有關需要的作文8篇

在日常學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的需要的作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

需要的作文 篇1

鳥兒需要在媽媽的呵護下成長，花兒需要在雨露的滋潤下成長，而我需要的是：陪伴，我需要爸爸的陪伴，我需要媽媽的陪伴，更需要家人的陪伴。

剛踏入校園的第一天，那時我一年級。媽媽無微不至地照顧着我，不敢有一絲怠慢，他每天接我上學放學，給我做飯，為我檢查作業……。

可，好景不長。到了二年級以後，一切全變了，這一切的一切都變了。

她再也沒有接我上學放學，也沒有給我做飯，甚至沒有給我做飯……

她每天都忙於工作，有時還要出差，一出差就是一個星期不回來，有時還更久，我常常在想：如果世界上有這樣一種魔力可以讓兩個人的靈魂互換一下的話，我想把我媽媽和別人互換，那該有多好啊！同學們的'媽媽上學放學接送着他們，每天都給他們做飯吃，無微不至的照顧着他們，而我的媽媽呢？

一想到這裏，心灰意冷，時間久了，亦已習慣。

需要的作文 篇2

種族屠殺，在那個時代，馬革裹屍。很多情況下，事情不是那麼簡單的。那個非暴力不合作，或許也是一種形式吧。

這個世界上，總有那麼多的事情説不清楚。你必須要有所分明，不能把所有的事情都放在心上。那些找不到人去討要的債，只能你一個人背黑鍋，去擔負。

其實這一切，都沒有什麼大不了的。只不過你是因為寂寞，我是因為孤獨。

只是在你看不到的角落，很多事情還是以它自己的形式進行着，並不見得那麼明顯，或許只是冥冥之中的一種規律。就像我們書本上學的那樣。

以後吃飯再也不叫任何人了，無論做什麼事，都是一樣。自己一個人，匆匆的來，匆匆得去。或許這樣才更開心一點。

我們以前只是沒有發現罷了，並不代表我們不是很清楚。

這個時代真的是個能夠逼死人的時代啊，我們能夠正常的活着，真的實屬不易。

不要怪我，我一直都在等你們。是你們沒有來，我依舊等在原地。就不要在怪我，沒有去那個地方幫你佔座。很多時候你的委曲求全，並不能真正解決問題。

我願意為有很多很多種和可能，原來到了最後也可能變成什麼都沒有。這裏的人越來越多，看風景的'等待人的，每個人都有自己不同的人生軌跡。我看這個火車慢慢的發車，那一瞬間就有着無限的感動。説不出來到底是為了什麼而感動。就像那天晚上在圖書館看到師哥師姐們認真學習，有説不出來，就見是為什麼而震撼一樣。

我希望自己能夠參加越來越多的活動。一點一點的豐富自己，一點一點的提升自己。雖然不見得這個過程有多麼短暫和漫長。可是終究這是我一個人的成長曆程。其實並不需要任何人旁觀，也不需要別人的嘲笑和激勵。

需要的作文 篇3

朋友，再一次聽到你抱怨學習太累、太苦，甚至產生了停下腳步的念頭。之前，我只會用一些毫無用處的話語來安慰你，但是現在，我知道你真正需要的是什麼了。

你需要一個娛樂的空間。

我去你家時，發現你的書桌、牀邊都堆着大大小小的書，或許，在夜深人靜時，你還會強打起精神學習吧。學習是需勞逸結合的，經常聽聽音樂，或者上會兒網，其實並無害處。記得我對你説的話嗎？“我們最大的不同，是我會花更多的時間娛樂，而你會花更多的時間學習。”

你需要一個自己的空間。

有一句話我很喜歡：“活在哪裏都比活在父母的期望裏好。”你説你的.身上揹負了太多的期望，為了不辜負這些人的期望，你必須要一刻不停地學習。可是，急於求成的你幻想着通過一夜的努力就取得好成績。但，這是不可能的。學習是馬拉松，而不是百米賽跑。你應該擁有自己的理想，並朝着這個理想去奮鬥。你總是習慣於聽從父母，他們彷彿成了你生活的導演，而你，只是一個演員。所以，你應該學着自己導演自己的人生。

你需要一個自然的空間。

無論外邊陽光多麼明媚，你都在沒有陽光的書房裏學習。你應該到户外走走，你會發現，原來自然的一切都是那麼美好。此時，若駐足欣賞天空，你會明白，天空一直都是藍色的，而不是灰色的。灰色的，只是你的心情而已吧。

其實，你只是需要一個更大的空間。生活並不只有學習，偶爾歇歇腳，欣賞美妙的世界，你就會置身於那個嚮往的空間，生活也會變得豐富多彩。

需要的作文 篇4

今天是長假的最後一天，就象眨眼之間，假期就溜走了。外面陽光和熙、春光撩人，真想一頭扎進去，將自己化身虛空，與這陽光麗日溶在一起；抑或象那些老頭老太們聚集在院子裏，邊享受陽光的撫摸，邊下棋玩撲克取樂，吃飯時提個小板凳懶洋洋帶着一身陽光的味道愜意地回家；可我只能倦在這混凝土的窩裏，慵懶地打發這少有的空閒時間，給自己找樂：一書、一茶、一椅、一電腦，困了，隨時往牀上一倒，夢周公去也，倒也舒心。

趁着今天還有一天的空閒，再好好收拾收拾家，擦、掃、拖、掃，這一番下來，就得兩個小時。我沉下性子，拿着抹布，一點一點地清理着塵土，不放過每個空隙。來到花盆前，細心地挑出枯黃的葉子，不要讓黃了的葉片影響鮮嫩葉子的心情，進而影響他們的生長。一盆盆吊蘭葱翠欲滴，許多新伸展出來的嫩莖上開着小小的白花，爬滿了窗台，還一串串地倒掛到地上，彷彿在向我嫵媚地述説着女兒家的心事；花根脹滿了盆土，水只能一點點地滲透，快了就會流到窗台上。哦，該換盆了。

我慢慢地揀拾着黃葉，輕輕地擦着葉片上的灰塵，生怕弄疼了它們。君子蘭舉着肥厚寬大的葉片，默默地靜立着。一年多了吧，沒見她開花了。能怪花嗎？給她個開花的理由啊！兩年沒換盆土了吧？而且，一年多來，從沒給她施過肥，只是在記起的時候給她澆澆水，現在土滿盆，顯然是根系發達，盆已不適合她居住了。在這樣的條件下，能為你添一抹新綠，就很對得起你了，我在心裏為君子蘭解釋，但還是忍不住辨開她的葉片瞧瞧，期望在那裏發現點什麼。真沒想到，她果然給了我個驚喜，在整棵蘭草的中心，小小的花瓣正頂着扁扁的紅黃的花冠往出鑽，見了我，臉燦爛成一位小老太。我回了個會心的微笑，老友重逢嘛，想不到她沒要理由地又開出了好看的花。我輕輕地合上葉子，將經過陽光過濾的水一點點地滲透進她的根鬚，彷彿聽見她在快樂地歌唱。

目光在這一排排青葱上留連，由於我的疏忽而枯萎的仙客來，在我持之以恆的灌溉下竟也冒出了枝枝嫩嫩地紫紫地亭亭玉立的葉，正嬌羞地望着我。我的視線有點模糊了，好頑強的生命力！這浴火重生的“鳳凰”！啊，我的花草，多年來，你們不離不棄地跟着我，豐富着我的情感，柔軟着我的心思，充實着我的生活。我不是一個好花匠，只是一個笨掘的愛花人，可是你們感受到了我這顆真誠愛你們的心？不然，在這缺肥少日光狹小的花盆裏，何以能四季葱翠映紗簾、時常花香盈斗室呢？可能這也是你們女兒家的巧思吧？因為只有綠意盈盈、花香陣陣，才能留住我的眼、我的情、我的心。

我無語，望着我的這些朋友。一向以為脆弱的花草，這一刻給我展示了她們的強悍、她們的力。腦中瞬間閃過幾幅以前看過的畫面：在南方某城市，在一單位的樓頂上，一棵一人高不知名的小樹，在水泥的縫隙裏，彎彎曲曲地向着天空張開了它細小的懷抱，接受着風雨霜雪和暴曬的`洗禮，不知它是如何選擇在這裏生長的？也許它根本就沒有選擇權，可能是一陣大風將它從媽媽温暖的懷抱裏剝離開來，捲到這上不着天、下不着地的房頂；也可能是哪隻小鳥先忽倫吞棗地吃下它，在經過房頂時排便排出了它。當然，它的來歷沒人知曉，但它頑強的生命力卻是單位員工有目共睹的：不論是狂風暴雨、抑或是乾旱，它都挺過來了，並在一點點地長大，它的根系對房頂有一定的破壞力，但大家沒有約定卻默契地守護着它，在疲乏時上來看它一眼，彷彿它身上有驚人的靈氣能滋潤大家的心田。還有在許多名山，在那陡峭如削的巖石中，一棵棵蒼松翠柏仰首傲天……

面對這樣的樹木花草，萬物之靈的人類該如何顯出你的強橫呢？是隨意地污染環境、濫殺亂捕、毀林佔地？還是在得失失衡時憤懣、懊惱、徘徊、自棄？大家不妨停下匆匆的步履，用心地去體會花草樹木的精髓。如果你是一株開花的草，就不要理由地蓬勃地開放吧，向他人充分展示自己的美；如果你是一棵成長的樹，就不要挑土壤貧脊與否，主動接受狂風暴雨的洗禮，向地的深層、或巖縫的深處，扎牢自己的根系，努力長成一棵參天大樹！在你開花的時候，在你成長的季節，你將有許多的收穫！

需要的作文 篇5

時光如梭，歲月荏苒。漫漫人生道路上，我跌倒過無數次。但即使傷痕累累，我也要走到最後，永不言棄，因為我是被需要的。題記

在班裏，我一直是個沒什麼存在感的人。既不是掌管各種權利的幹部，也不是倍受老師青睞的學霸。因此我也沒有想到過自己也會有被班級需要的一天。

夜闌，我躺在宿舍的牀鋪上，翻來覆去卻怎麼也睡不着。腦子裏一直想的都是上午發生的事老師把這周開門和鎖門的任務交給了我。當時我也不好拒絕，只好硬着頭皮點了點頭。現在一回想，我心中立刻波濤洶湧，緊張萬分。從來不惹是生非的我，幾乎沒進過幾次老師的辦公室，如今卻要每天四次進辦公室來取放鑰匙想到這裏，我輕歎了口氣，逼着自己睡下了。“既然老師需要我這麼做，那我就盡力而為吧。”我想道。此時，我體會到了被需要的壓力感它使我神經緊繃。

第二天早上，我在食堂迅速喝了碗粥，草草抹了抹嘴便立刻趕往教學樓，有些忐忑地走到了辦公室門口。我稍稍安撫了一下緊繃的神經，輕輕推開了辦公室的門，鼓起勇氣喊了一聲“報告”。得到老師們的默許後，我走到班主任老師的辦公桌前這時她還沒有到。我拉開放着鑰匙的那格抽屜，仔細地翻找着，不一會，一把古銅色的鑰匙露了出來。我心中一喜，帶上鑰匙，合上抽屜，徑直離開了辦公室。此時，我體會到了被需要的無畏感它使我不再畏懼。

接下來要做的就是給教室開門了，我信心滿滿地將鑰匙插進鎖孔裏，捏着它的.頭兒開始向右轉動。然而，門孔只是輕輕搖動了幾下，不間斷地發出“咔哧咔哧”的抗議。時間越久，我越着急，想着其他同學快要吃完早餐回來了，我更是急得滿頭大汗。甚至有那麼一瞬間，我的腦海裏浮現出老師責罵我的場景，同學嘲笑我的場景“不行！我一定可以做到的，不能讓別人看不起我！”我在心中奮力吶喊着，手上也隨之稍稍增加了一點力度。“吱呀”伴隨着一聲輕響，門開了。我抹了把頭上的汗，便去辦公室還鑰匙了。回來的時候，已經有同學坐在教室裏了。“如果我剛才沒有把門打開，那大家豈不是都只能在外面等着了？”這時我更加意識到自己責任的重要性。即使自己只負責一週，即使這件事在大家看來小到不能再小，我也要做到最好！此時，我體會到了被需要的責任感它使我盡己所能。

人，都是渴望被需要的。當被需要時，我們就可以不斷證明自己，磨練自己。被需要，不僅僅是一種責任，更是一種幸福！

需要的作文 篇6

我覺得自己生活在一個奇怪的世界，在這裏我滿腦子都是問號，很多人很多事讓我根本無法理解，所以我就寫下了這篇文章，並以個人的觀點闡述一下令我困惑不解的事，但是因為篇幅有限，故在此我只談論一些我個人認為比較重要的東西......

一。信任

不知大家有沒有留意過，當我們乘車或是搭搭電梯的時候，對於陌生人總是會感到一絲的不安，因此就在心裏築起了一道無形的防線，並且為自己劃分了一個現實的界限，只要陌生人在這個界限之外，我們就會感到很安全，但是一旦他們進入我們虛擬劃分的界限，我們就會感到緊張，而且還會不自覺地遠離他們，以保證陌生人一直處在我們劃分的界限之外。為什麼會出現這種現象呢？

我認為這主要是因為缺乏信任，因為我們不相信和我們不熟的人，所以就會從心裏疏遠他們，這是一種很普遍的自我保護......

但是，究竟什麼才是信任呢？

曾經有一個教授做過這樣的一個遊戲，他讓學生們兩兩組隊，並一前一後站好，站在前面的學生閉上眼往後倒下去，而站在後面的同學要在同一時間扶住倒下的同學，遊戲開始後，站在前面的同學幾乎都不相信身後的同學會及時地接住他們，因此只是隨便做做樣子，做好都是尷尬的收場，然而，卻有一個高高的男生例外，他在遊戲開始的瞬間，完完全全的向後倒下去，好像根本就沒有考慮如果被接住會造成的後果，這個男生身後是以微弱小的女生，女生萬萬沒想到南海會真的倒下來，於是他飛快的衝上去，用盡全身力氣終於扶住了男生，他們的舉動讓其他所有的學生都愧然。最後，教授笑着説：這就是信任，如果你想要別人信任你，那麼你首先就要先信任別人。

信任別人，你做到了嗎？

我想，我們都應該好好的去思考一下這個問題......

二。朋友

朋友是一種特殊的羣體，真正的朋友，彼此之間是可以互相欺負的。我之所以會這麼説，是因為我認為作為朋友並不是僅限於相互幫助，更多數情況下我們需要的相互分享無聊喜悦適當的捉弄一下對方，表現更真實的.自己等等，在我的辭典裏，友情是完全超越愛情的，很多人認為了愛情放棄了友情，這種做法是最愚蠢的，我相信友情是上帝賦予我們外最好的禮物，所以一定要好好的珍惜。

三。學習

關於學習，我一直都相信這麼一段話：學習，永遠別忘記他。不管別人怎麼説大學是提高綜合能力的場所云云，但如果你學習失敗了，你就什麼也不是，不排除意外，但是你考慮好了嗎？你會是那個意外嗎？

所以，如果你是一個男生，而你的家庭又很一般，畢業後要想能找到一個好工作，必須要有一技之長，否則，如何能立足於社會呢？縱觀整個校園，我覺得這個問題真的沒有多少人認真地思考過。

四。愛情

愛情是年輕人永恆的主題，我覺得對於男孩子來説，首先應該意識到你肩負着重大的責任，你是否真的很男人，其次，任何男孩都要有屬於自己的事業，否則你怎麼能征服心目中的她，怎麼保證它的幸福呢？

在我的辭典裏，真正喜歡一個女孩就應該為她的長遠幸福着想，並有自己的事業做保證，而不是平時只會對女孩百依百順表現其所謂的體貼入微，而從不關心自己的前途或是所謂的志向從來只是掛在嘴邊。可惜的是，女孩子幾乎都選擇了後一種男生，而把第一種男生拒之門外，我為此感到很詫然。不過，並不是第二種男生就不能給女生幸福，如果男生家境很好的話就另當別論了......

不良少年寫到這就可以結尾了，如果要繼續探討下去恐怕就無法收尾了，最後再強調一下，這篇文章裏的所有觀點都是我個人的觀點，和其他無關，在此，還望大家多多指正......

需要的作文 篇7

生活中，沒有一個人不是被這個世界所不需要的，每個人都有自己的價值。被需要，是一種享受，是你存在在這個世界上的證明。每次被需要，你都會油然而生一種自豪感，認為自己是重要的。這，也是我前進的動力。

就在這個疫情散播的學期中，老師給我分配了一個任務：做一個關於同學們在家學習課程，課外活動，生活體驗的ppt，還讓我收集同學們的照片，去做動畫，配音樂這明顯是一項大工程，但是我接受了，因為我感覺到了，我被需要了。

在正式開工前，我先要收集同學們給我發的照片。每一位同學都非常地積極踴躍，很快就給我發了他們在各方面的照片。例如參加辯論賽啊，上課外班啊，學習做飯等等。於是，我先從所有的照片中挑出了拍的比較好的，保證每位給我發的'同學都至少有一張在ppt上。然後，我又嚴謹地把這些照片分門別類，像學習篇，課外篇，美食篇，家務篇等等。雖然很累，但是感受到了同學們對我的需要！

做完準備工作，我選擇了一個“良辰吉日”（沒有課外班的一天），吃完午飯，就躍躍欲試地開工了。我先按照類別將ppt分成了三大部分，再以我分出的照片的類別，把一類照片放在一張或更多的ppt上。光插入照片就花費了好長一段時間。然後，我將照片一個個都加上了動畫。這可是一項大工程！我選出來的照片少説也得有70多張。為了給每一張照片都加上動畫，我一個個算了進入和退出的時間，為了讓每場照片顯示的時間一樣，我又把每張照片都調了進入和退出速度。最後，我又將每一張幻燈片加上了動畫，一個初成品就出爐啦！雖然做了四個小時，手都要麻了，但是仍然很快樂，因為我是被需要的。

然而我媽媽過來一看，就指出了幻燈片的n多個不合理的地方。例如照片太小啊，分類有些不好啊，巴拉巴拉。直接將我四個小時的心血打回“回爐重造”。我當時就想就這樣算了，也不是什麼大問題。畢竟都做了好長時間了，我還有作業要寫，題要做，任務要幹但是這是老師這一學期第一次需要我，同學們也給我了信任，我必須把這件事做好。

我拉回椅子，繼續在電腦前埋頭苦幹。調整照片大小也意味着某些照片必須被挪動到新的一頁上，所以動畫也需要重做。我一個個細細地調整動畫，爭取讓每一個動畫不完全相同。又合併篇數，讓只分幾個大的類別，最後還給每個部分起了名字。為了不辜負大家的信任，我一個一個改，沒有漏過任何一張照片。終於，又過了三個小時後，在我查閲了5種ppt高級用法後，二稿閃亮登場。

這回媽媽沒有像上回那樣劈頭蓋臉地批評，但是仍舉出了許多需改進的點，我也一一照做了。終於，在晚上10點32分，經過9個小時的頑強鬥爭，我將我的幻燈片發送給了班主任。班主任看後對作品十分讚賞，也表揚了我做事認真。這種被需要的感覺，真好！

每個人，都是被需要的，被需要時，我們才能充分感受到自己的價值。我們也因被需要，而改進自己，不斷進步。

需要的作文 篇8

子曰：“吾日三省吾身，為人謀而不忠乎，與朋友交而不信乎，傳不習乎？”

當大家看到這個題目時，一定會感到奇怪“每一個人不都希望自己被鼓勵嗎？但又······？”其實不然。批評，給予我們的是反省、知錯······我們需要批評。因為自從國家實行了計劃生育政策，每一個家庭裏的孩子便成了家中的寶“捧在手裏怕摔了，含在嘴裏怕化了”。以至於孩子在成長的過程中“衣來伸手，飯來張口”。遇到磨難有家長護着，犯了錯誤家長反而鼓勵他們、以至於不能讓孩子明辨是非，甚至走上那不歸路。所以，我認為我們的社會需要批評。讓孩子們明辨是非，讓社會上少些熊孩子，讓孩子們健康成長。

我們需要批評。因為現在大多數所交的`朋友都是“兩肋插刀”之流，他們只會一味縱容你的錯誤，以至於它在你心中生根發芽。但“近朱者赤”，若我們可以交到一個正直之人，他雖不會阿諛奉承，但卻會為你指出錯誤並規勸你進行改正。這，才是真的朋友該有的品質。我們需要批評。因為如今在買東西時，在你剛進門的那一刻，一聲“帥哥（美女）”便會傳來，他們一直在説“這（那）個好看”，一個人説好看，不信；兩個人説好看，還是不信；但是三個人呢？

所以，我們需要批評。現在，請大家記住。鼓勵是好，可以在人失落時重燃希望。但批評卻可以將我們引向正確的方向。