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成長需要批評作文5篇

成長需要批評作文5篇

在日復一日的學習、工作或生活中,大家都接觸過作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。那麼你有了解過作文嗎?以下是小編幫大家整理的成長需要批評作文,希望對大家有所幫助。

成長需要批評作文5篇

成長需要批評作文1

在成長的過程中,我們需要父母的鼓勵,這樣才不會自卑;但總是鼓勵會讓我們產生驕傲,所以,成長中也需要批評。

記得有一次,我正寫着作業,突然想起老師在微信中留的作業。我只得拿來媽媽的手機。

正當我查着作業,媽媽突然推開門,叫着:“你又拿我手機去玩了,是吧!”我聽了這句話後疑惑不解,皺起了眉頭,指着一條條發出去的語音作業,爭辯道:“我明明是在發作業啊!”

媽媽又開始説我:“你發作業這麼長時間不出來,不是玩手機幹什麼?”我含着一肚子委屈嗚嗚抽泣起來。

媽媽見我哭了,態度變得温和,慢慢地開始和我講道理:“你也知道,長時間玩手機對眼睛不好。你也應該注意着這件事。現在好多工作都是,不要近視的,那你要是總看手機,以後成了近視,就毀了你的一生啊!……”

那天晚上,我們聊了很長時間,又從一個話題聊到了另一個話題。晚上我躺在牀上,仔細回憶着媽媽説的那番話。是啊,班上好多同學都因為總看手機而戴上了眼鏡。我不想成為這其中的`一員,所以,我要克服掉看手機的習慣,不要近視。

從這件事中,我明白了媽媽的良苦用心,也知道了成長中需要批評。

成長需要批評作文2

火車奔馳千里,是因為有源源不斷的動力;輪船破浪前行,是因為有指引它的羅盤;我們長大成才,也需要成長的動力與前進的羅盤,那就是——批評。

記得有一次,我寫作業拖拖拉拉,到了晚上十點還守在學習桌前。媽媽怒氣衝衝地走過來,瞪着我大罵:“你這個作業還有完嗎?”我慚愧地低下頭,心裏充滿了委屈,心想:老師留這麼多作業,憑什麼怪我呀。

媽媽又開始嘮叨:“你從小就得養成習慣,不然你以後肯定會吃苦的,就像考試,你還沒寫完老師就收卷,那得丟多少分啊?我拿着筆又寫起了作業,根本沒有聽進去媽媽的話,一股子不服氣的勁。

到了期中考試,我如平常一樣磨磨蹭蹭地答卷,覺得時間很充裕,題也很簡單,然後玩玩手指頭,再寫兩個題。“叮鈴鈴”打鈴了,老師開始收卷,我開始着急,出了一身汗,臉漲得通紅,因為,我還有四分之一的`題沒做!

試卷發下來了,我考了80多分,媽媽又大罵我一頓。現在我終於知道,媽媽的話實在太對了,而我不該把她的話當耳旁風,應該虛心接受批評。

回想起當初媽媽對我説的話,我終於明白——成長需要批評。

成長需要批評作文3

人生的道路上,人人都喜歡錶揚,不喜歡批評,批評就像一瓢冷水灑向我們,將憂傷籠罩在心頭,但是我們的成長需要批評。

我清楚的記得,那是四年級的時候,有一次,我的好朋友沒有寫作業,她和我説:“你是我的好朋友,你就不要跟老師説了,好嗎?”我一想反正我們是好朋友,就包容她一次吧!我爽快的答應了,容忍了她沒有寫作業這件事。

可是,下午上學的時候,我們的班主任姜老師把我叫到了辦公室裏,他問我:“你們組的作業都收齊了嗎?”我支支吾吾地回答道:“收……收齊了!”老師生氣地説:“你身為一名組長,也是咱們班的班長,是班裏的驕傲,你怎麼可以做這種事情?”原來姜老師已經知道我犯的錯誤了。姜老師語重心長地對我説:“你包容你的朋友,不讓她寫作業,這不是一件好事,你這是在犯錯,她也是在犯錯。”我聽了之後,認識到了自己的錯誤。回到教室後,我把事情講給了我的好朋友,她聽了我的話,慚愧的低下了頭,也認識到了自己的'錯誤,從此以後他每天的作業都認認真真的完成,我也不會再包容那些不寫作業的人了。

這次批評使我吸取了教訓,認識到自己的錯誤,同時也豐富了我的人生體驗。

成長需要批評作文4

有人説成長需要快樂,有人説成長需要表揚,還有人説成長需要壓力,但我認為成長需要批評。

記得有一次,我和我的同桌在課上玩一種橡皮――拉絲橡皮。我們玩的很開心。突然,老師走到我的`面前,説:“下課你來找我。”我心想:完了,肯定老師要批評我,怎麼辦呢?

“叮鈴鈴”下課了,我的心就像揣了一隻小兔子,蹦蹦跳跳的。我走到老師的面前,老師嚴肅地看着我,説:“李雨默,你知道的,在學校是不可以帶玩具的。”我紅着臉,低着頭,心想:我要向老師承認錯誤。我和老師大約僵持了十秒,老師又温柔地説:“學校為什麼不讓帶玩具呢,因為如果你們要是在課上玩玩具,你們的學習就會退步,所以希望你上課不要再玩玩具了!”我紅着臉,點點頭,想:我以後一定不會再帶玩具來學校了。

回到家,我將書包裏的玩具放到了玩具箱裏,從此,我再也沒有帶玩具到學校,我的成績也慢慢提高了。

我知道老師對我的批評是一種愛,我們每個人在成長過程中都離不開批評。

成長需要批評作文5

在人生的道路中,儘管人們喜歡錶揚,不喜歡批評,但是往往批評能把你領到陽光大道上。

記得,我上四年級的時候,一次放了三天假,我便犯了那個毛病——作業拖拉症。頭一天,我寫着寫着作業,心就不知道飄哪兒去了,就這樣磨嘰了兩個小時。這時,媽媽大聲説:“琳琳,吃飯了。”我聽了走出去洗了手就去吃飯,吃着吃着,媽媽突然問:“寫了多少作業了?”我頓時傻了眼,想怎麼辦,剛才我光玩了,要是跟媽媽説了我還不得讓“暴風雨”給淋成“落湯雞”呀!想着,媽媽又問了一遍,我怕媽媽更生氣就説了。

媽媽聽了,立刻“晴轉雷陣雨”,緊緊的皺着眉頭,眼睛狠狠地盯着我,便開始了狂風暴雨式的進攻:“王雅琳,你説説你,又犯了毛病了,前幾天不是寫得很快嘛啊?趕緊吃飯,吃完後去寫作業!”我聽了頓時眼裏充滿了淚花,恨不得把臉放到碗裏。

媽媽見了我委屈的樣子,便心平氣和的.跟我説:“琳琳呀,我説你還不是為你好。你看看現在社會發展多快,你要是不好好學習,你能跟上社會的腳步嗎?”我聽了,仔細的想了想媽媽説的話,確實,媽媽説得對。

從那以後,我再沒有寫作業拖拉過。

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