踏入無底洞？無限的付諸努力，也不會有任何結果，擁有恆心，我感受到成功的温度，我的恆心會使成功的彼岸向我揮手。

那不同旋律的跳動聲我需要你們，需要你們為我的未來畫出美好的藍圖！

我需要作文 篇14

盼着，盼着。終於要放假了。女孩心中有按耐不住的喜悦。“這個星期天沒有作業，週六上課，我去和同學打羽毛球。下午呢？做什麼？對了，下午約幾個夥伴去河堤上放風箏。晚上，看幾個小時的電視，然後到久別的小天地看一會兒書。”女孩心中美美的計劃着。

“媽，這個星期沒有作業喔！”女孩歡喜地手舞足蹈。“沒有作業正好，剛我給你找了個數學培訓班，這下可有時間把你的數學好好補補了。”聽到這，女孩的眼神黯然了，用央求的語氣説：“你就讓我玩一天吧！”“不行！”坐在門前洗衣服的母親堅決地説。“今天是週六，我要玩。”女孩委屈地説。母親説：“我這還不是為了你好，只要你學習好，媽再苦再累也願意。好好進屋複習吧，呆會兒媽給你做好吃的！”。説完，母親轉身進了廚房。女孩無可奈何地進了屋，“吱”的一聲，門關上了。女孩望着書桌上那堆成小山似的書，想着那化為泡影的計劃，滿腹委屈地拿起書，支撐着看着。窗外，陽光明媚，百花盛開，小鳥在婉轉的歌唱，蜜蜂和蝴蝶在花間飛來飛去，鬧着追逐着。女孩看到這一切，心中充滿着悲傷。“我要能變成蝴蝶和蜜蜂就好了，這樣就可以無憂無慮的耍。”想到這兒，女孩情不自禁流下了淚水。“我們需要自由，我們不想要好吃好穿，只想拿回被無數作業代替的自由。”女孩在心中發出渴望的吶喊。

我需要作文 篇15

我的媽媽春節一過,就去遠方打工了，不知道什麼時候才回來，我很想她。

那天，媽媽走的時候，我哭了，哭得很傷心，哭得很厲害。媽媽看我哭的樣子，也忍不住抱着我哭了。

正月十五元宵節，吃晚飯的時候我哭了。因為每年這天，媽媽總是炒三四個菜，一家人吃得熱熱鬧鬧的。今年的十五，聽不到媽媽的聲音，沒人給我煮好吃的，聽到村子裏別人家放鞭炮，一家老老小小圍桌子吃飯，我哭了。

那天三月三看廟會，我又哭了。每年看廟會，我都和媽媽高高興興，又説又笑去趕廟會，可是今年熱鬧的人羣中，沒有媽媽陪我逛廟會，沒有人給我買糖吃。看到小攤子上的糖果，我停住腳，呆呆地看，忍住了快要流出來的口水。看到別的小朋友牽着媽媽的手，我的脖子硬硬的，唰唰的眼淚像小溪一樣流了出來。

“三八婦女”節這天，我再次哭了。每年的這天，媽媽總是參加村子裏的拔河隊，不管輸贏，媽媽總是笑得合不攏嘴，眼睛眯成了一條縫。説到這裏，同學們會問：“你爸爸呢？”我告訴你：我的爸爸成天都在喝酒，嘮嘮叨叨，還一點也不喜歡是女孩的我！

看到醉酒的爸爸，我無話可説。想到遠方打工的媽媽，我的淚水直流，心裏難過啊！我多想對你説：“媽媽回來吧！我真的真的很需要你！”

我需要作文 篇16

在父母眼裏，我現在是一個叛逆十足的女孩兒，一個一次一次讓他們失望的即將面臨中考的初三學生，我已不再是那個老老實實的好好學習天天向上的小姑娘了。從小學的成績優秀，老師的寵兒，到現在一個成績日趨下降的中等生。變化的東西實在是太多了，讓我往往不願在這個現實的世界裏多呆，總是自己幻想着，幻想着……

我不承認自己現在是在多麼努力的學習，因為我已經快沒了學習的感覺，它對我來説都快陌生了，我開始討厭它了。

因為那該死的成績，我要承受住媽媽對我的痛罵；因為那該死的成績，我從爸爸眼裏看到的是失望；因為那該死的成績，我不會使我周圍的人快樂；因為那該死的成績，我會在眾人面前很丟臉；因為那該死的成績，沒有人會理解我；因為那該死的成績，我失去了太多被尊重的權利……

一切的一切，好象都與成績有關，我也越來越討厭周圍的一切。

我需要的不是很多，我需要的僅僅是在我考壞的時候一句鼓勵的話，僅僅是媽媽一如既往的對我好，而不是由我的成績來決定，僅僅是周圍的人對我的理解與尊重，僅僅是屬於我自己的掌聲，僅僅是爸爸媽媽説我一句“聰明”，僅僅是一些屬於我自己的自由……

外面的風真的很涼，我得回家了……

我需要作文 篇17

“理解萬歲，理解萬歲……”

這是大人們的口頭禪，他們總是希望我們可以理解他們。當我們理解了他們，他們理解了我們了嗎？他們知道我門的心聲嗎？

“考考考，老師的法寶。分分分，學生的命根。”這是20世紀的學生在吶喊。21世紀的學生在吶喊什麼呢？他們在吶喊“考考考，老師的法寶，名名名，學生的命根。

“唉！好不容易才考完，終於可以放鬆……“話説了一半不説了。因為想到後天還要考試，而且考完了還要排名次。考倒數那就在別人面前抬不起頭。

“分數改出來了。”班級裏“轟”的一聲衝出教室，跑進辦公室。出來時，有的欣喜若狂，有的垂頭喪氣。回到教室，掏出計算機，“嘀嘀嘀”的算了起總分，‘你總分多少。’“你總分多少”等到全部問完然後自己排起分數。

名次表貼出來了，又是“轟”的一聲衝過去，有的人從上看，有的人從下看。看到了自己的名次眼睛都快瞪出來了，彷彿再看看能把自己的名次提高一點似的。

名次固然重要，更重要的是我們的接受能力，也許有些人因為名次而努力學習，而有些人因為名次而厭惡學習，甚至放棄考試。

我們需要的不是結果，而是過程。大人們眼中只有結果沒有過程。我們是在過程中長大的，而不是在結果中長大的。

名次代表着什麼，代表着努力與未努力嗎？代表着進步與退步嗎？代表着好與壞嗎？名次只能代表大人們眼中的我們，並不能代表我們本身。

請你們聽聽我們的心聲吧！多一些關愛和愛護！

我需要作文 篇18

或許，老師的一個眼神，就是對你成績的肯定；或許，同學們的一陣掌聲，就是對你由衷的祝福；或許，父母的一句“加油”，使你信心百倍。

這都是他人對我們的鼓勵，對我們的成功起着至關重要的作用，我們時刻需要鼓勵，因為這是我們前進的不竭動力。

歌手a的成功很大程度上源於妻子的鼓勵。a本不想做歌手，但他的嗓音條件非常好，妻子認為很可惜，於是鼓勵他，為他寫歌，為他作詞。在妻子的鼓勵下，a終於成為一位出色的歌手，於是才有了今天《雨一直下》、《月亮惹的禍》這些人們耳熟能詳的歌曲。這樣的例子有很多，再如剛剛獲得“亞洲足球小姐”的中國女足姑娘b，在領獎台上這樣説道：“我感謝我的父母，沒有父母的鼓勵，就沒有我今天的成就。”話音剛落，全場響起雷鳴般的掌聲。可見，外界的鼓勵對於一個成功的人來説是多麼重要啊！很多時候，我們不僅需要外界的鼓勵，更需要自己對自己有信心，這才是我們前進的源動力。美國拳王c在每場比賽之前，都要緊握拳頭，對自己説：“我能。”所以成就了c在世界拳壇的霸主地位。

還有d。d如果不是這麼多年來自己鼓勵自己，恐怕不會成就今天在“好萊鎢”留下足跡的輝煌，也不會成為世界影壇的一個“神話”。

鼓勵自己，我們充滿鬥志，迎接新的挑戰；鼓勵自己，我們會看到陽光，收穫希望；鼓勵自己，將為自己締造新的輝煌。

讓我們向古人學習。

我需要作文 篇19

曾經在一本書裏看過這樣一篇文章：“一個非常淘氣孤僻的孩子沒有任何的朋友。在老師眼裏，他是個不上進的孩子，在同學眼裏，他是個學習成績不好的壞孩子。然而，他在他媽媽眼裏只是一個天真活潑，個性很強，有點淘氣的聰明孩子”。因為他的媽媽知道世上沒有十全十美的人，每個人的性格是不一樣的，尤其是孩子有很強的逆反心理，好孩子是誇和鼓勵出來的。

我們的好與壞和家庭環境、家長的做事觀念有直接的關係。記得有一次，我和幾個小夥伴在我家裏編中國結，小夥伴們象在比賽式的努力的做着，我也很着急的往前趕着。這時，媽媽回來了。媽媽看看別的小夥伴手裏編出來的東西不停的誇獎着，嘴裏還不停的説着："看看小寶編的多好啊，你看你編的就不如人家，呀，看丹丹的蝴蝶編的可真漂亮啊，？”説完又看看我説：？“你要象他們多學習啊 ”我聽着媽媽對別人的誇獎和我對我不滿的評價，看着別人得意的表情和 看我的眼神，我的心裏有説不出的難受。媽媽我也在努力的做事情，我編的中國結在別人的眼裏也是很漂亮的。可是，為什麼在你的眼裏我總是不如別人那？為什麼你總是看不到自己孩子身上的優點那 ？我也有自尊心，我也需要大人的誇獎和讚美。

我希望所有的媽媽都看到自己孩子身上的優點，少一些對孩子的責怪和謾罵，因為我們需要大人的誇獎和鼓勵。最後，我想替所有和我同齡的孩子對所有的媽媽們説一句：“媽媽，我們需要誇獎和鼓勵，好孩子是誇出來的”。

我需要作文 篇20

人們總説，世上只有媽媽好，有媽的孩子像個寶，沒媽的孩子像根草，然而，我的媽媽卻沒有別人唱的好，她只知道給我施加壓力，從來沒有考慮過我的心情。媽媽，童年是美好的，童年是快樂的，可我卻沒有感覺到。事實告訴我，童年是一個沒有硝煙的戰場，您在這戰鬥中，只注重分數，只注重我的名次，沒考慮到的是我那份童真心理的渴望，渴望你們理解的心。

自我進入一年級，考試就成了日常生活中必不可少的東西，小考就如一份清晨甜點，時而温習一下，平常考試就如正餐一樣，必不可少，大考就如一個滿漢全席，必不可少。媽媽，我真想減肥！

記得那一次，在一個陽光明媚的下午，我手中捧着一個星羅棋佈的大紅“×”，看得我心都碎了，回家的路顯得格外漫長，我手中捧的試卷就如一個隨時都容易爆炸的地雷。走進家門，看見媽媽那喜出望外的臉立刻變成充滿暴風驟雨的天空，這又避免不了在牆角罰站和聽您説了那18000遍的話：“都是你成天想着美，讓你學這個不願意，學那個也不願意……”有時我總想，那為什麼是堵牆，而不是媽媽的理解我的懷抱，當我不盡人意時，當我失敗時，我最需要您的理解啊！

白雲需要天空的理解，才會擁有飄逸；魚兒需要大海的理解，才會擁有快樂；鳥兒需要大樹的理解，才會有温暖舒適的家；花兒草兒需要大地的理解，才會擁有舒展，媽媽，我需要您的理解，媽媽請您理解我。

理解萬歲！

我需要作文 篇21

時間每分每秒都在流失，一去不復返，而我們學生又每天都在長大。這意味着以後我們都會成家立業。

學習需要時間，需要充足的時間，長大也需要時間。所以我們正需要的就是時間！

我們不可能把我們的時間都浪費在網絡遊戲上，所以要珍惜，有時候一轉眼就老了，老了就需要許多的時間。

因為小時候頑性比較大，可能就把時間都浪費在玩兒上面了。我也喜歡玩。可是我現在在基礎學習上，我不能把一大把時間都浪費在了玩上面。可是我多希望空閒時間能多一點兒……

我希望時間多一點兒。我學足球需要時間。因為練習少，沒能力學更多厲害的動作。運球……所以我需要時間來充分提升我足球的能力。

我還需要多一點兒的空閒時間來學習我沒學到的知識，需要時間來改變我對生活的一切態度。

改變一切懶惰。

“少年易老學難成，一寸光陰不可輕。”這句名言要送給那些不看重時間的人。

我需要時間，以後需要時間陪爸爸媽媽，現在需要時間學習我未學習的東西，這樣才會有更多機會找好的工作。雖然我現在不需要想這些問題，但總有一天我終是會想到的。

我需要時間，我需要時間來長大，我需要時間來改變自己對生活的態度。不再有懶惰的現象。我需要一大把一大把時間來分配！

我覺得時間特別特別重要，因為它可能是歲月也可能是童年……

我需要作文 篇22

有人曾因為陌生人的教導而出言不敬；有人曾因為親人的嘮叨而怒火中燒；有人曾因為同學間的嬉鬧而大打出手……

這，都是因為缺少理解。

大禹三過家門而不入，是因為有家人的理解。

岳飛精忠報國，征戰沙場，是因為岳母的理解。藺相如容忍、退讓，廉頗負荊請罪，共創趙國強盛，是因為他們相互理解。而我，也渴望着理解的甘露。不願被束縛於一個小小的囚籠面前，不能飛，不能跑，只能在學海里不斷掙扎，妄想一絲微薄的生機。

當我成績落榜時，你們的安慰在哪裏？那聲聲斥責讓我靈動的`雙眼蒙上層層水汽，視線朦朧……當我獨當一面，接受黑暗的洗禮時，你們又在哪裏？我只能摟緊無助而瘦弱的雙肩，在寒風中瑟瑟發抖……

當家裏的寵兒——我的弟弟，因我做事不順他意而嚎啕大哭時，你們不能聽聽我的解釋嗎？那比翻書還快的變臉，那怒氣充盈的雙眸，讓我情何以堪？

給我一些理解，可好？

給我一片天地，可好？

給我一次自由展翅的機會，可好？

雖然你們一次次敲打説是在淬鍊我，鍛造我啊……但你們可知，因為你們的“望女成鳳”，造成了我的性格孤僻，因為你們的“惜字如金”，把我推離了你們身邊。在同齡人中，我因過早地懂得了人情冷暖，權衡進退而顯得格格不入。我在孤寂的懸崖邊，缺少親情的深谷裏，苦苦掙扎，等待救贖……

我，需要理解。

我需要作文 篇23

如果你問我需要什麼，我會毫不猶豫地告訴你，我需要理解！

“林大業同學，請你起來回答這道題。”我聽到了老師的話，魔魔怔怔站了起來，地望向黑板——上面的題我居然一道也不懂。

“林大業同學，我的課有那麼無趣嗎？”老師又發話了。頓時，無數個目光向我投來。

放學了，我因為在學校被老師點名的事情而十分低落，一個人垂頭喪氣地走回家。

回到了家，我剛準備放下書包寫作業時，卻看到爸爸板着臉站在我的房間門口。

我剛想進房間，卻被爸爸攔住了：“你沒有設麼事情要告訴我嗎？”他的話就像暴風雨前的寧靜。“沒……沒有……”面對爸爸充滿火藥味的語氣，我不經有點緊張。突然，爸爸歇斯底里地吼到：“沒有？今天老師打電話給我説你上課睡覺了！最近的數學測試也只考了75分，你怎麼回事啊？還想不想上學了。”我清楚地記得，數學測試的前一天我熬夜做作業到11點才睡覺。我越想越委屈，那不爭氣的眼淚漸漸流了出來......

我需要理解！

如果老師能理解我的話，也許就不會佈置那麼多的作業，讓我熬夜做作業了；如果爸爸能理解我的話，他一定就不會對我大聲責罵了我。也有我的壓力，我的煩惱；我也需要休息，需要安慰，為什麼就沒有人能夠理解我呢？

我需要理解！

我需要作文 篇24

有人説，生活需要歡樂。有了歡樂，我們就能夠每天笑迎新生活。也有人説，生活需要幫助。有了幫助，我們就能在逆境中成功。但是我覺得，生活最需要鼓勵。

記得五年級入學，我參加第一次英語考試，才考58。這一天我特別難受。我的媽媽被英語老師叫到了辦公室，那時我還不知道自己考了多少分。直到媽媽出來後，“媽媽我考了多少分？”我急切地問。“58分，老師給你多加了2分，讓你及格”媽媽回答道。“什麼，我才考58分？這麼低！”這時我就像被天打雷劈一樣，特別沮喪。媽媽看我這樣，便轉而用温和和鼓勵的語氣跟我説：“別傷心，媽媽相信你下一次一定會考的更高”。聽了媽媽關愛的話語，我漸漸打起了精神。

時間過得很快，又到了英語第一單元考試時間。我雖然聽過了媽媽鼓勵的話語，可是我還是很害怕這次考試，害怕再一次考不好。這時媽媽又一次挺身而出為我加油，“孩子，你是最棒的，只要你認真、努力，一定能考出好成績”。聽了媽媽的話，剛才還在害怕考不好的我，突然信心爆滿。

英語第一單元考完後，老師公佈成績時，我居然比上一次多考了二十幾分，我高興極了。這時我才恍然大悟，在我們遇到困難和挫折時，是鼓勵給了我們勇氣，是鼓勵給了我們信心去挑戰自我。

我需要作文 篇25

我有一個幸福的家，家裏有姥姥、姥爺、媽媽和爸爸。媽媽又要工作，又要照顧我們的家，她整天總是很忙。忙着備課，忙着做家務，還要管我的學習，她總是工作到很晚，每天晚上我睡下了，她還沒睡，但第二天早上還要送我上學，我和媽媽只有在上學的路上聊一會，媽媽真是很辛苦。

我的爸爸也很忙，總是坐在電腦旁邊幹活，所以我爸爸是一個電腦高手，我家的電腦出問題了，我爸爸總是負責修理。不過我爸爸在工作之餘也有不少愛好，比如：看電視、玩牌、打球、下棋等等，當然我爸爸也輔導我的理科學習。

我是我家的開心果，我家需要我，有時，我家裏的成員生病了，我都負責照顧。比如説：有一次我爸爸生病了，下班回來，他還沒有吃飯，肚子很餓，於是我決定為他做了一碗香噴噴的麪條，我來到了廚房，找出鍋、麪條和菜，開始做麪條， 我先把菜洗乾淨，再用鍋盛了一些水，放到火上燒開，我把菜拿來切成片放到盤子裏，我看了一眼鍋裏，“呀，水開了！”我連忙把肉放到鍋裏，之後，我又把調料放在鍋裏，在放麪條，最後把菜一放，香噴噴的麪條就做好了，我給我爸爸端過去，爸爸一聞，説：“兒子，做的不錯！”聽了這話，我心裏美極了！” 我家需要我！

我的家是一個充滿快樂、温馨、幸福的家，我家需要我！

我需要作文 篇26

嗨！大家好！我是水——人類時時刻刻都在接觸着的東西。

我在空氣中、在地底下、在每個人的身體裏。沒有了我，茫茫宇宙中也不會有一絲生機。接下來我們就來看看水與人一天的接觸。

早晨。

伴隨着鬧鈴的聲音，人們從睡夢中被拉了出來。他們睡意朦朧地進了衞生間，習慣性地打開水龍頭，我從裏面跑了出來，跑進了臉盆裏。人們用我洗漱，洗完後，人們把我倒到院子裏，或把我放在衞生間，而我則等着在人間蒸發。

中午。

火紅的太陽烘烤着大地，人們擦着臉上的汗回到家，直奔廚房，打開冰箱門，取出一瓶冰水，一口氣喝了下去，真爽！接着，他們又去衞生間洗了把臉，便精神了許多。你看，我多重要要啊，我給人們提供了物質上的享受。

晚上。

勞累了一天的人們回到家裏，痛痛快快地洗了個澡。家庭主婦們用我來洗菜，準備燒一頓大餐，給在外辛苦工作的家人好好補充一下。

結尾雖然，本人為人類提供了生命之源，但人們卻一再地浪費我。可我對人類很重要啊：一個人可以幾天不進食，但不能幾天不喝水。因此，我希望人類能好好珍惜我，不要讓我“絕種”了。

最後，我要説，雖然人們使用我的時候，我都知道自己的生命快結束了，但我無怨無悔，因為我知道：人類需要我，你們需要我！

我需要作文 篇27

滴清淚，落窗扉，春去春又歸。胭脂褪，心似灰，流光飛舞人憔悴。

不合時宜的彼岸花註定只是曇花一現。

星空是濃烈易碎帶着淺淺傷口的夢幻，日子隨着日影的上升和傾斜悄然遠去。寂寞一夜又一夜用思念換走我的白天。

不回頭，不抬頭，你便踏上了心頭。然後漠然時光，漠然空間，漠然一切，只留下心的悸動。此生有太多匆匆過客，恍如煙雲，最終只停留在那片不深不淺中。

當彼岸花盛開在不合的時宜，微笑中雨打濕了心扉，心在無奈中走過，只如曇花一現，便消失貽盡。

斷心絃。

心與心的弦在沉默中斷的無情，留下一地的破碎。很多事情我原以為是擁有的，卻其實可是是用聲音和文字串聯起來的一廂情願。

遮了淚眼，斷了從前，秋風吹不盡秋寒，落葉挽不回昨日。夜難眠，空餘我原地等待。此生得到的唯一，卻斷了心絃。怎樣相接無痕？四濺的光陰卻回不到從前，我們在回憶里長途跋涉，有一種液體卻模糊了焦距。

記憶就此擱淺。

記憶的海沒有色彩，時光淡漠了記憶，回憶穿梭於蒼白的靈魂間隙。記憶就像一張洞穿的殘舊網絡，時光如細沙般從指間滑落。

那些我原以為念念不忘的事就在念念不忘的過程中被遺忘。蒼白中，歲月回望，終以不顧。

深夜的星空裏有你的氣息，日記裏確實對你的回憶。喜愛的歌，靜靜地聽。然後喜愛的人，遠遠地看。然而我卻已來不及，等不及，回頭挽留，你親手寫上的離別。

記憶中的你是我用一生來擱淺的傷。

我需要作文 篇28

人們總説，世上只有媽媽好，有媽的孩子像個寶，沒媽的孩子像根草，然而，我的媽媽卻沒有別人唱的好，她只知道給我施加壓力，從來沒有考慮過我的心情。媽媽，童年是美好的，童年是快樂的，可我卻沒有感覺到。事實告訴我，童年是一個沒有硝煙的戰場，你在這戰鬥中，只注重分數，只注重我的名次，沒考慮到的是我那份童真心理的渴望，渴望你們理解的心。

自我進入一年級，考試就成了日常生活中必不可少的東西，小考就如一份清晨甜點，時而温習一下，平常考試就如正餐一樣，必不可少，大考就如一個滿漢全席，必不可少。媽媽，我真想減肥！

記得那一次，在一個陽光明媚的下午，我手中捧着一個星羅棋佈的大紅“×”，看得我心都碎了，回家的路顯得格外漫長，我手中捧的試卷就如一個隨時都容易爆炸的地雷。走進家門，看見媽媽那喜出望外的臉立刻變成充滿暴風驟雨的天空，這又避免不了在牆角罰站和聽你説了那18000遍的話：“都是你成天想着美，讓你學這個不願意，學那個也不願意……”有時我總想，那為什麼是堵牆，而不是媽媽的理解我的懷抱，當我不盡人意時，當我失敗時，我最需要你的理解啊！

白雲需要天空的理解，才會擁有飄逸；魚兒需要大海的理解，才會擁有快樂；鳥兒需要大樹的理解，才會有温暖舒適的家；花兒草兒需要大地的理解，才會擁有舒展，媽媽，我需要你的理解，媽媽請你理解我。

理解萬歲！

我需要作文 篇29

每個人需要的“東西”都不同，有的需要鼓勵，有的需要關懷，有的人需要理解，還有的人需要引導。而我卻需要成功。

我從上學到現在，一直想要成功，但是，每次都遇到了困難。雖然我知道“失敗是成功之母”這句名言，但是每一次失敗我還是很沮喪。

記得五年級時，學校舉行了作文評選的活動，我心想：這次一定要成功，一定要……我認認真真地寫完了作文，交給了老師，老師看完了後，對我説：“嗯，挺好！”我聽了這句話心理異常激動，暗暗想：太好了，我成功了、成功了！

那幾天我激動得沒睡好，腦子裏總想着老師説的話，直到第三天，老師走了進來，説：“作文寫得都不錯，選上的有褚寧、王曉瑩……”聽着一個個名字，我的心漸漸變涼了,閉上了眼睛，想：怎麼沒有我、怎麼沒有我？最後，班裏很多同學都選上了，偏偏沒有我。現在一想起來，總是有一種失落感。

還有一次，昌平區藝術節舉行比賽，我和陳一飛、杜赫、趙宇衡參加了比賽，我和陳一飛參加了軟筆書法。我認認真真地寫好了“水到渠成”這幾個字，交了上去，老師看了看，點了點頭。但是過了幾天，他們幾個都獲得了好名次，而我，又是名落孫山，很沮喪。

成功，你在那裏，我知道你在不遠處等着我！

我需要作文 篇30

有一個人在你傷心難過時安慰你；有一個人在你煩惱時與你一起煩惱；有一個人在你遇上麻煩時為你出頭，有一個人陪你度過難關，那個人是你真正的朋友。

有人説：“世界上沒有比友誼好、更令人愉快的東西了；沒有友誼，世界彷彿失去了陽光”，真正朋友陪你一同歡笑，一同苦惱，一同傷心，有人為朋友放棄狀元；為了朋友放棄金牌；為了朋友寧可用自己所有的血來救朋友。友誼是相知，是鼓勵，是支持，朋友可以讓我更有信心，可以讓自己多一份支持；可以讓自己多一份鼓勵，朋友有時不需言語溝通，真正的朋友可以心靈相通知道彼此在想甚麼。

友情是精神的寄託，因此我們需要朋友，需要朋友來抒發一整天的情緒；需要朋友來訴苦，需要朋友來訴説自己未曾跟別人説的祕密，這些朋友贏得我們的信任。還記得，有一個朋友剛開始互看不順眼，可是經過一學期，我們卻變成能抒發情緒的朋友，他都跟我分享很多祕密。

友誼支持我們度過每一次的困境，朋友陪我們度過每一次的歡笑與傷心，我想跟我們最好的朋友説：“有你真好！”

我需要作文 篇31

在成長過程中，我們需要的很多。有的同學最需要鼓勵和關懷，有的同學最需要理解和寬容，有的同學最需要成功或挫折。我最需要的是自由。

因為我們到了六年級，面臨升學考試，所以這個學期的學習任務就十分重，既要學習新內容，又要複習。在每週的星期六上午，別的年紀都休息，我們六年級要和平時一樣上課。媽媽又讓我在週日上作文和奧數課，從早上八點一直上到中午十二點。週日下午還要精疲力竭地拿着槍（筆），對付敵人（作業）。這樣，我就只剩下星期六下午可以放鬆一下。

而每到星期六下午，我向媽媽提出申請要出去玩時，媽媽總會説：“不行！馬上就要小升初考試了，還想着玩！你看看你們班的那些好學生，她們週六週日都安排滿了，根本沒有玩的時間，所以她們的學習成績才那麼好。我還沒有給你報那麼多的課外班，給你時間是讓你自己學習的，不是讓你玩的。

快，學習去，不許出去玩！”我都成了學習機器了，還讓我學習。“最近比較煩，比較煩，比較煩。”為什麼煩呢？因為我沒有自由。

我需要作文 篇32

我憶往昔，昔何在。我欲流返。

有一位名人説過，生活中沒有朋友就好像沒有陽光。我非常同意這個觀點因為我也深有體悟。

有許多人內向但學習很好。我卻不一樣，我雖然深受父母的期待，卻讓父母重失望道絕望，徹底對我失去了信心。無論我怎樣的努力卻老是不能讓父母於自己如意，思維好像轉不過來比別人低了好大一截。今年上了高中，課本多了許多知識，時間也抓緊了，別人能理解明白的問題我卻像木頭一樣，天生帶着絕緣性，無法理解。我能上一所好的高中多半是運氣，我只要把自己和班上的同學對比一下，深深的自卑落在我心裏。我很內向還有一原因是因為我長的很肥胖，在別人面前我都低着頭。我發現我自己是很自閉的，不願與人多説話，有人叫我時如果不加上姓名，我會自動將它忽略掉，這是因為我的性格後天養成的。我很容易忽略我的存在。我記得在小學時我還是很活潑的，上初中後懂的多了，不足處也很快披露出來。

寫作是一種很好的傾訴方式，這樣我可以不害羞的把自己的小祕密與大家分享，也可以因此或得大家的幫助。

風兒是樹葉的保姆，樹葉也是風兒最好傾訴對象。珍惜現在的一切吧！不要放棄，無時無刻的對自己説一聲加油！

我需要作文 篇33

小時候，我愛躺在媽媽的懷抱裏，聽着媽媽温和的歌聲，被媽媽輕拍着事情啊！幸福的童需要媽媽！

在媽媽的關愛下我茁壯成長。一眨眼，我已成了1.75的男子漢，比媽媽還高了。但媽媽每天依然在為我擔心。早上為我做早飯、為我洗衣服、檢查我作業、還要上班的勞累這麼多的重擔壓在媽媽身上，時常看到媽媽臉頰上掛着汗珠。

那天，媽媽要去祖母家拿些東西，我問有多少東西，媽媽説：“有兩大包呢！”看着媽媽單薄的身軀，我説：“媽媽，我和您一起去吧，剛好我寫完了作業。”“好兒子，長大了嘛。”我不好意思的笑笑，歲媽媽去了祖母家。

要離開祖母家時，媽媽找出了那兩包東西，是兩牀被子。媽媽拿了一包，我拿了一包。在坐公交車時，媽媽的腰椎不好，看起來很吃力，一顆汗珠掛在媽媽臉上。我心疼了，連忙説：“媽媽，我拿着吧。”不容媽媽分説，我便搶過了媽媽手中的包。手中拿兩牀被，時間長了，我的手也酸了，但我知道，媽媽需要我，需要我分擔一下他身上的重擔，我堅持着，終於到家了。我的臉上也掛滿了汗珠，望着媽媽欣慰的笑容，是那樣燦爛，我心想，再苦也值得！

生活中有許多重擔壓在媽媽身上，這時候，我知道：媽媽需要我！

我需要作文 篇34

以前，媽媽總是為我們一家四口人着想，總是把我們一家四口人牽腸掛肚。現在也應該轉到我照顧您了。

記得又一次，媽媽和弟弟一起睡午覺，到下午四點左右，弟弟就睡醒了，媽媽也隨着弟弟睡醒了。媽媽説話的聲音非常微弱。我擔心地問：“媽媽您是不是哪兒不舒服？”媽媽回答道：“身體有點兒不舒服，你趕快把弟弟的衣服穿好，讓媽媽一下。”

我走到媽媽跟前發現媽媽地臉頰紅彤彤的，我想：“媽媽一定是發燒了。”於是我手忙腳亂的把弟弟衣服穿好了。”便大步流星的走到茶几旁到了一杯熱茶給媽媽喝，然後又健步如飛地把爸爸找來，着急地説：“爸爸，媽媽生病了，快去看看吧！”我和爸爸飛快地跑到房間，爸爸找來温度計，給媽媽量體温，過了一會兒，爸爸拿出温度計，細細一看，媽媽真的發燒了。爸爸急忙找來感冒藥和一些退燒藥。我拿來茶杯和温茶讓媽媽把藥給喝了。睡了一覺媽媽的病大有好轉了。

在我和爸爸的精心照料下和盼望下，媽媽的病終於痊癒了。在母親需要我們的幫助時，我們都應該幫助養育我們的母親。

我需要作文 篇35

我是“蛋蛋公主”，這是同學送的外號，我的午飯幾乎和蛋有好大關係，蒸炸炒煮煎，我都嘗試過，但是，我一個也不會做，在心裏的掙扎下，我終於肯學了。

週日的一天，媽媽賦閒在家，再三懇求，終於，媽媽肯教我，西紅柿炒雞蛋主要是西紅柿的圓潤透紅，和雞蛋的蛋清蛋黃主要平均，我拿了兩個西紅柿和兩個雞蛋，西紅柿洗淨後，切成小片兒，準備在一邊，刷好了平底鍋，用火烤鍋，等鍋熱了，再倒入冷油，入洋葱碎中小火慢慢煸透，煸香。將煸炒的完全透明的洋葱碎撈出不要，只留葱油，這樣才好吃，該打雞蛋了，我把雞蛋磕出，用力攪打，直到停下來發現蛋液麪全部佈滿泡泡，足夠蓬鬆才停了下來，又在蛋液中放了少許鹽，拌了拌放置一旁。下一步，把葱油燒熱，慢慢倒入蛋液，蛋液倒入鍋中，不要着急翻炒，然後讓它煎一會直至邊緣凝固(老媽的祕訣喲)，再將好了的雞蛋炒碎，然後熄了火，盛出雞蛋，準備切一些薑末和蒜末，放入金龍魚油，煸好了之後放入西紅柿翻炒，放一點料酒，調些糖，在撒一些鹽調味，倒入雞蛋之後再光火，調入一勺小麻油提香，即可出鍋，最後不要忘了加上小葱花。

我的成果。哈哈哈，嘗一嘗吧!

我需要作文 篇36

今天去學校看了一下，也還是沒有發現我所想要的錄取通知書，他説今天有人都回去過節了。

其實，我還最關心的，就是專業選擇問題，我還是想説，很多人在之前就不知道自己該幹什麼，而我知道自己以後能做什麼職業，卻被人否決，被我的父親否決。即我不能選擇我所喜歡的專業。

我的青春我做主，我的未來我選擇，現在看來估計是一句空話。我或許可能連我自己喜歡的物流專業都不能選擇和決定，談什麼未來，如果我的父親不同意我所想換的港口物流專業，我或許只能屈就我父親為我選定食品檢測了，這個專業要學化學，我頭疼，並且畢業以後可能還要由我父親求人安排，我怎麼選擇我的未來呢，我又怎麼去規劃我的人生呢，我還有獨立的餘地嗎？我未來要走的路估計又是別人幫我安排的。還我的未來我主導，簡直是空話。

在就業難的年代，或許那句響亮的口號是錯的嗎？一切都要屈從於就業，工作才是主要的，哪怕自己的工作根本不喜歡， 喜歡的卻根本無法爭取或是選擇，我需要妥協嗎？

我需要作文 篇37

在我們成長的途中會遇到不少挫折，會摔倒過很多次，也會經受失敗帶來的困惑，在這些困阻中我們會怎樣面對呢？是的，我們需要勇氣，我們要有勇氣戰勝挫折，要有勇氣站起來戰勝一切艱難困阻，不要因為一點小困難就退縮，不要因為一個“我不會”而擔憂，我們並不是一生下來就什麼都會的，我們要在成長的過程中不斷的學習，正因為這樣，所以我們需要很大的勇氣。

小時候的我並不懂事，以為取得一點小小的成功就是走向成長最好的捷徑，那時我問媽媽快快成長的方法是什麼，媽媽只是笑了笑拍拍我的腦袋説“努力”我被這簡短的兩個字所疑惑，但我死要面子的朝媽媽點了點頭，後來一次小小的數學測試本來還自信滿滿的我被這眼前的題目所難住，結果考了個不及格回家，我傷心的走到家問媽媽有沒有什麼不努力就能快快成長的方法，媽媽又是笑了笑説“失敗沒關係，在成長的道路上難免會遇到挫折，只有有勇氣戰勝挫折，我相信你會成功的”或許在成長的道路上我們真正需要的並不是挫折，我們需要的是足夠讓我們從失敗中爬起戰勝挫折的勇氣！

我需要作文 篇38

抬頭望着月夜星空，看着流星劃過，留下的一道道稍縱即逝的優美的弧線彷彿是你嘴角那淺淺的笑容。真想與你共飲一杯月光酒，同談我們心中埋藏的如精靈一般活躍充滿期望的夢想。

一顆、一個、一輪、一道……拼湊出殘碎的記憶。然後螢火一閃一閃似一個美麗的小仙子守護着它心中的女神，我們也變成了一隻螢火蟲守護我們最完美的友誼。那輪金黃的明月協同小精靈一齊創造，一個神奇的、不簡單的世界。

黑紗蒙面的一片天，挑起我對遠方的你一絲嚮往，好想一把把你抱入懷抱，在這月夜孤寂的星兒是否要相伴……

想念你徹夜難眠，流星走不完的路，路的後面還是路，以後要誰來陪？賞月看星，吹來的夜風不留情割着我的眼眸，風中帶着殘香帶着熟悉的味道為我傳遞思念。

清清的月光灑照大地，映亮了你纖弱的手指，夜風突襲，樹葉沙沙作響，飄飄然的髮絲帶着清香輕撫着我的臉龐。

回想起昔日你我那幕幕，突然有了一種想哭的衝動，竭力抑制住在眼眶裏打轉的淚。

那一顆顆晶瑩的淚花綻開了我對你的思念……

流星再一次劃過天空，劃亮了夜空裏最美的弧線。

我和你沒陰陽相隔，卻被銀河劃開無邊的界限，然後你我的思念在銀河裏氾濫卻始終到不了岸……

我需要作文 篇39

少年時光—長身體，長知識，長才幹。少年時我們需要很多東西，才能讓我們在成長中長大。

是您！在我牙牙學語中，是您教會我的，您花了很多的時間。是您！還在我蹣跚學步的時候，是您強忍着不去扶我，因為你知道我是多麼的依賴着您，摔倒了，疼的是我，哭的卻是您啊！是您，在我痛苦的時候，您最難過。

是您。引導着我，教育着我。是您，為考試作準備的我煮上一碗香噴噴的蛋炒飯，因為你怕我餓着了。是您，在大家全都睡着了的時候，你怕我睡上着涼，便時不時的為我蓋好被子。那時的你每天都頂着一雙熊貓眼，那時，我競不知您是為了我好啊！

看着我慢慢的長大，從那個到哪裏您都要跟着的小女孩到現在處處與您做對的我。您常常對我很無奈吧！

您知道嗎？我所在意的幸福，就是看到您健健康康，平平安安，快快樂樂，心滿意足。捧着您那張滿是皺紋的笑臉，我是如此幸福，又是如此知足啊！

我願意等到你老的時候，陪你看枯草榮。看日落月升，看山野爛漫，看雪花飛舞。

我需要作文 篇40

一個普通的日子，我卻做了一件不普通的事。

那是一個下雨天，我匆匆在學校裏穿行，前面一個同學迎頭走來，不料腳一滑，身子向前傾了出去，“啪”摔了個狗啃泥。他手上拎的垃圾袋頓時“砰”地一聲炸開，垃圾噴湧而出，在空中劃了一道華麗的曲線，才依依不捨地落地。

望着滿地的垃圾，他嚇呆了，雨無情地下着，將本就難以處理的垃圾統統打濕，紙糊在了地上，墨水和果汁也在爛掉的紙上留下一副“抽像畫”。

我雖然有事急着回班，但見了同學這樣，實在不能坐視不管，我的“防疫包”裏剛好有乾淨的垃圾袋，於是，默默走到同學跟前，幫他一點一點清理地上的垃圾。

那個同學愣住了，還沒反應過來，我已將垃圾袋順手帶走了。

回頭的時候，雨依然在下，但我的心卻如同晴天。

第二天，那個同學將我從教室裏喊出來，他雖然不知道我的名字，但記住了我的樣子，就是想當面和我説聲“謝謝”。並且他説，如果當時沒有我，他真的不知道該如何是好。

我想，他一定是一個一個班地尋找，才找到這兒來。我面帶微笑，説道：“舉手之勞”。

當你需要時有我，也許，小小的一個舉動，也能温暖到他人，快樂自己。

我需要作文 篇41

當我一遍一遍上下線不為了什麼，只為讓你看見我。而你的頭像始終不曾閃動，我的空間始終看不到你的痕跡，我知道，你不再需要我了。

當我鼓起勇氣放下自尊心，主動給你發消息，而你，要麼是明顯的敷衍，要麼是簡短到讓人心疼的“哦”。我知道，你不再需要我了。

當我不再主動給你發消息，不再和你開玩笑，不再一遍一遍地進你的空間，不再去想你在想什麼，不再在乎你和誰好，不再去因為你的一條信息而忘記對你所有的感覺 ，那麼我，也就不需要你了…

當你不再需要我，我會感覺到，少了那份在乎，和那份心動。我會安靜地消失，讓你知道，我也不再需要你；讓你知道，沒有你了，我雖然會傷心；但是我不會讓你知道，我在乎你的不在乎。因為我有我的自尊和驕傲，所以當你不再需要我，我唯一能做的就是逼自己不需要你，保留我僅有的一點點自尊和驕傲，安安靜靜慢慢地走開，不想成為你的牽絆。

我那僅有的姿態，只為你存在，現在你已經不要了我，那我當初驕傲的姿態擺給誰看。

殘餘的那些温柔還帶着温度。

我需要作文 篇42

人與人之間，需要友誼。互幫互助，真心相待，這樣的友誼，我需要。可在我們的學習生活中，也會遇到別樣的友誼，那就需要你思量一下。

一天，我在學校準備把數學作業裏的一樣《思維體操》做起來。做的時候，我遇到了一道半難半簡單的題目。我身邊的那位同學，她的名子叫趙詩涵。我思考那道題時，趙詩涵也在旁邊，她一邊做，一邊看我做到哪裏了。看的時候，她看出了我的心思。我見她一直望着我的臉，便不解地問道：“你幹嘛一直望着我的臉啊？”她回答到：“沒幹嘛，只是我想問你，你是不是有一道題不會呀！正好我也要寫完了，你還沒有寫完，還不如抄我的《思維體操》，不要思考了呢！抄我的答案，還不用思考。我覺得思考太麻煩，所以有什麼不會的，全是問同學，或者是到網上的百度裏面去查一查，我從來不動腦子。”她很得意，顯得很了不起。我嚴肅地説道：“我才不會抄你的呢，你像諺語説的那樣，身怕動，腦怕用。而我覺得這句諺語説的好，手越用越巧，腦越用越靈。我才不想變成‘身怕動，腦怕用’呢，所以我是不會抄你的答案的。”

趙詩涵，你如此“熱心助人”，這樣的友誼我不需要。

我需要作文 篇43

三月，天空輕描淡寫的灰韻，心如天空色。

25歲的年紀，我，身邊可以握在手裏的東西、人太少到幾乎沒有。所以，衣着總是給我輕輕盈盈的感觸。我未必傷感，只是落寞，心落寞。

告別學生時代踏入成人生活，大家大都各自幸福甘苦，隨生活而生活，彼此不同，而又相同。但，我是另外的。21歲不知所以就掉入深淵，從此一生被深淵所吞，未來和生命在望不見的岸上，和天空一般遙遠。

21歲，被告知的得病，從此，困於病牀，夜眠和午憩都得不到踏實。我是個俗人，想到這些未必能心情不變，這是我不知久長的一生不可面對的，儘管我再堅強、再努力，都再喚不回的生命的堅韌。我常常會狂笑，對什麼都不去在乎，可是，內心最深處我多渴望的是什麼，不能提及，它波濤洶湧被壓制在心，艱苦，無法。

現在，不想看電影，玩遊戲，也沒有靜靜的心去構架小説，所以，就寫些難過，這是我的唯一不變的。今天呢，三月，天微陰，灰白，我的天空哦，一直讓我憧憬的天空啊，明天回到藍色吧，就像心一樣的藍色，給我藍色入住我心吧，可能，從此，我便獲得更多生命，便可如他人一般過俗世的生活。

可以嗎？

我需要作文 篇44

在生活中，需要感謝的人有很多，有父母，有老師，有朋友但我最要感謝的人是清潔工人。

雖然他們很不起眼，但是我們居住的地方這麼幹淨、舒適，都是因為他們的辛勤勞動。

每天清晨，當人們還在甜甜的睡夢中，當大地還未甦醒時，他們就已經推着清潔車，拿着掃把出現在大街小巷，個個穿着整齊的工作服，樸素大方。

他們沿着路的牆角清掃落葉、果皮和灰塵，掃過的地方，灰塵撲面而來，沒過多久，豆大的汗珠就從他們額頭滾落下來，他們只是擦擦汗，沒有一絲毫怨言。

每天八點左右，倒垃圾的人一個接着一個。老清潔工微笑的説：“小心點，小心點。”等人們倒完垃圾後，他又拿起掃把掃去剛才人們倒出的垃圾。這時，傳來匆匆的腳步聲，只見一個七八歲的小男孩，手中提着沉重的垃圾袋，臉漲得紅紅的，直喘粗氣。老清潔工正想幫他，可小男孩卻心急地把垃圾袋丟進去，但沒丟準，很多垃圾都散落在了地上，老清潔工及時掃去地上的垃圾後，語重心長地對小男孩説：“孩子，以後注意點。”男孩點點頭，轉身跑走了。

他們是美的使者，是他們讓我們的環境變得如此乾淨，我們怎麼不應該感謝他們呢？

我需要作文 篇45

人生不可能一帆風順，若有友誼的幫助，希望之光就會驅散絕望之雲。我需要一種友誼，就是別人有難題不會，就要去幫助。

下午第三節課，老師讓我們自由安排，大多數人都選擇了做作業，為了晚上不“加班”。有一部分人不寫作業，他們有的看書，有的聊天（説悄悄話），還有的玩玩具。

我把英語作業做完了，開始做數學作業。這次數學作業較難，前幾題都一帆風順，但到了思維拓展提優，幾乎沒有一題會做。

有兩小題我不太會，就問同桌。她這幾題都會做，偏不告訴我。我又去問了問好朋友，雖然他們做上來了，但都不對。他們還在背地裏罵我傻子、痴子。我含着將要流下的眼淚，去請教我們班兩位“智多星”：一是顏燁，二是吳桓宇。我先問了問吳桓宇，他説了一個答案，又問了問顏燁，他也説了一個同樣的答案。我猶豫了半天，才把答案寫上去。

我不敢確定，又問了問媽媽，她告訴了我正確答案。第二天，這兩題都對了。我的好朋友幫助別人解開難題，儘管不是準確的，但能給別人一個啟示。

我再次感慨：在漫長的人生道路中，難免有崎嶇和坎坷，但只要有友誼的幫助，希望之光就會驅散絕望之雲。

我需要作文 篇46

世界上有很多種愛，但是有一種愛是無私的，那就是父母對孩子的愛，愛可以幫助孩子健康的成長，但溺愛阻止了他們的成長。

這裏就有一張溺愛的漫畫，漫畫上描繪了這樣一個故事。在一個烈日炎炎的夏天，火辣辣的太陽烤紅了大地，樹媽媽心裏想：這樣下去，我的孩子會被太陽烤得受不了，於是，樹媽媽她茂盛的樹冠遮住了太陽。到了晚上，下起了狂風暴雨，樹爸爸心想：孩子的身體太虛弱了，凍着了怎麼辦，緊接着樹爸爸側過身體擋住了暴風雨。就這樣日復一日、年復一年，夫妻倆總是保護着自己的孩子，自己的孩子仍舊是一顆小樹苗。

每當想起這則漫畫，我就會禁不住想起自己平時也被溺愛包圍着。

上學了，“孩子，書包太沉了，讓媽媽來背”。在媽媽的吩咐下，我只好把書包給了她，接着又匆匆地開着電動車把我送到學校裏。下午放學也一樣，還帶了一些點心，生怕我中午在學校裏沒吃飽。

每當輪到我值日時，媽媽就會拿起掃把，打掃起教室來，怕我們掃不乾淨一樣，又怕我們太辛苦了。

我心想：不見風雨，怎能見彩虹。

我需要作文 篇47

我跟舅舅、舅媽和姥姥住在一起，而我的媽媽因為工作在外地，所以我和她相距很遠，只有到節假日的時候才能見到她。平日裏我特別思念我的媽媽。

有一次媽媽回來辦事，事情剛剛辦完她就匆匆走掉了，媽媽走時我哭的很傷心，因為我還沒來得及好好和媽媽説説話，我還沒來得及讓她看我新長出來的牙齒，還沒來得及讓她看看我字體進步有多大，還沒來得及讓她抱抱我、親親我……

我天天數着日子盼着媽媽回來。媽媽不在我身邊時，晚上我都會抱着媽媽的衣服睡覺，因為衣服上有媽媽的味道。

我思念媽媽並不是因為舅舅、舅媽和姥姥他們對我不好，相反，他們視我如己出，從不虧待我。家裏有好吃好喝的，我總能和表弟分到同樣多的分量，甚至有時還要比表弟的多出一些。那是因為舅舅、舅媽覺得我比表弟更需要關愛。

可是，我的媽媽啊！您可知道，每當我看到別的孩子依偎在自己的媽媽懷裏撒嬌的時候，我是多麼希望您也能在我身邊呀！遺憾的是，我只能偷偷地羨慕。

如今，我終於迎來了日夜期盼的假期，終於不用再躲在被窩裏偷偷哭鼻子，終於可以和您團聚，好好享受您的愛啦！

我多麼希望這樣美好的時光能停留在此刻，停留在您愛我的每一天。